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Historia delHistoria del
ArteArte
1.Introducción a la Historia del Arte1.Introducción a la Historia del Arte
●Antecedentes
historiográficos.
●Corrientes clásicas
del pensamiento
artístico.
Antecedentes historiográficos
● El comienzo de la
Historia del Arte se
sitúa en el
Renacimiento.
● Sus antecedentes se
encuentran en:
● Antigüedad clásica:
Lisipo.
● Edad Media.
● Renacimiento:
Leonardo.
Corrientes clásicas del
pensamiento artístico.
Romanticismo
Positivismo
Teoría
técnico-
materialista
Teoría de la
<<voluntad
artística>> o
kunstwollen
Formalismo
Marxismo
Sociología
del artePsicoloanálisis
del arte
Escuela Warburg Iconografía
2.El artista, la obra y el espectador2.El artista, la obra y el espectador
●Función y
consideración social
del artista.
●Formación del artista.
●La obra de arte.
Función y consideración social del
artista
● El artista mago: manipulador
de objetos rituales.
● El artista artesano: utilizado
para exaltación del poder.
● El artista intelectual: ser
inspirado.
● El artista cortesano: el arte
como disciplina.
● El genio inspirado: libre y
rebelde.
● El artista bohemio: arte por
arte.
● El artista actual: autónomo.
Formación del artista.
● Edad Media.
● El núcleo de formación de
todas las artes era el
ámbito monástico.
● Los artistas itinerantes
trabajaban de obra en
obra y gozaban de mayor
consideración.
● En el contexto urbano
nacieron los gremios.
● Del Renacimiento a la actualidad.
● En el Renacimiento: la formación será la academia. Vasari.
● A partir del S XIX se rompe con las academias. Courbet.
● Artista moderno tiende a la formación autodidacta.
La obra de arte
● Coleccionismo y mecenazgo.
● Antigüedad: Como botín
de guerra.
● Renacimiento: Mercantes
adinerados, reyes, papas
y príncipes.
● A partir del S XIX:
Burguesía, empresarios.
● La exhibición de la obra de arte:
● En Francia, en el S XVI surgen las muestras públicas por el
academicismo.
● A mediados del S XVII, Luis XIV hizo que los trabajos de los
académicos fueran expuestos al público.
● Los lugares de exposición son palacios, iglesias y conventos.
● Los salones y el nacimiento de
la crítica de arte.
● Los salones sirven para que
los artistas se den a conocer
y vendan sus obras.
● En el S XIX comienza la
crítica de arte que potencia
las primeras exposiciones
individuales con artistas
rechazados.
● Las exposiciones.
● Organizadas por pintores, marchantes o el Estado.
● Nacieron las exposiciones itinerantes.
● Los marchantes.
● Promotores con fines comerciales.
● Más adelante se convierten en agentes de la Academia de Bellas
Artes.
3.Introducción a la iconografía.3.Introducción a la iconografía.
● Arte como lenguaje.
● Factores que inciden en la
creación iconográfica.
● Lectura de las imágenes.
● Elementos de la lectura
iconográfica.
Arte como lenguaje.
Rueda
Espada
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Factores que inciden en la
creación iconográfica.
Factor cultural
Factor ambiental
Lectura de las imágenes
Nimbo: santidad
Alas: ser
sobrenatural
Postura
humilde
Postura
sumisa
Elementos de la lectura
iconográfica.
● Anatomía:
● A lo largo del tiempo cambia
la opinión del cuerpo
humano desde el románico
en el que es algo
pecaminoso hasta el gótico
que tiende a una mayor
expresividad.
● Ser humano como imagen
divina: cuerpo y alma.
● Referencias
antropomórficas en la
arquitectura.
● La luz.
● En estadios primitivos
los colores eran planos
y los objetos no
producían sombras: no
se sabía utilizar la luz.
● A partir del gótico: los
colores adquieren
gradación, adquiriendo
sensación de
profundidad.
● San Juan identifica a
Dios con la luz.
● En los edificios se abren
amplios ventanales con
vidrieras.
● El espacio.
● Dos concepciones del
espacio: físico y mental.
● El físico es tangible y
puede representarse en
tres dimensiones:
edificios y esculturas.
● El mental no existe
objetivamente, sino que
solo se encuentra en la
mente del espectador:
pintura.
● El pintor puede crear
una tercera dimensión
mediante las distintas
formas de representar
la perspectiva.
● El orden.
● Orden como
armonía, jerarquía,
como lo opuesto al
caos.
