організація діяльності гпд 2016

1. Тема :Тема : «« ОрганізаціяОрганізація
роботи в групіроботи в групі
продовженогопродовженого
дня. Організаціядня. Організація
самопідготовки”самопідготовки”
004.4.001.1.20120166 рокуроку
Підготувала : Галанська Ю.Б., методист РМКПідготувала : Галанська Ю.Б., методист РМК

2. План роботиПлан роботи
§ 1. Організація роботи в групі продовженого дня. Організація1. Організація роботи в групі продовженого дня. Організація
самопідготовки.самопідготовки.
Галанська Юлія Борисівна, методист РМКГаланська Юлія Борисівна, методист РМК
2.Формування умінь учнів працювати з підручниками та2.Формування умінь учнів працювати з підручниками та
дидактичними матеріалами. Робота з батьками.дидактичними матеріалами. Робота з батьками.
Маєвська Марія Іванівна,Маєвська Марія Іванівна,
вихователь ГПД Решетилівської ЗОШ І ст.вихователь ГПД Решетилівської ЗОШ І ст.
3. Спортивно-оздоровча діяльність. Оздоровчі заходи в3. Спортивно-оздоровча діяльність. Оздоровчі заходи в
режимі ГПД.режимі ГПД.
Чугуй Надія Павлівна,Чугуй Надія Павлівна,
вихователь ГПД Малобакайської ЗОШ І ст.вихователь ГПД Малобакайської ЗОШ І ст.
4. Робота з дитячою книгою в групі продовженого дня.4. Робота з дитячою книгою в групі продовженого дня.
Мальцева Тетяна Борисівна,Мальцева Тетяна Борисівна,
вихователь ГПД Калениківської ЗОШ І-ІІІ ст.вихователь ГПД Калениківської ЗОШ І-ІІІ ст.
§ 5.Діагностичне опитування вихователів ГПД5.Діагностичне опитування вихователів ГПД
§ 6. Підсумок роботи. Методичні рекомендації6. Підсумок роботи. Методичні рекомендації

3. Нормативна базаНормативна база
- Положення про групу продовженого дняПоложення про групу продовженого дня
загальноосвітнього навчального закладу, затвердженезагальноосвітнього навчального закладу, затверджене
постановою КМУ від 5 жовтня 2009 р. №1121постановою КМУ від 5 жовтня 2009 р. №1121
- Державні санітарні правила і норми влаштування,Державні санітарні правила і норми влаштування,
утримання загальноосвітніх навчальних закладів таутримання загальноосвітніх навчальних закладів та
організації навчально- виховного процесу ( ДСанПІНорганізації навчально- виховного процесу ( ДСанПІН
5.5.008-01)5.5.008-01)
- Лист МОН України № 1/9- 503 від 18.07.2013 “ПроЛист МОН України № 1/9- 503 від 18.07.2013 “Про
використання Інструктивно- методичних матеріаліввикористання Інструктивно- методичних матеріалів
створення безпечних умов організації навчально-створення безпечних умов організації навчально-
виховного процесу в групі продовженого днявиховного процесу в групі продовженого дня
загальноосвітнього навчального закладузагальноосвітнього навчального закладу

4. Завдання групи продовженогоЗавдання групи продовженого
днядня- організація самостійної роботи учнів із закріплення та- організація самостійної роботи учнів із закріплення та
поглиблення знань, умінь та навичок, набутих напоглиблення знань, умінь та навичок, набутих на
уроках;уроках;
- створення сприятливих умов для формування- створення сприятливих умов для формування
учнівського колективу та надання кваліфікованоїучнівського колективу та надання кваліфікованої
допомоги учням у підготовці до уроків і виконаннідопомоги учням у підготовці до уроків і виконанні
домашніх завдань;домашніх завдань;
- організація індивідуальної, групової та колективної- організація індивідуальної, групової та колективної
роботи учнів;роботи учнів;
- організація дозвілля учнів;- організація дозвілля учнів;
- формування в учнів ціннісних орієнтацій;- формування в учнів ціннісних орієнтацій;
- здійснення заходів, спрямованих на збереження та- здійснення заходів, спрямованих на збереження та
зміцнення здоров'я учнів, на їх психічний та фізичнийзміцнення здоров'я учнів, на їх психічний та фізичний
розвиток, набуття навичок здорового способу життя;розвиток, набуття навичок здорового способу життя;
- виховання позитивного ставлення до суспільно-- виховання позитивного ставлення до суспільно-
корисної праці;корисної праці;
- надання допомоги батькам або особам, які їх- надання допомоги батькам або особам, які їх
замінюють, у вихованні учнів.замінюють, у вихованні учнів.

