SlideShare a Scribd company logo
1 of 32
Download to read offline
Dr Sabina Cisek
Instytut Studiów Informacyjnych
Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej
Uniwersytet Jagielloński
1
I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019
• Nie wszystkie – a wybrane organizacje narodowe, zrzeszające
bibliotekarzy/biblioteki akademickie i naukowe
• Stan obecny – a nie dzieje
• Cele, priorytety, wartości
• Wybrane działania i dobre praktyki – sposoby realizacji celów,
priorytetów i wartości
• Niektóre formy i narzędzia pracy
• Podsumowanie
I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019
2
Jakościowa analiza zawartości serwisów www,
dokumentów programowych, publikacji itp.
wybranych narodowych stowarzyszeń
bibliotek/arzy akademickich i naukowych
I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019
3
Ameryka Północna, Australia, Europa
I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019
4
• Dział ALA – American Library Association
• Ameryka Północna
• Istnieje od roku 1938/1940
• 0becnie (sierpień 2018) zrzesza 10260 członków, w tym
9608 osób, 634 organizacje, 18 przedsiębiorstw, głównie
związanych z bibliotekarstwem akademickim i naukowym
• http://www.ala.org/acrl/
I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019
5
• Kanada, USA
• Istnieje od roku 1932
• Członkami są biblioteki uniwersyteckie, wybrane
narodowe i publiczne (124 biblioteki w 2019 roku)
• https://www.arl.org/
I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019
6
• Australia (i Nowa Zelandia)
• Istnieje od roku 1928/1965
• Zrzesza 39 dyrektorów bibliotek uniwersyteckich z Australii
i 8 z Nowej Zelandii
• https://www.caul.edu.au/
I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019
7
• Wielka Brytania
• Istnieje od 1950 roku
• Członkami są wszystkie biblioteki uniwersyteckie w Wielkiej
Brytanii i Irlandii, ponadto biblioteki narodowe oraz wiele
bibliotek koledży
• https://www.sconul.ac.uk/
I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019
8
• CARL – Canadian Association of Research Libraries
http://www.carl-abrc.ca/ (od 1976 roku, obecnie 31 bibliotek
uniwersyteckich i innych)
• CONUL – Consortium of National and University Libraries
(Irlandia) http://www.conul.ie/
• CONZUL – Council of New Zealand University Librarians (Nowa
Zelandia) https://www.universitiesnz.ac.nz/about-universities-
new-zealand/unz-committees-and-working-groups/council-new-
zealand-university
I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019
9
Są wzajemnie powiązane
I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019
10
1) Działanie na rzecz otwartego dostępu do danych,
informacji i wiedzy, likwidacja barier informacyjnych w
nauce i szkolnictwie wyższym
2) Promowanie roli i znaczenia bibliotek akademickich dla
badań naukowych, nauczania i uczenia się
3) Wspieranie rozwoju nauki, edukacji wyższej i komunikacji
naukowej – przez tworzenie sprzyjającego środowiska
informacji i wiedzy
I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019
11
4) Kształtowanie współczesnego społeczeństwa jako takiego –
transformacja sposobu doświadczania wiedzy (odkrywania,
wykorzystania i dzielenia się) przez ludzi
5) Reprezentowanie interesów i poglądów bibliotek akademickich
i naukowych wobec państwa, społeczeństwa oraz innych
interesariuszy, w tym – wpływ na stanowienie prawa
6) Rozstrzyganie problemów moralnych i prawnych związanych z
działaniem bibliotek akademickich i naukowych (m.in.
copyright, fair use)
I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019
12
7) Doskonalenie zawodowe, rozwój profesjonalny i naukowy,
samorealizacja bibliotekarzy akademickich
8) Integracja, pomoc wzajemna, współpraca – promowanie i
ułatwianie kooperacji, wzajemna pomoc, wspieranie się,
dzielenie się dobrymi praktykami, innowacjami, wiedzą
przez biblioteki akademickie, tworzenie więzi społeczno-
zawodowych, budowanie dumy/satysfakcji zawodowej
I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019
13
