SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
Baixar para ler offline
Puede por favor ayudarme a entender la diferencia aqu y ayudar a responder? me estoy
confundiendo...
Al escribir una UVP, puede usar la siguiente plantilla:
Para __________ (cliente objetivo) que ___________ (declaracin de la necesidad u
oportunidad) ___________ (nombre del producto/servicio) es ___________ (categora de
producto) que ___________ (declaracin de beneficio).
En este contexto, cul sera la mejor explicacin del enunciado de la necesidad u oportunidad?
yo elegiria una
Al escribir una UVP, puede usar la siguiente plantilla:
Para __________ (cliente objetivo) que ___________ (declaracin de la necesidad u
oportunidad) ___________ (nombre del producto/servicio) es ___________ (categora de
producto) que ___________ (declaracin de beneficio).
En este contexto, cul sera la mejor explicacin de la declaracin de beneficio?
Yo elegira C. Qu piensas de estas respuestas? a. Lo que el cliente necesita o quiere b. A quin
pretendes vender C. Cmo su empresa satisfar la necesidad o el deseo de su cliente d. Lo que tu
empresa necesita o quiere

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a �Puede por favor ayudarme a entender la diferencia aqu� y ayudar a r.pdf

Semelhante a �Puede por favor ayudarme a entender la diferencia aqu� y ayudar a r.pdf (20)

Actividad proyecto unidad ii
Actividad proyecto unidad iiActividad proyecto unidad ii
Actividad proyecto unidad ii
 
Como Crear un Perfil de Tu Cliente ideal
Como Crear un Perfil de Tu Cliente ideal Como Crear un Perfil de Tu Cliente ideal
Como Crear un Perfil de Tu Cliente ideal
 
PPT SEMANA 14.pdf
PPT SEMANA 14.pdfPPT SEMANA 14.pdf
PPT SEMANA 14.pdf
 
Propuesta unica de valor
Propuesta unica de valorPropuesta unica de valor
Propuesta unica de valor
 
Función Lineal
Función Lineal Función Lineal
Función Lineal
 
Modelo Plan de Marketing_Emprendedores
Modelo Plan de Marketing_EmprendedoresModelo Plan de Marketing_Emprendedores
Modelo Plan de Marketing_Emprendedores
 
2016 paso a paso de la construcción de un modelo de negocio
2016 paso a paso de la construcción de un modelo de negocio2016 paso a paso de la construcción de un modelo de negocio
2016 paso a paso de la construcción de un modelo de negocio
 
PROPUESTA UNICA DE VENTA
PROPUESTA UNICA DE VENTAPROPUESTA UNICA DE VENTA
PROPUESTA UNICA DE VENTA
 
Valor agregado y propuesta única de valor
Valor agregado y propuesta única de valorValor agregado y propuesta única de valor
Valor agregado y propuesta única de valor
 
Anexo módulo 4 clientes
Anexo módulo 4   clientesAnexo módulo 4   clientes
Anexo módulo 4 clientes
 
Mitzi vega evidencia 5
Mitzi vega evidencia 5Mitzi vega evidencia 5
Mitzi vega evidencia 5
 
Formato f 2
Formato f 2Formato f 2
Formato f 2
 
s15-sec-5-educacion-para-el-trabajo.pdf
s15-sec-5-educacion-para-el-trabajo.pdfs15-sec-5-educacion-para-el-trabajo.pdf
s15-sec-5-educacion-para-el-trabajo.pdf
 
Ejercicios
EjerciciosEjercicios
Ejercicios
 
ventas estratégicas
ventas estratégicas ventas estratégicas
ventas estratégicas
 
Plan de marketing
Plan de marketingPlan de marketing
Plan de marketing
 
pn5
pn5pn5
pn5
 
Promoción de ventas
Promoción de ventasPromoción de ventas
Promoción de ventas
 
Jesus noe garcia hernandez evidencia 5
Jesus noe garcia hernandez evidencia 5Jesus noe garcia hernandez evidencia 5
Jesus noe garcia hernandez evidencia 5
 
