Disciplina Gestão da Informação | DCOMP, UFS | Prof. Dr. Rogério PC do Nascimento

1. PROFESSOR ROGÉRIO PATRÍCIO CHAGAS DO NASCIMENTO DOUTOR EM ENGENHARIA INFORMÁTICA MESTRE EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO Disciplina Gestão da Informação

2. GI – Gestão da Informação

3. Linhas de Pesquisa & Desenvolvimento aplicações / serviços Web Social (ou Web 2.0) Sistemas Ubíquos (e|mservices) (Wiki, Blogs, Bookmarking Social, Sites Sociais, Aplicações Online, Imagens/Podcasts/Vídeos/Apresentações Compartilhadas) aplicações / serviços XBRL – eXtensible Business Reporting Language Convergên cia Digital sistemas de suporte lógico RFID – Radio Frequency IDentification sistemas de suporte lógico Telemática da Próxima Geração (Redes de Sensores Sem Fio, Bluetooth, Wi-Fi, Wi-Max, 3G, GPS, VoIP, HDTV) Projetos e Processos de Engenharia de SW Gestão de Produtos de Software Análise, Concepção e Definição de PDSI Concepção de serviços e aplicativos no contexto de soluções convergentes e ubíquas

4. Sistemas de Informação  “Concepção de serviços e aplicativos …”  aplicando    estruturas de dados como arvores, pilhas, filas algoritmos e técnicas de projetos de algoritmos soluções de problemas da computação CONVERGENTE e UBÍQUA   Otimização Logística   Computação Móvel   Melhor Rota e Distribuição Trilhas a pé, cicloturismo, 4x4.. Redes de Sensores sem fio  Segurança em encostas

5. Governança de TIC  COBIT – Control Objectives for Information and Related Technology

6. ufs.br  Web 2.0 + GPS   Rally, Trilhas, (...) Serviços Web  J2ME   .Net Compact Google API  Location API contacts

7. Engenharia de Software   Gestão de Produtos de Software Projetos e Processos de Engenharia de Software

8. Parcerias acadêmicas internacionais  Portugal   Espanha   U. de Talca Marrocos   a UNAB – U. Autónoma de Bucaramanga e a U. Magdalena na Colômbia em Santa Marta Chile   U. Castilla–LaMancha, a U. de València, e a Politécnica de Madrid Colômbia   U. do Algarve em Faro, U. de Aveiro, e U. Técnica de Lisboa em Portugal U. Mohammed V em Rabat República Checa  Czech Technical U. em Praga

9. Melhores práticas  Fundador, ex-presidente e atual diretor científico da EATIS.org   membro do corpo editorial da revista JTAER     e sua arquitetura telemática fundador da ABRUNA   Transaction on Knowledge and Data Engineering revisor do periódico IEEE Computer Society mentor do Projecto Caravela Digital   Journal of Theoretical and Applied Electronic Commerce Research membro do corpo editorial da Revista do IEEE América Latina revisor da revista IEEE TKDE   Associação Euro-Americana de Telemática e Sistemas de Informação primeira associação de pesquisadores brasileiros em Portugal fundador do CALINFO  atual CALICOMP

10. Experiência docente e cientista  UFS e UFAM   Universidade do Algarve (Portugal)   Prof Adjunto e Visitante 2 anos de experiência docente e como pesquisador Universitat de València (Espanha)  Pesquisador do Instituto de Robótica  Laboratório  de “Tráfico” CEFET-SE  coordenação do curso de Informática Industrial  na UNED Lagarto

12. Apresentações Individuais  identificação    nome completo + num matricula, nome que gosta de ser chamado(a) idade.. Há quanto tempo está na UFS? Vem de outro curso? habilidades individuais   Quais ferramentas e tecnologias que domina? Quais idiomas? O que você lê sobre a Ciência da Computação / SI ?   atividades extra-acadêmicas   Já trabalha? Tem interesse em pesquisa científica? cursos paralelos realizados   Revistas, Jornais, Blogues, páginas Web.. Quais? Certificados MS, Sun, curso de oratória, rappel, vela, kite, voluntariado, etc expectativas/motivação para a disciplina   O que espera aprender nesta cadeira? Por que você está aqui? :) O que espera do 12 curso?