Współcześnie
I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019
14
I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019
15
Działanie na rzecz
otwartego dostępu do
danych, informacji i
wiedzy, likwidacja barier
informacyjnych w nauce
i szkolnictwie wyższym
Kształtowanie
współczesnego
społeczeństwa jako
takiego –
transformacja
sposobu
doświadczania
wiedzy (odkrywania,
wykorzystania i
dzielenia się) przez
ludziPromowanie roli i znaczenia
bibliotek akademickich dla
badań naukowych,
nauczania i uczenia się
(szeroko rozumiane)
I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019
16
Information literacy – innowacyjne koncepcje, projekty i standardy
CAUL
I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019 17
ACRL, 2017
Projekt Value of Academic
and Research Libraries
Jak pokazywać i
uzasadniać wartość
bibliotek dla środowiska
naukowego?
Jak pomóc w tym zakresie
członkom stowarzyszenia?
I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019
18
• Open access i inne sposoby
ułatwiania dostępu do
zasobów elektronicznych i
tradycyjnych (dane badawcze,
piśmiennictwo naukowe)
• RDM – research data
management
Canadian Association of
Research Libraries (CARL)
I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019
19
I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019
20
Wspieranie
gromadzenia,
opracowania
i udostępniania
zasobów
edukacyjnych
i naukowych ☺
I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019
21
I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019
22
FORMY szkoleniowe i inne – bezpłatne i płatne
• E-learning – kursy online
• Intensywne kilkudniowe kursy – „instytuty”
• Mentoring (dla emerging leaders)
• Publikacje fachowe i naukowe
• Rozbudowany system szkoleniowy, np. ARL Academy
• Warsztaty stacjonarne (jedno- lub kilkudniowe), w tym „wędrowne”
• Webkasty (dostępne na YT)
• Webinaria
I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019 23
I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019 24
DLA KOGO?
• Dla członków danego stowarzyszenia lub otwarte
• Dla kadry kierowniczej i liderów bibliotek (czasami także –
uczelni, władz)
• Dla kadry zajmującej się kształceniem kompetencji
informacyjnych (studentów i nie tylko)
• Dla wszystkich zainteresowanych bibliotekarzy
• Dla przyszłych bibliotekarzy
• Coaching i mentoring
• Cyfrowa nauka
• Fake news i dezinformacja w
bibliotekach
• Komunikacja naukowa
• Kompetencje informacyjne – różne
aspekty, np. ACRL Framework
• Mindfulness w bibliotekach
• Przywództwo w bibliotekach
• Repozytoria otwartych danych
• Zarządzanie danymi badawczymi –
RDM
• Zarządzanie biblioteką –
umiejętności
I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019 25
TEMATYKA SZKOLEŃ – przykłady
I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019 26
• Biuletyny informacyjne
• Fora online
• Grupy tematyczne
• Konferencje
• Konsultacje
• Listy dyskusyjne online
• Media społecznościowe
• Mentoring, szkolenia
• Nagrody i wyróżnienia
• Networking
• Poszukiwanie pracy
• Serwisy www
• Zespoły robocze
I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019
27
ARL
Współcześnie
I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019
28
• Badania własne – analizy,
raporty, statystyki, white
papers
• Działalność wydawnicza
I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019
29
• Projekty, także w
oparciu o uzyskane
granty
• Communities of
practice, stałe
grupy, sekcje i
zespoły
zainteresowań,
task forces (grupy
zadaniowe)
I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019
30
ARL
Współcześnie
I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019
31
• Analizowane stowarzyszenia mają zbliżone cele,
priorytety i wartości
• Dostosowują się do wymogów zmieniającego się
świata w ogóle (gospodarka, społeczeństwo,
technologia) oraz środowiska informacyjnego i
naukowego w szczególności
• Ich działania prowadzone są w sposób kompleksowy
i wielokierunkowy
I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019
32

