Xornada contra homofobia

1. 1
ACTIVIDADE
XORNADA DE SENSIBILIZACIÓN E LOITA
CONTRA A HOMOFOBIA
Rocío Méndez Penela
Destinatarios
Alumnado de ESO: 12-16 anos do CPI Pedrafita do Cebreiro
Temporalización
Unha ou dúas sesións en datas próximas ao 17 de maio por ser o Día Internacional
contra a Homofobia, en función de se é posible agrupar a todo o alumnado ou se fan
dous grupos (1º e 2º ESO por un lado e 3º e 4º por outro).
Contextualización
Esta actividade organízase entre o Departamento de Orientación e o Equipo Directivo e
será impartida pola PT e Directora ante a detección de actitudes homófobas do
alumnado desta etapa, presentes na localidade e nas familias do alumnado que
transmiten mensaxes que reafirman estas actitudes.
Contidos
• A sexualidade humana. Orientación e identidade sexuais.
• Aceptación positiva das manifestacións afectivo-sexuais, tanto entre persoas
do mismo como de distinto sexo.
• Os estereotipos e prexuizos presentes na nosa sociedad en relación coa
diversidade sexual e a súa influenza sobre as persoas.
Obxectivos
• Desenvolver actitudes e condutas que valoren e respecten as diferencias entre
os sexos, e as diversas orientacións e identidades sexuais, fomentando os
valores de respeto á diversidade, igualdade de dereitos e oportunidades.
• Fomentar a erradicación dos estereotipos sexistas e homófobos que supoñen a
discriminación entre mulleres e homes, e entre heterosexuais, homosexuais e
transexuais.
• Diminuir os niveis de homofobia e transfobia previndo unha posible xeneración
de casos de acoso ou situacións de marxinación e exclusión social.
• Previr e reducir os riscos de exclusión dos rapaces e rapazas LGTB.

2. 2
• Reforzar a capacidade de empatía e o recoñecemento de emocións e
sentimentos alleos.
• Estimular a reflexión crítica das ideas nas que se basean os procesos de
discriminación e exclusión a partir da orientación sexual, destacando os
lugares (países, entornos laborais, etc.) en que se fai máis evidente.
• Promover a valoración do dereito das persoas a vivir a súa sexualidade de
acordo coas súas conviccións e preferencias respectando sempre os
dereitos dos outros.
Actividades
1. Empezar a xornada proxentando o vídeo “Amar no es un delito” e ler o relato
“Demasiado tarde” da publicación “Relatos para trabajar la diversidad” da
Fundación Triángulo na que se aborda o tema do suicidio ante as dificultades
por unha diversidade sexual e a falta de apoio.
2. Braining Storm coas sensacións, sentimentos, ideas, etc. que aparecen ante o
vídeo e o relato intentando orientar ao alumnado ao tema da igualdade das
persoas sexa cal sexa a súa identidade e orientación sexual.
3. Proxección do vídeo “Experimento social contra la homofobia en Madrid” e
debate sobre cómo reaccionarían eles ou elas no caso de ser as persoas que
son consultadas pola rúa.
4. Amosar o esquema gráfico sobre os elementos da sexualidade e os primeiros 6
minutos de Documentos Tv sobre a transexualidade co caso de Ariel. Intentar
explicar en que consiste cada elemento e resolver as dúbidas que aparezan.
5. Proxectar o vídeo “Mensaxe da ONU contra a Homofobia” e intentar visibilizar as
dificultades que teñen en diferentes países (incluso penas de cárcere) as
persoas LGTB.
6. Proxección do vídeo “Primer abrazo gay-experimento” e debater sobre posibles
reaccións incidindo nas diferenzas cando se trata de dúas mulleres ou dous
homes.
7. Reflexión sobre o cartel “A homosexualidade non é unha enfermidade; a
homofobia si”.

3. 3
Recursos
Vídeos:
AMAR NO ES UN DELITO
EXPERIMENTO SOCIAL CONTRA LA HOMOFOBIA
VIDEO MENSAXE DA ONU CONTRA A HOMOFOBIA
PRIMER ABRAZO GAY

4. 4
Avaliación ( indicadores de logro )
- Grado de participación do alumnado
- Interese polo tema abordado
- Valoración positiva a través de enquisa anónima da actividade