Guia de adjetivos calificativos (1)
Guia de adjetivos calificativos (1)Guia de adjetivos calificativos (1)
Guia de adjetivos calificativos (1)
 

Mais de sagar753267

�Qu� evento marca el comienzo de una supernova tipo II el inici.pdf
�Qu� evento marca el comienzo de una supernova tipo II el inici.pdf�Qu� evento marca el comienzo de una supernova tipo II el inici.pdf
�Qu� evento marca el comienzo de una supernova tipo II el inici.pdfsagar753267
 
�Qu� 2 afirmaciones son verdaderas para Proyectos en QuickBooks Onli.pdf
�Qu� 2 afirmaciones son verdaderas para Proyectos en QuickBooks Onli.pdf�Qu� 2 afirmaciones son verdaderas para Proyectos en QuickBooks Onli.pdf
�Qu� 2 afirmaciones son verdaderas para Proyectos en QuickBooks Onli.pdfsagar753267
 
�Qu� afirmaci�n no respalda la idea de que el gobierno del condado n.pdf
�Qu� afirmaci�n no respalda la idea de que el gobierno del condado n.pdf�Qu� afirmaci�n no respalda la idea de que el gobierno del condado n.pdf
�Qu� afirmaci�n no respalda la idea de que el gobierno del condado n.pdfsagar753267
 
�Deber�an suprimirse o rechazarse los puntos de vista controvertidos.pdf
�Deber�an suprimirse o rechazarse los puntos de vista controvertidos.pdf�Deber�an suprimirse o rechazarse los puntos de vista controvertidos.pdf
�Deber�an suprimirse o rechazarse los puntos de vista controvertidos.pdfsagar753267
 
�Por qu� puede ser dif�cil identificar las consecuencias de cada alt.pdf
�Por qu� puede ser dif�cil identificar las consecuencias de cada alt.pdf�Por qu� puede ser dif�cil identificar las consecuencias de cada alt.pdf
�Por qu� puede ser dif�cil identificar las consecuencias de cada alt.pdfsagar753267
 
�Por qu� Disney ha tenido �xito durante tanto tiempo �Qu� hizo Mi.pdf
�Por qu� Disney ha tenido �xito durante tanto tiempo �Qu� hizo Mi.pdf�Por qu� Disney ha tenido �xito durante tanto tiempo �Qu� hizo Mi.pdf
�Por qu� Disney ha tenido �xito durante tanto tiempo �Qu� hizo Mi.pdfsagar753267
 
�Hay algunos conflictos que son inmanejables �Por qu� o por qu� no �.pdf
�Hay algunos conflictos que son inmanejables �Por qu� o por qu� no �.pdf�Hay algunos conflictos que son inmanejables �Por qu� o por qu� no �.pdf
�Hay algunos conflictos que son inmanejables �Por qu� o por qu� no �.pdfsagar753267
 
�Las iniciativas de vida laboral que incluyen permisos de ausencia, .pdf
�Las iniciativas de vida laboral que incluyen permisos de ausencia, .pdf�Las iniciativas de vida laboral que incluyen permisos de ausencia, .pdf
�Las iniciativas de vida laboral que incluyen permisos de ausencia, .pdfsagar753267
 
�Es un clon gen�ticamente id�ntico a sus padres Grupo de opciones.pdf
�Es un clon gen�ticamente id�ntico a sus padres Grupo de opciones.pdf�Es un clon gen�ticamente id�ntico a sus padres Grupo de opciones.pdf
�Es un clon gen�ticamente id�ntico a sus padres Grupo de opciones.pdfsagar753267
 
�Es la perspectiva del gran volumen de clientes potenciales de China.pdf
�Es la perspectiva del gran volumen de clientes potenciales de China.pdf�Es la perspectiva del gran volumen de clientes potenciales de China.pdf
�Es la perspectiva del gran volumen de clientes potenciales de China.pdfsagar753267
 