More Related Content

Similar to Stowarzyszenia bibliotekarskie na świecie

Strategia Rozwoju Wojewódzkiej Biblioteki Publicznej w Krakowie
Strategia Rozwoju Wojewódzkiej Biblioteki Publicznej w KrakowieStrategia Rozwoju Wojewódzkiej Biblioteki Publicznej w Krakowie
Strategia Rozwoju Wojewódzkiej Biblioteki Publicznej w KrakowieMałopolski Instytut Kultury
 
Współpraca regionalna bibliotek szansą na łamanie stereotypów
Współpraca regionalna bibliotek szansą na łamanie stereotypówWspółpraca regionalna bibliotek szansą na łamanie stereotypów
Współpraca regionalna bibliotek szansą na łamanie stereotypówPaulina Milewska
 
˛Bibliot'blogi eduk i_rudnicka_krakow_2011 (2)
˛Bibliot'blogi eduk i_rudnicka_krakow_2011 (2)˛Bibliot'blogi eduk i_rudnicka_krakow_2011 (2)
˛Bibliot'blogi eduk i_rudnicka_krakow_2011 (2)paddington
 
ŚBC i SPD - organizacja, współpraca, promocja regionu
ŚBC i SPD - organizacja, współpraca, promocja regionuŚBC i SPD - organizacja, współpraca, promocja regionu
ŚBC i SPD - organizacja, współpraca, promocja regionuŚląska Biblioteka Cyfrowa
 
Śląska Biblioteka Cyfrowa jako partner Wyższej Szkoły Humanitas
Śląska Biblioteka Cyfrowa jako partner Wyższej Szkoły HumanitasŚląska Biblioteka Cyfrowa jako partner Wyższej Szkoły Humanitas
Śląska Biblioteka Cyfrowa jako partner Wyższej Szkoły HumanitasŚląska Biblioteka Cyfrowa
 
Dobre praktyki edukacji globalnej
Dobre praktyki edukacji globalnejDobre praktyki edukacji globalnej
Dobre praktyki edukacji globalnejmagdagz
 
Debata oświatowa o bibliotekach szkolnych i pedagogicznych
Debata oświatowa o bibliotekach szkolnych i pedagogicznychDebata oświatowa o bibliotekach szkolnych i pedagogicznych
Debata oświatowa o bibliotekach szkolnych i pedagogicznychMonika Rowińska
 
Promocja aktywności naukowej biblioteki akademickiej
Promocja aktywności naukowej biblioteki akademickiejPromocja aktywności naukowej biblioteki akademickiej
Promocja aktywności naukowej biblioteki akademickiejMarcin Malinowski
 
prof. dr hab. Piotr Stepnowski - program wyborczy
prof. dr hab. Piotr Stepnowski - program wyborczyprof. dr hab. Piotr Stepnowski - program wyborczy
prof. dr hab. Piotr Stepnowski - program wyborczyStaraOliwa.pl
 
Tworzenie biblioteki cyfrowej w modelu klastrowym - doświadczenia ŚBC
Tworzenie  biblioteki cyfrowej w modelu klastrowym - doświadczenia ŚBCTworzenie  biblioteki cyfrowej w modelu klastrowym - doświadczenia ŚBC
Tworzenie biblioteki cyfrowej w modelu klastrowym - doświadczenia ŚBCŚląska Biblioteka Cyfrowa
 
Dostęp do edukacji, informacji i kultury jako prawo każdego człowieka i rola ...
Dostęp do edukacji, informacji i kultury jako prawo każdego człowieka i rola ...Dostęp do edukacji, informacji i kultury jako prawo każdego człowieka i rola ...
Dostęp do edukacji, informacji i kultury jako prawo każdego człowieka i rola ...Sabina Cisek
 
Grażyna Lewandowicz-Nosal
Grażyna Lewandowicz-NosalGrażyna Lewandowicz-Nosal
Grażyna Lewandowicz-Nosalkonfkbin
 

Similar to Stowarzyszenia bibliotekarskie na świecie (20)

Kompetencje informacyjne
Kompetencje informacyjneKompetencje informacyjne
Kompetencje informacyjne
 
Strategia Rozwoju Wojewódzkiej Biblioteki Publicznej w Krakowie
Strategia Rozwoju Wojewódzkiej Biblioteki Publicznej w KrakowieStrategia Rozwoju Wojewódzkiej Biblioteki Publicznej w Krakowie
Strategia Rozwoju Wojewódzkiej Biblioteki Publicznej w Krakowie
 
Współpraca regionalna bibliotek szansą na łamanie stereotypów
Współpraca regionalna bibliotek szansą na łamanie stereotypówWspółpraca regionalna bibliotek szansą na łamanie stereotypów
Współpraca regionalna bibliotek szansą na łamanie stereotypów
 
