Technology Readiness Level (TRL)

1. 1 ‫صفحه‬

2. 2 ‫صفحه‬
‫استاد‬:‫ر‬‫پو‬‫مجید‬‫دکتر‬‫آقای‬
‫اد‬‫ز‬‫آ‬‫کارگر‬ ‫میثم‬
‫بقایی‬‫سعید‬
‫سالمی‬‫علیرضا‬
‫حاتمی‬‫ان‬‫ر‬‫کام‬
‫برگی‬‫مجید‬
Technology Readiness Level (TRL)

3. (TRL)‫فناوری‬ ‫آمادگی‬ ‫سطوح‬ ‫تاریخچه‬ ‫از‬ ‫مختصری‬
•‫دهه‬ ‫در‬ ‫بار‬ ‫اولین‬80‫ناسا‬ ‫سازمان‬ ‫توسط‬ ‫میالدی‬
•1989‫مشتری‬ ‫سیاره‬ ‫کاوشگر‬ ‫طراحی‬ ‫در‬ ‫همکارانش‬ ‫و‬ ‫سادین‬
•1995‫منکینز‬

4. ‫ستن‬ ‫توسط‬ ‫فناوری‬ ‫امادگی‬ ‫سطوح‬ ‫تعریف‬
‫همکارانش‬ ‫و‬ ‫سادین‬
.1‫است‬ ‫شده‬ ‫گزارش‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫مشاهده‬ ‫پایه‬ ‫و‬ ‫اولیه‬ ‫اصول‬
.2‫است‬ ‫شده‬ ‫تایید‬ ‫بالقوه‬ ‫کاربرد‬
.3‫شده‬ ‫ثابت‬ ‫دو‬ ‫هر‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫ازمایشکاهی‬ ‫یا‬ ‫تحلیلی‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫مفهموم‬
‫است‬
.4‫است‬ ‫شده‬ ‫تایید‬ ‫ازمایشگاه‬ ‫در‬ ‫دو‬ ‫هر‬ ‫یا‬ ‫بردبورد‬ ‫یا‬ ‫مولفه‬
.5‫فضای‬ ‫یا‬ ‫شده‬ ‫سازی‬ ‫شبیه‬ ‫محیط‬ ‫در‬ ‫دو‬ ‫هر‬ ‫یا‬ ‫بردبورد‬ ‫یا‬ ‫مولفه‬
‫است‬ ‫شده‬ ‫تایید‬ ‫واقعی‬
.6‫است‬ ‫شده‬ ‫تایید‬ ‫شده‬ ‫سازی‬ ‫شبیه‬ ‫محیط‬ ‫در‬ ‫سامانه‬ ‫کفایت‬
.7‫است‬ ‫شده‬ ‫تایید‬ ‫فضا‬ ‫در‬ ‫سامانه‬ ‫کفایت‬

5. TRL 1:
‫پایه‬ ‫اصول‬
‫و‬ ‫مشاهده‬
‫شده‬ ‫گزارش‬
TRL 2:
‫فرموله‬
‫مفهوم‬ ‫شدن‬
TRL 3:
‫اثبات‬
‫مفهومی‬
‫های‬ ‫مشخصه‬
‫به‬ ‫کلیدی‬
‫نظری‬ ‫صورت‬
‫تجربیش‬ ‫و‬
TRL 4:
‫مولفه‬ ‫تایید‬
‫بردبورد‬ ‫یا‬
‫محیط‬ ‫در‬
‫ازمایشگاه‬
TRL 5:
‫مولفه‬ ‫تایید‬
‫بردبورد‬ ‫ویا‬
‫محیط‬ ‫در‬
‫با‬ ‫مرتبط‬
‫کاربرد‬
TRL 6:
‫مدل‬ ‫نمایش‬
‫یا‬ ‫سامانه‬
‫در‬ ‫نمونه‬
‫مرتبط‬ ‫محیط‬
‫کاربرد‬ ‫با‬
TRL 7:
‫نمایش‬
‫نمونه‬
‫در‬ ‫سامانه‬
‫محیط‬
‫عملیاتی‬
TRL 8:
‫بررسی‬
‫کیفیت‬
‫کامل‬ ‫واقعی‬
‫از‬ ‫شده‬
‫ازمون‬ ‫طریق‬
‫نمایش‬ ‫و‬
TRL 9:
‫اثبات‬
‫عملکرد‬
‫ی‬ ‫سامانه‬
‫در‬ ‫واقعی‬
‫های‬ ‫ماموریت‬
‫عملیاتی‬
TechnologyReadiness Levels

6. Level Definition Description
TRL 1
Basic principles
observed and
reported:
•‫است‬ ‫فناوری‬ ‫بلوغ‬ ‫سطح‬ ‫ترین‬ ‫پایین‬ ‫این‬.‫علمی‬ ‫تحقیقات‬ ‫سطح‬ ‫این‬ ‫در‬‫منظور‬ ‫به‬
‫میشود‬ ‫شروع‬ ‫توسعه‬ ‫و‬ ‫کاربردی‬ ‫تحقیقات‬ ‫به‬ ‫انتقال‬.
TRL 2
Technology concept
and/or application
formulated
‫کاربردهای‬ ، ‫بعدی‬ ‫بلوغ‬ ‫سطوح‬ ‫در‬ ،‫شد‬ ‫مشاهده‬ ‫پایه‬ ‫فیزیکی‬ ‫اصول‬ ‫وقتی‬‫عملی‬
‫کرد‬ ‫شناسایی‬ ‫میتوان‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫مشخصه‬ ‫این‬.‫ذهن‬ ‫هنوز‬ ‫ها‬ ‫کاربرد‬ ، ‫سطح‬ ‫این‬ ‫در‬‫و‬ ‫ی‬
‫نگ‬ ‫صورت‬ ‫آنها‬ ‫اثبات‬ ‫خصوص‬ ‫در‬ ‫مفصل‬ ‫تحلیل‬ ‫و‬ ‫تجزیه‬ ‫و‬ ‫هستند‬ ‫گمانی‬‫رفته‬
‫باشد‬.
TRL 3
Analytical and
experimental
critical function
and/or
characteristic proof-
of concept
•‫میشود‬ ‫شروع‬ ‫فعال‬ ‫توسعه‬ ‫و‬ ‫تحقیق‬ ، ‫بلوغ‬ ‫فرایند‬ ‫از‬ ‫مرحله‬ ‫این‬ ‫در‬.‫این‬‫فعالیت‬
‫نت‬ ‫اثبات‬ ‫منظور‬ ‫به‬ ‫آزمایشگاهی‬ ‫مطالعات‬ ‫و‬ ‫تحلیلی‬ ‫مطالعات‬ ‫شامل‬ ‫باید‬ ‫ها‬‫ایج‬
‫باشد‬ ‫تحلیلی‬ ‫مطالعات‬.‫مفاهیم‬ ‫و‬ ‫کاربردها‬ ‫باید‬ ‫ازمایشات‬ ‫و‬ ‫مطالعات‬ ‫این‬‫فرموله‬
‫سطح‬ ‫در‬ ‫شده‬2‫نماید‬ ‫اثبات‬ ‫را‬.

7. Level Definition DHS Description
TRL 4
Component/
subsystem
validation in
laboratory
environment
‫ک‬ ‫شود‬ ‫داده‬ ‫نشان‬ ‫تا‬ ‫گردند‬ ‫یکپارچه‬ ‫باید‬ ‫مذکور‬ ‫فناوری‬ ‫اصلی‬ ‫ی‬ ‫ها‬ ‫مولفه‬‫با‬ ‫اجزا‬ ‫ه‬
‫میس‬ ‫محیا‬ ‫ازمایشگاه‬ ‫محیط‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫نظر‬ ‫مورد‬ ‫عملکرد‬ ‫و‬ ‫میکنند‬ ‫کار‬ ‫یکدیگر‬‫ازند‬
‫هم‬ ‫به‬ ‫ازمایشگاه‬ ‫میز‬ ‫روی‬ ‫دستی‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫مجزا‬ ‫و‬ ‫موقتی‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫اجزا‬
‫اند‬ ‫شده‬ ‫وصل‬.
TRL 5
Component and/
or breadboards
validation in a
relevant
environment.
‫ک‬ ‫ای‬ ‫گونه‬ ‫به‬ ‫شده‬ ‫متکی‬ ‫واقعی‬ ‫عناصر‬ ‫بر‬ ‫باید‬ ‫فناوری‬ ‫اصلی‬ ‫های‬ ‫مولفه‬‫بتوان‬ ‫ه‬
‫شبی‬ ‫محیط‬ ‫یک‬ ‫در‬ ‫سامانه‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫سامانه‬ ‫زیر‬ ‫ها‬ ‫مولفه‬ ‫سطح‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫کاربرد‬ ‫کل‬‫ه‬
‫نمود‬ ‫ازمون‬ ‫شده‬ ‫سازی‬.
TRL 6
System/ subsystem
model or prototype
demonstration in a
relevant
environment.
‫در‬ ‫میشود‬ ‫آزمون‬ ‫مرتبط‬ ‫محیط‬ ‫یک‬ ‫در‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫ای‬ ‫اولیه‬ ‫نمونه‬ ‫یا‬ ‫سامانه‬ ‫از‬ ‫مدلی‬
‫نمو‬ ‫یا‬ ‫مدل‬ ‫میبایست‬ ‫باشد‬ ‫فضایی‬ ‫محیط‬ ‫یک‬ ‫مرتبط‬ ‫محیط‬ ‫که‬ ‫صورتی‬‫فضا‬ ‫در‬ ‫نه‬
‫شود‬ ‫گذاشته‬ ‫نمایش‬ ‫به‬

