SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 36
Baixar para ler offline
FINANZAS PERSONALES
EL METODO PAES
▪ LA LIBERTAD
▪ FINANCIERA
▪ Dr.JOSE ALBERTO SANTOS
▪ www.retcenter.org
▪ coachanges@gmail.com
Programa MENTORES PROVIDENTES
EL METODO PAES
70/30
▪PLANEAR,
▪AHORRAR,
▪EMPRENDER
(INDUSTRIO-
SIDAD/
VENDER),
▪
SIMPLIFICAR
AL MAXIMO.
TENERLIBERTADO SERLIBRE
▪EXISTE UNA DIFERENCIA ENTRE TENER
LIBERTADY SER LIBRE.
▪TENER LIBERTAD DEPENDE DE LAS
CIRCUNSTANCIAS.
▪SER LIBRE DEPENDE DE NUESTRAS
ELECCIONES CORRECTAS.
▪PODEMOS TENER LIBERTADY SER ESCLAVOS.
▪LA DEUDA, ES LA FORMA DE ESCLAVITUD
FINANCIERA.
▪HEDONISMOY CONSUMISMO SON SUS
ALIADOS.
El problema.*
▪Muchos están
viviendo por
debajo de las
bendiciones que
Dios desea
enviarles.
▪G B Hinkley.
Es posible salir de la
esclavitud de las
deudas/desempleo?
▪LA RESPUESTA
DEMANDA CONTAR
CON UN MAPA QUE
RESUELVA DOS
PREGUNTAS CLAVES:
▪QUE HACER?
▪COMO HACERLO?
▪PENSARY ACTUAR
Deudas
RESPUESTA: Enfoque
▪Cuando tratamos las
cosas de manera
general, rara vez
tenemos éxito; cuando
tratamos las cosas de
manera específica,
rara vez fracasaremos
▪Tomas S Monson
Que requiere la libertad financiera?
▪La libertad
financiera en
tiempos difíciles
requiere contar con
la información
correcta, así como
planificar y hacer
buenas elecciones.
Aprenderlosprincipioscorrectospara
administrarnuestravida
▪El presidente G B
Hinkley estableció
un código de
conducta basado
en 10 virtudes.
▪Este plan se basa
en LA
FRUGALIDAD E
INDUSTRIA, sobre
las cuales declaro:
Aprender los principios correctos para
administrar nuestra vida
▪RECOMIENDO A TODOS
LA VIRTUD DEL AHORRO Y
LA INDUSTRIA, LAS
CUALES VAN DE LA MANO,
LA UNA DE LA OTRA.
▪El trabajo y el ahorro de la
gente hacen a una nación,
una comunidad o una
familia fuerte. El trabajo y
vivir dentro de nuestros
ingresos hace a la familia
pasar de la dependencia a
la independencia.
AHORRAR PARA SER INDUSTRIOSOS▪Si usted escoge comprometerse a seguir esta guía
gastando menos de lo que gasta para crear un ahorro,
podrá salir de la esclavitud de las deudas para
emprender un proyecto que asegure en el mediano y
largo plazo la libertad financiera.
▪Debe comenzar con iniciar su educación
financiera, llevando un plan semanal, un
presupuesto mensual, ahorrar un porcentaje de
sus ingresos y entonces emprender un proyecto
para crear un ingreso pasivo.
▪De esta manera usted podrá pagar sus deudas,
alcanzar la independencia y ser verdaderamente
libre financieramente en medio de tiempos difíciles.
Esta guía comienza enseñándole TRES
conceptos importantes:▪1-Un activo es un bien o posesión que generalmente
incrementa su valor o genera un interés, entre otros:
▪Dinero en un negocio o en una cuenta de ahorros.
▪Un invento que ha registrado, un método o libro que
otros pueden comprarle.
▪Acciones y bonos.
▪Una casa propia ( no del banco).
▪Una obra de arte, un reloj antiguo, una colección de
estampillas, monedas antiguas, artículos de
colección.
▪Algunas posesiones (como su automóvil, una T.V. de
pantalla gigante, un bote y la ropa) son activos
depreciables, porque no generan ningún dinero ni
incrementan su valor.
Pasivo▪2-Un pasivo, también llamado deuda, es
el dinero que usted debe, entre otros:
▪Saldos de las tarjetas de crédito.
▪Un préstamo para la compra de un
automóvil.
▪Gastos de hospital y médicos.
▪Una hipoteca de casa.
▪Préstamos para pagar los estudios de sus
hijos.
VALORNETO
▪El valor neto es la diferencia entre su activo (lo que le
pertenece) y su pasivo (lo que debe).
▪Su valor neto representa su riqueza, el grado de
libertad financiera.
▪Un automóvil nuevo disminuye su valor al segundo
en que se maneja fuera del lote. Su automóvil es
una herramienta que lo lleva al trabajo, pero no es
un activo para la creación de riqueza.
▪El valor de mercado de una casa es un activo, y la
hipoteca es un pasivo. Digamos que su casa tiene
un valor de $120,000, pero su hipoteca es de $80,000.
Eso quiere decir que su equidad de la casa es de
$40,000.
PREPARACION con paes
▪ Vamos, en esta primera etapa, trabajar en estos compromisos:
▪ 1-Analizar finanzas actuales y elaborar un presupuesto mensual
ajustado a ingresos y necesidades (frugal).Cumplir con disciplina el
presupuesto, eliminando deseos y caprichos innecesarios.( las
personas endeudadas usan el dinero para consumo, es decir lo que