● Todos los aspectos
en la creación
iconográfica tienen
una motivación; los
temas más
importantes, por
ejemplo, se
colocarán en la parte
superior y a la
derecha.
4.Lenguajes artísticos.4.Lenguajes artísticos.
● Conceptos generales.
● Concepto de estilo.
● Figuración y abstracción.
● Ámbitos artísticos.
● Arquitectura.
– Representación de un edificio.
– Elementos de un edificio.
● Escultura.
● Pintura.
● Artes decorativas.
● Artes audiovisuales.
Conceptos generales
Concepto de estilo Figuración y abstracción
Fase arcaica o preclásica
Fase clásica
Fase manierista
Fase barroca.
El arte figurativo
representa la realidad
como una forma
perfectamente
identificable.
El arte abstracto utiliza
la línea, el color o la
forma para expresar
una realidad sin
relación alguna con las
formas reconocibles.
Ámbitos artísticos.
● Arquitectura.
● Escultura.
● Pintura.
● Artes decorativas.
● Artes audiovisuales.
Arquitectura
● Representación
de un edificio:
● Alzado.
● Planta.
● Fachada.
● Elementos de un
edificio:
● Arquitrabado
o adintelado.
● Abovedado.
● Soportes
continuos
o muros
● Soportes
discontinuos.
● Proporción.
● Luz.
● Volumen.
Sistemas
constructivos
Soportes
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elementos
Escultura
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escultura:
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o exenta.
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● Materiales:
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cuenta:
– Movimiento.
– Proporción.
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Pintura
● Técnicas pictóricas.
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la perspectiva.
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● Volumen.
● Luz.
Artes decorativas
● Ofebrería: oro y otros
metales preciosos.
● Vidrieras.
● Marfiles.
● Miniaturas.
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● La invención de la
fotografía y el cine dio
lugar a nuevos
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● Se incluyen
manifestaciones
como el cartel
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Introducción A La Historia Del Arte

  • 2. 1.Introducción a la Historia del Arte1.Introducción a la Historia del Arte ●Antecedentes historiográficos. ●Corrientes clásicas del pensamiento artístico.
  • 3. Antecedentes historiográficos ● El comienzo de la Historia del Arte se sitúa en el Renacimiento. ● Sus antecedentes se encuentran en: ● Antigüedad clásica: Lisipo. ● Edad Media. ● Renacimiento: Leonardo.
  • 4. Corrientes clásicas del pensamiento artístico. Romanticismo Positivismo Teoría técnico- materialista Teoría de la <<voluntad artística>> o kunstwollen Formalismo Marxismo Sociología del artePsicoloanálisis del arte Escuela Warburg Iconografía
  • 5. 2.El artista, la obra y el espectador2.El artista, la obra y el espectador ●Función y consideración social del artista. ●Formación del artista. ●La obra de arte.
  • 6. Función y consideración social del artista ● El artista mago: manipulador de objetos rituales. ● El artista artesano: utilizado para exaltación del poder. ● El artista intelectual: ser inspirado. ● El artista cortesano: el arte como disciplina. ● El genio inspirado: libre y rebelde. ● El artista bohemio: arte por arte. ● El artista actual: autónomo.
  • 7. Formación del artista. ● Edad Media. ● El núcleo de formación de todas las artes era el ámbito monástico. ● Los artistas itinerantes trabajaban de obra en obra y gozaban de mayor consideración. ● En el contexto urbano nacieron los gremios. ● Del Renacimiento a la actualidad. ● En el Renacimiento: la formación será la academia. Vasari. ● A partir del S XIX se rompe con las academias. Courbet. ● Artista moderno tiende a la formación autodidacta.
  • 8. La obra de arte ● Coleccionismo y mecenazgo. ● Antigüedad: Como botín de guerra. ● Renacimiento: Mercantes adinerados, reyes, papas y príncipes. ● A partir del S XIX: Burguesía, empresarios. ● La exhibición de la obra de arte: ● En Francia, en el S XVI surgen las muestras públicas por el academicismo. ● A mediados del S XVII, Luis XIV hizo que los trabajos de los académicos fueran expuestos al público. ● Los lugares de exposición son palacios, iglesias y conventos.
  • 9. ● Los salones y el nacimiento de la crítica de arte. ● Los salones sirven para que los artistas se den a conocer y vendan sus obras. ● En el S XIX comienza la crítica de arte que potencia las primeras exposiciones individuales con artistas rechazados. ● Las exposiciones. ● Organizadas por pintores, marchantes o el Estado. ● Nacieron las exposiciones itinerantes. ● Los marchantes. ● Promotores con fines comerciales. ● Más adelante se convierten en agentes de la Academia de Bellas Artes.