8. Level Definition Description
TRL 7
System prototype
demonstration
in an operational
environment.
•‫ای‬ ‫شود‬ ‫گذاشته‬ ‫نمایش‬ ‫به‬ ‫واقعی‬ ‫محیط‬ ‫در‬ ‫باید‬ ‫واقعی‬ ‫ی‬ ‫سامانه‬ ‫از‬ ‫ای‬ ‫نمونه‬‫ن‬
‫باشد‬ ‫آن‬ ‫همانند‬ ‫مقیاس‬ ‫در‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫اصلی‬ ‫عملیاتی‬ ‫سامانه‬ ‫به‬ ‫نزدیک‬ ‫باید‬ ‫نمونه‬‫در‬ ‫و‬
‫گردد‬ ‫ازمون‬ ‫عملیلتی‬ ‫محیط‬.
TRL 8
Actual system
completed and qualified
through test and
demonstration.
•‫ف‬ ‫عناصر‬ ‫بیشتر‬ ‫برای‬ ‫سامانه‬ ‫توسعه‬ ‫پایان‬ ‫گر‬ ‫نماین‬ ‫مرحله‬ ‫این‬ ‫غالبا‬‫است‬ ‫ناوری‬
‫است‬ ‫شده‬ ‫پارچه‬ ‫یک‬ ‫موجود‬ ‫ی‬ ‫سامانه‬ ‫با‬ ‫جدید‬ ‫فناوری‬ ‫حالت‬ ‫این‬ ‫در‬.
TRL 9
Actual system proven
through successful
mission operations.
•‫میگردد‬ ‫طرف‬ ‫بر‬ ‫احتمالی‬ ‫های‬ ‫ایراد‬ ‫و‬ ‫عیب‬ ‫مرحله‬ ‫این‬ ‫در‬.

9. •‫عملیاتی‬ ‫های‬ ‫ماموریت‬ ‫در‬ ‫واقعی‬ ‫عملکرد‬ ‫اثبات‬
•‫شده‬ ‫تایید‬ ‫ازمایش‬ ‫توسط‬ ‫آن‬ ‫کیفیت‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫کامل‬ ‫واقعی‬ ‫ی‬ ‫سامانه‬
•‫کاربرد‬ ‫محیط‬ ‫در‬ ‫سامانه‬ ‫نمونه‬ ‫نمایش‬
•‫کاربرد‬ ‫با‬ ‫مرتبط‬ ‫محیط‬ ‫در‬ ‫سامانه‬ ‫نمونه‬ ‫نمایش‬
•‫کاربرد‬ ‫با‬ ‫مرتبط‬ ‫محیط‬ ‫در‬ ‫رومیزی‬ ‫نمونه‬ ‫مولفه‬ ‫تایید‬
•‫آزمایشگاه‬ ‫در‬ ‫رومیزی‬ ‫نمونه‬ ‫مولفه‬ ‫تایید‬
•‫نظری‬ ‫و‬ ‫تجربی‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫کلیدی‬ ‫های‬ ‫مشخصه‬ ‫مفهومی‬ ‫اثبات‬
•‫فناوری‬ ‫کاربرد‬ ‫و‬ ‫مفهوم‬ ‫شدن‬ ‫یافته‬ ‫ساختار‬
•‫شده‬ ‫گزارش‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫مشاهده‬ ‫پایه‬ ‫اصول‬

10. Level
1
Lowest level of technology readiness. Research begins to be translated into applied research and
development. Examples might include paper studies of a technology's basic properties.
Level
2
Invention begins. Once basic principles are observed, practical applications can be invented.
Applications are speculative and there may be no proof or detailed analysis to support the
assumptions. Examples are limited to analytic studies.
Level
3
Active research and development is initiated. This includes analytical studies and laboratory
studies to physically validate analytical predictions of separate elements of the technology.
Examples include components that are not yet integrated or representative.
Level
4
Basic technological components are integrated to establish that they will work together. This is
relatively "low fidelity" compared to the eventual system. Examples include integration of "ad
hoc" hardware in the laboratory.
Level
5
Fidelity of breadboard technology increases significantly. The basic technological components
are integrated with reasonably realistic supporting elements so it can be tested in a simulated
environment. Examples include "high fidelity" laboratory integration of components.
Level
6
Representative model or prototype system, which is well beyond that of TRL5, is tested in a
relevant environment. Represents a major step up in a technology's demonstrated readiness.
Examples include testing a prototype in a high fidelity laboratory environment or in simulated
operational environment.
Level
7
Prototype near or at planned operational system. Represents a major step up from TRL6,
requiring demonstration of an actual system prototype in an operational environment, such as in
aircraft, vehicle, or space. Examples include testing the prototype in a test bed aircraft.
Level
8
Technology proven to work in its final form and under expected conditions. In most cases, this
TRL represents the end of true system development. Examples include developmental test and
evaluation of the system in its intended weapon system to determine if it meets specifications.
Level
9
Actual application of the technology in its final form and under mission conditions, such as those
encountered in operational test and evaluation. Examples include using the system under
operational mission conditions.
TRL Descriptions Hardware & Software

11. Technology Readiness Levels in the European Commission (EC)

12. Technology Readiness Levels in the European Space Agency (ESA)

13. Technology Readiness Levels for the DOE

14. Technology Readiness Levels in the Oil & Gas Industry

19. ‫نو‬ ‫و‬ ‫جدید‬ ‫کامال‬ ‫های‬ ‫فناوری‬

20. ‫نمونه‬:‫لیزری‬ ‫ژیروسکوپ‬
‫فناوری‬ ‫آمادگی‬ ‫سطح‬1
‫حاکم؛‬ ‫علمی‬ ‫اصول‬ ‫شناسایی‬ ‫و‬ ‫تشخیص‬
‫گازی‬ ‫لیزر‬ ‫اختراع‬

21. ‫فناوری‬ ‫آمادگی‬ ‫سطح‬2
‫کاربردهای‬ ‫درباره‬ ‫تفکر‬ ‫ضمن‬
‫احتمالی‬,‫تاکید‬ ‫نیز‬ ‫علمی‬ ‫اصول‬ ‫به‬
‫شود‬ ‫می‬.
‫همراه‬ ‫به‬ ‫تحلیلی‬ ‫مطالعات‬ ‫انجام‬
‫آزمایشگاهی‬ ‫فعالیت‬ ‫چند‬
‫احتمالی‬ ‫های‬ ‫کاربرد‬ ‫درباره‬ ‫بحث‬
‫ای‬ ‫حلقه‬ ‫لیزرهای‬
‫روی‬ ‫بر‬ ‫تحلیلی‬ ‫مطالعه‬ ‫به‬ ‫شروع‬
‫ای‬ ‫حلقه‬ ‫لیزری‬ ‫ژیروی‬

