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PRIMEIRO SIMULADO DE PORTUGUÊS 
SPAECE
QUESTÃO 1 
LEIA O TEXTO ABAIXO:
D 28 IDENTIFICAR EFEITOS DE IRONIA OU 
HUMOR EM TEXTOS VARIADOS. 
Esse texto é engraçado porque 
(A) o menino entende mal o sentido da 
expressão “acompanhamento escolar”. 
(B) o menino está precisando estudar mais 
algumas matérias da escola. 
(C) o professor diz que o menino foi ao 
lugar certo. 
(D) o professor fica em dúvida sobre o que 
o menino deseja.
D27 N1: IDENTIFICAR O EFEITO DE SENTIDO 
DECORRENTE DO USO DA 
PONTUAÇÃO E DE OUTRAS NOTAÇÕES 
 Questão 2 
 Leia o texto abaixo. 
 Bolhas 
 Olha a bolha d’água no galho! 
 Olha o orvalho! 
 Olha a bolha de vinho na rolha! 
 Olha a bolha! 
 Olha a bolha na mão que trabalha. 
 Olha a bolha de sabão na ponta da palha: 
 brilha, espelha e se espalha. 
 Olha a bolha! 
 Olha a bolha que molha a mão do menino: 
 A bolha da chuva da calha! 
 Cecília Meireles
 No verso “Olha a bolha!” O ponto de 
exclamação expressa: 
 A) Um susto 
 B) Um convite. 
 C) Uma admiração. 
 D) Uma ordem.
D26 RECONHECER O SENTIDO DAS RELAÇÕES 
LOGICA DISCURSIVAS MARCADOS POR 
CONJUNÇÕES, ADVÉRBIOS ETC. 
 Poluição do solo É na camada mais externa da 
superfície terrestre, chamada solo, que se desen-volvem 
os vegetais. Quando o solo é contaminado, 
tanto os cursos subterrâneos de água como as plantas 
podem ser envenenadas. Os principais poluentes do 
solo são os produtos químicos usados na agricultura. 
Eles servem para destruir pragas e ervas daninhas, 
mas também causam sérios es-tragos ambientais. O 
lixo produzido pelas fábricas e residências também 
pode poluir o solo. Baterias e pilhas jogadas no lixo, por 
exemplo, liberam líquidos tóxicos e corrosivos. Nos 
aterros, onde o lixo das cidades é despejado, a 
decomposição da matéria orgânica gera um líquido 
escuro e de mau cheiro chamado chorume, que penetra 
no solo e contamina mesmo os cursos de água que 
passam bem abaixo da superfície. 
 {...}
QUESTÃO 3 
 No trecho “É na camada mais externa da superfície 
terrestre” (ℓ.1), a expressão sublinhada indica: 
 (A) causa. 
 (B) finalidade. 
 (C) lugar. 
 (D) tempo

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  • 1. PRIMEIRO SIMULADO DE PORTUGUÊS SPAECE
  • 2. QUESTÃO 1 LEIA O TEXTO ABAIXO:
  • 3. D 28 IDENTIFICAR EFEITOS DE IRONIA OU HUMOR EM TEXTOS VARIADOS. Esse texto é engraçado porque (A) o menino entende mal o sentido da expressão “acompanhamento escolar”. (B) o menino está precisando estudar mais algumas matérias da escola. (C) o professor diz que o menino foi ao lugar certo. (D) o professor fica em dúvida sobre o que o menino deseja.
  • 4. D27 N1: IDENTIFICAR O EFEITO DE SENTIDO DECORRENTE DO USO DA PONTUAÇÃO E DE OUTRAS NOTAÇÕES  Questão 2  Leia o texto abaixo.  Bolhas  Olha a bolha d’água no galho!  Olha o orvalho!  Olha a bolha de vinho na rolha!  Olha a bolha!  Olha a bolha na mão que trabalha.  Olha a bolha de sabão na ponta da palha:  brilha, espelha e se espalha.  Olha a bolha!  Olha a bolha que molha a mão do menino:  A bolha da chuva da calha!  Cecília Meireles
  • 5.  No verso “Olha a bolha!” O ponto de exclamação expressa:  A) Um susto  B) Um convite.  C) Uma admiração.  D) Uma ordem.
  • 6. D26 RECONHECER O SENTIDO DAS RELAÇÕES LOGICA DISCURSIVAS MARCADOS POR CONJUNÇÕES, ADVÉRBIOS ETC.  Poluição do solo É na camada mais externa da superfície terrestre, chamada solo, que se desen-volvem os vegetais. Quando o solo é contaminado, tanto os cursos subterrâneos de água como as plantas podem ser envenenadas. Os principais poluentes do solo são os produtos químicos usados na agricultura. Eles servem para destruir pragas e ervas daninhas, mas também causam sérios es-tragos ambientais. O lixo produzido pelas fábricas e residências também pode poluir o solo. Baterias e pilhas jogadas no lixo, por exemplo, liberam líquidos tóxicos e corrosivos. Nos aterros, onde o lixo das cidades é despejado, a decomposição da matéria orgânica gera um líquido escuro e de mau cheiro chamado chorume, que penetra no solo e contamina mesmo os cursos de água que passam bem abaixo da superfície.  {...}
  • 7. QUESTÃO 3  No trecho “É na camada mais externa da superfície terrestre” (ℓ.1), a expressão sublinhada indica:  (A) causa.  (B) finalidade.  (C) lugar.  (D) tempo