termina en la basura. )
▪ 2-Aprender a vivir con el 70% de ingresos ( REGLA 70/30).
▪ Dar al Cesar lo que es del Cesar y a Dios, lo que es de Dios. Abrir la
ventana de los cielos (inspiración que nos ayude a encontrar ideas de
negocios triunfadoras) y pagar impuestos.
▪ Ahorrar un 10% de ingresos para adquirir recursos, producir, vender
y construir un futuro (crear un ingreso pasivo)
EN LA SEGUNDA PARTEVEREMOS LOS PASOS DEL PAES:
▪ 3-Tener plan para multiplicar ese 10% AHORRADO, siguiendo pauta
de interés compuesto.
▪ 4-Simplificar al máximo, TRABAJE CON MAS INTELIGENCIA (
REGLA 80/20)
▪ 5-Ser fuerte y perseverante.
PRINCIPIOSDELPAES
▪ ES NECESARIO HACER UN PLAN
PARA ADMINISTRAR SUS FINANZAS
▪ ASEGURESE DE QUE NO GASTA MAS
DE LO QUE GANA
▪ PRESUPUESTE PARA AHORRAR
▪ EL PRESUPUESTO LE DICE ADONDE
SEVA EL DINERO
▪ ELABORAR EL PRESUPUESTO PARA
UN TIEMPO ESPECÍFICO
▪ EVALUAR EL PRESUPUESTO
PERIODICAMENTE
▪ PROGRAMAR LOS PAGOS PARA
EVITAR RECARGOS O MULTAS
▪ TENER DISCIPLINA A LA HORA DE
HACER GASTOS
▪ BUSCAR LUGARES QUE OFRESCAN
MEJORES PRECIOSY NO TEMER
REGATEAR.
56% DE MATRIMONIOS
GASTA MAS DE LO QUE
GANA.
1° Paso: Ingresos Mensuales (Salário)
ACTUAL AJUSTADO
Ingreso bruto (antes de impuestos y restados):
Ingreso neto (después de impuestos y restados):
Ingresos de propiedades, bienes, dividendos:
Otros ingresos:
TOTÁL:
2° Paso: Gastos mensuales
Vivienda: Renta/alquiler
Hipoteca/s (préstamo de la casa)
Impuestos sobre la propiedad (si no está includido por el
pago hipotecária)
Cuota de mantenimiento
Seguro Privado de Hipoteca, seguro casero
Servicios Publicos: Luz/Electricidad
Gas/Calefaccion
3° Paso: Gastos variables adicionales
Vivienda:
Reparaciones,mejoramientos/refor-
mas, etc.
Comida: De compras (tienda)
Restaurantes,escuela, o trabajo
Transporte: Gasolina, transportación público
Mantenimiento, reparaciones,
registración
Servicios
personales:
Cortes de pelo, uñas, lavanderia,
limpieza de seco, y artículos de
tocador
Tarifas de socios/miembros, del
club, gimnasio
Hijos: Escuela, deporte, musica, clubs
Manutención de hijos/Guardaría
Infantíl
Otros gastos (pañales, formula)
Médicos: Recetas/medicina
HOJADETRABAJOPARAELABORARUN
PRESUPUESTO
▪ PRESUPUESTO PARA EL (MES/ANO)________________________________________________
▪ INGRESOS PLANIFICADOS REALES
▪ SUELDO (RESTANDO IMPUESTOS)
▪ OTROS INGRESOS
▪ TOTAL DE INGRESOS
▪
GASTOS PLANIFICADOS REALES
▪ 1--DONATIVOS
▪ 2-AHORROS
▪ 3-ALIMENTOS
▪ 4-HIPOTECA O ALQUILER
▪ 5-SERVICIOS PUBLICOS
▪ 6-TRANSPORTE
▪ 7-PAGO DE DEUDAS
▪ 8-SEGUROS
▪ 9-GASTOS MEDICOS
▪ 10-ROPA
▪ 11-GASTOS ESCOLARES
▪ 12-OTROS
▪ 13OTROS
▪ 14-TOTAL DE GASTOS
▪ 15-INGRESOS MENOS GASTO
▪ PROGRAMACION PARA EL (MES/ANO)____________________________________________
▪ INGRESOS FECHA PLANIFICADA. FECHA REAL
▪ RECIBE SUELDO
▪ RECIBE OTROS INGRESOS
▪ TOTAL DE INGRESOS
▪
PAGOS FECHA PLANIFICADA FECHA REAL
▪
▪ 1--DONATIVOS
▪ 2-AHORROS
▪ 3-ALIMENTOS
▪ 4-HIPOTECA O ALQUILER
▪ 5-SERVICIOS PUBLICOS
▪ 6-TRANSPORTE
▪ 7-PAGO DE DEUDAS
▪ 8-SEGUROS
▪ 9-GASTOS MEDICOS
▪ 10-ROPA
▪ 11-GASTOS ESCOLARES
Comogastar menos de lo quegana?
▪ES NECESARIO TENER UN
PLANY REVISARLO
PERIODICAMENTE
▪LA PROGRAMACION DE
PAGOS ECONOMIZA
MULTAS
▪REVISE DONDE VAN LOS
GASTOSY AJUSTE:TRABAJE
HORAS EXTRAS, COMPRE
SOLO LO IMPORTANTE,
COMPRE MENOS, COMPRE
ARTICULOS DE MENOR
VALOR, DESCONTINUE LOS
CANALES DE LUJO POR
CABLE, UTILICE
TRANSPORTE EN GRUPO
PARA IR A TRABAJAR,
REDUSCA SALIDAS A
Comogastar
menosdeloque
gana?
▪NUNCA DECIDA EN EL
MOMENTO QUEVIO EL
ARTICULO DE
CONSUMO.
▪REGRESE AL DIA
SIGUIENTE PARA
RACIONALIZAR LA
EMOCION.
▪NUNCA COMPRE NADA
SOLO.
▪NUNCA VAYA DE
COMPRAS CON SUS
TARJETAS.
▪REALMENTE NECESITA
UNA OFERTA ESPECIAL?
EL METODO PAES70/30
▪PLANEAR, AHORRAR,
EMPRENDER
(INDUSTRIOSIDAD/
INVERTIR),
SIMPLIFICAR AL
MAXIMO.
▪ Si usted se
compromete a seguir
esta guía siendo
industrioso, llevando
un plan semanal, un
presupuesto mensual,
ahorra un porcentaje
de sus ingresos y
trabaja para crear un
ingreso pasivo
EL METODO PAES
70/30▪PLANEAR,
▪AHORRAR,
▪EMPRENDER
(INDUSTRIOSIDAD/
VENDER),
▪ SIMPLIFICAR AL
MAXIMO.
▪Usted puede pagar sus
deudas, alcanzar la
independencia y ser
verdaderamente libre
financieramente en
medio de tiempos
difíciles.
COMPROMISOSPAED70/30
▪Vamos, a continuación, a LA SEGUNDA PARTE
DEL PAES 70/30
