1.
No maltrates a tus usuarios /
clientes
w w w.lan g p rovin g .com
1 6 - 2 4 J u n i o , 2 0 1 4
Bu en a s prá c tic a s en dis eñ o de in terf a c es web /
mó viles y la impo rta n c ia de la s métric a s de u s o
# u x t e n e r i f e
Romén Rodríguez
C E O – L a n g p r o v i n g
@ r o m e n r g

2.
ALGUNOS DE NUESTROS EXPERIMENTOS
CON VOCABULARY NOTEBOOK
# u x t e n e r i f e 1 6 - 2 4 J u n i o , 2 0 1 4

3.
MEJORAR EL RATIO DE REGISTRO
EN LAS APPS MÓVILES
# u x t e n e r i f e 1 6 - 2 4 J u n i o , 2 0 1 4
EXPERIMENTO #1

4.
RATIO DE REGISTRO (SIGN-UP RATE)
EL MURO: DEBES REGISTRARTE PARA UTILIZAR LA APP
Menos del 30% se registraba

5.
RATIO DE REGISTRO (SIGN-UP RATE)
TE AUTO-RELLENAMOS (SUGERIMOS) TUS DATOS DE REGISTRO
Aprox. 38% se registraba
Romén
romen@langproving.com
Incremento del 28%

6.
RATIO DE REGISTRO (SIGN-UP RATE)
SI INTENTAS HACER LOG-IN CON UNA CUENTA QUE NO EXISTE, LA CREAMOS
¡Pasamos a un 60% de registro!
Incremento del 100% respecto al caso A
Incremento del 58% respecto al caso B

7.
MEJORA DE LA LANDING PAGE 1
LOS PROFESORES NO HACEN CLICK EN EL CALL TO ACTION
# u x t e n e r i f e 1 6 - 2 4 J u n i o , 2 0 1 4
EXPERIMENTO #2

8.
MEJORA DE LA LANDING PAGE 1
VERSIÓN PREVIA (PARECE QUE ES SOLAMENTE UNA APP MÓVIL)

9.
MEJORA DE LA LANDING PAGE 1
VERSIÓN PREVIA (A MENOS QUE HICIERAS SCROLL)

10.
MEJORA DE LA LANDING PAGE 1
VERSIÓN MEJORADA: SCREENCHOTS Y CALL TO ACTION PARA COLEGIOS

11.
MEJORA DE LA LANDING PAGE 1
VERSIÓN PREVIA (PARECE QUE ES SOLAMENTE UNA APP MÓVIL)
Incremento del 50% de clicks
en el CTA de colegios

12.
QUE MÁS USUARIOS HAGAN SCROLL
EN LA LANDING PAGE, PARA VER LOS VÍDEOS, POR EJEMPLO
# u x t e n e r i f e 1 6 - 2 4 J u n i o , 2 0 1 4
EXPERIMENTO #3

13.
INCREMENTAR EL NÚMERO DE SCROLLS
ANTES

14.
INCREMENTAR EL NÚMERO DE SCROLLS
DESPUÉS: FLECHA ANIMADA

15.
INCREMENTAR EL NÚMERO DE SCROLLS
MEJORAS SIGNIFICATIVAS EN MUCHOS ASPECTOS POR FLECHITA ANIMADA
Incremento del scroll en un 15%
Reducción del porcentaje de rebote en un 21%
Aumento del ratio de registros individual en un 70%
Aumento del ratio de registros de colegios en un 30%

16.
MEJORAR RATIO DE COLEGIOS REGISTRADOS
EN LA LANDING PAGE: DOS CAMBIOS A LA VEZ
# u x t e n e r i f e 1 6 - 2 4 J u n i o , 2 0 1 4
EXPERIMENTO #4