  • 10. 3.Introducción a la iconografía.3.Introducción a la iconografía. ● Arte como lenguaje. ● Factores que inciden en la creación iconográfica. ● Lectura de las imágenes. ● Elementos de la lectura iconográfica.
  • 12. Factores que inciden en la creación iconográfica. Factor cultural Factor ambiental
  • 13. Lectura de las imágenes Nimbo: santidad Alas: ser sobrenatural Postura humilde Postura sumisa
  • 14. Elementos de la lectura iconográfica. ● Anatomía: ● A lo largo del tiempo cambia la opinión del cuerpo humano desde el románico en el que es algo pecaminoso hasta el gótico que tiende a una mayor expresividad. ● Ser humano como imagen divina: cuerpo y alma. ● Referencias antropomórficas en la arquitectura.
  • 15. ● La luz. ● En estadios primitivos los colores eran planos y los objetos no producían sombras: no se sabía utilizar la luz. ● A partir del gótico: los colores adquieren gradación, adquiriendo sensación de profundidad. ● San Juan identifica a Dios con la luz. ● En los edificios se abren amplios ventanales con vidrieras.
  • 16. ● El espacio. ● Dos concepciones del espacio: físico y mental. ● El físico es tangible y puede representarse en tres dimensiones: edificios y esculturas. ● El mental no existe objetivamente, sino que solo se encuentra en la mente del espectador: pintura. ● El pintor puede crear una tercera dimensión mediante las distintas formas de representar la perspectiva.
  • 17. ● El orden. ● Orden como armonía, jerarquía, como lo opuesto al caos. ● Todos los aspectos en la creación iconográfica tienen una motivación; los temas más importantes, por ejemplo, se colocarán en la parte superior y a la derecha.
  • 18. 4.Lenguajes artísticos.4.Lenguajes artísticos. ● Conceptos generales. ● Concepto de estilo. ● Figuración y abstracción. ● Ámbitos artísticos. ● Arquitectura. – Representación de un edificio. – Elementos de un edificio. ● Escultura. ● Pintura. ● Artes decorativas. ● Artes audiovisuales.
  • 19. Conceptos generales Concepto de estilo Figuración y abstracción Fase arcaica o preclásica Fase clásica Fase manierista Fase barroca. El arte figurativo representa la realidad como una forma perfectamente identificable. El arte abstracto utiliza la línea, el color o la forma para expresar una realidad sin relación alguna con las formas reconocibles.
  • 20. Ámbitos artísticos. ● Arquitectura. ● Escultura. ● Pintura. ● Artes decorativas. ● Artes audiovisuales.
  • 21. Arquitectura ● Representación de un edificio: ● Alzado. ● Planta. ● Fachada.
  • 22. ● Elementos de un edificio: ● Arquitrabado o adintelado. ● Abovedado. ● Soportes continuos o muros ● Soportes discontinuos. ● Proporción. ● Luz. ● Volumen. Sistemas constructivos Soportes Otros elementos
  • 23. Escultura ● Tipos de escultura: ● Bulto redondo o exenta. ● Relieve. ● Incisión.
  • 24. ● Materiales: ● Escultura de barro. ● Escultura de madera. ● Escultura de piedra. ● Escultura de metal. ● Elementos a tener en cuenta: – Movimiento. – Proporción. – Volumen. – Composición.
  • 25. Pintura ● Técnicas pictóricas. ● Pintura al fresco. ● Pintura al temple. ● Pintura al encausto. ● Pintura al óleo. ● Acuarela. ● Dibujo. ● Pastel.
  • 26. ● Los temas y el uso de la perspectiva. ● Temas. ● Alegorías. ● Bodegones. ● Retratos. ● Paisajes. ● Pintura histórica. ● Mitología. ● De género. ● Perspectiva. ● Abatida. ● Jerárquica.
  • 27. ● Otros elementos pictóricos: ● Color. ● Composición. – Piramidales. – Oblicuas. – Centrífugas. – Simétricas. – Asimétricas. – En doble aspa. – Curvas y diagonales. ● Línea. ● Volumen. ● Luz.
  • 28. Artes decorativas ● Ofebrería: oro y otros metales preciosos. ● Vidrieras. ● Marfiles. ● Miniaturas. ● Grabados. ● Mosaicos.
  • 29. Artes audiovisuales ● La invención de la fotografía y el cine dio lugar a nuevos lenguajes artísticos. ● Se incluyen manifestaciones como el cartel publicitario, el cómic, televisión e Internet. ● Un impacto social sin precedentes.