PROFESSORES NAS REDES SOCIAIS: EDUCAÇÃO E SOCIEDADE
EM PROL DA PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO DE
MOGI DAS CRUZES-SP
P...
Objetivos
Este estudo visa descrever como a utilização Internet e
Redes Sociais, um dialogo entre docente sociedade
identi...
Blog
Referências Bibliográficas
ARISTIMUNHA, Cláudia Porcellis. Lugares de Memória: Fotografia, Memória, Identidade, História e...
Professores nas redes sociais educação e sociedade em prol da preservação do patrimônio histórico de mogi das cruzes sp
Professores nas redes sociais educação e sociedade em prol da preservação do patrimônio histórico de mogi das cruzes sp
Professores nas redes sociais educação e sociedade em prol da preservação do patrimônio histórico de mogi das cruzes sp
Professores nas redes sociais educação e sociedade em prol da preservação do patrimônio histórico de mogi das cruzes sp
Professores nas redes sociais educação e sociedade em prol da preservação do patrimônio histórico de mogi das cruzes sp
Professores nas redes sociais educação e sociedade em prol da preservação do patrimônio histórico de mogi das cruzes sp
Professores nas redes sociais educação e sociedade em prol da preservação do patrimônio histórico de mogi das cruzes sp
Professores nas redes sociais educação e sociedade em prol da preservação do patrimônio histórico de mogi das cruzes sp
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Professores nas redes sociais educação e sociedade em prol da preservação do patrimônio histórico de mogi das cruzes sp

337 visualizações

Publicada em

Publicada em: Educação
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
337
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
2
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
3
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Professores nas redes sociais educação e sociedade em prol da preservação do patrimônio histórico de mogi das cruzes sp

  1. 1. PROFESSORES NAS REDES SOCIAIS: EDUCAÇÃO E SOCIEDADE EM PROL DA PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO DE MOGI DAS CRUZES-SP Prof. Glauco Ricciele P. L. C. Ribeiro Etec Presidente Vargas / Mogi das Cruzes-SP
  2. 2. Objetivos Este estudo visa descrever como a utilização Internet e Redes Sociais, um dialogo entre docente sociedade identificando e reformulando novas políticas públicas culturais para a preservação dos patrimônios e memórias disponibilizando através do livre acesso no portal eletrônico “Confraria Mogyana”.
  3. 3. Blog
  4. 4. Referências Bibliográficas ARISTIMUNHA, Cláudia Porcellis. Lugares de Memória: Fotografia, Memória, Identidade, História e Patrimônio Histórico Cultural. Logos, ano 16, n.1, maio 2005. BOSI, E. Memória e sociedade: lembranças de velhos. 11ª ed., São Paulo, Companhia das Letras, 2005. CAMPOS, J. F. ; CARVALHO, F. PAULA, T. Santa Anna das Cruzes de Mogy: Huma villa de Serra aSima. Global Editora, 1978. CHUVA, M.; NOGUEIRA, A. G. R. (Org). Patrimônio Cultural: Políticas e Perspectivas de Preservação no Brasil. Rio de Janeiro, Ed. FAPERJ, 2012. FERREIRA, Carla Alexandra Silva. Preservação da Informação Digital: uma perspectiva orientada para as bibliotecas. 2011. 155 p. Dissertação (Mestrado em Informação, Comunicação e Novos Media) – Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Coimbra, 2011. GRINBERG, I. História de Mogi das Cruzes, 1954. GONÇALVES, José R. Santos. A retórica da perda: os discursos do patrimônio cultural no Brasil. Rio de Janeiro: Ed. UFRJ/MinC – IPHAN, 2002. IPHAN. Plano de Ação para as Cidades Históricas: Patrimônio Cultural e Desenvolvimento Social, 2009. [Manual]. MESENTIER. L. M. Patrimônio urbano, construção da memória social e da cidadania. 2012. RONDINELLI, Rosely Curi. Gerenciamento Arquivístico de Documentos Eletrônicos. 4. ed. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2005. SILVEIRA, S.A. Inclusão Digital, Software Livre e Globalização Contra-Hegemônica. Parcerias Estratégicas, Nº 20, Jun, 2005.

×