Con el ahorro se enfocara en adquirir
recursos, producir, vender y construir un futuro
(crear un ingreso pasivo)
▪3-Tener plan para multiplicar ese 10%,
siguiendo pauta de interés compuesto.
▪4-Simplificar al máximo, TRABAJE CON MAS
INTELIGENCIA( REGLA 80/20)
▪5-Ser fuerte y perseverante.
METODOPAES70/30
▪El método PAES 70/30 esta
diseñado para personas que
se consideran "niños" en
temas financieros y de
inversión y además tienen
poco capital (o ninguno)
esta puede ser su mejor
alternativa para educarse,
experimentar y
capitalizarse
EL CICLODE UN EMPRENDEDOREXITOSO
▪BUSCAR INFORMACION
▪IDENTIFICAR IDEAS DE
NEGOCIOS
▪PLANEAR DETALLADAMENTE
▪ACTUAR, ASUMIENDO
RIEZGOS CALCULADOS
▪SIMPLIFICAR AL MAXIMO
▪CUMPLIRY PRODUCIR
SATISFACCION EN CLIENTES,
TODAS LASVECES.
▪SER FUERTEY PERSEVERANTE
CAPITALSEMILLA
▪Obtener $100.00 que va a
poner a trabajar como
capital semilla. Ese dinero
no lo puede mezclar con el
presupuesto personal o
familiar. Si no dispone de
esa cantidad vea que
artículos posee que pueda
vender y le permitan
disponer de ese capital
inicial. Ese capital es "su"
Fondo de Inversión privado
y lo separará de sus otras
cuentas.
COMENZAR PEQUENOS NEGOCIOS
▪Aprender en un proceso
sencillo a realizar
pequeños negocios, para
luego pasar en la segunda y
tercera etapa a negocios
medianos, grandes y
finalmente inversiones
financieras.
▪Este proceso cumple la
función de "autoeducación"
en el mundo de los negocios
y las inversiones.
▪EN ESTA ETAPA NO
ABANDONE SU TRABAJO, SU
FUENTE PRIMARIA.
TRABAJAR EN BASE A CICLOS
▪Está pensado para ser ejecutado en ciclos,
dado que se trata de "ciclos" y no de meses,
es más que factible que una persona capaz
y dedicada lo cumpla en plazos muy
razonables. A medida que avanza de ciclos
su poder se incrementa. Es recomendable
involucrar a su familia en el proyecto, con
lo que formamos emprendedores y la
posibilidad de una empresa familiar.
▪No olvide que la preparación amplia sus
posibilidades por lo que debe aprovechar
este tiempo para educarse en temas
financieros, de mercadeo, ventas,
producción, negocios.
Ciclos Monto Inicio Rendimiento Monto Final Período
1 100.0 20.0 120.0
2 120.0 24.0 144.0
3 144.0 28.8 172.8
4 172.8 34.5 207.3
5 207.3 41.4 248.8
6 248.8 49.7 298.6
7 298.6 59.7 358.3
8 358.3 71.6 429.9
9 429.9 86.0 515.9
10 515.9 103.2 619.1
11 619.1 123.8 743.0
12 743.0 148.6 891.6
13 891.6 178.3 1069.9
CICLOSDELAPRIMERAETAPA
ELPODERDE LASMETAS▪La idea básica es que, al tener una meta que
cumplir, cosa que hoy no tiene, hará esfuerzos
que hoy no hace para cumplirla.
▪Puede ocurrir que por sus habilidades personales,
aptitudes o circunstancias, puede completar estos
objetivos con mas rapidez
▪y entonces podrá iniciar el ciclo siguiente.
▪El proceso está orientado para que se eduque de
un modo gradual y constante en las habilidades y
conocimientos requeridos para los negocios,
finanzas e inversiones.
▪Tiene que educarse activamente en estas
materias (rendimientos, balances y contabilidad,
negocios, mercados, negociación, contratos) y
desarrollar aptitudes comerciales.
Ciclos de la segunda y tercera etapa
▪A continuacion se
presentan dos cuadros
que proponen las
metas en los ciclos de
la segunda y tercera
etapa.
▪UNO SOLO OBTIENE
LOS RESULTADOS
CON LOS QUE ESTA
REALMENTE
COMPROMETIDO.
Ciclo Monto Meta Utilidad Acumulado Etapa
1 1000 50% 500 1500 Aprendizaje
2 1500 40% 600 2100 Aprendizaje
3 2100 35% 735 2835 Aprendizaje
4 2835 30% 851 3686 Negocios Pequeños
5 3686 25% 921 4607 Negocios Pequeños
6 4607 20% 921 5528 Negocios Pequeños
7 5528 25% 1382 6910 Negocios Pequeños
8 6910 30% 2073 8983 Negocios Pequeños
9 8983 20% 1797 10780 Negocios Medios
10 10780 20% 2156 12936 Negocios Medios
Ciclo Monto Meta Utilidad Acumulado Etapa
11 12936 25% 3234 16170 Negocios Medios
12 16170 25% 4043 20213 Negocios Medios
13 20213 30% 6064 26276 Negocios Medios
14 26276 30% 7883 34159 Negocios Medios
15 34159 30% 10248 44407 Negocios Medios
16 44407 20% 8881 53289
Negocios
Mayores
17 53289 20% 10658 63946
Negocios
Mayores
18 63946 20% 12789 76736
Negocios
Mayores
Las metas y el desempeño
▪Cuando el
rendimiento se
mide, dicho
rendimiento
mejora, cuando el
rendimiento se
mide y se da un
informe, el ritmo de
mejoramiento se
acelera.
▪Tomas S Monson
FIN
www.retcambio.com
retcambio@gmail.com
Tel (801) 9310192