14. Arquitetura da Gestão dos SI Planejamento Análise Definição Exploração Implementação Operação Concepção Admin. NTIC Admin. RH Proj. Espec. Desenvolvimento Análise Manutenção 14 Implementação Desenho

15. Objetivos da Disciplina Objetivos específicos:  Identificar os componentes de um SI   Pessoas, Dados, Hardware, Software e Redes de Telecomunicação Perceber a diferença entre  Informação, SI e as TIC que os suportam  Compreender a abrangência dos SI nas organizações  Adquirir sensibilidade perante aspectos organizacionais  envolvidos na introdução de NTIC e novos sistemas  15 e no impacto destes sobre as organizações

16. Ementa   Os conceitos de dado, informação e conhecimento. As TIC (Tecnologias da Informação e Comunicação ) como diferencial estratégico nas organizações.  Planejamento, implementação e avaliação de estratégias na área de SI  O alinhamento estratégico entre TIC e negócios.  16 O planejamento estratégico de SI

17. Este Semestre…  A disciplina será bastante prática!  Os discentes serão divididos em Grupos de Trabalhos  com o objetivo de conceber um documento inicial   com todos os componentes de um artefato PETIC Oportunidade de trabalhar num estudo de caso real  com todas as dificuldades normalmente encontradas  in lo c o

18. PETIC na Minha Organização Estudos de casos (reais):        Quais NTIC (Novas Tecnologias da Informação e Comunicação) posso usar ? Como o computador processa os dados que preciso ? Quais dispositivos de entrada, amazenamento e saída irei utilizar ? Como faço cópias de segurança ? Como escolher meu sistema operacional ? Como editar textos e usar folhas de cálculo colaborativos? Quais meios de comunicação usar ? Como ? Como eu posso usar a Internet para trazer valor agregado à minha organização?

19. Pré-requisitos      103483 - Teoria Geral dos Sistemas Ler Pensar Escrever Gostar do curso que está matriculado 19

21. Grupos de Trabalho  Grupos de 5* estudantes    Oportunidade para criar um ambiente de discussão Pesquisa orientada durante as aulas práticas Trocas de informações sobre sites de pesquisa, notícias, leituras, revistas, ferramentas, novos serviços, blogs e quaisquer devaneios ciber-peripatéticos-ludorecreativos…  Uso de outras ferramentas Web 2.0 Todos elementos do grupo devem 21

22. Seminários, manuscritos e blogues  Cada Grupo de Trabalho criará  uma apresentação  seminário  um documento manuscrito  Artefato  de 50’(aula) + 10’(perguntas) PETIC um edu-blogue  blogger.com 22

23. Escolha do Estudo de Caso  “PETIC da Organização XPTO”…  Escolham uma organização local  pública  ou  privada Preferencialmente,  que o grupo possa visitar  na qual alguém do grupo trabalha ou é dono  onde conheçam o gestor de TIC  e possam ter acesso ao CEO (diretoria ou presidência)  Façam Consultoria!  Visitas, (…) entrevistas, observações, análise, comparações

24. ufs.br  PETIC do DCOMP 2014-2016  Alguém se habilita?

25. Temas dos Grupos de Trabalho      Analisar as grandes áreas de SI na empresa escolhida  Dados  Software  Hardware  Telecomunicações  e Pessoas Analisar o Estado-da-Arte em TIC Sugerir Cenários Ideais Definir Objetivos, Metas e Atividades  alinhadas com o planejamento estratégico da organização Definir Mapas de Gantt para a execução das Atividades … enfim, compilar um documento chamado Artefato PETIC

26. Componentes do PETIC 26

27. Guia PETIC 2.0 Objetivos Organizacionais Claros - dados de entrada do PETIC Objetivo N° do Objetivo Reduzir Custos 1 Melhorar o atendimento 2 (…) n 27

28. Guia PETIC 2.0 Framework de Aplicação - passos para a elaboração de um Artefato PETIC 28

29. Guia PETIC 2.0 Análise dos Processos - baseado no PMBOK 29

30. Guia PETIC 2.0 Níveis de Maturidade - Pirâmide de Maslow - CMM 30

31. Guia PETIC 2.0 Pesos dos Processos - BSC - COBIT Telecomunicação Sub-Área Maturidade Objetivo Telefonia Fixa Telefonia Redes 3 2 VoIP 0 1 Estrutura de Rede 4 Suporte 31

32. Guia PETIC 2.0 Gráficos Importância x Custo - servem para definir prioridades e metas da organização 32

33. Guia PETIC 2.0 Diagramas de Gantt - compilam as atividades e esforços para cada grande área de SI na empresa 33

35. Avaliação  Exame Individual Final    20 % Vendedor de idéias Apresentação Seminário Artefato PETIC (manuscrito)     Conhecimento teórico Seminário   40% 20 % Descobrir novas tecnologias Clareza no uso e benefício para a empresa Inovação tecnológica Edu-blog    Espírito de grupo Colaboração com colegas de outros grupos Participação individual 20% 35

36. Avaliação – dispensa do exame teórico final  Será facultada a realização do exame teórico aos alunos que obtiverem nota igual ou superior a 70% durante a avaliação contínua  Média aritmética de  Seminário + Manuscrito + Edu-blog 36

38. Contatos  Disciplina   Edu-blog - http://gi-ufs-2013.blogspot.com/ Sala do Professor  gabinete no corredor do CCET  E-mail   URL 2.0 atual   rogerio@ufs.br http://www.linkedin.com/in/Patricium @Patricium

39. BONS CAMINHOS…

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Esté a ler uma amostra.

Confira estes a seguir

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