ESCOLA ___________________________________________________________________________LÍNGUA PORTUGUESA - _____ BIMESTRE - TUR...
LEIA O CONTO A SEGUIR PARA RESPONDER AS QUESTÕES 5, 6, 7 E 8.  ERA UMA VEZ UM PRÍNCIPE QUE QUERIA SE CASAR COM UMA PRINCES...
5. O QUINTO PARÁGRAFO TERMINA COM  A) DOIS PONTOS.  B) PONTO FINAL.  C) TRAVESSÃO.  D) VÍRGULA.6. ESSA HISTÓRIA CONTA SOBR...
LEIA A NOTÍCIA A SEGUIR PARA RESPONDER AS QUESTÕES 9 E 10.14/05/2011 - 08h00Macacos podem falar?; Decifre a NotíciaDE SÃO ...
CORRE CUTIAÉ UMA BRINCADEIRA FEITA EM GRUPO. QUANTO MAIS GENTE, MAIS DIVERTIDA ELA FICA. ELATEM REGRAS SIMPLES, QUE ENVOLV...
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Língua Portuguesa

1.491 visualizações

Publicada em

Publicada em: Educação
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
1.491
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
334
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
24
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Língua Portuguesa

  1. 1. ESCOLA ___________________________________________________________________________LÍNGUA PORTUGUESA - _____ BIMESTRE - TURMA _____ - DATA_____/_____/________NOME:_____________________________________________________________________________LEIA A CANTIGA A SEGUIR PARA RESPONDER AS QUESTÕES 1, 2, 3 E 4 SAPO CURURU SAPO CURURU DA BEIRA DO RIO QUANDO O SAPO CANTA OH, MANINHA, É QUE ESTÁ COM FRIO! A MULHER DO SAPO DEVE ESTAR LÁ DENTRO FAZENDO RENDINHA, OH, MANINHA PARA O CASAMENTO! CANTIGA POPULAR1. NO TEXTO, A PALAVRA QUE RIMA COM RIO ESTÁ NO VERSO A) 2. B) 3. C) 4. D) 5.2. O SAPO CANTA PORQUE ESTÁ A) LÁ DENTRO. B) FAZENDO RENDINHA. C) COM FRIO. D) NA BEIRA DO RIO.3. O QUE ACONTECEU COM O SAPO? A) CANTOU, FICOU COM FRIO E FOI PRA BEIRA DO RIO. B) ESTAVA NA BEIRA DO RIO, CANTOU PORQUE FICOU COM FRIO. C) CANTOU, FOI PARA A BEIRA DO RIO E FEZ RENDINHA. D) ESTAVA NA BEIRA DO RIO, FICOU COM FRIO E FOI PRO CASAMENTO.4. A ORDEM ALFABÉTICA CORRETA É: A) SAPO, RIO, CANTA, FRIO, BEIRA. B) BEIRA, CANTA, FRIO, SAPO, RIO. C) BEIRA, CANTA, FRIO, RIO, SAPO. D) CANTA, BEIRA, FRIO, RIO, SAPO.
  2. 2. LEIA O CONTO A SEGUIR PARA RESPONDER AS QUESTÕES 5, 6, 7 E 8. ERA UMA VEZ UM PRÍNCIPE QUE QUERIA SE CASAR COM UMA PRINCESA DEVERDADE. VIAJOU PELO MUNDO INTEIRO, À PROCURA DA PRINCESA DOS SEUS SONHOS,PORÉM, RETORNOU AO SEU CASTELO, MUITO TRISTE E DESILUDIDO. UMA NOITE DESABOU UMA TEMPESTADE MEDONHA COM: TROVOADAS, RAIOS ERELÂMPAGOS. DE REPENTE BATERAM À PORTA DO CASTELO, ERA UMA MOÇA, QUE DIZIA SER UMAPRINCESA. MAS ESTAVA ENCHARCADA DE TAL MANEIRA QUE ERA DIFÍCIL ACREDITARQUE FOSSE REALMENTE UMA PRINCESA. A RAINHA PENSOU NUMA FORMA DE PROVAR SE O QUE ELA DIZIA ERA VERDADE.ORDENOU QUE SUA CRIADA DE CONFIANÇA EMPILHASSE VINTE COLCHÕES NO QUARTODE HÓSPEDES E COLOCOU SOB ELES UMA ERVILHA. NO DIA SEGUINTE, A RAINHA PERGUNTO SE ELA HAVIA DORMIDO BEM. A MOÇARESPONDEU: — OH! NÃO CONSEGUI DORMIR, HAVIA ALGO DURO NA MINHA CAMA, E MEDEIXOU ATÉ MANCHAS ROXAS NO CORPO! O REI, A RAINHA E O PRÍNCIPE SE OLHARAM COM SURPRESA. A MOÇA ERAREALMENTE UMA PRINCESA! SÓ MESMO UMA PRINCESA VERDADEIRA TERIA PELE TÃOSENSÍVEL PARA SENTIR UM GRÃO DE ERVILHA SOB VINTE COLCHÕES!!! O PRÍNCIPECASOU COM A PRINCESA E VIVERAM FELIZES PARA SEMPRE.FONTE: DISPONÍVEL EM: http://www.educacional.com.br/projetos/ef1a4/contosdefadas/princesaervilha.html.ACESSO EM 07/11/2012. ADAPTADO.