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Gestion De Finanzas Personales
Gestion De Finanzas PersonalesGestion De Finanzas Personales
Gestion De Finanzas PersonalesCesar Cano
 
Un Plan de Negocios personalizado para Tí.
Un Plan de Negocios personalizado para Tí.Un Plan de Negocios personalizado para Tí.
Un Plan de Negocios personalizado para Tí.Maria Medina Alcón
 
Finanzas personales
Finanzas  personalesFinanzas  personales
Finanzas personaleshzcwkc
 
Porque hacer redes de mercadeo
Porque hacer redes de mercadeoPorque hacer redes de mercadeo
Porque hacer redes de mercadeoCOMSITEC
 
Mi casa virtual
Mi casa virtualMi casa virtual
Mi casa virtualINFIPRE
 
Curso finanzas personales adultos 2014
Curso finanzas personales adultos 2014Curso finanzas personales adultos 2014
Curso finanzas personales adultos 2014juansalas
 
El millonario de al lado
El millonario de al ladoEl millonario de al lado
El millonario de al ladoD R
 
Educación Financiera Octubre 2016 (Libertad Financiera)
Educación Financiera Octubre 2016 (Libertad Financiera)Educación Financiera Octubre 2016 (Libertad Financiera)
Educación Financiera Octubre 2016 (Libertad Financiera)Pool Párraga Pacheco
 
Presentación Comunavida, la comunidad de los pequeños emprendedores
Presentación Comunavida, la comunidad de los pequeños emprendedoresPresentación Comunavida, la comunidad de los pequeños emprendedores
Presentación Comunavida, la comunidad de los pequeños emprendedoresPablo Castillo Román
 
Plan De Negocios Amway 2010
Plan De Negocios Amway 2010Plan De Negocios Amway 2010
Plan De Negocios Amway 2010Amway
 

Mais procurados (13)

FIANZAS PERSONALES
FIANZAS PERSONALESFIANZAS PERSONALES
FIANZAS PERSONALES
 
Gestion De Finanzas Personales
Gestion De Finanzas PersonalesGestion De Finanzas Personales
Gestion De Finanzas Personales
 
Finanzas Personales y en el Hogar
Finanzas Personales y en el HogarFinanzas Personales y en el Hogar
Finanzas Personales y en el Hogar
 
Un Plan de Negocios personalizado para Tí.
Un Plan de Negocios personalizado para Tí.Un Plan de Negocios personalizado para Tí.
Un Plan de Negocios personalizado para Tí.
 
Finanzas personales
Finanzas  personalesFinanzas  personales
Finanzas personales
 
Porque hacer redes de mercadeo
Porque hacer redes de mercadeoPorque hacer redes de mercadeo
Porque hacer redes de mercadeo
 
Mi casa virtual
Mi casa virtualMi casa virtual
Mi casa virtual
 
Curso finanzas personales adultos 2014
Curso finanzas personales adultos 2014Curso finanzas personales adultos 2014
Curso finanzas personales adultos 2014
 
El millonario de al lado
El millonario de al ladoEl millonario de al lado
El millonario de al lado
 
La TeoríA Del 10%
La TeoríA Del 10%La TeoríA Del 10%
La TeoríA Del 10%
 
Educación Financiera Octubre 2016 (Libertad Financiera)
Educación Financiera Octubre 2016 (Libertad Financiera)Educación Financiera Octubre 2016 (Libertad Financiera)
Educación Financiera Octubre 2016 (Libertad Financiera)
 
Presentación Comunavida, la comunidad de los pequeños emprendedores
Presentación Comunavida, la comunidad de los pequeños emprendedoresPresentación Comunavida, la comunidad de los pequeños emprendedores
Presentación Comunavida, la comunidad de los pequeños emprendedores
 
Plan De Negocios Amway 2010
Plan De Negocios Amway 2010Plan De Negocios Amway 2010
Plan De Negocios Amway 2010
 

Semelhante a Paes7030. La libertad financiera. Aicia Academy

Boletín informativo( actividad 2 presupuestos)
Boletín informativo( actividad 2 presupuestos)Boletín informativo( actividad 2 presupuestos)
Boletín informativo( actividad 2 presupuestos)yonathanvillasmil
 
2da activida 1er corte Presupuesto I.pdf
2da activida 1er corte Presupuesto I.pdf2da activida 1er corte Presupuesto I.pdf
2da activida 1er corte Presupuesto I.pdfDanielGarcia870400
 
Economía familiar
Economía familiarEconomía familiar
Economía familiarvinueso
 
Webinar abc de las finanzas diarias pp
Webinar abc de las finanzas diarias ppWebinar abc de las finanzas diarias pp
Webinar abc de las finanzas diarias ppTus Finanzas
 
PlanificacióN Presupuestaria
PlanificacióN PresupuestariaPlanificacióN Presupuestaria
PlanificacióN Presupuestariamarcelo
 
PlanificacióN Presupuestaria
PlanificacióN PresupuestariaPlanificacióN Presupuestaria
PlanificacióN Presupuestariamarcelo
 
taller de finanzas
taller de finanzas taller de finanzas
taller de finanzas andresfgcr
 
Boletín de Información Financiera
Boletín de Información FinancieraBoletín de Información Financiera
Boletín de Información FinancieraAndreaRicoRamos
 
Finanzas presupuesto
Finanzas presupuesto Finanzas presupuesto
Finanzas presupuesto Hdco27
 
PlanificacióN Presupuestaria
PlanificacióN PresupuestariaPlanificacióN Presupuestaria
PlanificacióN Presupuestariamarcelo
 
PlanificacióN Presupuestaria
PlanificacióN PresupuestariaPlanificacióN Presupuestaria
PlanificacióN Presupuestariamarcelo
 

Semelhante a Paes7030. La libertad financiera. Aicia Academy (20)

Generalidades sistema de negocios
Generalidades sistema de negociosGeneralidades sistema de negocios
Generalidades sistema de negocios
 
Boletín informativo( actividad 2 presupuestos)
Boletín informativo( actividad 2 presupuestos)Boletín informativo( actividad 2 presupuestos)
Boletín informativo( actividad 2 presupuestos)
 
Finanzas persosnales saludables
Finanzas persosnales saludablesFinanzas persosnales saludables
Finanzas persosnales saludables
 
Economia familiar
Economia familiarEconomia familiar
Economia familiar
 
Finanzas Personales
Finanzas PersonalesFinanzas Personales
Finanzas Personales
 
Modulo 3 el ahorro.
Modulo 3 el ahorro. Modulo 3 el ahorro.
Modulo 3 el ahorro.
 