22. ‫فناوری‬ ‫امادگی‬ ‫سطح‬3
‫بالقوه‬ ‫اجزای‬ ‫شناسایی‬ ‫سطح‬ ‫این‬ ‫در‬
‫مفهوم‬,‫سازی‬ ‫معتبر‬ ‫و‬ ‫اجزا‬ ‫کارکرد‬
‫شود‬ ‫می‬ ‫پرداخته‬ ‫کارکردها‬ ‫تجربی‬
‫آزمایشگاه‬ ‫در‬ ‫مفهوم‬ ‫سطح‬
‫سازی‬ ‫مدل‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫لزوم‬ ‫صورت‬ ‫در‬
‫و‬ ‫سازی‬ ‫شبیه‬ ‫و‬...
‫از‬ ‫اطمینان‬ ‫حصول‬ ‫سطح‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫ما‬ ‫هدف‬
‫است‬ ‫علمی‬ ‫های‬ ‫زیرساخت‬ ‫بودن‬ ‫محکم‬.
‫احتمالی‬ ‫و‬ ‫بالقوه‬ ‫اجزای‬ ‫شناسایی‬
‫اجزا‬ ‫کارکرد‬ ‫و‬ ‫ای‬ ‫حلقه‬ ‫لیزر‬ ‫ژایروی‬
‫شود‬ ‫می‬ ‫شروع‬.
‫ژایروی‬ ‫مفهوم‬ ‫گذاشتن‬ ‫نمایش‬ ‫به‬
‫ای‬ ‫حلقه‬ ‫لیزری‬(‫به‬ ‫ای‬ ‫حلقه‬ ‫لیزر‬
‫پایینی‬ ‫سطوح‬TRL(1‫و‬2‫و‬3)
‫نظری‬ ‫مطالعات‬,‫پایه‬ ‫و‬ ‫علمی‬

23. ‫فناوری‬ ‫آمادگی‬ ‫سطح‬4
‫با‬ ‫اولیه؛‬ ‫آزمایشگاهی‬ ‫طراحی‬
‫واقعی‬ ‫نه‬ ‫دسترس‬ ‫در‬ ‫های‬ ‫مولفه‬
‫برد‬ ‫نمونه‬ ‫یک‬ ‫ساختن‬
‫بورد‬(‫آزمایشگاهی‬)‫حصول‬ ‫برای‬
‫اجزا‬ ‫کارکرد‬ ‫از‬ ‫اطمینان‬
‫از‬ ‫رومیزی‬ ‫نمونه‬ ‫یه‬ ‫ساختن‬ ‫هدف‬
‫جهت‬ ‫اینرسی؛‬ ‫گیری‬ ‫اندازه‬ ‫سامانه‬
‫سامانه‬ ‫کارکرد‬ ‫بررسی‬
‫ها‬ ‫سالح‬ ‫در‬ ‫نمونه‬ ‫این‬ ‫استفاده‬ ‫عدم‬
‫شکل‬ ‫بودن‬ ‫نامناسب‬ ‫دلیل‬ ‫به‬,

24. ‫فناوری‬ ‫آمادگی‬ ‫سطح‬5
•‫رابطه‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫مولفه‬ ‫اصالح‬ ‫و‬ ‫بهبود‬
‫ها‬
•‫به‬ ‫شبیه‬ ‫آزمایشگاهی‬ ‫نمونه‬ ‫ایجاد‬
‫واقعی‬ ‫نمونه‬
•‫آزمایشگاهی‬ ‫محیط‬ ‫در‬ ‫روابط‬ ‫کنترل‬
‫شده‬ ‫کنترل‬ ‫و‬ ‫تر‬ ‫دقیق‬
•‫شکل‬ ‫اینرسی‬ ‫گیری‬ ‫اندازه‬ ‫سامانه‬
‫است‬ ‫گرفته‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫واقعی‬.

25. ‫فناوری‬ ‫آمادگی‬ ‫سطح‬6
•‫به‬ ‫رسیدن‬ ‫برای‬ ‫اصالحات‬ ‫انجام‬
‫لحاظ‬ ‫از‬ ‫واقعی‬ ‫نمونه‬
‫عملکرد‬(‫عملکرد‬ ‫مرحله‬ ‫پایان‬)
•‫شبه‬ ‫محیط‬ ‫در‬ ‫آزمایش‬ ‫انجام‬
‫عملیاتی‬
•‫سخت‬ ‫های‬ ‫آزمون‬ ‫انجام‬:‫آزمون‬
‫ارتعاش‬,‫دما‬ ‫آزمون‬,‫ارتفاع‬ ‫آزمون‬
,...
•‫سطح‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫گذشت‬ ‫با‬,‫به‬ ‫عملکرد‬
‫خوبی‬ ‫به‬ ‫فناوری‬ ‫و‬ ‫رسد‬ ‫می‬ ‫اثبات‬
‫میانی‬ ‫سطوح‬TRL(4‫و‬5‫و‬6)
‫آزمایشگاهی‬ ‫محیط‬ ‫در‬ ‫نمونه‬ ‫آزمون‬ ‫و‬ ‫ساخت‬

26. ‫فناوری‬ ‫آمادگی‬ ‫سطح‬7
•‫واقعی‬ ‫های‬ ‫آزمون‬ ‫انجام‬
•‫دارد‬ ‫زیادی‬ ‫هزینه‬ ‫مرحله‬ ‫این‬,‫در‬
‫شود‬ ‫انجام‬ ‫باید‬ ‫بودن‬ ‫حیاتی‬ ‫صورت‬.
•‫خود‬ ‫واقعی‬ ‫مقیاس‬ ‫به‬ ‫باید‬ ‫نمونه‬
‫شود‬ ‫تست‬ ‫واقعی‬ ‫محیط‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫برسد‬.
•‫سامانه‬ ‫به‬ ‫موشک‬ ‫مرحله‬ ‫این‬ ‫در‬
‫اینرسی‬ ‫گیری‬ ‫اندازه‬(‫استفاده‬ ‫با‬
‫ای‬ ‫حلقه‬ ‫لیزر‬ ‫ژایروی‬ ‫از‬)‫مجهز‬
‫عملیاتی‬ ‫النچر‬ ‫تست‬ ‫اماده‬ ‫و‬ ‫شده‬
‫است‬.

27. ‫فناوری‬ ‫آمادگی‬ ‫سطح‬8
•‫درآمده‬ ‫خود‬ ‫نهایی‬ ‫شکل‬ ‫به‬ ‫سامانه‬,
•‫پذیر‬ ‫امکان‬ ‫پایین‬ ‫حجم‬ ‫در‬ ‫تولید‬
‫است‬.
•‫فناوری‬ ‫آمادگی‬ ‫سطح‬9
•‫شده‬ ‫نیرو‬ ‫سازمان‬ ‫وارد‬ ‫سامانه‬,
•‫دارد‬ ‫را‬ ‫انبوه‬ ‫تولید‬ ‫قابلیت‬.
‫باالیی‬ ‫سطوح‬TRl(7‫و‬8‫و‬9)
‫واقعی‬ ‫شرایط‬ ‫در‬ ‫محصول‬ ‫آزمون‬ ‫و‬ ‫ساخت‬

28. ‫سطوح‬ ‫با‬ ‫ریسک‬ ‫رابطه‬
‫فناوری‬ ‫آمادگی‬
•‫هر‬‫چه‬‫فناوری‬‫در‬‫شروع‬‫برنامه‬
‫بالغ‬‫تر‬‫باشد‬,‫موفقیت‬‫برنامه‬‫در‬
‫دستیابی‬‫به‬‫اهدافش‬‫محتمل‬‫تر‬‫است؛‬
‫و‬‫استفاده‬‫از‬‫فناوری‬‫های‬‫نابالغ‬
‫در‬‫توسعه‬‫ی‬‫یک‬‫محصولع‬‫باعث‬
‫افزایش‬‫قیمت‬‫و‬‫تاخیر‬‫در‬‫برنامه‬
‫خواهد‬‫شد‬.
•‫برای‬‫داشتن‬‫یک‬‫ریسک‬‫قابل‬‫قبول‬
‫برای‬‫شروع‬‫برنامه‬‫توسعه‬‫محصول‬,
‫فناوری‬‫ها‬‫حداقل‬‫باید‬‫سطح‬6

29. ‫بررسی‬4‫آمریکا‬ ‫دفاعی‬ ‫برنامه‬)
US GAO.2015)
‫افزایش‬‫زمان‬‫هزینه‬ ‫افزایش‬‫آمادگی‬ ‫سطح‬‫برنامه‬ ‫شروع‬ ‫در‬
‫محصول‬ ‫توسعه‬
‫محصول‬ ‫توسعه‬‫های‬ ‫فناوری‬ ‫و‬
‫مربوطه‬
120‫درصد‬101‫درصد‬
5
5
3
3
3
‫کومانچی‬ ‫بالگرد‬
‫موتور‬
‫روتور‬
‫حرارتی‬ ‫تصویربرداری‬
‫خلبا‬ ‫کاله‬ ‫روی‬ ‫نمایشگر‬‫ن‬
‫یکپارچه‬ ‫اویونیک‬

