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Física – 9º Ano
TEMA:
Veículos que se locomovem em altas velocidades
ESTRUTURA DO TRABALHO
 CAPA
 FOLHA DE ROSTO
 SUMáRIO
 INTRODUÇÃO: A parte introdutória deve apresentar o (s) assunto (s) e objetivo (s) que serão
desenvolvidas no trabalho. Deve ser curta e objetiva.
 DESENVOLVIMENTO: O desenvolvimento compreende a explanação do conteúdo em estudo,
conforme os objetivos estabelecidos na apresentação do trabalho.
 CONCLUSãO: Nessa parte do trabalho, retome o objetivo principal e tome uma posição quanto
ao conteúdo estudado: Dificuldade, importância, solução, sugestão.
 REFERÊNCIAS: é a lista dos materiais utilizados para realização do trabalho.
ORIENTAÇõES PARA O DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA
Os alunos devem realizar uma pesquisa sobre as velocidades desenvolvidas por diversos veículos. A
escolha fica a critério do aluno, e também a quantidade. Você pode pesquisar por exemplo as
velocidades de
• Aviões supersônicos;
• Carros de Fórmula 1;
• Ônibus espaciais;
• Navios transatlânticos;
• Satélites artificiais.
Depois da pesquisa, você deverá comparara a velocidade dos veículos pelas velocidades
alcançadas por um cavalo de corrida e/ou carro comum. Em seguida, escreva a respeito dos
impactos sociais e econômicos que os meios de transporte e o aumento da velocidade desses
meios provocaram na sociedade nas últimas décadas do século XX e no início do século XXI.
FORMA DE ENTREGA
Pode ficar a critério do aluno, podendo ser manuscrito ou impresso.
DATA DE ENTREGA
 11/03.
VALOR
1,0 ponto
Orientações para o trabalho 01/2016
Velocidades de veículos

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Velocidades de veículos

  • 1. Física – 9º Ano TEMA: Veículos que se locomovem em altas velocidades ESTRUTURA DO TRABALHO  CAPA  FOLHA DE ROSTO  SUMáRIO  INTRODUÇÃO: A parte introdutória deve apresentar o (s) assunto (s) e objetivo (s) que serão desenvolvidas no trabalho. Deve ser curta e objetiva.  DESENVOLVIMENTO: O desenvolvimento compreende a explanação do conteúdo em estudo, conforme os objetivos estabelecidos na apresentação do trabalho.  CONCLUSãO: Nessa parte do trabalho, retome o objetivo principal e tome uma posição quanto ao conteúdo estudado: Dificuldade, importância, solução, sugestão.  REFERÊNCIAS: é a lista dos materiais utilizados para realização do trabalho. ORIENTAÇõES PARA O DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA Os alunos devem realizar uma pesquisa sobre as velocidades desenvolvidas por diversos veículos. A escolha fica a critério do aluno, e também a quantidade. Você pode pesquisar por exemplo as velocidades de • Aviões supersônicos; • Carros de Fórmula 1; • Ônibus espaciais; • Navios transatlânticos; • Satélites artificiais. Depois da pesquisa, você deverá comparara a velocidade dos veículos pelas velocidades alcançadas por um cavalo de corrida e/ou carro comum. Em seguida, escreva a respeito dos impactos sociais e econômicos que os meios de transporte e o aumento da velocidade desses meios provocaram na sociedade nas últimas décadas do século XX e no início do século XXI. FORMA DE ENTREGA Pode ficar a critério do aluno, podendo ser manuscrito ou impresso. DATA DE ENTREGA  11/03. VALOR 1,0 ponto Orientações para o trabalho 01/2016