˛Bibliot'blogi eduk i_rudnicka_krakow_2011 (2)
˛Bibliot'blogi eduk i_rudnicka_krakow_2011 (2)˛Bibliot'blogi eduk i_rudnicka_krakow_2011 (2)
˛Bibliot'blogi eduk i_rudnicka_krakow_2011 (2)
 
ŚBC i SPD - organizacja, współpraca, promocja regionu
ŚBC i SPD - organizacja, współpraca, promocja regionuŚBC i SPD - organizacja, współpraca, promocja regionu
ŚBC i SPD - organizacja, współpraca, promocja regionu
 
Śląska Biblioteka Cyfrowa jako partner Wyższej Szkoły Humanitas
Śląska Biblioteka Cyfrowa jako partner Wyższej Szkoły HumanitasŚląska Biblioteka Cyfrowa jako partner Wyższej Szkoły Humanitas
Śląska Biblioteka Cyfrowa jako partner Wyższej Szkoły Humanitas
 
Dobre praktyki edukacji globalnej
Dobre praktyki edukacji globalnejDobre praktyki edukacji globalnej
Dobre praktyki edukacji globalnej
 
Debata oświatowa o bibliotekach szkolnych i pedagogicznych
Debata oświatowa o bibliotekach szkolnych i pedagogicznychDebata oświatowa o bibliotekach szkolnych i pedagogicznych
Debata oświatowa o bibliotekach szkolnych i pedagogicznych
 
Promocja aktywności naukowej biblioteki akademickiej
Promocja aktywności naukowej biblioteki akademickiejPromocja aktywności naukowej biblioteki akademickiej
Promocja aktywności naukowej biblioteki akademickiej
 
SLAMIT 4 after
SLAMIT 4 afterSLAMIT 4 after
SLAMIT 4 after
 
SDKN ePRINT
SDKN ePRINTSDKN ePRINT
SDKN ePRINT
 
Aneta
AnetaAneta
Aneta
 
Naukowe systemy informacyjno-wyszukiwawcze – ogólne lub specjalistyczne – pro...
Naukowe systemy informacyjno-wyszukiwawcze – ogólne lub specjalistyczne – pro...Naukowe systemy informacyjno-wyszukiwawcze – ogólne lub specjalistyczne – pro...
Naukowe systemy informacyjno-wyszukiwawcze – ogólne lub specjalistyczne – pro...
 
Biblioteki uczelniane w warunkach konkurencji na rynku edukacyjnym
Biblioteki uczelniane w warunkach konkurencji na rynku edukacyjnymBiblioteki uczelniane w warunkach konkurencji na rynku edukacyjnym
Biblioteki uczelniane w warunkach konkurencji na rynku edukacyjnym
 
Sprawozdanie z seminarium
Sprawozdanie z seminariumSprawozdanie z seminarium
Sprawozdanie z seminarium
 
prof. dr hab. Piotr Stepnowski - program wyborczy
prof. dr hab. Piotr Stepnowski - program wyborczyprof. dr hab. Piotr Stepnowski - program wyborczy
prof. dr hab. Piotr Stepnowski - program wyborczy
 
Tworzenie biblioteki cyfrowej w modelu klastrowym - doświadczenia ŚBC
Tworzenie  biblioteki cyfrowej w modelu klastrowym - doświadczenia ŚBCTworzenie  biblioteki cyfrowej w modelu klastrowym - doświadczenia ŚBC
Tworzenie biblioteki cyfrowej w modelu klastrowym - doświadczenia ŚBC
 
Dostęp do edukacji, informacji i kultury jako prawo każdego człowieka i rola ...
Dostęp do edukacji, informacji i kultury jako prawo każdego człowieka i rola ...Dostęp do edukacji, informacji i kultury jako prawo każdego człowieka i rola ...
Dostęp do edukacji, informacji i kultury jako prawo każdego człowieka i rola ...
 