30. ‫بررسی‬4‫آمریکا‬ ‫دفاعی‬ ‫برنامه‬)
US GAO.2015)
‫افزایش‬‫زمان‬‫هزینه‬ ‫افزایش‬‫آمادگی‬ ‫سطح‬‫برنامه‬ ‫شروع‬ ‫در‬
‫محصول‬ ‫توسعه‬
‫محصول‬ ‫توسعه‬‫های‬ ‫فناوری‬ ‫و‬
‫مربوطه‬
62‫درصد‬88‫درصد‬
2
3
3
3
3
‫خفاش‬
‫آکوستیک‬ ‫سنسور‬
‫جستجوگر‬‫قرمز‬ ‫مادون‬
‫سرجنگی‬
‫اینرسی‬ ‫گیری‬ ‫اندازه‬ ‫واحد‬
‫داده‬ ‫پردازشگرهای‬

31. ‫بررسی‬4‫آمریکا‬ ‫دفاعی‬ ‫برنامه‬)
US GAO.2015)
‫افزایش‬‫زمان‬‫هزینه‬ ‫افزایش‬‫آمادگی‬ ‫سطح‬‫برنامه‬ ‫شروع‬ ‫در‬
‫محصول‬ ‫توسعه‬
‫فناوری‬ ‫و‬ ‫محصول‬ ‫توسعه‬‫های‬
‫مربوطه‬
--------6
‫ماهواره‬HS-702‫هیوز‬
‫سلول‬ ‫آرایه‬‫خورشیدی‬
--------8
8
‫فورد‬ ‫جگوار‬
‫کنترل‬‫انطباقی‬
‫صدا‬ ‫های‬ ‫کنترل‬

32. ‫پروژه‬ ‫هزینه‬ ‫بر‬ ‫فناوری‬ ‫آمادگی‬ ‫سطح‬ ‫تاثیر‬)
valerdi and kohl,2014)

33. ‫ا‬‫ر‬‫چ‬TRL‫است؟‬ ‫مهم‬
1•‫موجود‬‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫یک‬‫فعلی‬‫وضعیت‬‫یابی‬‫ز‬‫ار‬
2•‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫های‬‫گلوگاه‬‫تعیین‬
3•‫ی‬‫ر‬‫فناو‬‫اکتساب‬‫اهبرد‬‫ر‬‫تعیین‬
4•‫ها‬‫ه‬‫ژ‬‫و‬‫پر‬ ‫و‬ ‫ها‬‫برنامه‬ ‫بر‬‫ت‬‫ر‬‫نظا‬‫و‬ ‫بندی‬‫ز‬‫فا‬
5•‫تحقیقاتی‬‫ه‬‫ژ‬‫و‬‫پر‬‫یک‬ ‫پایانی‬‫نقطه‬‫تعیین‬
6•‫صنعت‬ ‫به‬‫تحقیقاتی‬‫های‬‫ه‬‫ژ‬‫و‬‫پر‬‫د‬‫ر‬‫دستاو‬‫انتقال‬‫قابلیت‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬‫ی‬‫معیار‬
7•‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫انتخاب‬
8•‫ه‬‫ژ‬‫و‬‫پر‬‫یسک‬‫ر‬ ‫مدیریت‬

34. ‫موجود‬ ‫فناوری‬ ‫یک‬ ‫فعلی‬ ‫وضعیت‬ ‫ارزیابی‬
1
•‫کاربردی‬ ‫و‬ ‫بالغ‬ ‫دنیا‬ ‫در‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫فناوری‬
‫داخل‬ ‫در‬ ‫بلوغ‬ ‫عدم‬ ‫یا‬ ‫بلوغ‬ ‫است‬ ‫الزم‬ ‫اما‬ ‫باشد‬
‫شود‬ ‫مشخص‬ ‫سازمان‬
2
•‫را‬ ‫ها‬ ‫فناوری‬ ‫از‬ ‫هرکدام‬ ‫موجود‬ ‫شرایط‬ ‫میتوان‬
‫های‬ ‫ویژگی‬ ‫با‬ ‫جداگانه‬ ‫طور‬ ‫به‬9‫مقایسه‬ ‫گانه‬
‫کرد‬
3
•‫پرداخت‬ ‫ارزیابی‬ ‫به‬ ‫محیط‬ ‫مشاهده‬ ‫با‬ ‫میتوان‬

35. ‫موجود‬ ‫فناوری‬ ‫یک‬ ‫فعلی‬ ‫وضعیت‬ ‫ارزیابی‬
‫فناور‬ ‫آیا‬
‫سطح‬ ‫ویژگی‬7
‫دارد؟‬ ‫را‬
‫فناور‬ ‫آیا‬
‫سطح‬ ‫ویژگی‬9
‫دارد؟‬ ‫را‬
‫فناور‬ ‫آیا‬
‫سطح‬ ‫ویژگی‬8
‫دارد؟‬ ‫را‬

36. ‫موجود‬ ‫فناوری‬ ‫یک‬ ‫فعلی‬ ‫وضعیت‬ ‫ارزیابی‬
‫فعالیت‬ ‫نمونه‬ ‫آزمون‬ ‫محیط‬ TRL
‫تحقیقات‬
‫بنیادی‬
‫ایده‬ ‫ایده‬ ‫کاغذ‬ 1
‫توسعه‬
‫فناوری‬
‫نمونه‬
‫آزمایشگا‬
‫هی‬
‫آزمایشگا‬
‫هی‬
‫شبیه‬
‫سازی‬
‫آزمایشگا‬
‫ه‬
4
‫توسعه‬
‫محصول‬
‫نمونه‬
‫عملیاتی‬
‫آزمون‬
‫کامل‬
‫شبه‬
‫واقعی‬
7
‫توسعه‬
‫محصول‬
‫نمونه‬
‫عملیاتی‬
‫آزمون‬
‫کامل‬
‫عملیاتی‬
‫کامل‬
9

37. ‫فناوری‬ ‫های‬ ‫گلوگاه‬ ‫تعیین‬
1
•‫قرار‬ ‫سطحی‬ ‫چه‬ ‫در‬ ‫فناوری‬ ‫اینکه‬ ‫به‬ ‫بسته‬
‫چه‬ ‫تا‬ ‫فنی‬ ‫نظر‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫زد‬ ‫حدس‬ ‫میتوان‬ ‫میگیرد‬
‫خواهد‬ ‫ساز‬ ‫مشکل‬ ‫طرح‬ ‫یا‬ ‫برنامه‬ ‫برای‬ ‫اندازه‬
‫بود‬
2
•‫میتوان‬ ‫سنجی‬ ‫امکان‬ ‫و‬ ‫مفهمومی‬ ‫طراحی‬ ‫فاز‬ ‫در‬
‫کرد‬ ‫استفاده‬ ‫گلوگاه‬ ‫تعیین‬ ‫برای‬ ‫ابزار‬ ‫این‬ ‫از‬
3
•‫بودن‬ ‫دسترس‬ ‫قابل‬(‫و‬ ‫تحریم‬)..‫مرحله‬ ‫این‬ ‫در‬
‫میشود‬ ‫بررسی‬.

