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PLANO ANUAL DE CURSO DO PROFESSOR   ANO LETIVO 2011 BIMESTRES O que os alunos precisam conhecer e saber fazer ao longo do ano letivo  (conhecimentos, habilidades, anexos interdisciplinares, materiais didáticos, avaliação) MATERIAIS DIDÁTICOS E RECURSOS PEDAGÓGICOS PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DO ALUNO CONTEÚDOS HABILIDADES INTERFACES       1º   Introdução ao estudo da Química Matéria          Matéria, átomos e moléculas;          Substâncias simples e compostas;          Os estados físicos da matéria e mudanças de estado;          Misturas homogêneas e heterogêneas;          Métodos de separação de misturas;          Transformações Químicas e Físicas;   Correlacionar a evolução da Química, a ciência das substâncias, com o desenvolvimento social, tecnológico, científico reconhecendo seus limites éticos e morais;   Identificar e caracterizar as transformações físicas e químicas de um material, associando-as  a variações de energia e alterações nas principais propriedades físicas ;   Interpretar e utilizar informações representadas em tabelas, gráficos e relações matemáticas;   Caracterizar um material a partir de suas principais propriedades físicas e químicas.   Biologia:  - Bioquímica da vida   Física:  - Termologia       Livros didáticos;   Lista de exercícios;   Quadro e Giz;   TV pendrive;   Data Show;   Laboratório de Informática.     Participação nas atividades desenvolvidas em sala de aula; Observação da participação e desempenho dos alunos; Avaliação escrita de caráter parcial; Pesquisas; Seminários; Prova Cumulativa;  
ANO LETIVO 2011 BIMESTRES O que os alunos precisam conhecer e saber fazer ao longo do ano letivo  (conhecimentos, habilidades, anexos interdisciplinares, materiais didáticos, avaliação) MATERIAIS DIDÁTICOS E RECURSOS PEDAGÓGICOS PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DO ALUNO CONTEÚDOS HABILIDADES INTERFACES       2º   Estudo do átomo      As partículas do átomo: prótons, elétrons e nêutrons;      Modelos atômicos;      Número atômico e número de massa;      Elemento químico;      Semelhanças Atômicas (Isótopos, Isóbaros, Isótonos, alotropia);      Distribuição eletrônica.   Diferenciar as partículas presentes em um átomo e suas respectivas massas e cargas; Comparar detalhadamente as estruturas atômicas dos diversos elementos ; Reconhecer os elementos constituintes das principais famílias ; Prever a fórmula de um composto a partir dos números atômicos de seus constituintes.   Física:  - Eletricidade - Movimento circular     Matemática:  - Operações matemáticas - Contagem                              Livros didáticos;   Lista de exercícios;   Quadro e Giz;   TV pendrive;   Data Show;       Participação nas atividades desenvolvidas em sala de aula; Observação da participação e desempenho dos alunos; Pesquisas; Avaliação escrita de caráter parcial; Prova Cumulativa;  
ANO LETIVO 2011 BIMESTRES O que os alunos precisam conhecer e saber fazer ao longo do ano letivo  (conhecimentos, habilidades, anexos interdisciplinares, materiais didáticos, avaliação) MATERIAIS DIDÁTICOS E RECURSOS PEDAGÓGICOS PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DO ALUNO CONTEÚDOS HABILIDADES INTERFACES         3º   Classificação Periódica dos elementos químicos        Tabela periódica atual;      Principais diferenças entre metais e não metais;      Propriedades periódicas.       Localizar um elemento na Tabela Periódica a partir do seu número atômico; Reconhecer que os elementos químicos estão agrupados na tabela periódica de modo que se pode prever como algumas de suas propriedades (raio atômico, eletronegatividade) variam. Matemática:  - Interpretação e construção de gráficos e tabelas   Física:  - Transmissão de calor  - Dilatação térmica - Corrente e condutores elétricos   Geografia:  -Minerais   Livros didáticos;   Lista de exercícios;   Quadro e Giz;   TV pendrive;   Data Show;       Participação nas atividades desenvolvidas em sala de aula; Observação da participação e desempenho dos alunos; Pesquisas; Avaliação escrita de caráter parcial; Seminários; Prova Cumulativa;  
ANO LETIVO 2011 BIMESTRES O que os alunos precisam conhecer e saber fazer ao longo do ano letivo  (conhecimentos, habilidades, anexos interdisciplinares, materiais didáticos, avaliação) MATERIAIS DIDÁTICOS E RECURSOS PEDAGÓGICOS PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DO ALUNO CONTEÚDOS HABILIDADES INTERFACES       4º     Cálculos químicos:      Massa atômica;      Átomo-grama;      Número de Avogadro;      Massa molecular;      Molécula-grama;       Fórmulas percentuais;       Fórmula mínima;       Fórmula molecular.    Aplicar o raciocínio proporcional para a compreensão de variações quantitativas associadas a uma transformação química; Utilizar a constante de Avogadro para desenvolver cálculos envolvendo estes conceitos; Efetuar cálculos envolvendo a determinação das fórmulas percentual, mínima e molecular.   Matemática:  - Notação científica - Estatística         Livros didáticos;   Lista de exercícios;   Quadro e Giz;   TV pendrive;   Data Show;   Laboratório de Informática.     Participação nas atividades desenvolvidas em sala de aula; Observação da participação e desempenho dos alunos; Pesquisas; Avaliação escrita de caráter parcial; Prova Cumulativa;  

