1. Sensibilización sobre
trabajo infantil
Comunidad educativa de
centros Proniño
Nereyda Darce
Consultora
Teléfono: 8850-9354
E-mail: casadarce@cablenet.com.ni

2. Objetivo General:
Sensibilizar a los docentes sobre la importancia de trabajar en
torno a la prevención y erradicación del trabajo infantil.
 Objetivos Específicos:
 Sensibilizar a los docentes sobre convenios,
ratificaciones y leyes dirigidas a combatir el
trabajo infantil y la restitución de los derechos de
la niñez trabajadora.
 Proveer conocimientos teóricos, conceptuales,
herramientas metodológicas y técnicas que
permitan la implementación de dinámicas
educativas en apoyo a la niñez trabajadora y a la
motivación escolar.
 Capacitar a los educadores Proniño para que
intervengan en la comunidad y en espacios
educativos públicos con el tema de trabajo
infantil, sus consecuencias y deterioro a la salud
de niñas, niños y adolescentes.
 Propiciar la aplicación de los principios de
derechos humanos en el abordaje a la
problemática de trabajo infantil que permita que la
escuela se convierta en un espacio donde se
fomenten los valores entre docentes, estudiantes
y padres de familias.

3. ¿Cómo se define el trabajo infantil?
 La Organización Internacional del
Trabajo define como trabajo
infantil, toda actividad que
implique la participación de los
niños y niñas, cualquiera que sea
su condición laboral – asalariado
(a), independiente, trabajo
familiar no remunerado o la
prestación de servicios que
impidan el acceso, rendimiento y
permanencia en la educación, se
realicen en ambientes peligrosos,
produzcan efectos negativos
inmediatos o futuros o se lleven a
cabo en condiciones que afecten
el desarrollo psicológico, físico,
moral o social de los niños y
niñas.

4. Peores formas de trabajo infantil
 El convenio No. 182 de la OIT
establece como
incuestionablemente peores formas
de trabajo infantil, todas las formas
de esclavitud o practicas análogas
a la esclavitud, como la venta y
trata de niños, la servidumbre por
deuda, la condición de siervo y el
trabajo forzoso u obligatorio,
incluido el reclutamiento forzoso
para involucrarlo a conflictos
armados.
 Estos son delitos que han sido
contemplados en la reforma al
Código Penal (2007)

5. Trabajo Peligroso
El trabajo que, por su naturaleza o
por las condiciones en que se lleva a
cabo, es probable que dañe la salud,
la seguridad o la moralidad de los
niños, niñas y adolescentes.
En Nicaragua según los artículos 131
y 132 del Código del Trabajo,
ninguna persona menor de 14 años
puede trabajar y de los 14 a los 18
años, nadie puede realizar
actividades laborales peligrosas.
También lo dice el Código de la Niñez
y la Adolescencia, en su art. No. 74.

6. Trabajo decente o digno
 En cuanto al término trabajo decente o digno, está
relacionado con cuatro aspectos fundamentales: la
existencia de empleos suficientes (posibilidades de
trabajar), la remuneración (en metálico y en especie), la
seguridad en el trabajo y las condiciones laborales
saludables, igual que la seguridad social y la seguridad
de ingresos
 Todos los adolescentes mayores de 14 años que trabajan,
tienen derecho a estar afiliados a la Seguridad Social para
gozar de la atención médica y del Sistema de Pensiones
por vejez y riesgos profesionales de la misma, manera
que los trabajadores adultos (Resolución No. 076/2007 del
INSS).
 La jornada laboral para adolescentes está regulada en
seis horas diarias.

7. Ejemplos de trabajo infantil peligroso en el sector
 Por su naturaleza
Ejemplo: Minería
 Por su condición
Ejemplo: Pica piedras

8. Trabajo infantil y
educación

9. PLAN ESTRATÉGICO NACIONAL PARA LA PREVENCIÓN Y
ERRADICACIÓN DEL TRABAJO INFANTIL Y PROTECCIÓN DEL
ADOLESCENTE TRABAJADOR
2007-2016
 Área estratégica: Educación
 Metas
 Al 2016 el 90% de los niños,
niñas y adolescentes
trabajadores están incorporados
a la escuela. Al 2011 al menos
las escuelas de educación
primaria, estarán poniendo en
práctica el programa SREAM de
la OIT - IPEC
 Al 2012 el 90% de adolescentes
trabajadores, madres y padres
de niños y niñas trabajadores,
alfabetizados o culminado
estudios de educación básica.

10. Meta
Al 2015 eliminadas las
formas más peligrosas de
trabajo infantil.
Al 2015 el 90% de niños y niñas
están inscritos y 90% de
adolescentes cedulados en
los registros nacionales.
Al 2015 armonizado la
legislación nacional para
erradicar el trabajo infantil y
proteger al adolescente
trabajador.