Presentation barreiro

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Presentation barreiro

  1. 1. Avaliação da biblioteca escolar Domínio C
  2. 2. Dimensões da avaliaçãoRosa Martins / Rede de Bibliotecas Escolares
  3. 3. Etapas Nucleares http://www.wisemapping.com/c/edito r.htmRosa Martins / Rede de Bibliotecas Escolares
  4. 4. Planeamento do processo - Situação atual da BE. - Perspetivar o que está implicado no domínio. - Avaliar condições internas e externas – atribuir responsabilidades. - Planear as ligações e actividades a desenvolver: Com quem? O quê?Rosa Martins / Rede de Bibliotecas Escolares
  5. 5. Recolha de informação - Que indicadores estão em causa? - Que informação deve ser recolhida? - Que instrumentos usar? - Com que utilizadores? - Com que projetos/ atividades?Rosa Martins / Rede de Bibliotecas Escolares
  6. 6. Interpretar os resultados - Interpretar os resultados é crucial. Dados não são evidências. - Selecionar apenas o que é importante para cada indicador. - Cruzar dados, capitalizar e relacionar a informação dos diferentes instrumentos.Rosa Martins / Rede de Bibliotecas Escolares
  7. 7. Identificar pontos fracos. Delinear ações para melhoria - Identificar pontos fracos e fortes - Delinear ações para melhoria. - Pensar o impacto da avaliação no processo de planeamento.Rosa Martins / Rede de Bibliotecas Escolares
  8. 8. Reportar os resultados - Utilizar um discurso avaliativo, evitando a mera descrição. - Validar as informações com evidências recolhidas no processo. - Pensar na economia e eficácia do que se pretende comunicar, evitando um discurso extenso e repetitivo.Rosa Martins / Rede de Bibliotecas Escolares
  9. 9. Integrar. Divulgar os resultados - Integrar na avaliação da escola. - Divulgar resultados. - Orgãos diretivos e pedagógicos.Rosa Martins / Rede de Bibliotecas Escolares
  10. 10. indicadoresRosa Martins / Rede de Bibliotecas Escolares
  11. 11. Perfis de Desempenho C1Rosa Martins / Rede de Bibliotecas Escolares
  12. 12. Perfis de desempenho C2Rosa Martins / Rede de Bibliotecas Escolares
  13. 13. Fontes/ Instrumentos de recolh de informaçãoRosa Martins / Rede de Bibliotecas Escolares
  14. 14. Questionárioaos alunos
  15. 15. Questionárioaos EE.
  16. 16. Grelha observação.Rosa Martins / Rede de Bibliotecas Escolares

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