38. ‫فناوری‬ ‫اکتساب‬ ‫راهبرد‬ ‫تعیین‬
‫گام‬1
•‫فنی،در‬ ‫تسلط‬ ‫میزان‬ ‫میتوان‬ ‫ابزار‬ ‫این‬ ‫با‬
‫و‬ ‫آن‬ ‫بودن‬ ‫گلوگاه‬ ‫فناوری،میزان‬ ‫بودن‬ ‫دسترس‬
‫کرد‬ ‫مشخص‬ ‫اولیه‬ ‫بطور‬ ‫را‬ ‫الزم‬ ‫تخمینی‬ ‫زمان‬ ‫مدت‬
‫گام‬2
•‫مانند‬ ‫عواملی‬ ‫و‬ ‫آمده‬ ‫بدست‬ ‫اطالعات‬ ‫با‬
‫جهانی،تحوالت‬ ‫کارفرما،تحوالت‬ ‫انتظارات‬
‫را‬ ‫مذکور‬ ‫فناوری‬ ‫اکتساب‬ ‫های‬ ‫فناوری،سیاست‬
‫کرد‬ ‫ریزی‬ ‫طرح‬.
‫گام‬3
•‫فناوری‬ ‫رهنگاشت‬ ‫ترسیم‬

39. ‫فازبندی‬‫ها‬ ‫پروژه‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫برنامه‬ ‫بر‬ ‫نظارت‬ ‫و‬
‫گام‬1
•‫نمونه‬ ‫یک‬ ‫تولید‬ ‫حد‬ ‫تا‬ ‫را‬ ‫سطوح‬ ‫میتوان‬
‫ساخت‬ ‫منطبق‬ ‫توسعه‬ ‫و‬ ‫تحقیق‬ ‫چرخه‬ ‫بر‬ ‫عملیاتی‬
‫گام‬2
•‫به‬ ‫و‬ ‫ورد‬ ‫تعیین‬ ‫را‬ ‫سطح‬ ‫هر‬ ‫های‬ ‫خروجی‬ ‫میتوان‬
‫کرد‬ ‫نظارت‬ ‫آن‬
‫گام‬3
•‫آن‬ ‫در‬ ‫ارزیابی‬ ‫که‬ ‫جغرافیایی‬ ‫ی‬ ‫محدوده‬ ‫تعیین‬

40. ‫تخقیقاتی‬ ‫پروژه‬ ‫یک‬ ‫پایانی‬ ‫نقطه‬ ‫تعیین‬
‫گام‬1
•‫نقاط‬ ‫میتوان‬ ‫باشیم‬ ‫داشته‬ ‫تحقیقاتی‬ ‫طرح‬ ‫وقتی‬
‫برحسب‬ ‫را‬ ‫پایانی‬TRL‫کرد‬ ‫تعریف‬
‫گام‬2
•‫پایان‬ ‫باشد‬ ‫پروژه‬ ‫مفهومی‬ ‫طراحی‬ ‫فاز‬ ‫فقط‬ ‫اگر‬
‫سطح‬ ‫حداکثر‬ ‫طرح‬3‫یا‬4‫بود‬ ‫خواهد‬
‫گام‬3
•‫میبایست‬ ‫طرح‬ ‫مهندسی‬ ‫نمونه‬ ‫به‬ ‫نیاز‬ ‫صورت‬ ‫در‬
‫سطح‬ ‫ویژگی‬6‫ویا‬7‫سازد‬ ‫برآورده‬ ‫را‬

41. ‫فناوری‬ ‫انتخاب‬
‫گام‬1
•‫از‬ ‫یکی‬ ‫گزینه‬ ‫چند‬ ‫میان‬ ‫از‬ ‫فنآوری‬ ‫انتخاب‬
‫ای‬ ‫توسعه‬ ‫تحقیقاتی‬ ‫های‬ ‫پروژه‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫مسایلی‬
‫هستند‬ ‫مواجه‬ ‫آن‬ ‫با‬ ‫معموال‬‫دسترس‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫بلوغ‬ ‫سطح‬
‫است‬ ‫کلیدی‬ ‫اینجا‬ ‫بودن‬
‫گام‬2
•‫گزینه‬ ‫یک‬ ‫با‬ ‫تنها‬ ‫پروژه‬ ‫اجرای‬ ‫و‬ ‫تعریف‬
‫میکند‬ ‫زیاد‬ ‫را‬ ‫ریسک‬ ‫فناورانهه‬
‫گام‬3
•‫فناوری‬ ‫قیف‬

42. ‫فناوری‬ ‫قیف‬

43. ‫پروژه‬ ‫ریسک‬ ‫مدیریت‬
‫گام‬1
•‫فنی‬ ‫عملکزد‬ ‫و‬ ‫هزینه،زمان‬ ‫بر‬ ‫منفی‬ ‫اثر‬ ‫ریسک‬
‫دارد‬
‫گام‬2
•‫وضعیت‬ ‫تا‬ ‫فناوری‬ ‫یک‬ ‫قعلی‬ ‫وضعیت‬ ‫بین‬ ‫ی‬ ‫فاصله‬
‫ریسک‬ ‫گیری‬ ‫اندازه‬ ‫برای‬ ‫معیاری‬ ‫آن‬ ‫مطلوب‬
‫است‬ ‫فناوری‬ ‫آن‬ ‫کاربرد‬ ‫از‬ ‫ناشی‬ ‫اولیه‬(‫مهمترین‬
‫فایده‬)
‫گام‬3
•‫فعالیت‬ ‫مدیریت‬ ‫و‬ ‫خلق‬ ‫فرایند‬ ‫فناوری‬ ‫ی‬ ‫توسعه‬
‫نمونه‬ ‫ساخت‬ ‫و‬ ‫آزمایشات،تحلیل‬ ‫نظیر‬ ‫هایی‬
‫جدید‬ ‫فناوری‬ ‫یک‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫ریسک‬ ‫کاهش‬ ‫بمنظور‬
‫است‬.

44. ‫پروژه‬ ‫ریسک‬ ‫مدیریت‬

45. ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫های‬ ‫چالش‬TRl
1
•‫میدهد‬ ‫فناوری‬ ‫بلوغ‬ ‫از‬ ‫بعدی‬ ‫یک‬ ‫دید‬
2
•‫میگیرد‬ ‫نظر‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫فنی‬ ‫عوامل‬ ‫تنها‬
3
•‫را‬ ‫کامل‬ ‫سامانه‬ ‫یک‬ ‫فنی‬ ‫ریسک‬ ‫ارزیابی‬ ‫توانایی‬
‫ندارد‬
4
•‫جهان‬ ‫ارزیابی‬ ‫جغرافیای‬ ‫پیشرفته‬ ‫غیر‬ ‫کشورهای‬ ‫برای‬
‫نیست‬
5
•‫یک‬ ‫اجزای‬ ‫دیگر‬ ‫با‬ ‫فناوری‬ ‫چگونه‬ ‫اینکه‬ ‫درباره‬
‫نمیگوید‬ ‫چیزی‬ ‫میگردد‬ ‫تلفیق‬ ‫سامانه‬

46. •‫اس‬‫پیشنهادی‬‫آمادگی‬‫سطح‬‫دهنده‬‫نشان‬،‫شده‬‫بیان‬‫ها‬ ‫طرح‬‫از‬ ‫یک‬‫هر‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬‫که‬ ‫ای‬‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫آمادگی‬‫سطوح‬‫که‬ ‫ت‬
‫باشند‬ ‫ا‬‫ر‬‫دا‬‫طرح‬‫ع‬‫و‬‫شر‬‫در‬‫ها‬‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫بایستی‬
‫و‬ ‫ها‬ ‫طرح‬‫نوع‬TRL‫طرح‬ ‫شروع‬ ‫در‬‫نیاز‬ ‫مورد‬
TRL ‫زمان‬ ‫نیاز‬ ‫مورد‬ ‫تحقیق‬‫حجم‬ ‫فناوری‬ ‫ی‬‫پذیر‬ ‫دسترس‬ ‫خروجی‬ ‫نوع‬‫فعالیت‬
9-8 ‫کوتاه‬ ‫پایین‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫موجود‬ ‫ها‬ ‫فناوری‬
‫اند‬ ‫دسترس‬
‫مشابه‬‫ل‬‫محصو‬ ‫ی‬‫ساز‬ ‫کپی‬
‫معموال‬3 ‫طوالنی‬ ‫توجه‬‫قابل‬ ‫فناوری‬‫است‬‫ممکن‬‫ها‬
‫یا‬ ‫باشند‬ ‫دسترس‬‫در‬
‫نباشند‬
‫مشابه‬‫ل‬‫محصو‬ ‫معموال‬ ‫معکوس‬ ‫ی‬ ‫مهندس‬
8‫باال‬ ‫به‬ ‫کوتاه‬ ‫پایین‬ ‫نسبتا‬ ‫فناوری‬‫دسترس‬ ‫در‬ ‫ها‬
‫اند‬
‫یافته‬‫ارتقا‬ ‫سامانه‬ ‫یا‬‫ل‬‫محصو‬ ‫یک‬‫ارتقا‬
‫موجود‬ ‫سامانه‬
8‫باال‬ ‫به‬ ‫کوتاه‬ ‫نسبتا‬‫پایین‬ ‫دسترس‬ ‫در‬ ‫ها‬ ‫فناوری‬
‫هستند‬
‫جدید‬ ‫سامانه‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫فناوری‬ ‫تلفیق‬
‫موجود‬ ‫های‬ ‫سامانه‬
‫جدید‬‫کاربرد‬‫برای‬
8-6 ‫کوتاه‬ ‫پایین‬ ‫نسبتا‬ ‫دسترس‬ ‫در‬ ‫ها‬ ‫فناوری‬
‫اند‬
‫سامانه‬‫عملیاتی‬ ‫سامانه‬ ‫یک‬ ‫توسعه‬‫نو‬
2-1 ‫طوالنی‬ ‫توجه‬ ‫قابل‬ ‫بسیار‬ ‫فناوری‬‫ایده‬ ‫حد‬‫در‬
‫است‬
‫بدیع‬‫فناورانه‬ ‫قابلیت‬ ‫بدیع‬ ‫فناوری‬ ‫یک‬ ‫توسعه‬
9 ‫کوتاه‬ - ‫فناوری‬‫دسترس‬ ‫در‬ ‫ها‬
‫اند‬
‫عملیاتی‬‫سامانه‬ ‫ل‬‫محصو‬ ‫یک‬ ‫تولید‬

