Rosangela Oliveira Gonzaga de AlmeidaDisciplina Mídias Virtuais e Educação on-lineCurso de TutoriaCEAD/UNIRIO2013
   Tecnologia da informação e comunicação;   Educação on-line;   Educação à distância;   Interatividade.
   TIC no século XXI    Evolução: cultura de massa;              cultura das mídias;               cibercultura
   Aspectos pedagógicos;   Aspectos tecnológicos;   Aspectos organizacionais.
   Componentes:   Aluno   Docente/tutor   Comunicação;   Estrutura e organização;
   Ensino por correspondência;   Ensino à distância clássico;   Ensino à distância com base na pesquisa;   Ensino à di...
   Eixos que definem o grau de interatividade:   Possibilidade de apropriação e personalização    da mensagem;   Recipr...
   Assíncronas :              Síncrona:   E-mail                               Chat   Grupos de discussão            ...
Muito embora tenhamos a impressão que nada temos mais a pensar em termos de educação, educação on-line e educação à distân...
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  1. 1. Rosangela Oliveira Gonzaga de AlmeidaDisciplina Mídias Virtuais e Educação on-lineCurso de TutoriaCEAD/UNIRIO2013
  2. 2.  Tecnologia da informação e comunicação; Educação on-line; Educação à distância; Interatividade.
  3. 3.  TIC no século XXI Evolução: cultura de massa; cultura das mídias; cibercultura
  4. 4.  Aspectos pedagógicos; Aspectos tecnológicos; Aspectos organizacionais.
  5. 5.  Componentes: Aluno Docente/tutor Comunicação; Estrutura e organização;
  6. 6.  Ensino por correspondência; Ensino à distância clássico; Ensino à distância com base na pesquisa; Ensino à distância grupal; Ensino à distância autônomo; Ensino á distância por teleconferência.
  7. 7.  Eixos que definem o grau de interatividade: Possibilidade de apropriação e personalização da mensagem; Reciprocidade da comunicação; Virtualidade; Implicação da imagem dos participantes nas mensagens Telepresença.
  8. 8.  Assíncronas :  Síncrona: E-mail  Chat Grupos de discussão  Videoconferência World wide web  Teleconferência FTP e download  Áudio-conferência Vídeo e áudio sob demanda Ferramentas de Aprendizagem
  9. 9. Muito embora tenhamos a impressão que nada temos mais a pensar em termos de educação, educação on-line e educação à distância a realidade concreta na exequibilidade da política pública educacional no cotidiano do fazer pedagógico aponta desafios a pesquisar dentre os quais as taxas de analfabetismo e os problemas no uso da língua portuguesa que evidenciam os problemas no ensino fundamental e ensino médio.

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