Finanzas personales
Finanzas personalesFinanzas personales
Finanzas personales
 
2da activida 1er corte Presupuesto I.pdf
2da activida 1er corte Presupuesto I.pdf2da activida 1er corte Presupuesto I.pdf
2da activida 1er corte Presupuesto I.pdf
 
C2 519 1_crédito
C2 519 1_créditoC2 519 1_crédito
C2 519 1_crédito
 
Economía familiar
Economía familiarEconomía familiar
Economía familiar
 
Webinar abc de las finanzas diarias pp
Webinar abc de las finanzas diarias ppWebinar abc de las finanzas diarias pp
Webinar abc de las finanzas diarias pp
 
El ahorro y presupuesto familiar.
El ahorro y presupuesto familiar.El ahorro y presupuesto familiar.
El ahorro y presupuesto familiar.
 
PlanificacióN Presupuestaria
PlanificacióN PresupuestariaPlanificacióN Presupuestaria
PlanificacióN Presupuestaria
 
PlanificacióN Presupuestaria
PlanificacióN PresupuestariaPlanificacióN Presupuestaria
PlanificacióN Presupuestaria
 
taller de finanzas
taller de finanzas taller de finanzas
taller de finanzas
 
Boletín de Información Financiera
Boletín de Información FinancieraBoletín de Información Financiera
Boletín de Información Financiera
 
Presupuesto
PresupuestoPresupuesto
Presupuesto
 
Finanzas presupuesto
Finanzas presupuesto Finanzas presupuesto
Finanzas presupuesto
 
PlanificacióN Presupuestaria
PlanificacióN PresupuestariaPlanificacióN Presupuestaria
PlanificacióN Presupuestaria
 
PlanificacióN Presupuestaria
PlanificacióN PresupuestariaPlanificacióN Presupuestaria
PlanificacióN Presupuestaria
 

Mais de Dr.Jose A Santos. +4500 contactos

Mais de Dr.Jose A Santos. +4500 contactos (20)

Asertividad, influencia e impacto..pptx
Asertividad, influencia e impacto..pptxAsertividad, influencia e impacto..pptx
Asertividad, influencia e impacto..pptx
 
Metodo POSAE. Aicia Academy
Metodo POSAE. Aicia AcademyMetodo POSAE. Aicia Academy
Metodo POSAE. Aicia Academy
 
Comportamientos sanos. Aicia Academy
Comportamientos sanos. Aicia AcademyComportamientos sanos. Aicia Academy
Comportamientos sanos. Aicia Academy
 
Conversational coaching. Aichange Academy
Conversational coaching. Aichange Academy Conversational coaching. Aichange Academy
Conversational coaching. Aichange Academy
 
Herramientas del biadi. Aicia Academy
Herramientas del biadi. Aicia AcademyHerramientas del biadi. Aicia Academy
Herramientas del biadi. Aicia Academy
 
Behavior intelligence toys.#Bintoy
Behavior intelligence toys.#BintoyBehavior intelligence toys.#Bintoy
Behavior intelligence toys.#Bintoy
 
Match. Aicia Academy
Match. Aicia AcademyMatch. Aicia Academy
Match. Aicia Academy
 
Bechess. #Bintoy
Bechess. #BintoyBechess. #Bintoy
Bechess. #Bintoy
 
El mentor que trasciende. Aicia Academy
El mentor que trasciende. Aicia AcademyEl mentor que trasciende. Aicia Academy
El mentor que trasciende. Aicia Academy
 
Pobrezar o progresar. #Pobrezando
Pobrezar o progresar. #PobrezandoPobrezar o progresar. #Pobrezando
Pobrezar o progresar. #Pobrezando
 
Pablo de tarso el mentor providente. #Aiciacademy
Pablo de tarso el mentor providente. #AiciacademyPablo de tarso el mentor providente. #Aiciacademy
Pablo de tarso el mentor providente. #Aiciacademy
 
Mentoria Deming Osaka. #Aiciacademy
Mentoria Deming Osaka. #AiciacademyMentoria Deming Osaka. #Aiciacademy
Mentoria Deming Osaka. #Aiciacademy
 
Los consejos del Mentor. #Mentorprovidente
Los consejos del Mentor. #MentorprovidenteLos consejos del Mentor. #Mentorprovidente
Los consejos del Mentor. #Mentorprovidente
 
Proceso mentoria providente. #Aiciacademy
Proceso mentoria providente. #AiciacademyProceso mentoria providente. #Aiciacademy
Proceso mentoria providente. #Aiciacademy
 
Post pandemia. #Mentorprovidente
Post pandemia. #MentorprovidentePost pandemia. #Mentorprovidente
Post pandemia. #Mentorprovidente
 
Camarones, pescado y arroz con ostiones. #Casantos
Camarones, pescado y arroz con ostiones. #CasantosCamarones, pescado y arroz con ostiones. #Casantos
Camarones, pescado y arroz con ostiones. #Casantos
 
Mentoria providente, centrada en principios. #Aiciacademy
Mentoria providente, centrada en principios. #AiciacademyMentoria providente, centrada en principios. #Aiciacademy
Mentoria providente, centrada en principios. #Aiciacademy
 
Retcambio y pandemias. #Retcambio
Retcambio y pandemias. #RetcambioRetcambio y pandemias. #Retcambio
Retcambio y pandemias. #Retcambio
 
The solution to crises. #Aichanges
The solution to crises. #AichangesThe solution to crises. #Aichanges
The solution to crises. #Aichanges
 