47. ‫ایج‬‫ر‬‫اشتباه‬ ‫چند‬
‫اما‬:
•‫باشند‬‫می‬ ‫خود‬‫خاص‬‫شرایط‬‫و‬‫ماهیت‬ ‫ای‬‫ر‬‫دا‬‫ها‬‫طرح‬ ‫این‬ ‫از‬‫هریک‬
•‫کمتر‬‫برخی‬‫و‬‫هستند‬‫و‬‫بر‬‫و‬‫ر‬ ‫یادی‬‫ز‬ ‫های‬‫قطعیت‬‫عدم‬ ‫با‬‫کار‬‫ع‬‫و‬‫شر‬ ‫در‬‫آنها‬ ‫از‬‫برخی‬
•‫سامانه‬ ‫برخی‬‫و‬‫دهند‬‫می‬‫توسعه‬‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫برخی‬
‫روش‬ ‫به‬‫معموال‬
‫مورد‬ ‫یکسانی‬
‫میگی‬‫ر‬‫قرا‬‫یابی‬‫ز‬‫ار‬‫رند‬
‫فعالی‬ ‫این‬ ‫تمامی‬‫ت‬
‫به‬‫ها‬ ‫طرح‬‫و‬ ‫ها‬
‫سبک‬‫و‬ ‫روش‬
‫مدیریت‬‫یکسانی‬‫می‬
‫شوند‬
‫تمامی‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬‫معموال‬
‫و‬ ‫یکسان‬ ‫مان‬‫ز‬ ‫آنها‬
‫نظر‬‫در‬ ‫کوتاه‬ ‫نیز‬
‫شود‬‫می‬‫گرفته‬ ‫آنها‬‫تمامی‬‫از‬
‫می‬‫انتظار‬‫معموال‬
،‫انتها‬‫در‬ ‫که‬ ‫رود‬
‫عملیاتی‬‫ل‬‫محصو‬
‫دهند‬ ‫ایه‬‫ر‬‫ا‬

48. ‫مهم‬ ‫نکته‬ ‫چند‬
‫ا‬‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫آمادگی‬ ‫سطوح‬‫از‬ ‫یک‬‫هر‬ ‫برای‬‫ه‬‫ژ‬‫پرو‬ ‫با‬ ‫مرتبط‬‫و‬ ‫سنجش‬ ‫قابل‬ ،‫خاص‬ ‫یف‬‫ر‬‫تعا‬ ‫یجاد‬
‫ی‬ ‫شده‬‫حاصل‬ ‫سطح‬ ‫آن‬ ‫ایط‬‫ر‬‫ش‬‫دهد‬ ‫نشان‬ ‫تا‬ ‫پذیرد‬‫انجام‬ ‫سطح‬‫هر‬‫در‬ ‫باید‬‫که‬‫هایی‬‫یابی‬‫ز‬‫ار‬‫و‬ ‫ها‬ ‫ن‬‫مو‬‫ز‬‫آ‬‫تعیین‬‫خیر‬‫ا‬
TRLs‫کرد‬ ‫ی‬ ‫بررس‬ ‫جدا‬‫ا‬‫ر‬ ‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫هر‬‫باید‬ ‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫چند‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬ ‫و‬ ‫دهد‬ ‫می‬‫پوشش‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫منفرد‬‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫یک‬ ‫تنها‬
‫تقس‬‫هایش‬ ‫سامانه‬ ‫جزء‬ ‫به‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫آن‬ ‫بایستی‬ ،‫سامانه‬ ‫یک‬ ‫برای‬‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫آمادگی‬ ‫سطوح‬‫از‬ ‫استفاده‬‫منظور‬ ‫به‬‫کرد‬ ‫یم‬
TRL‫از‬ ‫است‬‫تلفیقی‬ ‫سامانه‬ ‫یک‬TRL‫ها‬ ‫سامانه‬ ‫جزء‬ ‫های‬
‫باشد‬ ‫پایینی‬ ‫سطح‬‫ر‬‫د‬ ‫آنها‬‫تلفیق‬ ‫توانایی‬ ‫باشنداما‬ ‫آمادگی‬‫ز‬‫ا‬ ‫مطلوبی‬ ‫سطح‬‫ر‬‫د‬ ‫ها‬ ‫سامانه‬ ‫جزء‬ ‫یهای‬‫ر‬‫فناو‬ ‫است‬ ‫ممکن‬
‫است‬ ‫سامانه‬‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫آمادگی‬ ‫سطح‬ ‫دهنده‬ ‫نشان‬ ،‫سامانه‬ ‫های‬‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫میان‬ ‫در‬ ‫موجود‬ ‫آمادگی‬ ‫سطح‬ ‫ترین‬ ‫پایین‬
‫ا‬‫ز‬‫ال‬ ‫یر‬‫ز‬ ‫نکات‬‫عایت‬‫ر‬ ،‫داد‬‫قرار‬ ‫استفاده‬ ‫مورد‬ ‫موفقیت‬ ‫با‬‫ه‬‫ژ‬‫پرو‬ ‫یک‬‫در‬ ‫ا‬‫ر‬‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫آمادگی‬ ‫سطوح‬ ‫بتوان‬‫که‬ ‫آن‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬‫است‬ ‫می‬

50. ‫موشک‬
TRL 4
‫کالهک‬
TRL 6
‫دماغه‬
TRL 7
‫ی‬‫باتر‬
TRL 9
‫ل‬‫کنتر‬ ‫و‬ ‫هدایت‬
TRL 5
CAS
TRL 7
‫ل‬‫کنتر‬‫مجموعه‬
TRL 5
Payload
TRL 4
ESAD
TRL 7
CCB
TRL 7
‫ها‬‫بمبلت‬
TRL 7
‫موتور‬
TRL 8
‫اکت‬‫ر‬‫موتور‬
TRL 8
‫عقبه‬ ‫بخش‬
TRL 7
‫دم‬ ‫های‬‫باله‬
TRL 7
‫های‬ ‫بالشتک‬
‫چرخان‬
TRL 7
‫اکت‬‫ر‬ ‫پاد‬
TRL 8

51. ‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫آمادگی‬‫سطح‬ ‫گام‬ ‫به‬ ‫گام‬ ‫یابی‬‫ز‬‫ار‬
‫گام‬1•‫آن‬‫های‬‫مجموعه‬ ‫یر‬‫ز‬‫و‬‫سامانه‬‫کارکردی‬ ‫و‬‫عملکردی‬ ‫های‬‫ویژگی‬‫تعیین‬‫و‬‫شناسایی‬
‫گام‬2•‫باشند‬‫داشته‬‫ر‬‫حضو‬‫یابی‬‫ز‬‫ار‬ ‫در‬‫بایستی‬‫که‬‫هایی‬‫بخش‬‫و‬‫هها‬‫و‬‫گر‬،‫افراد‬‫تعیین‬
‫گام‬3
•‫شود‬ ‫می‬‫انجام‬‫آن‬ ‫در‬‫یابی‬‫ز‬‫ار‬‫که‬‫جغرافیایی‬ ‫ی‬‫محدوده‬ ‫تعیین‬
‫گام‬4•‫آن‬‫های‬‫مجموعه‬ ‫یر‬‫ز‬‫به‬‫سامانه‬ ‫تقسیم‬
‫گام‬5•‫مجموعه‬ ‫یر‬‫ز‬‫هر‬‫با‬‫مرتبط‬‫های‬‫ی‬‫ر‬‫فناو‬‫شناسایی‬
‫گام‬6•‫شود‬ ‫یابی‬‫ز‬‫ار‬‫ها‬‫آن‬‫آمادگی‬‫سطح‬ ‫بایستی‬‫که‬‫گلوگاهی‬ ‫های‬‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫تعیین‬
‫گام‬7
•‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫آمادگی‬‫سطح‬ ‫هر‬‫به‬‫مربوط‬ ‫تعریف‬
‫گام‬8
•‫ست‬‫ر‬‫د‬‫سواالت‬‫با‬‫ی‬‫ر‬‫فناو‬‫بلوغ‬‫سطح‬ ‫تعیین‬‫فرایند‬ ‫ایجاد‬