17.
MEJORAR RATIO DE COLEGIOS REGISTRADOS
ANTES

18.
MEJORAR RATIO DE COLEGIOS REGISTRADOS
DESPUÉS

19.
MEJORAR RATIO DE COLEGIOS REGISTRADOS
TEXTO DEL CTA PRINCIPAL
Incremento clicks en el CTA principal de un 92%

20.
MEJORAR RATIO DE COLEGIOS REGISTRADOS
ANTES

21.
MEJORAR RATIO DE COLEGIOS REGISTRADOS
DESPUÉS

22.
MEJORAR RATIO DE COLEGIOS REGISTRADOS
CAMBIOS EN EL FORMULARIO DE REGISTRO
…La creación de colegios solamente creció en un 50%
Aunque hubo un incremento clicks en el CTA principal de un 92%...
Al llegar a esta pantalla:
Antes se registraba el 37%
Ahora se registra el 27%
¡Reducción del 28% de registros al llegar a esta pantalla!

23.
EVITAR HACER VARIOS EXPERIMENTOS A LA VEZ
ALGUNOS PUEDEN SER BUENOS Y OTROS MALO. SE COMPLICA EL ANÁLISIS... MEJOR DE 1 EN 1.
# u x t e n e r i f e 1 6 - 2 4 J u n i o , 2 0 1 4
APRENDIZAJE:

24.
UNA MEJOR LANDING PAGE…
MEJORARÁ EL RATIO DE REGISTRO TANTO DE COLEGIOS COMO DE ESTUDIANTES…
# u x t e n e r i f e 1 6 - 2 4 J u n i o , 2 0 1 4
EXPERIMENTO #5

25.
MEJOR LANDING = MEJOR RATIO DE REGISTROS
VERSIÓN ANTIGUA

26.
MEJOR LANDING = MEJOR RATIO DE REGISTROS
VERSIÓN NUEVA

27.
MEJOR LANDING = MEJOR RATIO DE REGISTROS
CAMBIOS EN EL FORMULARIO DE REGISTRO
Aumento de un 20% en clicks en el CTA princpal

28.
PERO…
…LAS ACCIONES CLAVE (REGISTRO) ESTÁN MÁS ALEJADAS DEL USUARIO… MÁS PASOS…
# u x t e n e r i f e 1 6 - 2 4 J u n i o , 2 0 1 4

29.
MEJOR LANDING PAGE
VERSIÓN NUEVA

30.
MEJOR LANDING PAGE
VERSIÓN NUEVA: TRAS HACER CLICK EN EL CTA PRINCIPAL

31.
SEGUNDO PASO MEJORABLE
LAS CAJAS NO SON CLARAMENTE “CLICKABLES”, SE HABLA DE CUENTAS, DE “FREE TRIAL”…
# u x t e n e r i f e 1 6 - 2 4 J u n i o , 2 0 1 4

32.
MEJORAR RATIO DE COLEGIOS REGISTRADOS
CAMBIOS EN EL FORMULARIO DE REGISTRO
Resultado del test: ¡Los ratios de creación de cuentas están igualados!
(tanto individuales como de colegios)

33.
NOS QUEDA QUE SEGUIR MEJORANDO
TRABAJANDO AHORA EN EL SEGUNDO PASO DE LA LANDING PAGE, TRAS EL CTA PRINCIPAL
# u x t e n e r i f e 1 6 - 2 4 J u n i o , 2 0 1 4
APRENDIZAJE PARA VOCABULARY NOTEBOOK:

34.
# u x t e n e r i f e 1 6 - 2 4 J u n i o , 2 0 1 4
DEBEMOS MEDIR, MEDIR Y MEDIR PORQUE…
…SOLEMOS TENER PERCEPCIONES EQUIVOCADAS
APRENDIZAJE GENERAL:

35.
# u x t e n e r i f e 1 6 - 2 4 J u n i o , 2 0 1 4
“You’ve got to start with the customer experience
and work backwards to the technology.”
– Steve Jobs, Founder of Apple
“If we have data, let’s look at data. If all we have
are opinions, let’s go with mine.”
– Jim Barksdale CEO of Netscape

36.
RESUMEN
MIDAMOS LOS CAMBIOS PARA ESTAR SEGUROS DE SI REALMENTE CONLLEVAN MEJORAS
# u x t e n e r i f e 1 6 - 2 4 J u n i o , 2 0 1 4

37.
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Romén Rodríguez
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