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  • 1. PLANO ANUAL DE CURSO DO PROFESSOR   ANO LETIVO 2011 BIMESTRES O que os alunos precisam conhecer e saber fazer ao longo do ano letivo (conhecimentos, habilidades, anexos interdisciplinares, materiais didáticos, avaliação) MATERIAIS DIDÁTICOS E RECURSOS PEDAGÓGICOS PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DO ALUNO CONTEÚDOS HABILIDADES INTERFACES       1º   Introdução ao estudo da Química Matéria         Matéria, átomos e moléculas;         Substâncias simples e compostas;         Os estados físicos da matéria e mudanças de estado;         Misturas homogêneas e heterogêneas;         Métodos de separação de misturas;         Transformações Químicas e Físicas;   Correlacionar a evolução da Química, a ciência das substâncias, com o desenvolvimento social, tecnológico, científico reconhecendo seus limites éticos e morais;   Identificar e caracterizar as transformações físicas e químicas de um material, associando-as a variações de energia e alterações nas principais propriedades físicas ;   Interpretar e utilizar informações representadas em tabelas, gráficos e relações matemáticas;   Caracterizar um material a partir de suas principais propriedades físicas e químicas.   Biologia: - Bioquímica da vida   Física: - Termologia       Livros didáticos;   Lista de exercícios;   Quadro e Giz;   TV pendrive;   Data Show;   Laboratório de Informática.     Participação nas atividades desenvolvidas em sala de aula; Observação da participação e desempenho dos alunos; Avaliação escrita de caráter parcial; Pesquisas; Seminários; Prova Cumulativa;  
  • 2. ANO LETIVO 2011 BIMESTRES O que os alunos precisam conhecer e saber fazer ao longo do ano letivo (conhecimentos, habilidades, anexos interdisciplinares, materiais didáticos, avaliação) MATERIAIS DIDÁTICOS E RECURSOS PEDAGÓGICOS PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DO ALUNO CONTEÚDOS HABILIDADES INTERFACES       2º   Estudo do átomo     As partículas do átomo: prótons, elétrons e nêutrons;     Modelos atômicos;     Número atômico e número de massa;     Elemento químico;     Semelhanças Atômicas (Isótopos, Isóbaros, Isótonos, alotropia);     Distribuição eletrônica.   Diferenciar as partículas presentes em um átomo e suas respectivas massas e cargas; Comparar detalhadamente as estruturas atômicas dos diversos elementos ; Reconhecer os elementos constituintes das principais famílias ; Prever a fórmula de um composto a partir dos números atômicos de seus constituintes.   Física: - Eletricidade - Movimento circular     Matemática: - Operações matemáticas - Contagem                             Livros didáticos;   Lista de exercícios;   Quadro e Giz;   TV pendrive;   Data Show;       Participação nas atividades desenvolvidas em sala de aula; Observação da participação e desempenho dos alunos; Pesquisas; Avaliação escrita de caráter parcial; Prova Cumulativa;  
  • 3. ANO LETIVO 2011 BIMESTRES O que os alunos precisam conhecer e saber fazer ao longo do ano letivo (conhecimentos, habilidades, anexos interdisciplinares, materiais didáticos, avaliação) MATERIAIS DIDÁTICOS E RECURSOS PEDAGÓGICOS PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DO ALUNO CONTEÚDOS HABILIDADES INTERFACES         3º   Classificação Periódica dos elementos químicos       Tabela periódica atual;     Principais diferenças entre metais e não metais;     Propriedades periódicas.       Localizar um elemento na Tabela Periódica a partir do seu número atômico; Reconhecer que os elementos químicos estão agrupados na tabela periódica de modo que se pode prever como algumas de suas propriedades (raio atômico, eletronegatividade) variam. Matemática: - Interpretação e construção de gráficos e tabelas   Física: - Transmissão de calor - Dilatação térmica - Corrente e condutores elétricos   Geografia: -Minerais   Livros didáticos;   Lista de exercícios;   Quadro e Giz;   TV pendrive;   Data Show;       Participação nas atividades desenvolvidas em sala de aula; Observação da participação e desempenho dos alunos; Pesquisas; Avaliação escrita de caráter parcial; Seminários; Prova Cumulativa;  
  • 4. ANO LETIVO 2011 BIMESTRES O que os alunos precisam conhecer e saber fazer ao longo do ano letivo (conhecimentos, habilidades, anexos interdisciplinares, materiais didáticos, avaliação) MATERIAIS DIDÁTICOS E RECURSOS PEDAGÓGICOS PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DO ALUNO CONTEÚDOS HABILIDADES INTERFACES       4º     Cálculos químicos:     Massa atômica;     Átomo-grama;     Número de Avogadro;     Massa molecular;     Molécula-grama;     Fórmulas percentuais;     Fórmula mínima;     Fórmula molecular.   Aplicar o raciocínio proporcional para a compreensão de variações quantitativas associadas a uma transformação química; Utilizar a constante de Avogadro para desenvolver cálculos envolvendo estes conceitos; Efetuar cálculos envolvendo a determinação das fórmulas percentual, mínima e molecular.   Matemática: - Notação científica - Estatística         Livros didáticos;   Lista de exercícios;   Quadro e Giz;   TV pendrive;   Data Show;   Laboratório de Informática.     Participação nas atividades desenvolvidas em sala de aula; Observação da participação e desempenho dos alunos; Pesquisas; Avaliação escrita de caráter parcial; Prova Cumulativa;