5. Вимоги:Вимоги:
- необхідної навчально-матеріальної бази;- необхідної навчально-матеріальної бази;
- умов для організації денного відпочинку- умов для організації денного відпочинку
(сну) в групі продовженого дня,(сну) в групі продовженого дня,
сформованої з учнів першого класу;сформованої з учнів першого класу;
- умов для організації харчування- умов для організації харчування
відповідно до Державних санітарних.відповідно до Державних санітарних.
правил і норм улаштування, утриманняправил і норм улаштування, утримання
загальноосвітніхзагальноосвітніх
навчальних закладів та організаціїнавчальних закладів та організації
навчально-виховного процесу.навчально-виховного процесу.

6. Особливості:Особливості:
- Наповнюваність ГПД не повинна перевищувати 30 учнів;Наповнюваність ГПД не повинна перевищувати 30 учнів;
- Рішення про зменшення чисельності учнів ГПД приймаєРішення про зменшення чисельності учнів ГПД приймає
керівник загальноосвітнього закладу за погодженням зкерівник загальноосвітнього закладу за погодженням з
місцевим органом виконавчої влади та органом місцевогомісцевим органом виконавчої влади та органом місцевого
самоврядування.самоврядування.
- Тривалість перебування учнів у ГПД становить 6 годин на день,Тривалість перебування учнів у ГПД становить 6 годин на день,
а за наявності відповідної заяви батьків, може зменшуватися;а за наявності відповідної заяви батьків, може зменшуватися;
- Потреба створення ГПД за результатами соціологічногоПотреба створення ГПД за результатами соціологічного
дослідження потреби учнів і їх батьків( опікунів) в групідослідження потреби учнів і їх батьків( опікунів) в групі
проджовженого дня;проджовженого дня;
- Комплектується контингент групи учнів з( одного класу, однієїКомплектується контингент групи учнів з( одного класу, однієї
паралелі класів, одного ступеня навчання, І і ІІ ступенівпаралелі класів, одного ступеня навчання, І і ІІ ступенів
навчання, але в одній групі можуть бути учні не більше 4 віковихнавчання, але в одній групі можуть бути учні не більше 4 вікових
груп);груп);
- Організовується збір заяв батьків ( опікунів);Організовується збір заяв батьків ( опікунів);
- Розробляється наказ про функціонування ГПД в поточномуРозробляється наказ про функціонування ГПД в поточному
навчальному році із зазначенням контингенту учнів( поіменно),навчальному році із зазначенням контингенту учнів( поіменно),
педагогів( вихователів), визначенням навчальних, ігровихпедагогів( вихователів), визначенням навчальних, ігрових
приміщень;приміщень;
- Вихователь ГПД розробляє режим роботи групи продовженогоВихователь ГПД розробляє режим роботи групи продовженого
дня з урахуванням розкладу уроків та плану роботи групи.дня з урахуванням розкладу уроків та плану роботи групи.

7. Організація роботиОрганізація роботи
ГПДГПД
Режим роботи групи продовженого дняРежим роботи групи продовженого дня
розробляється відповіднорозробляється відповідно
до Державних санітарних правил і нормдо Державних санітарних правил і норм
улаштування, утриманняулаштування, утримання
загальноосвітніх навчальних закладів тазагальноосвітніх навчальних закладів та
організації навчально-виховногоорганізації навчально-виховного
процесу, ухвалюється педагогічноюпроцесу, ухвалюється педагогічною
радою ірадою і
затверджується керівникомзатверджується керівником
загальноосвітнього навчального закладу.загальноосвітнього навчального закладу.

8. Організація роботиОрганізація роботи
ГПДГПДРежим роботи групи продовженого дня повинен передбачати:Режим роботи групи продовженого дня повинен передбачати:
1) організацію:1) організацію:
прогулянки тривалістю не менш як одна година ЗО хвилин (дляпрогулянки тривалістю не менш як одна година ЗО хвилин (для
учнів перших - четвертих класів);учнів перших - четвертих класів);
харчування тривалістю не менш як ЗО хвилин;харчування тривалістю не менш як ЗО хвилин;
суспільно-корисної праці(для 2-4 класів не більше 30 хв( 1 год насуспільно-корисної праці(для 2-4 класів не більше 30 хв( 1 год на
тижденьта 5-9 класів-45 хв,не більше 2 год на тиждень);тижденьта 5-9 класів-45 хв,не більше 2 год на тиждень);
денного відпочинку (сну) в групі продовженого дня, сформованої зденного відпочинку (сну) в групі продовженого дня, сформованої з
учнів першого класу, тривалістю не менш як 1год ЗО хв.;учнів першого класу, тривалістю не менш як 1год ЗО хв.;
2) виконання домашніх завдань для учнів другого класу2) виконання домашніх завдань для учнів другого класу
тривалістю 45 хвилин, третього класу - одна година 10 хвилин,тривалістю 45 хвилин, третього класу - одна година 10 хвилин,
четвертого класу - одна година 30 хвилин, п'ятого - шостогочетвертого класу - одна година 30 хвилин, п'ятого - шостого
класів - дві години ЗО хвилин, для учнів сьомого класу – 3 години;класів - дві години ЗО хвилин, для учнів сьомого класу – 3 години;
3) проведення:3) проведення:
спортивно-оздоровчих занять для учнів першого класуспортивно-оздоровчих занять для учнів першого класу
тривалістю не менш як 35 хвилин, другого - четвертого класів -тривалістю не менш як 35 хвилин, другого - четвертого класів -
40 хвилин, для учнів п'ятого - сьомого класів - 45 хвилин;40 хвилин, для учнів п'ятого - сьомого класів - 45 хвилин;
занять у гуртках, секціях, екскурсій.занять у гуртках, секціях, екскурсій.

