O slideshow foi denunciado.
Utilizamos seu perfil e dados de atividades no LinkedIn para personalizar e exibir anúncios mais relevantes. Altere suas preferências de anúncios quando desejar.
KURSUS PENINGKATAN PROFESIONALISMA     JABATAN PENDIDIKAN NEGERI                  JOHOR.     10 MEI 2005 HINGGA 13 MEI 200...
PENGENALAN KREATIVITI DAN        REKACIPTAPENDEDAHAN KEPADA BENTUKASAS REKA BENTUKMENENTUKAN BENTUK ASASBERDASARKAN OBJEK
1.2 Kreativiti dan Rekacipta         a. Pengenalan Kreativiti   i. Pendedahan kepada bentuk asas rekabentuk.              ...
Bentuk Asas 2D dan 3DLakaran 2D     Lakaran 3D   Lakaran 2D   Lakaran 3D               Kiub                      Sfera    ...
Cadangan Aktiviti Pembelajaran   Merujuk bentuk asas reka bentuk segi empat,    bulatan, segi tiga dalam 2D dan 3D berasa...
ii.Mengenal idea berdasarkan gambar                   atau objek                     Aras 1   Mengenal pasti idea berdasa...
Cadangan Aktiviti Pembelajaran                      Contoh objek :   Bola (sfera)   Kotak (Kiub / kuboid)   Botol (seli...
Bentuk-bentuk Asas Di persekitaran    Bentuk Asas       Objek sebenar       Selinder       Kon       Kiub       Kuboid    ...
iii.Komunikasi TampakAras 1   Membuat persembahan hasil dan binaan secara    lisan.
Cadangan Aktiviti pembelajaran   Murid mencatat idea baru daripada    persembahan
Beberapa contoh objek yang mempunyai bentuk asas 3DBentuk Asas 3D   Objek di persekitaran murid
b. Kajian reka Bentuk dan         Kefungsian Produk        i. Kajian bentuk luaran produk                   Aras 1   Meng...
ii. Memasang model bepandukan               manual                     Aras 1   Membaca manual   Memilih dan memasang ko...
Cadangan Aktiviti Pembelajaran   Murid membaca arahan dan lukisan dalam    manual   Pelbagai set binaan boleh digunakan ...
Aras 1Memasang model yang lebih kompleksberpandukan manual               Aras 2Mereka model baru dari set binaan Mereka mo...
Cadangan Aktiviti Pembelajaran   Sumber bahan ialah set binaan yang    mengandungi gear dan roda serta boleh    berfungsi...
iii. Membuka dan memasang produk   untuk untuk mengkaji komponen                      Aras 1   Mengenal pasti jenis dan f...
Cadangan Aktiviti Pembelajaran   Alatan tangan yang digunakan seperti pemutar    skru rata, pemutar skru Philips, spanar ...
e.    Pendokumentasian            Aras 1Mengumpul dan merekod maklumat Cadangan Aktiviti Pembelajaran  Menyimpan maklumat ...
Kreativiti dan Reka Cipta adalah dua perkarayang mempunyai perkaitan antara satu denganyang lain. Di dalam penghasilan ses...
Objek seperti jam tangan, ais krim, meja, papan hitam, roda direkabentuk berdasarkan bentuk                    asas 3D
Pengenalan kreativiti dan rekacipta thn4
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Pengenalan kreativiti dan rekacipta thn4