�Discutir un evento importante en la historia laboral que haya tenid.pdf
�Discutir un evento importante en la historia laboral que haya tenid.pdf�Discutir un evento importante en la historia laboral que haya tenid.pdf
�Discutir un evento importante en la historia laboral que haya tenid.pdfsagar753267
 
�Est�s de acuerdo con la filosof�a de Indra Nooyi de que el desempe.pdf
�Est�s de acuerdo con la filosof�a de Indra Nooyi de que el desempe.pdf�Est�s de acuerdo con la filosof�a de Indra Nooyi de que el desempe.pdf
�Est�s de acuerdo con la filosof�a de Indra Nooyi de que el desempe.pdfsagar753267
 
�Existe alguna diferencia entre la probabilidad te�rica de que un ni.pdf
�Existe alguna diferencia entre la probabilidad te�rica de que un ni.pdf�Existe alguna diferencia entre la probabilidad te�rica de que un ni.pdf
�Existe alguna diferencia entre la probabilidad te�rica de que un ni.pdfsagar753267
 
�El siguiente estado es verdadero o falso Al comienzo de la ind.pdf
�El siguiente estado es verdadero o falso Al comienzo de la ind.pdf�El siguiente estado es verdadero o falso Al comienzo de la ind.pdf
�El siguiente estado es verdadero o falso Al comienzo de la ind.pdfsagar753267
 
�El �nico anillo para gobernarlos a todos La diversidad de enfoque.pdf
�El �nico anillo para gobernarlos a todos La diversidad de enfoque.pdf�El �nico anillo para gobernarlos a todos La diversidad de enfoque.pdf
�El �nico anillo para gobernarlos a todos La diversidad de enfoque.pdfsagar753267
 
�C�mo presenta la competencia central de Disney una ventaja competit.pdf
�C�mo presenta la competencia central de Disney una ventaja competit.pdf�C�mo presenta la competencia central de Disney una ventaja competit.pdf
�C�mo presenta la competencia central de Disney una ventaja competit.pdfsagar753267
 
�C�mo pueden las organizaciones garantizar mensajes consistentes en .pdf
�C�mo pueden las organizaciones garantizar mensajes consistentes en .pdf�C�mo pueden las organizaciones garantizar mensajes consistentes en .pdf
�C�mo pueden las organizaciones garantizar mensajes consistentes en .pdfsagar753267
 
�C�mo se llama la diferencia entre el valor de la hip�tesis nula y l.pdf
�C�mo se llama la diferencia entre el valor de la hip�tesis nula y l.pdf�C�mo se llama la diferencia entre el valor de la hip�tesis nula y l.pdf
�C�mo se llama la diferencia entre el valor de la hip�tesis nula y l.pdfsagar753267
 
�Cu�nto tiempo atr�s en la historia tenemos que ir para comprender l.pdf
�Cu�nto tiempo atr�s en la historia tenemos que ir para comprender l.pdf�Cu�nto tiempo atr�s en la historia tenemos que ir para comprender l.pdf
�Cu�nto tiempo atr�s en la historia tenemos que ir para comprender l.pdfsagar753267
 
�Cu�les de las siguientes condiciones se requieren para que ocurra l.pdf
�Cu�les de las siguientes condiciones se requieren para que ocurra l.pdf�Cu�les de las siguientes condiciones se requieren para que ocurra l.pdf
�Cu�les de las siguientes condiciones se requieren para que ocurra l.pdfsagar753267
 

Mais de sagar753267 (20)

�Qu� evento marca el comienzo de una supernova tipo II el inici.pdf
�Qu� evento marca el comienzo de una supernova tipo II el inici.pdf�Qu� evento marca el comienzo de una supernova tipo II el inici.pdf
�Qu� evento marca el comienzo de una supernova tipo II el inici.pdf
 