52. ‫یکسان‬‫موردی‬ ‫آیا‬(‫و‬‫عملکرد‬ ‫ازنظر‬
‫پیکربندی‬)‫نظر‬ ‫مد‬‫که‬‫آنچه‬ ‫با‬
‫در‬‫موفقیت‬ ‫با‬‫و‬‫دارد‬‫وجود‬ ‫است‬
‫است؟‬ ‫کرده‬ ‫وظیفه‬‫انجام‬‫عملیات‬
‫یکسان‬‫موردی‬ ‫آیا‬(‫با‬ ‫لزوما‬ ‫نه‬
‫یکسان‬ ‫پیکربندی‬)‫که‬‫آنچه‬ ‫با‬‫مد‬
‫محیط‬‫در‬ ‫و‬‫دارد‬‫وجود‬ ‫است‬‫نظر‬
‫شده‬‫گذاشته‬ ‫نمایش‬‫به‬ ‫واقعی‬
‫است؟‬
‫نمونه‬ ‫آیا‬(‫آن‬ ‫بتوان‬ ‫که‬‫موردی‬ ‫یا‬‫را‬
‫گرفت‬‫نظر‬‫در‬‫نمونه‬‫عنوان‬ ‫به‬)
‫به‬ ‫واقعی‬‫محیط‬‫در‬ ‫که‬‫دارد‬‫وجود‬
‫باشد؟‬‫گذاشته‬ ‫نمایش‬
‫نمونه‬ ‫آیا‬(‫آن‬ ‫بتوان‬ ‫که‬‫موردی‬ ‫یا‬‫را‬
‫گرفت‬‫نظر‬‫در‬‫نمونه‬‫عنوان‬ ‫به‬)
‫در‬ ‫که‬‫دارد‬‫وجود‬‫مرتبط‬‫محیط‬‫یک‬
‫باشد؟‬ ‫شده‬ ‫گذاشته‬‫نمایش‬ ‫به‬
TRL 9
TRL 8
TRL 7
TRL 6
‫در‬‫بردبورد‬‫مدل‬‫یک‬ ‫آیا‬
‫نمایش‬ ‫به‬ ‫مرتبط‬ ‫محیط‬
‫است؟‬ ‫شده‬ ‫گذاشته‬
‫در‬‫بردبورد‬‫مدل‬‫یک‬ ‫آیا‬
‫محیط‬‫آزمایشگاهی‬‫نمای‬‫به‬‫ش‬
‫است؟‬ ‫شده‬ ‫گذاشته‬
‫به‬‫نظر‬‫مورد‬‫مفهوم‬ ‫آیا‬
‫ب‬ ‫تجربی‬‫و‬ ‫تحلیلی‬‫صورت‬‫ه‬
‫است؟‬ ‫رسیده‬ ‫اثبات‬
‫کاربرد‬ ‫یا‬‫مفهوم‬‫یک‬ ‫آیا‬
‫است؟‬ ‫شده‬ ‫فرموله‬
‫یا‬‫مشاهده‬ ‫پایه‬ ‫ل‬‫اصو‬ ‫آیا‬
‫اند؟‬ ‫شده‬ ‫گزارش‬
TRL 5
‫بله‬
‫خیر‬
TRL 4
TRL 3
TRL 2
TRL 1
‫خیر‬
‫خیر‬
‫خیر‬
‫خیر‬
‫خیر‬
‫خیر‬
‫خیر‬
‫بله‬
‫بله‬
‫بله‬
‫بله‬
‫بله‬
‫بله‬
‫بله‬
‫بله‬
‫بله‬

53. ‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫آمادگی‬ ‫سطوح‬ ‫های‬ ‫ویژگی‬
•‫لیس‬ ‫چک‬ ‫یک‬ ‫بایست‬ ‫می‬ ‫ه‬‫ژ‬‫و‬‫پر‬ ‫خالل‬ ‫در‬ ‫آمادگی‬ ‫سطح‬ ‫دقیق‬ ‫یابی‬‫ز‬‫ار‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬‫دقیق‬ ‫ت‬
‫کرد‬‫تهیه‬.
•‫ا‬ ‫نیاز‬ ‫آمادگی‬ ‫سطح‬ ‫هر‬ ‫در‬ ‫که‬‫است‬ ‫هایی‬ ‫ویژگی‬ ‫همه‬ ‫شامل‬ ‫لیست‬ ‫چک‬ ‫این‬‫ست‬
•‫گر‬‫محاسبه‬ ‫ار‬‫ز‬‫اف‬ ‫نرم‬ ‫آمریکا‬ ‫هوایی‬ ‫نیروی‬ ‫در‬ ‫نولت‬ ‫ویلیام‬TRL‫داد‬ ‫توسعه‬ ‫ا‬‫ر‬.
•‫س‬ ‫آن‬ ‫به‬ ‫پاسخ‬ ‫با‬ ‫که‬ ‫شده‬ ‫تعریف‬ ‫پیش‬ ‫از‬ ‫سوال‬ ‫ی‬‫یکسر‬ ‫ار‬‫ز‬‫اف‬ ‫نرم‬ ‫این‬ ‫در‬‫طح‬
‫شود‬ ‫می‬ ‫مشخص‬ ‫آمادگی‬.

54. •‫مدیریتی‬ ‫مالحظات‬ ‫و‬ ‫تولید‬ ‫و‬‫ساخت‬ ،‫انه‬‫ر‬‫فناو‬ ‫دسته‬‫سه‬ ‫در‬‫سواالت‬
•‫مطالعه‬‫عام‬ ‫چند‬ ‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫توسعه‬ ‫جریان‬ ‫در‬‫که‬ ‫دهد‬ ‫می‬ ‫نشان‬ ‫ها‬ ‫ویژگی‬ ‫این‬‫باید‬ ‫ل‬
‫کنند‬ ‫شد‬‫ر‬ ‫هم‬ ‫با‬.‫از‬ ‫تند‬‫ر‬‫عبا‬ ‫عوامل‬ ‫این‬:
•‫یاب‬‫ز‬‫ار‬ ‫و‬ ‫ن‬‫مو‬‫ز‬‫آ‬ ،‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫نمایش‬ ‫محیط‬ ،‫احی‬‫ر‬‫ط‬ ،‫علمی‬ ‫های‬ ‫ی‬‫ر‬‫تئو‬ ‫و‬ ‫مفاهیم‬،‫ی‬
‫هزینه‬ ،‫تولید‬‫ساخت‬ ،‫دیگر‬ ‫ا‬‫ز‬‫اج‬ ‫با‬ ‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫تلفیق‬.
•‫ارگیرند‬‫ر‬‫ق‬ ‫ی‬ ‫س‬‫ر‬‫بر‬ ‫د‬‫ر‬‫مو‬ ‫باید‬ ‫عوامل‬ ‫این‬ ‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫آمادگی‬ ‫یابی‬‫ز‬‫ار‬ ‫هنگام‬.
•‫توسع‬ ‫ه‬‫ژ‬‫و‬‫پر‬ ‫ل‬‫طو‬ ‫در‬ ‫عوامل‬ ‫این‬ ‫مان‬‫ز‬ ‫هم‬‫بلوغ‬ ‫و‬ ‫شد‬‫ر‬ ‫یعنی‬ ‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫توسعه‬‫ه‬
‫ی‬‫ر‬‫فناو‬
‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫آمادگی‬ ‫سطوح‬ ‫های‬ ‫ویژگی‬