Śląska Biblioteka Cyfrowa - ku
Śląska Biblioteka Cyfrowa - ku Śląska Biblioteka Cyfrowa - ku
Śląska Biblioteka Cyfrowa - ku
 
Grażyna Lewandowicz-Nosal
Grażyna Lewandowicz-NosalGrażyna Lewandowicz-Nosal
Grażyna Lewandowicz-Nosal
 

More from Sabina Cisek

Metodologia mieszana (MMR) 2021
Metodologia mieszana (MMR) 2021Metodologia mieszana (MMR) 2021
Metodologia mieszana (MMR) 2021Sabina Cisek
 
Infobrokering Podstawy 2020
Infobrokering Podstawy 2020Infobrokering Podstawy 2020
Infobrokering Podstawy 2020Sabina Cisek
 
Zachowania informacyjne naukowców: w poszukiwaniu modelu zintegrowanego
Zachowania informacyjne naukowców: w poszukiwaniu modelu zintegrowanego Zachowania informacyjne naukowców: w poszukiwaniu modelu zintegrowanego
Zachowania informacyjne naukowców: w poszukiwaniu modelu zintegrowanego Sabina Cisek
 
Teoria i metodologia informatologii, 2019/20
Teoria i metodologia informatologii, 2019/20Teoria i metodologia informatologii, 2019/20
Teoria i metodologia informatologii, 2019/20Sabina Cisek
 
Open access, 2019-12-18
Open access, 2019-12-18Open access, 2019-12-18
Open access, 2019-12-18Sabina Cisek
 
Informacja o produktach i uslugach, 2019
Informacja o produktach i uslugach, 2019Informacja o produktach i uslugach, 2019
Informacja o produktach i uslugach, 2019Sabina Cisek
 
Informacja o przedsiębiorstwach (organizacjach) w internecie 2019
Informacja o przedsiębiorstwach (organizacjach) w internecie 2019Informacja o przedsiębiorstwach (organizacjach) w internecie 2019
Informacja o przedsiębiorstwach (organizacjach) w internecie 2019Sabina Cisek
 
Open access, publikacje naukowe i edukacyjne
Open access, publikacje naukowe i edukacyjneOpen access, publikacje naukowe i edukacyjne
Open access, publikacje naukowe i edukacyjneSabina Cisek
 
Infobrokering podstawy 18 19
Infobrokering podstawy 18 19Infobrokering podstawy 18 19
Infobrokering podstawy 18 19Sabina Cisek
 
Poszukiwanie publikacji naukowych w internecie 2018
Poszukiwanie publikacji naukowych w internecie 2018Poszukiwanie publikacji naukowych w internecie 2018
Poszukiwanie publikacji naukowych w internecie 2018Sabina Cisek
 
Deep Web – drugie dno internetu
Deep Web – drugie dno internetuDeep Web – drugie dno internetu
Deep Web – drugie dno internetuSabina Cisek
 
Filter bubble and information behaviour, ISIC 2018, keynote speech
Filter bubble and information behaviour, ISIC 2018, keynote speechFilter bubble and information behaviour, ISIC 2018, keynote speech
Filter bubble and information behaviour, ISIC 2018, keynote speechSabina Cisek
 
Poszukiwanie surowych danych badawczych online
Poszukiwanie surowych danych badawczych online Poszukiwanie surowych danych badawczych online
Poszukiwanie surowych danych badawczych online Sabina Cisek
 
Zachowania informacyjne 2018
Zachowania informacyjne 2018Zachowania informacyjne 2018
Zachowania informacyjne 2018Sabina Cisek
 
Jak skutecznie pozyskiwać informacje w internecie? Wykorzystanie zasobów Dee...
Jak skutecznie pozyskiwać informacje w internecie?  Wykorzystanie zasobów Dee...Jak skutecznie pozyskiwać informacje w internecie?  Wykorzystanie zasobów Dee...
Jak skutecznie pozyskiwać informacje w internecie? Wykorzystanie zasobów Dee...Sabina Cisek
 
Informacja o przedsiębiorstwach (i innych organizacjach) w internecie 2018
Informacja o przedsiębiorstwach (i innych organizacjach) w internecie 2018Informacja o przedsiębiorstwach (i innych organizacjach) w internecie 2018
Informacja o przedsiębiorstwach (i innych organizacjach) w internecie 2018Sabina Cisek
 
Typy badań naukowych
Typy badań naukowychTypy badań naukowych
Typy badań naukowychSabina Cisek
 
Czym jest stan badań?
Czym jest stan badań? Czym jest stan badań?
Czym jest stan badań? Sabina Cisek
 
