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Sucesso Educativo “Uma Escola de todos e para todos”.  AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE RIO DE MOURO PADRE ALBERTO NETO Reunião de Directores de Turma Território Educativo de Intervenção Prioritária (TEIP) Coordenação do Projecto:  Helena Araújo; Rita Risso; Sara Nascimento e Zilda Mesquita 27 de Janeiro de 2010
Principais Objectivos do Projecto ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Projecto TEIP: - Investir em novos projectos. - Enfrentar desafios com imaginação. - Consolidar aprendizagens. Possibilitar a igualdade de oportunidades e o  SUCESSO ESCOLAR  de todos os alunos.
PROJECTO  TEIP Escola à Minha Maneira     Requalificação  dos Espaços/Equipamentos Formação Apoio à Aprendizagem Ofertas  Educativas Saúde e  Bem Estar Escola à  Minha Maneira Apoio  à aprendizagem Escola Fora de Portas (Cursos Alfabetização/Apoio a famílias) Nutrir para aprender   Professores aprendem com professores Decido …contigo Construir PCT Oficinas de Escrita Crescer  a matematicar Oficinas de Artes  Projecto Níveis Assembleia de Alunos ,[object Object],[object Object],AGIR GAP Jovem Formação, Troca de experiências. Musicalidades -  Diminuir em  5% o número de participações e ocorrências  disciplinares. - Diminuir em  5% o absentismo  escolar. - Diminuir em  3% o insucesso   escolar . Monitorização e Avaliação do Projecto TEIP
Acções a Desenvolver - TEIP Área Acção Descrição da Acção Inicio Grupo-Alvo B - Saúde e Bem-Estar B1 – Nutrir para Aprender Promover hábitos e estilos de vida saudáveis, através de acções de sensibilização para alunos, professores e encarregados de educação.  Alteração de comportamentos e hábitos alimentares desajustados em contexto escolar/familiar , através da sensibilização para a prática desportiva  e  promoção da saúde física.  2009/ 2010 EB1/JI Rio de Mouro Nº2 (1º Ciclo) + 6º1 B2 – GAP JOVEM Gabinete de atendimento e apoio ao aluno. Atendimento e aconselhamento a professores/directores de turma /encarregados de educação,  com o objectivo de proceder ao encaminhamento dos alunos sinalizados para as entidades necessárias. Sensibilização da comunidade escolar para as questões relacionadas com o desenvolvimento da criança/jovem, no período da adolescência. 2009/ 2010 Alunos do 1º, 2º e 3º Ciclo do Agrupamento B3 - AGIR Gabinete de atendimento e apoio à indisciplina e reintegração do aluno em meio sócio-escolar, constituído por uma equipa de professores que visa a apoiar o órgão de gestão na aplicação de medidas sancionatórias e/ou disciplinares. 2009/ 2010 Alunos do 1º, 2º e 3º Ciclo do Agrupamento B4 – Escola fora de Portas (cursos de alfabetização e apoio às famílias)  Possibilitar uma escolarização de adultos na zona da Serra da Minas, de modo a potenciar melhores condições sociais e económicas às famílias, assim como, desenvolver níveis de confiança de modo a promover uma escolarização com níveis académicos superiores. Promover a diminuição do absentismo escolar dos alunos do agrupamento, provenientes de meios socioculturais mais desfavorecidos. 2009/ 2010 Alunos residentes na Serra das Minas  Famílias de 200 alunos
Acções a Desenvolver - TEIP Área Acção Descrição da Acção Inicio Grupo-Alvo C -  Escola à minha Maneira Assembleia de Alunos Criação de uma estrutura/órgão que represente, por anos de escolaridade, o conjunto dos alunos que frequentam a escola sede e que promova a integração dos alunos em dinâmicas de participação activa, no âmbito da formação de futuros cidadãos activos e intervenientes. Através deste órgão será dada aos alunos a possibilidade de criarem áreas de intervenção prática e efectiva, em espaços específicos, na área do desporto, cultura e recreação. 2009/ 2010 Alunos do 2º e 3º Ciclo do Agrupamento Rádio Escolar-Eco-TV Estrutura de comunicação que servirá como veículo de diálogo eficiente para tornar público as actividades/projectos da comunidade escolar, assim como, irá possibilitar o envolvimento  directo dos alunos na dinamização dos espaços e momentos de convívio na escola. 2009/ 2010 Alunos do 2º e 3º Ciclo do Agrupamento