�Qu� 2 afirmaciones son verdaderas para Proyectos en QuickBooks Onli.pdf
�Qu� 2 afirmaciones son verdaderas para Proyectos en QuickBooks Onli.pdf�Qu� 2 afirmaciones son verdaderas para Proyectos en QuickBooks Onli.pdf
�Qu� 2 afirmaciones son verdaderas para Proyectos en QuickBooks Onli.pdf
 
�Qu� afirmaci�n no respalda la idea de que el gobierno del condado n.pdf
�Qu� afirmaci�n no respalda la idea de que el gobierno del condado n.pdf�Qu� afirmaci�n no respalda la idea de que el gobierno del condado n.pdf
�Qu� afirmaci�n no respalda la idea de que el gobierno del condado n.pdf
 
�Deber�an suprimirse o rechazarse los puntos de vista controvertidos.pdf
�Deber�an suprimirse o rechazarse los puntos de vista controvertidos.pdf�Deber�an suprimirse o rechazarse los puntos de vista controvertidos.pdf
�Deber�an suprimirse o rechazarse los puntos de vista controvertidos.pdf
 
�Por qu� puede ser dif�cil identificar las consecuencias de cada alt.pdf
�Por qu� puede ser dif�cil identificar las consecuencias de cada alt.pdf�Por qu� puede ser dif�cil identificar las consecuencias de cada alt.pdf
�Por qu� puede ser dif�cil identificar las consecuencias de cada alt.pdf
 
�Por qu� Disney ha tenido �xito durante tanto tiempo �Qu� hizo Mi.pdf
�Por qu� Disney ha tenido �xito durante tanto tiempo �Qu� hizo Mi.pdf�Por qu� Disney ha tenido �xito durante tanto tiempo �Qu� hizo Mi.pdf
�Por qu� Disney ha tenido �xito durante tanto tiempo �Qu� hizo Mi.pdf
 
�Hay algunos conflictos que son inmanejables �Por qu� o por qu� no �.pdf
�Hay algunos conflictos que son inmanejables �Por qu� o por qu� no �.pdf�Hay algunos conflictos que son inmanejables �Por qu� o por qu� no �.pdf
�Hay algunos conflictos que son inmanejables �Por qu� o por qu� no �.pdf
 
�Las iniciativas de vida laboral que incluyen permisos de ausencia, .pdf
�Las iniciativas de vida laboral que incluyen permisos de ausencia, .pdf�Las iniciativas de vida laboral que incluyen permisos de ausencia, .pdf
�Las iniciativas de vida laboral que incluyen permisos de ausencia, .pdf
 
�Es un clon gen�ticamente id�ntico a sus padres Grupo de opciones.pdf
�Es un clon gen�ticamente id�ntico a sus padres Grupo de opciones.pdf�Es un clon gen�ticamente id�ntico a sus padres Grupo de opciones.pdf
�Es un clon gen�ticamente id�ntico a sus padres Grupo de opciones.pdf
 
�Es la perspectiva del gran volumen de clientes potenciales de China.pdf
�Es la perspectiva del gran volumen de clientes potenciales de China.pdf�Es la perspectiva del gran volumen de clientes potenciales de China.pdf
�Es la perspectiva del gran volumen de clientes potenciales de China.pdf
 
�Discutir un evento importante en la historia laboral que haya tenid.pdf
�Discutir un evento importante en la historia laboral que haya tenid.pdf�Discutir un evento importante en la historia laboral que haya tenid.pdf
�Discutir un evento importante en la historia laboral que haya tenid.pdf
 
�Est�s de acuerdo con la filosof�a de Indra Nooyi de que el desempe.pdf
�Est�s de acuerdo con la filosof�a de Indra Nooyi de que el desempe.pdf�Est�s de acuerdo con la filosof�a de Indra Nooyi de que el desempe.pdf
�Est�s de acuerdo con la filosof�a de Indra Nooyi de que el desempe.pdf
 