  3. 3. 5. O QUINTO PARÁGRAFO TERMINA COM A) DOIS PONTOS. B) PONTO FINAL. C) TRAVESSÃO. D) VÍRGULA.6. ESSA HISTÓRIA CONTA SOBRE A) UM LINDO CASTELO COM UM REI E UMA RAINHA. B) UMA TEMPESTADE MEDONHA COM: TROVOADAS, RAIOS E RELÂMPAGOS. C) UM PRINCÍPE QUE PROCURAVA UMA PRINCESA DE VERDADE. D) VINTE COLCHÕES COM UMA ERVILHA SOB ELES.7. DEPOIS DE LER O TEXTO E OLHAR A IMAGEM, QUAL TÍTULO COMBINA COM A HISTÓRIA? A) A BELA ADORMECIDA. B) A PRINCESA E A ERVILHA. C) CHAPEUZINHO VERMELHO. D) A PRINCESA E O SAPO.8. NO CONTO, DESILUDIDO SIGNIFICA A) MUITO FELIZ. B) UM POUCO BRAVO. C) MEIO DOENTE. D) SEM ESPERANÇA.
  4. 4. LEIA A NOTÍCIA A SEGUIR PARA RESPONDER AS QUESTÕES 9 E 10.14/05/2011 - 08h00Macacos podem falar?; Decifre a NotíciaDE SÃO PAULO Ilustração Gilles Eduar Ilustração para a seção Decifre a Notícia, da FolhinhaOs macacos se parecem com os seres humanos em muitas coisas. Alguns deles podem seabraçar, usar as mãos para comer banana e bater palmas. E cientistas que estudam essesbichos a vida toda descobriram que eles podem até conversar.Os cientistas fizeram essa descoberta quando conviviam com uma macaca chamada Washoe,que morava nos Estados Unidos. Eles ensinaram ao animal a linguagem de sinais. Nessa língua,os gestos das mãos significam palavras. Ela é usada por surdos.Washoe aprendeu mais de cem sinais. A macaca pedia comida e até conseguia dizer quandoestava triste. Ela era tão esperta que ensinou a linguagem a outros macaquinhos.FONTE: DISPONÍVEL EM http://www1.folha.uol.com.br/folhinha/915517-macacos-podem-falar-decifre-a-noticia.shtml. ACESSO EM07/11/20129. A NOTÍCIA CONTA QUE OS CIENTISTAS DESCOBRIRAM QUE OS MACACOS PODEM ATÉ A) CONVERSAR . B) COMER BANANAS. C) BATER PALMAS. D) ABRAÇAR.10. ATRAVÉS DA LINGUAGEM DOS SINAIS (GESTOS COM AS MÃOS), A MACACA WASHOE A) CONVIVIA COM OUTROS MACACOS EM UM ZOOLÓGICO. B) MORAVA NOS ESTADOS UNIDOS COM OS CIENTÍSTAS. C) PEDIA COMIDA E CONSEGUIA DIZER QUANDO ESTAVA TRISTE. D) FICAVA SEM COMER E TRISTE.
  5. 5. CORRE CUTIAÉ UMA BRINCADEIRA FEITA EM GRUPO. QUANTO MAIS GENTE, MAIS DIVERTIDA ELA FICA. ELATEM REGRAS SIMPLES, QUE ENVOLVEM ATENÇÃO, PERSEGUIÇÃO E INTERAÇÃO ENTRE OSPARTICIPANTES.FONTE: DISPONÍVEL EM http://www.nestle.com.br/portalnestle/ninhosoleil/getBrincadeira.aspx?idbrincadeira=10#correcotia. ACESSO EM 07/11/2012. ADAPTADO.11. ESCREVA A PARLENDA CORRE CUTIA.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12. NUMERE DE 1 A 5, ORDENANDO AS REGRAS DA BRINCADEIRA CORRE CUTIA.☐ A CUTIA RECEBE UM LENÇO E CORRE PELO LADO DE FORA DA RODA, ENQUANTO ASOUTRAS CRIANÇAS CANTAM A MÚSICA.☐ ANTES DO FIM DA MÚSICA, A CUTIA DEIXA O LENÇO CAIR, MUITO DISCRETAMENTE,ATRÁS DE ALGUÉM. ☐ AS CRIANÇAS SENTAM EM CIRCULO, COM AS PERNAS CRUZADAS E ESCOLHEM QUEMSERÁ A CUTIA.☐ SE O NOVO DONO DO LENÇO PEGAR A CUTIA, ELA TEM QUE FAZER TUDO DE NOVO. SE ANOVA CUTIA NÃO PEGAR, ELA RECOMEÇA A BRINCADEIRA.☐ QUANDO A MÚSICA TERMINA, QUEM FICOU COM O LENÇO, TEM QUE SAIR CORRENDOATRÁS DA CUTIA

×