Acções a Desenvolver - TEIP Área Acção Descrição da Acção Inicio Grupo-Alvo D - Apoio à Aprendizagem DA – Formação DB – Apoio à Aprendizagem DC – Ofertas Educativas  DA2 – Decido … Contigo! Actividades que visam a dotação de competências nos docentes e nos alunos, a identificação de diferentes comportamentos associados a diferentes grupos de alunos e a sua intervenção – utilização da criatividade na resolução de problemas e conflitos entre pares.  2009/ 2010 PCA ( 1º Ciclo) Turmas Piloto 2º e 3º ciclo DA3 – Formação PCT Formar os docentes com vista a construção de um PCT como um documento estratégico de intervenção que tenha em conta as motivações dos alunos, a aquisição de competências e a planificação de trabalho com a turma.  2009/ 2010 Alunos do  Pré-Escolar e do 1º Ciclo do Agrupamento DB1 – Oficinas de Escrita Desenvolver nos alunos a capacidade para produzir textos escritos adequados ao objectivo, à situação e ao destinatário. 2009/ 2010 Turmas Piloto do 2º e 3º Ciclo do Agrupamento DB2 – Oficina das Artes Plásticas Pretende-se que os alunos produzam trabalhos plásticos sem receios técnicos e temáticos, fugindo aos estereótipos, muitas vezes vigentes. 2009/ 2010 Turmas Piloto do 1º Ciclo
Acções a Desenvolver - TEIP Área Acção Descrição da Acção Inicio Grupo-Alvo D - Apoio à Aprendizagem DA – Formação DB – Apoio à Aprendizagem DC – Ofertas Educativas   DB3 - Musicalidades Desenvolvimento de Actividades de aprendizagem de: Guitarra Clássica – Guitarra Eléctrica – Guitarra Baixo – Cavaquinho - Bandolim – Bateria de Jazz – Outras Percussões. Formação de Grupos: Cordofones, Hip Hop e Kuduro . Realização e composição musical para os grupos. 2009/ 2010 Alunos do 2º e 3º Ciclo do Agrupamento DB4 – Crescer Matematicando Criação e dinamização de um espaço de acompanhamento (Oficina da matemática), dirigida aos alunos do 1º ao 3º ciclo. Este espaço poderá constituir um recurso à realização das actividades previstas nos planos de recuperação, acompanhamento e de desenvolvimento de competências dos alunos, em pequenos grupos (trabalho de pares). 2009/ 2010 Alunos do 4º Ano  (1º Ciclo) DB7 – Níveis … Sem saltar etapas. Este projecto pretende essencialmente promover o sucesso educativo junto dos alunos com maiores dificuldades de aprendizagem e rentabilizar o período lectivo destinado ao apoio educativo. Este projecto preconiza um trabalho conjunto, tendo como perspectiva a melhoria dos resultados escolares dos alunos, aferidos na avaliação externa e interna.  2009/ 2010 Alunos do 1º Ciclo do Agrupamento
Serviços de Apoio Especializado na Escola: Acção social Psicologia
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE RIO DE MOURO PADRE ALBERTO NETO EB2,3 PADRE ALBERTO NETO EB1 RINCHOA Nº 2- EB1/JI RIO DE MOURO  Nº1 –EB1/JI RIO DE MOURO Nº 2 CÓDIGO 170318 EQUIPA DE ACÇÃO SOCIAL
Serviços de Apoio Especializado na Escola: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Acção social
ÂMBITO DE INTERVENÇÃO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
O que são os Serviços de Psicologia e Orientação (SPO): ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
O que fazem os Serviços de Psicologia e Orientação nas Escolas (SPO): Aconselhamento Vocacional a crianças/jovens Aconselhamento psico-social a jovens Aconselhamento Pedagógico a Professores Dinâmicas de grupo com jovens Aconselhamento Parental

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  • 1. Sucesso Educativo “Uma Escola de todos e para todos”. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE RIO DE MOURO PADRE ALBERTO NETO Reunião de Directores de Turma Território Educativo de Intervenção Prioritária (TEIP) Coordenação do Projecto: Helena Araújo; Rita Risso; Sara Nascimento e Zilda Mesquita 27 de Janeiro de 2010
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. Acções a Desenvolver - TEIP Área Acção Descrição da Acção Inicio Grupo-Alvo B - Saúde e Bem-Estar B1 – Nutrir para Aprender Promover hábitos e estilos de vida saudáveis, através de acções de sensibilização para alunos, professores e encarregados de educação. Alteração de comportamentos e hábitos alimentares desajustados em contexto escolar/familiar , através da sensibilização para a prática desportiva e promoção da saúde física. 2009/ 2010 EB1/JI Rio de Mouro Nº2 (1º Ciclo) + 6º1 B2 – GAP JOVEM Gabinete de atendimento e apoio ao aluno. Atendimento e aconselhamento a professores/directores de turma /encarregados de educação, com o objectivo de proceder ao encaminhamento dos alunos sinalizados para as entidades necessárias. Sensibilização da comunidade escolar para as questões relacionadas com o desenvolvimento da criança/jovem, no período da adolescência. 2009/ 2010 Alunos do 1º, 2º e 3º Ciclo do Agrupamento B3 - AGIR Gabinete de atendimento e apoio à indisciplina e reintegração do aluno em meio sócio-escolar, constituído por uma equipa de professores que visa a apoiar o órgão de gestão na aplicação de medidas sancionatórias e/ou disciplinares. 2009/ 2010 Alunos do 1º, 2º e 3º Ciclo do Agrupamento B4 – Escola fora de Portas (cursos de alfabetização e apoio às famílias) Possibilitar uma escolarização de adultos na zona da Serra da Minas, de modo a potenciar melhores condições sociais e económicas às famílias, assim como, desenvolver níveis de confiança de modo a promover uma escolarização com níveis académicos superiores. Promover a diminuição do absentismo escolar dos alunos do agrupamento, provenientes de meios socioculturais mais desfavorecidos. 2009/ 2010 Alunos residentes na Serra das Minas Famílias de 200 alunos