Wiedza naukowa, infografika
Wiedza naukowa, infografikaWiedza naukowa, infografika
Wiedza naukowa, infografikaSabina Cisek
 
Infobrokering, OSINT, wywiad gospodarczy
Infobrokering, OSINT, wywiad gospodarczyInfobrokering, OSINT, wywiad gospodarczy
Infobrokering, OSINT, wywiad gospodarczySabina Cisek
 

More from Sabina Cisek (20)

Metodologia mieszana (MMR) 2021
Metodologia mieszana (MMR) 2021Metodologia mieszana (MMR) 2021
Metodologia mieszana (MMR) 2021
 
Infobrokering Podstawy 2020
Infobrokering Podstawy 2020Infobrokering Podstawy 2020
Infobrokering Podstawy 2020
 
Zachowania informacyjne naukowców: w poszukiwaniu modelu zintegrowanego
Zachowania informacyjne naukowców: w poszukiwaniu modelu zintegrowanego Zachowania informacyjne naukowców: w poszukiwaniu modelu zintegrowanego
Zachowania informacyjne naukowców: w poszukiwaniu modelu zintegrowanego
 
Teoria i metodologia informatologii, 2019/20
Teoria i metodologia informatologii, 2019/20Teoria i metodologia informatologii, 2019/20
Teoria i metodologia informatologii, 2019/20
 
Open access, 2019-12-18
Open access, 2019-12-18Open access, 2019-12-18
Open access, 2019-12-18
 
Informacja o produktach i uslugach, 2019
Informacja o produktach i uslugach, 2019Informacja o produktach i uslugach, 2019
Informacja o produktach i uslugach, 2019
 
Informacja o przedsiębiorstwach (organizacjach) w internecie 2019
Informacja o przedsiębiorstwach (organizacjach) w internecie 2019Informacja o przedsiębiorstwach (organizacjach) w internecie 2019
Informacja o przedsiębiorstwach (organizacjach) w internecie 2019
 
Open access, publikacje naukowe i edukacyjne
Open access, publikacje naukowe i edukacyjneOpen access, publikacje naukowe i edukacyjne
Open access, publikacje naukowe i edukacyjne
 
Infobrokering podstawy 18 19
Infobrokering podstawy 18 19Infobrokering podstawy 18 19
Infobrokering podstawy 18 19
 
Poszukiwanie publikacji naukowych w internecie 2018
Poszukiwanie publikacji naukowych w internecie 2018Poszukiwanie publikacji naukowych w internecie 2018
Poszukiwanie publikacji naukowych w internecie 2018
 
Deep Web – drugie dno internetu
Deep Web – drugie dno internetuDeep Web – drugie dno internetu
Deep Web – drugie dno internetu
 
Filter bubble and information behaviour, ISIC 2018, keynote speech
Filter bubble and information behaviour, ISIC 2018, keynote speechFilter bubble and information behaviour, ISIC 2018, keynote speech
Filter bubble and information behaviour, ISIC 2018, keynote speech
 
Poszukiwanie surowych danych badawczych online
Poszukiwanie surowych danych badawczych online Poszukiwanie surowych danych badawczych online
Poszukiwanie surowych danych badawczych online
 
Zachowania informacyjne 2018
Zachowania informacyjne 2018Zachowania informacyjne 2018
Zachowania informacyjne 2018
 
Jak skutecznie pozyskiwać informacje w internecie? Wykorzystanie zasobów Dee...
Jak skutecznie pozyskiwać informacje w internecie?  Wykorzystanie zasobów Dee...Jak skutecznie pozyskiwać informacje w internecie?  Wykorzystanie zasobów Dee...
Jak skutecznie pozyskiwać informacje w internecie? Wykorzystanie zasobów Dee...
 
Informacja o przedsiębiorstwach (i innych organizacjach) w internecie 2018
Informacja o przedsiębiorstwach (i innych organizacjach) w internecie 2018Informacja o przedsiębiorstwach (i innych organizacjach) w internecie 2018
Informacja o przedsiębiorstwach (i innych organizacjach) w internecie 2018
 
Typy badań naukowych
Typy badań naukowychTypy badań naukowych
Typy badań naukowych
 
Czym jest stan badań?
Czym jest stan badań? Czym jest stan badań?
Czym jest stan badań?
 
