Perfil Socioeconômico e Cultural dos Acadêmicos de Comunicação da Ufam Universidade Federal do Amazonas Departamento de Co...
Objetivos <ul><li>GERAL: </li></ul><ul><li>Analisar o perfil socioeconômico e cultural dos estudantes de Comunicação de 20...
Problema <ul><li>Elitização da Universidade Pública. </li></ul><ul><li>De que forma a origem socioeconômica do acadêmico s...
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Definição da amostragem Universo da pesquisa: 139 acadêmicos Instituição de origem/Ano 2007 2008 2009 TOTAL Particular 7 1...
Idade
Instituição de origem
Instituição de origem: somatória
Instituição de origem
Renda familiar mensal
Origem da renda pessoal
Renda pessoal
Cursinho pré-vestibular
Cursinho pré-vestibular: somatória
Outro curso de graduação
Pesquisa
Extensão
Pesquisa: somatória
Extensão: somatória
Língua Inglesa
Língua Espanhola
Formação complementar
Computador
Frequência de uso da internet
Áreas culturais de interesse
Fontes de informação
Fontes de informação: jornal
Fontes de informação: revistas
Fontes de informação: rádio
Fontes de informação: televisão
Fontes de informação: televisão
Produção de conteúdo: internet
Leitura: gêneros
Leitura de livros não-acadêmicos
Leitura de livros acadêmicos
Eventos que frequenta
Envolvimento em outras atividades
Conclusões <ul><li>Confirmou-se a hipótese inicial de que a maioria dos estudantes do curso de Comunicação são proveniente...
Conclusões <ul><li>Algumas variáveis, como domínio de línguas estrangeiras e formação complementar, crescem conforme a pos...
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Perfil Socioeconômico e Cultural dos Acadêmicos de Comunicação da Ufam

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Pesquisa apresentada no VIII Seminário PETcom/Gepecs, em 2010.

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Perfil Socioeconômico e Cultural dos Acadêmicos de Comunicação da Ufam

  1. 1. Perfil Socioeconômico e Cultural dos Acadêmicos de Comunicação da Ufam Universidade Federal do Amazonas Departamento de Comunicação Social Programa de Educação Tutorial - PETCom Cristiane Naiara Taianne Mafra Rosiel Mendonça Orientadora: Profª Drª Luiza Elayne Azevedo
  2. 2. Objetivos <ul><li>GERAL: </li></ul><ul><li>Analisar o perfil socioeconômico e cultural dos estudantes de Comunicação de 2007 a 2009. </li></ul><ul><li>ESPECÍFICOS: </li></ul><ul><li>Estabelecer comparações entre os dados da primeira e da atual pesquisa. </li></ul><ul><li>Relacionar os dados obtidos com o conceito de capital cultural (Bourdieu) </li></ul>
  3. 3. Problema <ul><li>Elitização da Universidade Pública. </li></ul><ul><li>De que forma a origem socioeconômica do acadêmico se relaciona com as suas práticas culturais e seu desempenho dentro da universidade? </li></ul>
  4. 4. Hipóteses <ul><li>Especula-se que aqueles que ingressam no curso são provenientes, em sua maioria, de escolas particulares. </li></ul><ul><li>As escolas particulares e cursinhos preparatórios são facilitadores para o ingresso à Universidade Pública. </li></ul>
  5. 5. Metodologia <ul><li>Técnica aplicada: </li></ul><ul><li>Foram aplicados 102 questionários aos universitários do 2º ao 6º período dos cursos de Jornalismo e Relações Públicas, do Departamento de Comunicação Social da Universidade Federal do Amazonas, sendo que apenas 97 foram respondidos. </li></ul>
  6. 6. Definição da amostragem Universo da pesquisa: 139 acadêmicos Instituição de origem/Ano 2007 2008 2009 TOTAL Particular 7 14 30 51 Pública 11 15 20 46 Total de entrevistas 18 29 50 97
  7. 7. Idade
  8. 8. Instituição de origem
  9. 9. Instituição de origem: somatória
  10. 10. Instituição de origem
  11. 11. Renda familiar mensal
  12. 12. Origem da renda pessoal
  13. 13. Renda pessoal
  14. 14. Cursinho pré-vestibular
  15. 15. Cursinho pré-vestibular: somatória
  16. 16. Outro curso de graduação
  17. 17. Pesquisa
  18. 18. Extensão
  19. 19. Pesquisa: somatória
  20. 20. Extensão: somatória
  21. 21. Língua Inglesa
  22. 22. Língua Espanhola
  23. 23. Formação complementar
  24. 24. Computador
  25. 25. Frequência de uso da internet
  26. 26. Áreas culturais de interesse
  27. 27. Fontes de informação
  28. 28. Fontes de informação: jornal
  29. 29. Fontes de informação: revistas
  30. 30. Fontes de informação: rádio
  31. 31. Fontes de informação: televisão
  32. 32. Fontes de informação: televisão
  33. 33. Produção de conteúdo: internet
  34. 34. Leitura: gêneros
  35. 35. Leitura de livros não-acadêmicos
  36. 36. Leitura de livros acadêmicos
  37. 37. Eventos que frequenta
  38. 38. Envolvimento em outras atividades
  39. 39. Conclusões <ul><li>Confirmou-se a hipótese inicial de que a maioria dos estudantes do curso de Comunicação são provenientes de escolas particulares. </li></ul><ul><li>A maioria dos acadêmicos entrevistados fizeram cursos preparatórios para o vestibular. </li></ul><ul><li>Os acadêmicos de escola pública são os que mais estão envolvidos em atividades de pesquisa e extensão. </li></ul>
  40. 40. Conclusões <ul><li>Algumas variáveis, como domínio de línguas estrangeiras e formação complementar, crescem conforme a posição socioeconômica do acadêmico. </li></ul><ul><li>Leitura não-acadêmica: a maioria está acima da média nacional (5 livros). </li></ul><ul><li>Leitura acadêmica: 43,3% estão acima da média nacional (3,3 livros). Obteve-se a mesma porcentagem para os que estão abaixo da média. </li></ul>

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