Sopa de frijoles. #Casantos
Sopa de frijoles. #CasantosSopa de frijoles. #Casantos
Sopa de frijoles. #Casantos
 

Último

El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FJulio Lozano
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Gonella
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfdeBelnRosales2
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
Descripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraDescripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraJose Sanchez
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...Martin M Flynn
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)jlorentemartos
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfmiriamguevara21
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAJesus Gonzalez Losada
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdfEDNAMONICARUIZNIETO
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfMaritza438836
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2Eliseo Delgado
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectosTrishGutirrez
 

Último (20)

El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
Descripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraDescripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldadura
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
 

Paes7030. La libertad financiera. Aicia Academy

  • 1. FINANZAS PERSONALES EL METODO PAES ▪ LA LIBERTAD ▪ FINANCIERA ▪ Dr.JOSE ALBERTO SANTOS ▪ www.retcenter.org ▪ coachanges@gmail.com Programa MENTORES PROVIDENTES
  • 3. TENERLIBERTADO SERLIBRE ▪EXISTE UNA DIFERENCIA ENTRE TENER LIBERTADY SER LIBRE. ▪TENER LIBERTAD DEPENDE DE LAS CIRCUNSTANCIAS. ▪SER LIBRE DEPENDE DE NUESTRAS ELECCIONES CORRECTAS. ▪PODEMOS TENER LIBERTADY SER ESCLAVOS. ▪LA DEUDA, ES LA FORMA DE ESCLAVITUD FINANCIERA. ▪HEDONISMOY CONSUMISMO SON SUS ALIADOS.
  • 4. El problema.* ▪Muchos están viviendo por debajo de las bendiciones que Dios desea enviarles. ▪G B Hinkley.
  • 5. Es posible salir de la esclavitud de las deudas/desempleo? ▪LA RESPUESTA DEMANDA CONTAR CON UN MAPA QUE RESUELVA DOS PREGUNTAS CLAVES: ▪QUE HACER? ▪COMO HACERLO? ▪PENSARY ACTUAR Deudas
  • 6. RESPUESTA: Enfoque ▪Cuando tratamos las cosas de manera general, rara vez tenemos éxito; cuando tratamos las cosas de manera específica, rara vez fracasaremos ▪Tomas S Monson
  • 7. Que requiere la libertad financiera? ▪La libertad financiera en tiempos difíciles requiere contar con la información correcta, así como planificar y hacer buenas elecciones.
  • 8. Aprenderlosprincipioscorrectospara administrarnuestravida ▪El presidente G B Hinkley estableció un código de conducta basado en 10 virtudes. ▪Este plan se basa en LA FRUGALIDAD E INDUSTRIA, sobre las cuales declaro:
  • 9. Aprender los principios correctos para administrar nuestra vida ▪RECOMIENDO A TODOS LA VIRTUD DEL AHORRO Y LA INDUSTRIA, LAS CUALES VAN DE LA MANO, LA UNA DE LA OTRA. ▪El trabajo y el ahorro de la gente hacen a una nación, una comunidad o una familia fuerte. El trabajo y vivir dentro de nuestros ingresos hace a la familia pasar de la dependencia a la independencia.
  • 10. AHORRAR PARA SER INDUSTRIOSOS▪Si usted escoge comprometerse a seguir esta guía gastando menos de lo que gasta para crear un ahorro, podrá salir de la esclavitud de las deudas para emprender un proyecto que asegure en el mediano y largo plazo la libertad financiera. ▪Debe comenzar con iniciar su educación financiera, llevando un plan semanal, un presupuesto mensual, ahorrar un porcentaje de sus ingresos y entonces emprender un proyecto para crear un ingreso pasivo. ▪De esta manera usted podrá pagar sus deudas, alcanzar la independencia y ser verdaderamente libre financieramente en medio de tiempos difíciles.
  • 11. Esta guía comienza enseñándole TRES conceptos importantes:▪1-Un activo es un bien o posesión que generalmente incrementa su valor o genera un interés, entre otros: ▪Dinero en un negocio o en una cuenta de ahorros. ▪Un invento que ha registrado, un método o libro que otros pueden comprarle. ▪Acciones y bonos. ▪Una casa propia ( no del banco). ▪Una obra de arte, un reloj antiguo, una colección de estampillas, monedas antiguas, artículos de colección. ▪Algunas posesiones (como su automóvil, una T.V. de pantalla gigante, un bote y la ropa) son activos depreciables, porque no generan ningún dinero ni incrementan su valor.
  • 12. Pasivo▪2-Un pasivo, también llamado deuda, es el dinero que usted debe, entre otros: ▪Saldos de las tarjetas de crédito. ▪Un préstamo para la compra de un automóvil. ▪Gastos de hospital y médicos. ▪Una hipoteca de casa. ▪Préstamos para pagar los estudios de sus hijos.