55. •‫ز‬‫ار‬ ‫سیستم‬ ‫یک‬ ‫قالب‬ ‫در‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫یک‬ ‫بلوغ‬ ‫فقط‬ ‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫آمادگی‬ ‫سطح‬‫می‬ ‫یابی‬
‫کند‬.
•‫سطح‬‫ی‬‫ز‬ ‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫آمادگی‬ ‫سطح‬ ‫به‬ ‫بستگی‬ ‫سیستم‬ ‫یک‬ ‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫آمادگی‬‫رمجموعه‬
‫د‬‫ر‬‫دا‬ ‫آن‬ ‫های‬.
•‫ای‬‫ر‬‫ب‬‫ب‬‫نیز‬ ‫ا‬‫ر‬‫ه‬‫ژ‬‫و‬‫پر‬ ‫در‬ ‫دخیل‬ ‫عوامل‬ ‫سایر‬ ‫بایستی‬ ‫سیستم‬ ‫یک‬ ‫یابی‬‫ز‬‫ار‬‫کرد‬ ‫ی‬ ‫س‬‫ر‬‫ر‬.
‫مهم‬ ‫نکته‬ ‫چند‬

56. •‫یت‬‫ر‬‫فو‬ ‫عدم‬ ‫یا‬ ‫یت‬‫ر‬‫فو‬
•‫ه‬‫ز‬‫اندا‬ ‫و‬ ‫و‬‫قلمر‬‫طرح‬
•‫قطعیت‬ ‫عدم‬
•‫نبودن‬ ‫یا‬ ‫بودن‬ ‫نو‬
•‫ها‬ ‫تحریم‬
‫ی‬‫ر‬‫فناو‬‫آمادگی‬ ‫سطوح‬ ‫و‬ ‫تحقیقاتی‬‫طرح‬ ‫یک‬ ‫ابعاد‬

57. ‫ی‬‫ر‬‫فناو‬‫آمادگی‬ ‫سطوح‬ ‫و‬ ‫تحقیقاتی‬‫طرح‬ ‫یک‬ ‫ابعاد‬

58. ‫ی‬‫ر‬‫فناو‬‫آمادگی‬ ‫سطوح‬ ‫و‬ ‫تحقیقاتی‬‫طرح‬ ‫یک‬ ‫ابعاد‬

59. •‫محص‬‫توسعه‬ ‫ان‬‫ر‬‫مدی‬ ‫اصلی‬ ‫وظایف‬ ‫از‬ ،‫ل‬‫محصو‬ ‫کلیدی‬ ‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫شناسایی‬‫ل‬‫و‬
‫است‬.
•‫ی‬‫ر‬‫فناو‬‫است‬ ‫ل‬‫محصو‬ ‫توسعه‬ ‫یسک‬‫ر‬ ‫مهم‬ ‫منابع‬‫از‬ ‫یکی‬.
•‫اما‬‫نیست‬ ‫آن‬ ‫بودن‬ ‫دسترس‬ ‫در‬ ‫معنای‬‫به‬ ‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫یک‬ ‫بودن‬ ‫موجود‬.
•‫پس‬TRL‫نیست‬ ‫مناسبی‬ ‫معیار‬‫تنهایی‬ ‫به‬.
•‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫ی‬‫پذیر‬‫دسترس‬‫سطح‬
1-‫ی‬‫ر‬‫فناو‬‫بلوغ‬ ‫سطح‬
2-‫ار‬‫ز‬‫با‬‫از‬‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫تهیه‬‫قابلیت‬
‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫ی‬‫پذیر‬ ‫دسترس‬ ‫در‬

60. •‫مان‬‫ز‬‫سا‬ ‫یا‬ ‫صنعت‬(‫باشد‬ ‫می‬ ‫ا‬‫ر‬‫دا‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫ر‬‫مذکو‬ ‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫مان‬‫ز‬‫سا‬ ‫یا‬ ‫صنعت‬ ‫خود‬)
•‫ر‬‫کشو‬ ‫داخل‬(‫است‬ ‫تامین‬ ‫قابل‬ ‫ر‬‫کشو‬ ‫داخل‬ ‫در‬ ‫ها‬ ‫بنگاه‬ ‫سایر‬ ‫از‬ ‫ی‬‫ر‬‫فناو‬)
•‫ر‬‫کشو‬ ‫خارج‬(‫لیسانس‬ ‫تحت‬ ،‫مشترک‬ ‫ی‬‫همکار‬ ،‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫انتقال‬ ،‫خرید‬)
‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫تامین‬ ‫منابع‬

61. •‫پایین‬ ‫بسیار‬ ‫احتمال‬:‫ص‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬ ‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫آن‬ ‫بودن‬ ‫مهم‬ ،‫ها‬ ‫تحریم‬ ‫دلیل‬‫به‬‫آن‬ ‫احب‬
•‫پایین‬ ‫احتمال‬:‫ر‬ ‫علی‬ ‫سمی‬‫ر‬‫غیر‬ ‫های‬ ‫کانال‬ ‫طریق‬ ‫از‬ ‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫تهیه‬ ‫احتمال‬‫غم‬
‫ها‬ ‫تحریم‬
•‫متوسط‬ ‫احتمال‬:‫د‬‫ر‬‫دا‬ ‫وجود‬ ‫جی‬‫ر‬‫خا‬ ‫یا‬ ‫داخلی‬ ‫کننده‬ ‫تامین‬ ‫چند‬ ‫یا‬ ‫یک‬ ‫تنها‬‫می‬ ‫که‬
‫نمود‬ ‫تهیه‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫ها‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫شود‬.
•‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫تهیه‬‫باالی‬ ‫احتمال‬:‫ب‬ ‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫ود‬‫ر‬‫و‬،‫کافی‬ ‫کنندگان‬ ‫تامین‬ ‫وجود‬‫ه‬‫ر‬‫دو‬‫ه‬
‫ل‬‫افو‬
‫ی‬‫ر‬‫فناو‬‫تهیه‬ ‫قابلیت‬

62. ‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫ی‬‫پذیر‬‫دسترس‬ ‫ماتریس‬
TRL
‫توضیحات‬ 9 8 7 6 5 4 3 2 1
‫قابلیت‬
‫تهیه‬
‫قرمز‬:‫بس‬‫ی‬ ‫دسترس‬‫یسک‬‫ر‬‫یار‬
‫باال‬
9 8 7 6 5 4 3 2 1
‫بسیار‬
‫پایین‬1
‫نجی‬‫ر‬‫نا‬:‫باال‬‫یسک‬‫ر‬ 18 16 14 12 10 8 6 4 2 ‫پایین‬2
‫د‬‫ر‬‫ز‬:‫ی‬ ‫دسترس‬‫یسک‬‫ر‬
‫متوسط‬
27 24 21 18 15 12 9 6 3 ‫متوسط‬3
‫سبز‬:‫پایین‬‫یسک‬‫ر‬ 36 32 28 24 20 16 12 8 4 ‫باال‬4

63. •‫ماهیت‬‫متف‬ ‫عملیاتی‬ ‫ل‬‫محصو‬ ‫یک‬ ‫توسعه‬ ‫ماهیت‬ ‫با‬ ‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫یک‬ ‫توسعه‬‫اوت‬
‫است‬.‫کرد‬ ‫مدیریت‬ ‫ش‬‫و‬‫ر‬ ‫یک‬ ‫با‬ ‫توان‬ ‫نمی‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫دو‬ ‫این‬.
•‫نت‬ ‫به‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫و‬‫بوده‬ ‫پرهزینه‬ ‫و‬ ‫مدت‬‫طوالنی‬ ‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫توسعه‬ ‫ه‬‫ژ‬‫و‬‫پر‬‫نیز‬ ‫یجه‬
‫نرسد‬.
•‫از‬ ‫باالتر‬ ‫کلیدی‬ ‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫سطح‬ ‫اگر‬6‫ل‬‫محصو‬ ‫توسعه‬ ‫در‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫توان‬ ‫می‬ ‫باشد‬
‫خواه‬ ‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫توسعه‬ ‫به‬ ‫تبدیل‬ ‫ه‬‫ژ‬‫و‬‫پر‬ ‫ت‬‫ر‬‫صو‬ ‫این‬ ‫غیر‬ ‫در‬ ،‫کرد‬ ‫استفاده‬‫شد‬ ‫د‬.
•‫سطح‬ ‫از‬ ‫بایستی‬ ‫آمیز‬ ‫موفقیت‬ ‫انتقال‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬3‫و‬4‫در‬ ‫صنعت‬ ‫متخصصان‬ ‫بعد‬ ‫به‬
‫باشند‬ ‫تحقیقاتی‬ ‫تیم‬ ‫کنار‬.
‫پیام‬ ‫چند‬