Wiedza naukowa, infografika
Wiedza naukowa, infografikaWiedza naukowa, infografika
Wiedza naukowa, infografika
 
Infobrokering, OSINT, wywiad gospodarczy
Infobrokering, OSINT, wywiad gospodarczyInfobrokering, OSINT, wywiad gospodarczy
Infobrokering, OSINT, wywiad gospodarczy
 

Stowarzyszenia bibliotekarskie na świecie

  • 1. Dr Sabina Cisek Instytut Studiów Informacyjnych Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej Uniwersytet Jagielloński 1 I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019
  • 2. • Nie wszystkie – a wybrane organizacje narodowe, zrzeszające bibliotekarzy/biblioteki akademickie i naukowe • Stan obecny – a nie dzieje • Cele, priorytety, wartości • Wybrane działania i dobre praktyki – sposoby realizacji celów, priorytetów i wartości • Niektóre formy i narzędzia pracy • Podsumowanie I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019 2
  • 3. Jakościowa analiza zawartości serwisów www, dokumentów programowych, publikacji itp. wybranych narodowych stowarzyszeń bibliotek/arzy akademickich i naukowych I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019 3
  • 4. Ameryka Północna, Australia, Europa I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019 4
  • 5. • Dział ALA – American Library Association • Ameryka Północna • Istnieje od roku 1938/1940 • 0becnie (sierpień 2018) zrzesza 10260 członków, w tym 9608 osób, 634 organizacje, 18 przedsiębiorstw, głównie związanych z bibliotekarstwem akademickim i naukowym • http://www.ala.org/acrl/ I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019 5
  • 6. • Kanada, USA • Istnieje od roku 1932 • Członkami są biblioteki uniwersyteckie, wybrane narodowe i publiczne (124 biblioteki w 2019 roku) • https://www.arl.org/ I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019 6
  • 7. • Australia (i Nowa Zelandia) • Istnieje od roku 1928/1965 • Zrzesza 39 dyrektorów bibliotek uniwersyteckich z Australii i 8 z Nowej Zelandii • https://www.caul.edu.au/ I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019 7
  • 8. • Wielka Brytania • Istnieje od 1950 roku • Członkami są wszystkie biblioteki uniwersyteckie w Wielkiej Brytanii i Irlandii, ponadto biblioteki narodowe oraz wiele bibliotek koledży • https://www.sconul.ac.uk/ I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019 8
  • 9. • CARL – Canadian Association of Research Libraries http://www.carl-abrc.ca/ (od 1976 roku, obecnie 31 bibliotek uniwersyteckich i innych) • CONUL – Consortium of National and University Libraries (Irlandia) http://www.conul.ie/ • CONZUL – Council of New Zealand University Librarians (Nowa Zelandia) https://www.universitiesnz.ac.nz/about-universities- new-zealand/unz-committees-and-working-groups/council-new- zealand-university I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019 9
  • 10. Są wzajemnie powiązane I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019 10
  • 11. 1) Działanie na rzecz otwartego dostępu do danych, informacji i wiedzy, likwidacja barier informacyjnych w nauce i szkolnictwie wyższym 2) Promowanie roli i znaczenia bibliotek akademickich dla badań naukowych, nauczania i uczenia się 3) Wspieranie rozwoju nauki, edukacji wyższej i komunikacji naukowej – przez tworzenie sprzyjającego środowiska informacji i wiedzy I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019 11
  • 12. 4) Kształtowanie współczesnego społeczeństwa jako takiego – transformacja sposobu doświadczania wiedzy (odkrywania, wykorzystania i dzielenia się) przez ludzi 5) Reprezentowanie interesów i poglądów bibliotek akademickich i naukowych wobec państwa, społeczeństwa oraz innych interesariuszy, w tym – wpływ na stanowienie prawa 6) Rozstrzyganie problemów moralnych i prawnych związanych z działaniem bibliotek akademickich i naukowych (m.in. copyright, fair use) I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019 12
  • 13. 7) Doskonalenie zawodowe, rozwój profesjonalny i naukowy, samorealizacja bibliotekarzy akademickich 8) Integracja, pomoc wzajemna, współpraca – promowanie i ułatwianie kooperacji, wzajemna pomoc, wspieranie się, dzielenie się dobrymi praktykami, innowacjami, wiedzą przez biblioteki akademickie, tworzenie więzi społeczno- zawodowych, budowanie dumy/satysfakcji zawodowej I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019 13