  • 13. VALORNETO ▪El valor neto es la diferencia entre su activo (lo que le pertenece) y su pasivo (lo que debe). ▪Su valor neto representa su riqueza, el grado de libertad financiera. ▪Un automóvil nuevo disminuye su valor al segundo en que se maneja fuera del lote. Su automóvil es una herramienta que lo lleva al trabajo, pero no es un activo para la creación de riqueza. ▪El valor de mercado de una casa es un activo, y la hipoteca es un pasivo. Digamos que su casa tiene un valor de $120,000, pero su hipoteca es de $80,000. Eso quiere decir que su equidad de la casa es de $40,000.
  • 14. PREPARACION con paes ▪ Vamos, en esta primera etapa, trabajar en estos compromisos: ▪ 1-Analizar finanzas actuales y elaborar un presupuesto mensual ajustado a ingresos y necesidades (frugal).Cumplir con disciplina el presupuesto, eliminando deseos y caprichos innecesarios.( las personas endeudadas usan el dinero para consumo, es decir lo que termina en la basura. ) ▪ 2-Aprender a vivir con el 70% de ingresos ( REGLA 70/30). ▪ Dar al Cesar lo que es del Cesar y a Dios, lo que es de Dios. Abrir la ventana de los cielos (inspiración que nos ayude a encontrar ideas de negocios triunfadoras) y pagar impuestos. ▪ Ahorrar un 10% de ingresos para adquirir recursos, producir, vender y construir un futuro (crear un ingreso pasivo) EN LA SEGUNDA PARTEVEREMOS LOS PASOS DEL PAES: ▪ 3-Tener plan para multiplicar ese 10% AHORRADO, siguiendo pauta de interés compuesto. ▪ 4-Simplificar al máximo, TRABAJE CON MAS INTELIGENCIA ( REGLA 80/20) ▪ 5-Ser fuerte y perseverante.
  • 15. PRINCIPIOSDELPAES ▪ ES NECESARIO HACER UN PLAN PARA ADMINISTRAR SUS FINANZAS ▪ ASEGURESE DE QUE NO GASTA MAS DE LO QUE GANA ▪ PRESUPUESTE PARA AHORRAR ▪ EL PRESUPUESTO LE DICE ADONDE SEVA EL DINERO ▪ ELABORAR EL PRESUPUESTO PARA UN TIEMPO ESPECÍFICO ▪ EVALUAR EL PRESUPUESTO PERIODICAMENTE ▪ PROGRAMAR LOS PAGOS PARA EVITAR RECARGOS O MULTAS ▪ TENER DISCIPLINA A LA HORA DE HACER GASTOS ▪ BUSCAR LUGARES QUE OFRESCAN MEJORES PRECIOSY NO TEMER REGATEAR. 56% DE MATRIMONIOS GASTA MAS DE LO QUE GANA.
  • 16. 1° Paso: Ingresos Mensuales (Salário) ACTUAL AJUSTADO Ingreso bruto (antes de impuestos y restados): Ingreso neto (después de impuestos y restados): Ingresos de propiedades, bienes, dividendos: Otros ingresos: TOTÁL: 2° Paso: Gastos mensuales Vivienda: Renta/alquiler Hipoteca/s (préstamo de la casa) Impuestos sobre la propiedad (si no está includido por el pago hipotecária) Cuota de mantenimiento Seguro Privado de Hipoteca, seguro casero Servicios Publicos: Luz/Electricidad Gas/Calefaccion
  • 17. 3° Paso: Gastos variables adicionales Vivienda: Reparaciones,mejoramientos/refor- mas, etc. Comida: De compras (tienda) Restaurantes,escuela, o trabajo Transporte: Gasolina, transportación público Mantenimiento, reparaciones, registración Servicios personales: Cortes de pelo, uñas, lavanderia, limpieza de seco, y artículos de tocador Tarifas de socios/miembros, del club, gimnasio Hijos: Escuela, deporte, musica, clubs Manutención de hijos/Guardaría Infantíl Otros gastos (pañales, formula) Médicos: Recetas/medicina
  • 18. HOJADETRABAJOPARAELABORARUN PRESUPUESTO ▪ PRESUPUESTO PARA EL (MES/ANO)________________________________________________ ▪ INGRESOS PLANIFICADOS REALES ▪ SUELDO (RESTANDO IMPUESTOS) ▪ OTROS INGRESOS ▪ TOTAL DE INGRESOS ▪ GASTOS PLANIFICADOS REALES ▪ 1--DONATIVOS ▪ 2-AHORROS ▪ 3-ALIMENTOS ▪ 4-HIPOTECA O ALQUILER ▪ 5-SERVICIOS PUBLICOS ▪ 6-TRANSPORTE ▪ 7-PAGO DE DEUDAS ▪ 8-SEGUROS ▪ 9-GASTOS MEDICOS ▪ 10-ROPA ▪ 11-GASTOS ESCOLARES ▪ 12-OTROS ▪ 13OTROS ▪ 14-TOTAL DE GASTOS ▪ 15-INGRESOS MENOS GASTO
  • 19. ▪ PROGRAMACION PARA EL (MES/ANO)____________________________________________ ▪ INGRESOS FECHA PLANIFICADA. FECHA REAL ▪ RECIBE SUELDO ▪ RECIBE OTROS INGRESOS ▪ TOTAL DE INGRESOS ▪ PAGOS FECHA PLANIFICADA FECHA REAL ▪ ▪ 1--DONATIVOS ▪ 2-AHORROS ▪ 3-ALIMENTOS ▪ 4-HIPOTECA O ALQUILER ▪ 5-SERVICIOS PUBLICOS ▪ 6-TRANSPORTE ▪ 7-PAGO DE DEUDAS ▪ 8-SEGUROS ▪ 9-GASTOS MEDICOS ▪ 10-ROPA ▪ 11-GASTOS ESCOLARES
  • 20. Comogastar menos de lo quegana? ▪ES NECESARIO TENER UN PLANY REVISARLO PERIODICAMENTE ▪LA PROGRAMACION DE PAGOS ECONOMIZA MULTAS ▪REVISE DONDE VAN LOS GASTOSY AJUSTE:TRABAJE HORAS EXTRAS, COMPRE SOLO LO IMPORTANTE, COMPRE MENOS, COMPRE ARTICULOS DE MENOR VALOR, DESCONTINUE LOS CANALES DE LUJO POR CABLE, UTILICE TRANSPORTE EN GRUPO PARA IR A TRABAJAR, REDUSCA SALIDAS A
  • 21. Comogastar menosdeloque gana? ▪NUNCA DECIDA EN EL MOMENTO QUEVIO EL ARTICULO DE CONSUMO. ▪REGRESE AL DIA SIGUIENTE PARA RACIONALIZAR LA EMOCION. ▪NUNCA COMPRE NADA SOLO. ▪NUNCA VAYA DE COMPRAS CON SUS TARJETAS. ▪REALMENTE NECESITA UNA OFERTA ESPECIAL?
  • 22. EL METODO PAES70/30 ▪PLANEAR, AHORRAR, EMPRENDER (INDUSTRIOSIDAD/ INVERTIR), SIMPLIFICAR AL MAXIMO. ▪ Si usted se compromete a seguir esta guía siendo industrioso, llevando un plan semanal, un presupuesto mensual, ahorra un porcentaje de sus ingresos y trabaja para crear un ingreso pasivo