  • Entre para ver os comentários

Pengenalan kreativiti dan rekacipta thn4

  1. 1. KURSUS PENINGKATAN PROFESIONALISMA JABATAN PENDIDIKAN NEGERI JOHOR. 10 MEI 2005 HINGGA 13 MEI 2005 HOTEL GARDEN BATU PAHAT.KEMAHIRAN HIDUP SEKOLAH RENDAH TAHUN 4, 5 DAN 6
  2. 2. PENGENALAN KREATIVITI DAN REKACIPTAPENDEDAHAN KEPADA BENTUKASAS REKA BENTUKMENENTUKAN BENTUK ASASBERDASARKAN OBJEK
  3. 3. 1.2 Kreativiti dan Rekacipta a. Pengenalan Kreativiti i. Pendedahan kepada bentuk asas rekabentuk. Aras 1 Mengenal pasti bentuk asas rekabentuk Melakar bentuk asas Menyenaraikan objek di persekitaran yang mempunyai persamaan dengan bentuk asas Membina bentuk asas secara 3D
  4. 4. Bentuk Asas 2D dan 3DLakaran 2D Lakaran 3D Lakaran 2D Lakaran 3D Kiub Sfera Selinder Piramid Kuboid Bujur
  5. 5. Cadangan Aktiviti Pembelajaran Merujuk bentuk asas reka bentuk segi empat, bulatan, segi tiga dalam 2D dan 3D berasaskan unsur dan prinsip lukisan. Membuat lakaran bentuk asas. Memerhatikan bentuk asas di dalam kelas dan persekitaran bagi menjana idea. Membuat lawatan di persekitaran sekolah, taman permainan bagi menjana idea. Melakar objek-objek yang berkaitan dengan bentuk asas. Membuat bentuk 3D menggunakan pensel, pen, krayon, arang dan pensel warna.
  6. 6. ii.Mengenal idea berdasarkan gambar atau objek Aras 1 Mengenal pasti idea berdasarkan objek Melakar objek berdasarkan bentuk asal Membina objek berdasarkan lakaran di atas dengan menggunakan bahan yang bersesuaian
  7. 7. Cadangan Aktiviti Pembelajaran Contoh objek : Bola (sfera) Kotak (Kiub / kuboid) Botol (selinder) Skital (piramid) Mencantum bentuk asas bagi menghasilkan objek seperti bulatan membentuk cermin mata atau segi empat membentuk almari. Sumber bahan seperti kertas, plastisin, span dan tanah liat.
  8. 8. Bentuk-bentuk Asas Di persekitaran Bentuk Asas Objek sebenar Selinder Kon Kiub Kuboid Sfera
  9. 9. iii.Komunikasi TampakAras 1 Membuat persembahan hasil dan binaan secara lisan.
  10. 10. Cadangan Aktiviti pembelajaran Murid mencatat idea baru daripada persembahan
  11. 11. Beberapa contoh objek yang mempunyai bentuk asas 3DBentuk Asas 3D Objek di persekitaran murid
  12. 12. b. Kajian reka Bentuk dan Kefungsian Produk i. Kajian bentuk luaran produk Aras 1 Mengenal pasti kegunaan produk. Menghubungkaitkan bentuk dengan fungsi produk Melakar bentuk luaran pelbagai produk
  13. 13. ii. Memasang model bepandukan manual Aras 1 Membaca manual Memilih dan memasang komponen Membandingkan model yang telah dipasang dengan manual Menguji dan melaras model.
  14. 14. Cadangan Aktiviti Pembelajaran Murid membaca arahan dan lukisan dalam manual Pelbagai set binaan boleh digunakan serentak secara berkumpulan, berpasangan atau individu Sumber bahan ialah set binaan yang statik
  15. 15. Aras 1Memasang model yang lebih kompleksberpandukan manual Aras 2Mereka model baru dari set binaan Mereka model baru dari set binaan Menerangkan fungsi model baru
  16. 16. Cadangan Aktiviti Pembelajaran Sumber bahan ialah set binaan yang mengandungi gear dan roda serta boleh berfungsi Murid memberi penerangan dan membuat demonstrasi menggunakan model yang telah dipasang
  17. 17. iii. Membuka dan memasang produk untuk untuk mengkaji komponen Aras 1 Mengenal pasti jenis dan fungsi alatan tangan Mengenal pasti jenis dan fungsi pengikat dan pencantum Membuka dan mengenal pasti fungsi komponen
  18. 18. Cadangan Aktiviti Pembelajaran Alatan tangan yang digunakan seperti pemutar skru rata, pemutar skru Philips, spanar boleh laras dan playar muncung tirus Pengikat dan pencantum yang digunakan seperti bol dan nat, skru dan sesendal Contoh aktiviti ialah membuka dan memasang lampu suluh, loceng basikal, pengasah pensel mekanikal dan pam basikal
  19. 19. e. Pendokumentasian Aras 1Mengumpul dan merekod maklumat Cadangan Aktiviti Pembelajaran Menyimpan maklumat dalam fail
  20. 20. Kreativiti dan Reka Cipta adalah dua perkarayang mempunyai perkaitan antara satu denganyang lain. Di dalam penghasilan sesuatu ciptaan,kreativiti berperanan memastikan produk yangdicipta itu berfungsi, praktikal dan bolehdikomersialkan. Kreativiti juga membantu mindamelahirkan idea-idea yang baru atau membuatpengubahsuaian berdasarkan kepada masalahsedia ada. Setiap manusia di anugerahkankreativiti tersendiri, hanya kita yang perluberusaha untuk meningkatkannya melalui cara-cara tertentu.
  21. 21. Objek seperti jam tangan, ais krim, meja, papan hitam, roda direkabentuk berdasarkan bentuk asas 3D

×