  • 14. Współcześnie I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019 14
  • 15. I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019 15 Działanie na rzecz otwartego dostępu do danych, informacji i wiedzy, likwidacja barier informacyjnych w nauce i szkolnictwie wyższym Kształtowanie współczesnego społeczeństwa jako takiego – transformacja sposobu doświadczania wiedzy (odkrywania, wykorzystania i dzielenia się) przez ludziPromowanie roli i znaczenia bibliotek akademickich dla badań naukowych, nauczania i uczenia się (szeroko rozumiane)
  • 16. I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019 16 Information literacy – innowacyjne koncepcje, projekty i standardy CAUL
  • 17. I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019 17 ACRL, 2017 Projekt Value of Academic and Research Libraries Jak pokazywać i uzasadniać wartość bibliotek dla środowiska naukowego? Jak pomóc w tym zakresie członkom stowarzyszenia?
  • 18. I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019 18 • Open access i inne sposoby ułatwiania dostępu do zasobów elektronicznych i tradycyjnych (dane badawcze, piśmiennictwo naukowe) • RDM – research data management Canadian Association of Research Libraries (CARL)
  • 19. I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019 19
  • 20. I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019 20 Wspieranie gromadzenia, opracowania i udostępniania zasobów edukacyjnych i naukowych ☺
  • 21. I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019 21
  • 22. I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019 22
  • 23. FORMY szkoleniowe i inne – bezpłatne i płatne • E-learning – kursy online • Intensywne kilkudniowe kursy – „instytuty” • Mentoring (dla emerging leaders) • Publikacje fachowe i naukowe • Rozbudowany system szkoleniowy, np. ARL Academy • Warsztaty stacjonarne (jedno- lub kilkudniowe), w tym „wędrowne” • Webkasty (dostępne na YT) • Webinaria I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019 23
  • 24. I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019 24 DLA KOGO? • Dla członków danego stowarzyszenia lub otwarte • Dla kadry kierowniczej i liderów bibliotek (czasami także – uczelni, władz) • Dla kadry zajmującej się kształceniem kompetencji informacyjnych (studentów i nie tylko) • Dla wszystkich zainteresowanych bibliotekarzy • Dla przyszłych bibliotekarzy
  • 25. • Coaching i mentoring • Cyfrowa nauka • Fake news i dezinformacja w bibliotekach • Komunikacja naukowa • Kompetencje informacyjne – różne aspekty, np. ACRL Framework • Mindfulness w bibliotekach • Przywództwo w bibliotekach • Repozytoria otwartych danych • Zarządzanie danymi badawczymi – RDM • Zarządzanie biblioteką – umiejętności I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019 25 TEMATYKA SZKOLEŃ – przykłady
  • 26. I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019 26
  • 27. • Biuletyny informacyjne • Fora online • Grupy tematyczne • Konferencje • Konsultacje • Listy dyskusyjne online • Media społecznościowe • Mentoring, szkolenia • Nagrody i wyróżnienia • Networking • Poszukiwanie pracy • Serwisy www • Zespoły robocze I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019 27 ARL
  • 28. Współcześnie I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019 28
  • 29. • Badania własne – analizy, raporty, statystyki, white papers • Działalność wydawnicza I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019 29
  • 30. • Projekty, także w oparciu o uzyskane granty • Communities of practice, stałe grupy, sekcje i zespoły zainteresowań, task forces (grupy zadaniowe) I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019 30 ARL
  • 31. Współcześnie I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019 31
  • 32. • Analizowane stowarzyszenia mają zbliżone cele, priorytety i wartości • Dostosowują się do wymogów zmieniającego się świata w ogóle (gospodarka, społeczeństwo, technologia) oraz środowiska informacyjnego i naukowego w szczególności • Ich działania prowadzone są w sposób kompleksowy i wielokierunkowy I Kongres Bibliotek Szkół Wyższych, Łódź, 12-14.06.2019 32