9. Організація роботиОрганізація роботи
ГПДГПД В режимі роботи ГПД вказується час для організаціїВ режимі роботи ГПД вказується час для організації
спортивно- оздоровчих занять, обіду, прогулянок на свіжомуспортивно- оздоровчих занять, обіду, прогулянок на свіжому
повітрі, екскурсій, самопідготовки, роботи в гуртках, секціях заповітрі, екскурсій, самопідготовки, роботи в гуртках, секціях за
інтересами, виховних заходів тощо.інтересами, виховних заходів тощо.
 Рухову активність вихованців на свіжому повітрі( прогулянка,Рухову активність вихованців на свіжому повітрі( прогулянка,
рухливі і спортивні іггри, суспільно- корисна праця)рухливі і спортивні іггри, суспільно- корисна праця)
рекомендується проводити до початку самопідготовки.рекомендується проводити до початку самопідготовки.
 Вихованці ГПД можуть займатися в музичних, художніх,Вихованці ГПД можуть займатися в музичних, художніх,
спортивних і інших установах додаткової освіти дітей, в різнихспортивних і інших установах додаткової освіти дітей, в різних
гуртках і секціях, організованих на базі ЗНЗ, брати участь вгуртках і секціях, організованих на базі ЗНЗ, брати участь в
конкурсах, оглядах, олімпіадах і інших масових заходах дляконкурсах, оглядах, олімпіадах і інших масових заходах для
учнів.учнів.
 На письмове прохання батьків вихователь ГПД можеНа письмове прохання батьків вихователь ГПД може
відпускати вихованця для відвідування навчального заняття ввідпускати вихованця для відвідування навчального заняття в
установі додаткової освіти у супроводі дорослого.установі додаткової освіти у супроводі дорослого.
 Самопідготовку слід розпочинати із 16 години.Самопідготовку слід розпочинати із 16 години.
 Після самопідготовки- участь дітей у виховних заходах,Після самопідготовки- участь дітей у виховних заходах,
заняття за інтересами, відвідування бібліотеки, дозвілля.заняття за інтересами, відвідування бібліотеки, дозвілля.

10. ДокументаціяДокументація
вихователявихователя
 Положення про групу продовженого дня.Положення про групу продовженого дня.
 Посадова інструкція вихователя групи продовженого дня.Посадова інструкція вихователя групи продовженого дня.
 Режим роботи групи продовженого дня, затвердженийРежим роботи групи продовженого дня, затверджений
керівником ЗНЗ.керівником ЗНЗ.
 План роботи вихователя ГПД погоджений заступникомПлан роботи вихователя ГПД погоджений заступником
керівника ЗНЗ і затверджений керівником навчальногокерівника ЗНЗ і затверджений керівником навчального
закладузакладу
 Щоденний план роботиЩоденний план роботи
 Журнал групи продовженого дняЖурнал групи продовженого дня
 Робочі матеріали для проведення виховних заходів,Робочі матеріали для проведення виховних заходів,
самопідготовки, занять за інтересами, спортивної години,самопідготовки, занять за інтересами, спортивної години,
прогулянок, фізкультхвилинокпрогулянок, фізкультхвилинок

11. Вимоги до плануВимоги до плану
роботи вихователяроботи вихователя
ГПДГПД
 За формою є календарно- тематичний план наЗа формою є календарно- тематичний план на
семестр з виділенням кожного навчального тижня,семестр з виділенням кожного навчального тижня,
дати проведеннядати проведення
 Наявність короткої характеристики групи( окремихНаявність короткої характеристики групи( окремих
учнів): за складом, за успішністю, за рівнемучнів): за складом, за успішністю, за рівнем
вихованості, творчістю, індивідуальністю.вихованості, творчістю, індивідуальністю.
 Завдання на семестр( виховне)Завдання на семестр( виховне)
 Основні види діяльності. Робота з батьками( сімОсновні види діяльності. Робота з батьками( сім``єю)єю)
 Індивідуальна робота з вихованцямиІндивідуальна робота з вихованцями
( наступність роботи вихователя і учителя)( наступність роботи вихователя і учителя)

12. Дякую за увагу!Дякую за увагу!