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Experiências paralelas
como insumo para a ideação
CAPÍTULO 1
O sujeito
Pai.
Pai.
Empreendedor.
Pai.
Empreendedor.
Músico?
Pai.
Empreendedor.
Músico?
Voluntário.
Pai.
Empreendedor.
Músico?
Voluntário.
Professor.
Pai.
Empreendedor.
Músico?
Voluntário.
Professor.
Estudante.
Cada um tem sua multiplicidade de papéis
e isso constrói seu repertório único.
CAPÍTULO 2
O outro sujeito
Hugo.
BRIEFING
"Quero a melhor plataforma de
simulados que já existiu.
E quero que vocês deem um tapa
na plataforma de estudos”
Plataforma de estudos
online que se adapta
ao estudante
Plataforma de
simulados online
tradicional
Plataforma de estudos
online que se adapta
ao estudante
Plataforma de
simulados online
tradicional
Plataforma de simulados
Pesquisa de guerrilha = muitos achados
Ações offline pro online
Redação é o (maior) problema.
CAPÍTULO 3
Da experiência paralela
Método de avaliação incomum
Método de avaliação incomum
Avalia
Método de avaliação incomum
Avalia
Auto-avalia
Método de avaliação incomum
Avalia
Auto-avalia
Avalia
Método de avaliação incomum
Avalia
Auto-avalia
Avalia
Auto-avalia
Método de avaliação incomum
Avalia
Auto-avalia
Avalia
Avalia
Auto-avalia
Método de avaliação incomum
Avalia
Auto-avalia
Avalia
Auto-avalia
Avalia
Auto-avalia
Método de avaliação incomum
Avalia
Auto-avalia
Avalia
Auto-avalia
Avalia
Auto-avalia
Nem todos as pessoas vão trabalhar
com aquilo que estudam.
Forçá-los a serem bons em algo que
não os interessa é incoerent...
CAPÍTULO 4
O resultado da experiência
paralela do sujeito para a
geração de um negócio para o
outro sujeito
100 mil estudantes
participando do
Simulado ENEM 2013
Folha-Adaptativa.
2 professores de português
pra avaliar as redações.
ideias
Imaginamos o crowd evaluation
Mentira :P
Imaginamos o sistema de
Correção Colaborativa de Redações.
Avalia
Auto-avalia
ESTUDANTE
Mal sabe ler e escrever
Não sabe os critérios de
avaliação do MEC
Não sabe ou não tem
capacidade de avaliar
"O que não tem solução,
solucionado está."
- Fernando Sabino, A Volta por Cima
"…mas o que tem solução,
a gente resolve."
- Ricardo Couto
"O que não tem solução,
solucionado está."
- Fernando Sabino, A...
Critérios
do MEC
Critérios
do MEC
Critérios
do MEC
Fake
Critérios
do MEC
Foi bem?
Estudante aprende os critérios do MEC.
Aprende como ele poderia ter abordado o
tema da redação.
A melhoria na nota da reda...
Todos ficaram felizes.
CAPÍTULO 5
O novo negócio
Em 2014…
Spin-off do crowd evaluation
da feature de correção
colaborativa de redações.
Em 2014…
Customização da plataforma
para a Saraiva, integrando a
plataforma existente para
estudos para a prova da OAB.
Em 2014…
Negociação com a Kroton para
oferecimento da plataforma em várias
instituições no país (e consequentemente
a cust...
Em 2014…
Criação de uma
plataforma customizável,
oferecida de forma
avulsa para escolas.
Em 2014, a startup
tinha dois produtos.
Ganha um kinder-ovo
quem adivinhar qual
a mais sustentável, a
galinha dos ovos de
...
Há uma grande decepção neste case.
Nós (Semantics) não
temos direito a
royalties do projeto.
Isso…
…só foi possível por causa disso.
Isso…
…só foi possível por causa disso.
E fim.
couto.ricardo@gmail.com
Experiências paralelas como insumo para a ideação
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Experiências paralelas como insumo para a ideação

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Uma discussão, norteada por um case, sobre como as experiências que temos fora do ambiente de trabalho colaboram na atuação do profissional que atue com inovação.

