2. Se vocês tivessem
uma idéia para
mudar o mundo o
que fariam com ela?

3. Uma Breve História

5. Colégio Estadual do Paraná
Turma do 1º ano (2º Grau) – Julho/2002

6. Colégio Estadual do Paraná
Lançamento Oficial do Projeto Caderno Digital
Julho/2002

7. INSTITUTO DE INVERNO DE CURITIBA
15 À 26 DE JULHO DE 2002
Fonte: http://ii.media.mit.edu/fotos/

8. FÓRUM ECONÔMICO MUNDIAL
DAVOS - SUÍÇA
JANEIRO DE 2005
O Pai do Laptop de US$ 100...
Foto: Nicholas Negroponte
ABRICE COFFRINI/AFP

9. Os Avós
CADERNO
CADERNO
DIGITAL
DIGITAL
CLASSMATE XO
INTEL MIT/OLPC

10. O Cenário Atual

11. Recursos Tecnológicos Disponíveis para a Educação
Energia
Rede
Infra-Estrutura
Manutenção
Segurança
Licenças e Direitos
Treinamento e Capacitação
Conteúdo Apropriado e Diversificado
As marcas, logomarcas, portais web, imagens e fotos desta página estão aqui colocadas para fins meramente educacionais e figurativos.

12. Algumas Constatações
PRESSÃO DA SOCIEDADE PELA
DIVERSIDADE DE SOLUÇÕES DE
MODERNIZAÇÃO DA ESCOLA
HARDWARES E SOFTWARES
PRESSÃO E MAIORES DESAFIOS NOS
MODELO EXIGE CONSTANTE
OMBROS DOS PROFESSORES
NECESSIDADE DE RE-INVESTIMENTOS
EM ATUALIZAÇÕES
CAOS TECNOLÓGICO LEVA AO
MODELO EXIGE A NECESSIDADE DE CAOS EM SALA DE AULA
MANTER A MÍDIA MORTA (LIVRO
VENDE-SE UMA ILUSÃO: A
DIDÁTICO)
QUALIDADE DO ENSINO
MELHORA, MAS NA PRÁTICA ATÉ O
COMPLETA FALTA DE PADRÕES E
MOMENTO OS RESULTADOS SÃO
NENHUMA DISCUSSÃO SOBRE ISSO
CONTRÁRIOS!
ALUNOS MULTIMÍDIA:
A ESCOLA NÃO CONSEGUE ACOMPANHAR A
O DESAFIO DO DESINTERESSE
EVOLUÇÃO PORQUE ESTÁ IMPOSSIBILITADA.
PELA MÍDIA MORTA
HÁ BARREIRAS INTERNAS E
PRECONCEITOS, MAS QUE PODEM SER
QUEBRADOS SE MUDARMOS O SISTEMA
ATUAL.

13. O tempo e a evolução não param!

14. Uma nova Idéia!

15. Estudo dos Fenômenos Naturais Página 12
Título: Furacão Katrina
O Furacão Katrina foi um grande furacão, uma
tempestade tropical que alcançou a categoria 5 da
Escala de Furacões de Saffir-Simpson (regredindo
a 4 antes de chegar a costa sudeste dos Estados
Unidos da América). Os ventos do furacão
alcançaram mais de 280 quilômetros por hora, e
causaram grandes prejuízos na região litorânea do
sul dos Estados Unidos, especialmente em torno
da região metropolitana de Nova Orleans, em 29
de agosto de 2005 onde mais de um milhão de
pessoas foram evacuadas. O furacão passou pelo Imagem de radar da trajetória do
sul da Flórida, causando em torno de dois bilhões Katrina à passagem pela Louisiana
de dólares de prejuízo e causando seis mortes
diretas. Foi a 11ª tempestade de 2005 a receber
nome, sendo o quarto entre os furacões.
O furacão Katrina causou aproximadamente mil
mortes, sendo um dos furacões mais destrutivos a
ter atingido os Estados Unidos. O furacão
paralisou muito da extração de petróleo e gás
natural dos Estados Unidos na região do Golfo do
México.