  • 23. EL METODO PAES 70/30▪PLANEAR, ▪AHORRAR, ▪EMPRENDER (INDUSTRIOSIDAD/ VENDER), ▪ SIMPLIFICAR AL MAXIMO. ▪Usted puede pagar sus deudas, alcanzar la independencia y ser verdaderamente libre financieramente en medio de tiempos difíciles.
  • 24. COMPROMISOSPAED70/30 ▪Vamos, a continuación, a LA SEGUNDA PARTE DEL PAES 70/30 Con el ahorro se enfocara en adquirir recursos, producir, vender y construir un futuro (crear un ingreso pasivo) ▪3-Tener plan para multiplicar ese 10%, siguiendo pauta de interés compuesto. ▪4-Simplificar al máximo, TRABAJE CON MAS INTELIGENCIA( REGLA 80/20) ▪5-Ser fuerte y perseverante.
  • 25. METODOPAES70/30 ▪El método PAES 70/30 esta diseñado para personas que se consideran "niños" en temas financieros y de inversión y además tienen poco capital (o ninguno) esta puede ser su mejor alternativa para educarse, experimentar y capitalizarse
  • 26. EL CICLODE UN EMPRENDEDOREXITOSO ▪BUSCAR INFORMACION ▪IDENTIFICAR IDEAS DE NEGOCIOS ▪PLANEAR DETALLADAMENTE ▪ACTUAR, ASUMIENDO RIEZGOS CALCULADOS ▪SIMPLIFICAR AL MAXIMO ▪CUMPLIRY PRODUCIR SATISFACCION EN CLIENTES, TODAS LASVECES. ▪SER FUERTEY PERSEVERANTE
  • 27. CAPITALSEMILLA ▪Obtener $100.00 que va a poner a trabajar como capital semilla. Ese dinero no lo puede mezclar con el presupuesto personal o familiar. Si no dispone de esa cantidad vea que artículos posee que pueda vender y le permitan disponer de ese capital inicial. Ese capital es "su" Fondo de Inversión privado y lo separará de sus otras cuentas.
  • 28. COMENZAR PEQUENOS NEGOCIOS ▪Aprender en un proceso sencillo a realizar pequeños negocios, para luego pasar en la segunda y tercera etapa a negocios medianos, grandes y finalmente inversiones financieras. ▪Este proceso cumple la función de "autoeducación" en el mundo de los negocios y las inversiones. ▪EN ESTA ETAPA NO ABANDONE SU TRABAJO, SU FUENTE PRIMARIA.
  • 29. TRABAJAR EN BASE A CICLOS ▪Está pensado para ser ejecutado en ciclos, dado que se trata de "ciclos" y no de meses, es más que factible que una persona capaz y dedicada lo cumpla en plazos muy razonables. A medida que avanza de ciclos su poder se incrementa. Es recomendable involucrar a su familia en el proyecto, con lo que formamos emprendedores y la posibilidad de una empresa familiar. ▪No olvide que la preparación amplia sus posibilidades por lo que debe aprovechar este tiempo para educarse en temas financieros, de mercadeo, ventas, producción, negocios.
  • 30. Ciclos Monto Inicio Rendimiento Monto Final Período 1 100.0 20.0 120.0 2 120.0 24.0 144.0 3 144.0 28.8 172.8 4 172.8 34.5 207.3 5 207.3 41.4 248.8 6 248.8 49.7 298.6 7 298.6 59.7 358.3 8 358.3 71.6 429.9 9 429.9 86.0 515.9 10 515.9 103.2 619.1 11 619.1 123.8 743.0 12 743.0 148.6 891.6 13 891.6 178.3 1069.9 CICLOSDELAPRIMERAETAPA
  • 31. ELPODERDE LASMETAS▪La idea básica es que, al tener una meta que cumplir, cosa que hoy no tiene, hará esfuerzos que hoy no hace para cumplirla. ▪Puede ocurrir que por sus habilidades personales, aptitudes o circunstancias, puede completar estos objetivos con mas rapidez ▪y entonces podrá iniciar el ciclo siguiente. ▪El proceso está orientado para que se eduque de un modo gradual y constante en las habilidades y conocimientos requeridos para los negocios, finanzas e inversiones. ▪Tiene que educarse activamente en estas materias (rendimientos, balances y contabilidad, negocios, mercados, negociación, contratos) y desarrollar aptitudes comerciales.
  • 32. Ciclos de la segunda y tercera etapa ▪A continuacion se presentan dos cuadros que proponen las metas en los ciclos de la segunda y tercera etapa. ▪UNO SOLO OBTIENE LOS RESULTADOS CON LOS QUE ESTA REALMENTE COMPROMETIDO.
  • 33. Ciclo Monto Meta Utilidad Acumulado Etapa 1 1000 50% 500 1500 Aprendizaje 2 1500 40% 600 2100 Aprendizaje 3 2100 35% 735 2835 Aprendizaje 4 2835 30% 851 3686 Negocios Pequeños 5 3686 25% 921 4607 Negocios Pequeños 6 4607 20% 921 5528 Negocios Pequeños 7 5528 25% 1382 6910 Negocios Pequeños 8 6910 30% 2073 8983 Negocios Pequeños 9 8983 20% 1797 10780 Negocios Medios 10 10780 20% 2156 12936 Negocios Medios
  • 34. Ciclo Monto Meta Utilidad Acumulado Etapa 11 12936 25% 3234 16170 Negocios Medios 12 16170 25% 4043 20213 Negocios Medios 13 20213 30% 6064 26276 Negocios Medios 14 26276 30% 7883 34159 Negocios Medios 15 34159 30% 10248 44407 Negocios Medios 16 44407 20% 8881 53289 Negocios Mayores 17 53289 20% 10658 63946 Negocios Mayores 18 63946 20% 12789 76736 Negocios Mayores
  • 35. Las metas y el desempeño ▪Cuando el rendimiento se mide, dicho rendimiento mejora, cuando el rendimiento se mide y se da un informe, el ritmo de mejoramiento se acelera. ▪Tomas S Monson