�Existe alguna diferencia entre la probabilidad te�rica de que un ni.pdf
�Existe alguna diferencia entre la probabilidad te�rica de que un ni.pdf�Existe alguna diferencia entre la probabilidad te�rica de que un ni.pdf
�Existe alguna diferencia entre la probabilidad te�rica de que un ni.pdf
 
�El siguiente estado es verdadero o falso Al comienzo de la ind.pdf
�El siguiente estado es verdadero o falso Al comienzo de la ind.pdf�El siguiente estado es verdadero o falso Al comienzo de la ind.pdf
�El siguiente estado es verdadero o falso Al comienzo de la ind.pdf
 
�El �nico anillo para gobernarlos a todos La diversidad de enfoque.pdf
�El �nico anillo para gobernarlos a todos La diversidad de enfoque.pdf�El �nico anillo para gobernarlos a todos La diversidad de enfoque.pdf
�El �nico anillo para gobernarlos a todos La diversidad de enfoque.pdf
 
�C�mo presenta la competencia central de Disney una ventaja competit.pdf
�C�mo presenta la competencia central de Disney una ventaja competit.pdf�C�mo presenta la competencia central de Disney una ventaja competit.pdf
�C�mo presenta la competencia central de Disney una ventaja competit.pdf
 
�C�mo pueden las organizaciones garantizar mensajes consistentes en .pdf
�C�mo pueden las organizaciones garantizar mensajes consistentes en .pdf�C�mo pueden las organizaciones garantizar mensajes consistentes en .pdf
�C�mo pueden las organizaciones garantizar mensajes consistentes en .pdf
 
�C�mo se llama la diferencia entre el valor de la hip�tesis nula y l.pdf
�C�mo se llama la diferencia entre el valor de la hip�tesis nula y l.pdf�C�mo se llama la diferencia entre el valor de la hip�tesis nula y l.pdf
�C�mo se llama la diferencia entre el valor de la hip�tesis nula y l.pdf
 
�Cu�nto tiempo atr�s en la historia tenemos que ir para comprender l.pdf
�Cu�nto tiempo atr�s en la historia tenemos que ir para comprender l.pdf�Cu�nto tiempo atr�s en la historia tenemos que ir para comprender l.pdf
�Cu�nto tiempo atr�s en la historia tenemos que ir para comprender l.pdf
 
�Cu�les de las siguientes condiciones se requieren para que ocurra l.pdf
�Cu�les de las siguientes condiciones se requieren para que ocurra l.pdf�Cu�les de las siguientes condiciones se requieren para que ocurra l.pdf
�Cu�les de las siguientes condiciones se requieren para que ocurra l.pdf
 

Último

Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 

Último (20)

Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 

�Puede por favor ayudarme a entender la diferencia aqu� y ayudar a r.pdf

  • 1. Puede por favor ayudarme a entender la diferencia aqu y ayudar a responder? me estoy confundiendo... Al escribir una UVP, puede usar la siguiente plantilla: Para __________ (cliente objetivo) que ___________ (declaracin de la necesidad u oportunidad) ___________ (nombre del producto/servicio) es ___________ (categora de producto) que ___________ (declaracin de beneficio). En este contexto, cul sera la mejor explicacin del enunciado de la necesidad u oportunidad? yo elegiria una Al escribir una UVP, puede usar la siguiente plantilla: Para __________ (cliente objetivo) que ___________ (declaracin de la necesidad u oportunidad) ___________ (nombre del producto/servicio) es ___________ (categora de producto) que ___________ (declaracin de beneficio). En este contexto, cul sera la mejor explicacin de la declaracin de beneficio? Yo elegira C. Qu piensas de estas respuestas? a. Lo que el cliente necesita o quiere b. A quin pretendes vender C. Cmo su empresa satisfar la necesidad o el deseo de su cliente d. Lo que tu empresa necesita o quiere