16. Página 35
As Pirâmides de Gizé
Estas três majestosas pirâmides foram construídas
como tumbas reais para os reis Kufu (ou
Quéops), Quéfren, e Menkaure (ou Miquerinos) -
pai, filho e neto. A maior delas, com 160 m de altura
(49 andares), é chamada Grande Pirâmide, e foi
construída cerca de 2550 a.C. para Kufu, no auge do
antigo reinado do Egito.
As pirâmides de Gizé são um dos monumentos mais
famosos do mundo. Como todas as pirâmides, cada
uma faz parte de um importante complexo que
compreende um templo, uma rampa, um templo
funerário e as pirâmides menores das rainhas, toda
cercada de túmulos (mastabas) dos sacerdotes e Clique na foto acima e faça uma viagem até as pirâmides
pessoas do governo, uma autêntica cidade para os
mortos. As valas aos pés das pirâmides continham
botes desmontados: parte integral da vida no Nilo
sendo considerados fundamentais na vida após a
morte, porque os egípcios acreditavam que o
defunto-rei navegaria pelo céu junto ao Rei-Sol.
Clique aqui para acessar o caderno de exercícios desta matéria

17. Página 35
As Pirâmides de Gizé

18. Caderno de Atividades: Redação Página 12
Título: A importância de preservar o meio-ambiente.
Erro!
Todos nós devemos ter consciência
conciência
conssiência
da necessidade de economizar
RELATÓRIO DO ALUNO PARA O PROFESSOR
Palavras grafadas erradas: 1
Desempenho: Regular
Tentativas de acerto: 3 tentativas
Tempo médio para acerto: 7 segundos

19. Uma nova Idéia!
CADEIA DE VALOR DA INDÚSTRIA DO LIVRO DIDÁTICO
CASA EDITORIAL VAREJO
AUTORES GRÁFICA DISTRIBUIÇÃO CONSUMIDORES
(EDITORA) (LIVRARIAS)
IMPRESSÃO ATACADO VENDA DIRETA
PAPEL
TINTA
NOVA CADEIA DE VALOR DA INDÚSTRIA DE OBRAS DIDÁTICAS MULTIMÍDIA
CASA EDITORIAL
AUTORES ESCOLAS CONSUMIDORES
(EDITORA
MULTIMÍDIA)
SOB DEMANDA
COM UM PADRÃO DE SISTEMA SEM PAPEL
DESENVOLVIMENTO HARDWARE SEM PERDAS
(MEIO FÍSICO) ON-LINE

20. Benchmarketing (depois de pronto)
Livro Didático Obra Multimídia
•Fácil Uso •Fácil Uso
•Disponibilidade •Disponibilidade
•Variedade •Variedade
•Usa Papel (corta árvores) •Usa Energia (Hardware)
•Mídia Morta •Mídia Viva
•Pesa Muito •Pesa Pouco
•Sem AI* •Com AI*
•Paga mal autores •Paga bem autores
•Paga bem intermediários •Não paga intermediários
•Difícil atualização/correção •Fácil atualização/correção
•Não entusiasma •Entusiasma
•Baixo custo •Baixo custo** (estratégia correta)
*Inteligência Artificial
** Entregar Hardware a preço de custo, ganho advém do direito autoral

21. Algumas outras considerações
SEM IMPACTO NA MUDANÇA, FÁCIL USO, PROFESSOR TEM MAIS TEMPO
PARA FORMAR SEUS ALUNOS
APROPRIAÇÃO MAIS EFICAZ DO CONHECIMENTO ATRAVÉS DE EXPERIÊNCIAS
VIRTUAIS CONCRETAS
A ADOÇÃO DE UM PADRÃO FACILITA A PRODUÇÃO DE CONTEÚDOS
MULTIDISCIPLINARES E O SEU USO EM QUALQUER ESCOLA
UM AMBIENTE CONTROLADO OFERECE MAIOR SEGURANÇA PARA AS
CRIANÇAS E ADOLESCENTES PROTEGENDO-OS DOS “PERIGOS” DA REDE
GARANTE A PROTEÇÃO DAS OBRAS PARA OS AUTORES E MAIORES ROYALTIES
MODELO DE NEGÓCIO SUSTENTÁVEL (A EDITORA PRODUZ AS OBRAS, CEDE O
HARDWARE EM COMODATO OU VENDE A PREÇO DE CUSTO E LUCRA NA
VENDA DO DIREITO AUTORAL
SUBSTITUIÇÃO DE UM PADRÃO JÁ OBSOLETO E NÃO-SUSTENTÁVEL
MAIS TEMPO PARA FORMAÇÃO LEVA A UMA QUEBRA DE PARADIGMAS
PERMITINDO QUE UM MODELO DE ESCOLA MAIS CRIATIVA FLORESÇA

24. O que eu faria se
tivesse uma idéia para
mudar o mundo...

25. Entregaria para a
humanidade.
Esta é a minha idéia!

26. Este homem compartilhou uma
idéia com a Humanidade!
Foto: Nicholas Negroponte
Chip East / REUTERS

27. Muito Obrigado!
Rawlinson Peter Terrabuio
Tel.: (41) 3223-2199
rawlinson@folha.com.br