Publicada em: Design
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Experiências paralelas como insumo para a ideação

  1. 1. Experiências paralelas como insumo para a ideação
  2. 2. CAPÍTULO 1 O sujeito
  3. 3. Pai.
  4. 4. Pai. Empreendedor.
  5. 5. Pai. Empreendedor. Músico?
  6. 6. Pai. Empreendedor. Músico? Voluntário.
  7. 7. Pai. Empreendedor. Músico? Voluntário. Professor.
  8. 8. Pai. Empreendedor. Músico? Voluntário. Professor. Estudante.
  9. 9. Cada um tem sua multiplicidade de papéis e isso constrói seu repertório único.
  10. 10. CAPÍTULO 2 O outro sujeito
  11. 11. Hugo.
  12. 12. BRIEFING "Quero a melhor plataforma de simulados que já existiu. E quero que vocês deem um tapa na plataforma de estudos”
  13. 13. Plataforma de estudos online que se adapta ao estudante Plataforma de simulados online tradicional
  14. 14. Plataforma de estudos online que se adapta ao estudante Plataforma de simulados online tradicional
  15. 15. Plataforma de simulados Pesquisa de guerrilha = muitos achados Ações offline pro online
  16. 16. Redação é o (maior) problema.
  17. 17. CAPÍTULO 3 Da experiência paralela
  18. 18. Método de avaliação incomum
  19. 19. Método de avaliação incomum Avalia
  20. 20. Método de avaliação incomum Avalia Auto-avalia
  21. 21. Método de avaliação incomum Avalia Auto-avalia Avalia
  22. 22. Método de avaliação incomum Avalia Auto-avalia Avalia Auto-avalia
  23. 23. Método de avaliação incomum Avalia Auto-avalia Avalia Avalia Auto-avalia
  24. 24. Método de avaliação incomum Avalia Auto-avalia Avalia Auto-avalia Avalia Auto-avalia
  25. 25. Método de avaliação incomum Avalia Auto-avalia Avalia Auto-avalia Avalia Auto-avalia
  26. 26. Nem todos as pessoas vão trabalhar com aquilo que estudam. Forçá-los a serem bons em algo que não os interessa é incoerente. Cobrá-los que entendam e saibam avaliar a qualidade do trabalho dos outros é o ideal, na maioria das vezes.
  27. 27. CAPÍTULO 4 O resultado da experiência paralela do sujeito para a geração de um negócio para o outro sujeito
  28. 28. 100 mil estudantes participando do Simulado ENEM 2013 Folha-Adaptativa.
  29. 29. 2 professores de português pra avaliar as redações.
  30. 30. ideias
  31. 31. Imaginamos o crowd evaluation
  32. 32. Mentira :P Imaginamos o sistema de Correção Colaborativa de Redações.
  33. 33. Avalia Auto-avalia
  34. 34. ESTUDANTE Mal sabe ler e escrever Não sabe os critérios de avaliação do MEC Não sabe ou não tem capacidade de avaliar
  35. 35. "O que não tem solução, solucionado está." - Fernando Sabino, A Volta por Cima
  36. 36. "…mas o que tem solução, a gente resolve." - Ricardo Couto "O que não tem solução, solucionado está." - Fernando Sabino, A Volta por Cima
  37. 37. Critérios do MEC
  38. 38. Critérios do MEC
  39. 39. Critérios do MEC Fake
  40. 40. Critérios do MEC Foi bem?
  41. 41. Estudante aprende os critérios do MEC. Aprende como ele poderia ter abordado o tema da redação. A melhoria na nota da redação após esse processo automatizado chegou a 30%.
  42. 42. Todos ficaram felizes.
  43. 43. CAPÍTULO 5 O novo negócio
  44. 44. Em 2014… Spin-off do crowd evaluation da feature de correção colaborativa de redações.
  45. 45. Em 2014… Customização da plataforma para a Saraiva, integrando a plataforma existente para estudos para a prova da OAB.
  46. 46. Em 2014… Negociação com a Kroton para oferecimento da plataforma em várias instituições no país (e consequentemente a customização da plataforma toda).
  47. 47. Em 2014… Criação de uma plataforma customizável, oferecida de forma avulsa para escolas.
  48. 48. Em 2014, a startup tinha dois produtos. Ganha um kinder-ovo quem adivinhar qual a mais sustentável, a galinha dos ovos de ouro, a diferentona, única e exclusiva.
  49. 49. Há uma grande decepção neste case.
  50. 50. Nós (Semantics) não temos direito a royalties do projeto.
  51. 51. Isso… …só foi possível por causa disso.
  52. 52. Isso… …só foi possível por causa disso.
  53. 53. E fim. couto.ricardo@gmail.com

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