Oficina de língua portuguesa

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Oficinas de Aprendizagem - Revisão do Ensino Médio - Anhanguera Educacional - Oficina de língua portuguesa

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Oficina de língua portuguesa

  1. 1. Oficina de Língua Portuguesa (Novo) Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 2 Terminar revisão Iniciado em quinta, 15 maio 2014, 16:35 Completado em quinta, 15 maio 2014, 16:38 Tempo empregado 3 minutos 4 segundos Nota 7 de um máximo de 10(70%) Question1 Notas: 1 Identifique a opção cujas palavras completam corretamente os espaços em branco das frases. Não consigo entender __________ ele está tão atrasado. Talvez __________ o ônibus tenha demorado a passar. Bom, se você souber __________, não deixe de me avisar. Escolher uma resposta. a. por que – porque – por quê b. por que – porque – por que c. porque – porque – porquê d. por que – por que – por que Errado Notas relativas a este envio: 0/1. Question2 Notas: 1 No trecho abaixo, há 6 erros ortográficos. Selecione a alternativa que tenha identificado as palavras escritas de maneira errada. Observe que, às vezes, é possível que a grafia de uma palavra esteja certa no sentido de existir na língua. Porém, ela não está correta de acordo com o contexto dado. O ladrão mau conseguiu chegar ao final da rua, porquê foi surpreendido por três viaturas que formaram um serco na esquina do banco. Como se usasse seu cesto sentido, decidiu tentar escapar então pelas telhas das
  2. 2. casas, o que causou um verdadeiro horror na vizinhanssa. “Agente achou que poderia ser baleado a qualquer momento”, explicou João Ferreira, dono de um pequeno mercado em frente. Escolher uma resposta. a. mau – porquê – serco – cesto – vizinhanssa – agente Parabéns! Resposta correta. b. ao – cercado – serco – sentido – telhas – horror c. ladrão – mau – surpreendido–vizinhanssa – agente – baleado d. ao – porquê – serco – causou – agente – em Comentários: O texto escrito corretamente do ponto de vista ortográfico ficaria: O ladrão mal conseguiu chegar ao final da rua, porque foi surpreendido por três viaturas que formaram um cerco na esquina do banco. Como se usasse seu sexto sentido, decidiu tentar escapar então pelas telhas das casas, o que causou um verdadeiro horror na vizinhança. “A gente achou que poderia ser baleado a qualquer momento”, explicou João Ferreira, dono de um pequeno mercado em frente. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question3 Notas: 1 Observe o trecho: Céu azul E vem até onde os pés Tocam na terra E a terra inspira e exala seus azuis... (VELOSO, Caetano. A arte maior de Caetano Veloso. Polygram, 1985) A palavra azul é usada duas vezes. Considerando esses usos, ela mantém a mesma classe gramatical? Escolher uma resposta. a. Não. Na primeira vez azul é um adjetivo (caracteriza o céu) e na segunda vez é um verbo (indica uma ação da terra). b. Sim. Em ambas as vezes azul é um substantivo (nomeia a cor).
  3. 3. c. Sim. Em ambas as vezes azul é um adjetivo (na primeira caracterizando o céu e na segunda caracterizando a terra). d. Não. Na primeira vez azul é um adjetivo (caracteriza o céu) e na segunda vez é um substantivo (nomeia a cor). Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question4 Notas: 1 Observe o trecho: Céu azul E vem até onde os pés Tocam na terra E a terra inspira e exala seus azuis... (VELOSO, Caetano. A arte maior de Caetano Veloso. Polygram, 1985) Considerando sua resposta, como denominamos esse tipo de processo de formação pelo qual a palavra azul passou na canção? Escolher uma resposta. a. Derivação imprópria b. Palavra primitiva c. Derivação parassintética d. Composição por justaposição Comentário: No trecho da canção, a palavra azul foi usada tanto como adjetivo quanto como substantivo. A esse tipo de derivação denominamos imprópria. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question5 Notas: 1 Observe as frases abaixo. Se mexêssemos nas vírgulas, seria possível mudar o sentido delas. Escolha a alternativa que contenha as frases que correspondam aos respectivos outros sentidos dados entre parênteses.