  • 6. Acções a Desenvolver - TEIP Área Acção Descrição da Acção Inicio Grupo-Alvo C - Escola à minha Maneira Assembleia de Alunos Criação de uma estrutura/órgão que represente, por anos de escolaridade, o conjunto dos alunos que frequentam a escola sede e que promova a integração dos alunos em dinâmicas de participação activa, no âmbito da formação de futuros cidadãos activos e intervenientes. Através deste órgão será dada aos alunos a possibilidade de criarem áreas de intervenção prática e efectiva, em espaços específicos, na área do desporto, cultura e recreação. 2009/ 2010 Alunos do 2º e 3º Ciclo do Agrupamento Rádio Escolar-Eco-TV Estrutura de comunicação que servirá como veículo de diálogo eficiente para tornar público as actividades/projectos da comunidade escolar, assim como, irá possibilitar o envolvimento directo dos alunos na dinamização dos espaços e momentos de convívio na escola. 2009/ 2010 Alunos do 2º e 3º Ciclo do Agrupamento
  • 7. Acções a Desenvolver - TEIP Área Acção Descrição da Acção Inicio Grupo-Alvo D - Apoio à Aprendizagem DA – Formação DB – Apoio à Aprendizagem DC – Ofertas Educativas DA2 – Decido … Contigo! Actividades que visam a dotação de competências nos docentes e nos alunos, a identificação de diferentes comportamentos associados a diferentes grupos de alunos e a sua intervenção – utilização da criatividade na resolução de problemas e conflitos entre pares. 2009/ 2010 PCA ( 1º Ciclo) Turmas Piloto 2º e 3º ciclo DA3 – Formação PCT Formar os docentes com vista a construção de um PCT como um documento estratégico de intervenção que tenha em conta as motivações dos alunos, a aquisição de competências e a planificação de trabalho com a turma. 2009/ 2010 Alunos do Pré-Escolar e do 1º Ciclo do Agrupamento DB1 – Oficinas de Escrita Desenvolver nos alunos a capacidade para produzir textos escritos adequados ao objectivo, à situação e ao destinatário. 2009/ 2010 Turmas Piloto do 2º e 3º Ciclo do Agrupamento DB2 – Oficina das Artes Plásticas Pretende-se que os alunos produzam trabalhos plásticos sem receios técnicos e temáticos, fugindo aos estereótipos, muitas vezes vigentes. 2009/ 2010 Turmas Piloto do 1º Ciclo
  • 8. Acções a Desenvolver - TEIP Área Acção Descrição da Acção Inicio Grupo-Alvo D - Apoio à Aprendizagem DA – Formação DB – Apoio à Aprendizagem DC – Ofertas Educativas DB3 - Musicalidades Desenvolvimento de Actividades de aprendizagem de: Guitarra Clássica – Guitarra Eléctrica – Guitarra Baixo – Cavaquinho - Bandolim – Bateria de Jazz – Outras Percussões. Formação de Grupos: Cordofones, Hip Hop e Kuduro . Realização e composição musical para os grupos. 2009/ 2010 Alunos do 2º e 3º Ciclo do Agrupamento DB4 – Crescer Matematicando Criação e dinamização de um espaço de acompanhamento (Oficina da matemática), dirigida aos alunos do 1º ao 3º ciclo. Este espaço poderá constituir um recurso à realização das actividades previstas nos planos de recuperação, acompanhamento e de desenvolvimento de competências dos alunos, em pequenos grupos (trabalho de pares). 2009/ 2010 Alunos do 4º Ano (1º Ciclo) DB7 – Níveis … Sem saltar etapas. Este projecto pretende essencialmente promover o sucesso educativo junto dos alunos com maiores dificuldades de aprendizagem e rentabilizar o período lectivo destinado ao apoio educativo. Este projecto preconiza um trabalho conjunto, tendo como perspectiva a melhoria dos resultados escolares dos alunos, aferidos na avaliação externa e interna. 2009/ 2010 Alunos do 1º Ciclo do Agrupamento
  • 9. Serviços de Apoio Especializado na Escola: Acção social Psicologia
  • 10. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE RIO DE MOURO PADRE ALBERTO NETO EB2,3 PADRE ALBERTO NETO EB1 RINCHOA Nº 2- EB1/JI RIO DE MOURO Nº1 –EB1/JI RIO DE MOURO Nº 2 CÓDIGO 170318 EQUIPA DE ACÇÃO SOCIAL
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. O que fazem os Serviços de Psicologia e Orientação nas Escolas (SPO): Aconselhamento Vocacional a crianças/jovens Aconselhamento psico-social a jovens Aconselhamento Pedagógico a Professores Dinâmicas de grupo com jovens Aconselhamento Parental