  4. 4. I. O advogado do cineasta Carlos conseguiu mudar a sentença. (Outro sentido: Carlos deve ser o nome do advogado e não do cineasta) II. Os alunos ansiosos esperam o resultado do vestibular. (Outro sentido: Todos os alunos devem estar ansiosos pelo resultado do vestibular) III. Distribuirei meus bens entre você, Cíntia e Luiza. (Outro sentido: Apenas duas pessoas devem receber os bens) IV. Você viu, minha filha? (Outro sentido: A mãe deve estar procurando pela filha) V. Marcos, o técnico de informática chegou. (Outro sentido: Marcos deve ser o técnico de informática) Escolher uma resposta. a. I. O advogado do cineasta Carlos, conseguiu mudar a sentença. II. Os alunos, ansiosos, esperam o resultado do vestibular. III. Distribuirei meus bens entre, você, Cíntia, e Luiza. IV. Você viu minha filha? V. Marcos, o técnico de informática, chegou. b. I. O advogado do cineasta, Carlos, conseguiu mudar a sentença. II. Os alunos, ansiosos, esperam o resultado do vestibular. III. Distribuirei meus bens entre você, Cíntia, e Luiza. IV. Você viu minha filha? V. Marcos, o técnico de informática, chegou. c. I. O advogado do cineasta, Carlos, conseguiu mudar a sentença. II. Os alunos ansiosos esperam, o resultado do vestibular. III. Distribuirei meus bens entre você Cíntia, e Luiza. IV. Você viu minha filha? V. Marcos o técnico de informática, chegou. d. I. O advogado do cineasta, Carlos, conseguiu mudar, a sentença. II. Os alunos ansiosos, esperam o resultado do vestibular. III. Distribuirei meus bens entre você, Cíntia, e Luiza. IV. Você viu minha filha? V. Marcos, o técnico, de informática chegou. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question6 Notas: 1
  5. 5. Selecione a alternativa que justifique corretamente o emprego das vírgulas na frase abaixo: Decidiu que aquilo teria fim. Chega de fila, balcão, caixa registradora, campainha, boletos e carimbos. Foi-se. Escolher uma resposta. a. Separar orações coordenadas b. Separar o aposto c. Separar os núcleos de um termo ou elementos coordenados de uma enumeração d. Separar expressões explicativas Comentários: Observe que as palavras separadas pelas vírgulas têm a mesma função sintática na oração. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question7 Notas: 1 Observe a seguinte frase e indique que figura de linguagem temos nesse exemplo: Sorriu para Holanda um sorriso ainda marcado de pavor. (Viana Moog) Escolher uma resposta. a. Elipse b. Anáfora c. Ironia d. Pleonasmo e. Polissíndeto Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question8 Notas: 1
  6. 6. Leia os dois textos abaixo: Vou-me embora pra Pasárgada Lá sou amigo do rei Lá tenho a mulher que eu quero Na cama que escolherei (Manuel Bandeira) Que Manuel Bandeira me perdoe, mas Vou-me embora de Pasárgada Sou inimigo do rei Não tenho nada que eu quero Não tenho e nunca terei (Millôr Fernandes) A intertextualidade estabelecida por Millôr Fernandes em relação aos versos de Manuel Bandeira tem a função de: Escolher uma resposta. a. Reiterar a ideia já dada nos versos de Bandeira b. Opor-se aos versos de Bandeira c. Não há intertextualidade entre esses dois textos Errado Notas relativas a este envio: 0/1. Question9 Notas: 1 Observe a campanha abaixo: DIA DE VACINAÇÃO INFANTIL Domingo, 9 de março Leve as crianças que tenham até 5 anos ao posto de vacinação mais próximo para tomar a primeira dose da vacina contra a paralisia infantil. Só a vacina pode proteger seu filho contra essa doença! Não esqueça a caderneta de vacinação, hein? A sequência textual predominante no anúncio é: Escolher uma resposta.
  7. 7. a. explicativa. b. argumentativa. c. narrativa. d. descritiva. Errado Notas relativas a este envio: 0/1. Question10 Notas: 1 Nós já vimos que as gírias, na perspectiva das mudanças entre as gerações, podem ser consideradas variação histórica. Porém, por elas também determinarem grupos sociais específicos, podemos observá-las a partir de uma perspectiva da variação social. Observe as linhas a seguir: Brother, dei uma batida ali naquela arrebentação que me fez parecer um pró. Agora vou ficar aqui só na areia com a minha lupa e minha prancha observando aquele prego tentar me imitar. Essa fala poderia ter sido dita por alguém de qual grupo social? Escolher uma resposta. a. Os surfistas. b. Os hippies. c. Os ciclistas. d. Os skatistas. Comentário: Na frase que você leu, não só o contexto faz alusão a uma prática de surfe como as gírias são atribuídas a esse grupo social. Para os surfistas, “brother” é o amigo camarada, “batida” significa levar a prancha até a crista da onda, “arrebentação” é a parte do mar em que quebram as ondas, “pró” é um surfista profissional, “lupa” significa óculos de sol e, por fim, “prego” é o sujeito que surfa mal. Correto Notas relativas a este envio: 1/1.

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