1. Actividad 4. Uso de distintas herramientas.
Redacto: René Vázquez Pérez
UNA VISIÓN MÁS AMPLIA DE INTERNET EN EL APRENDIZAJE
El prologo del libro da una introducción breve sobre lo que han representado los medios de
comunicación para el aprendizaje, las cualidades y dificultades que han tenido cada uno de ellos
para poderse utilizar como un medio alternativo y/o complementario al sistema de aprendizaje
tradicional.
El internet ha venido a revolucionar los medios de comunicación y creado grandes expectativas en
cuanto a su utilización para convertirse en un medio trascendente para el aprendizaje, función no
alcanzada satisfactoriamente con la televisión. Sin embargo existen un mayor número de
inconvenientes en comparación con los que llego a tener la televisión en su momento, puesto que
internet es una plataforma que pone a la disposición de cualquier usuario todo tipo de
información la cual no siempre resulta conveniente, ni tiene la función de comunicar un
conocimiento útil, razón por la cual muchas instituciones educativos se han dado a la tarea de
restringir la consulta del internet. El uso de internet es más individualizado y que en comparación
con la televisión presente un contenido menos controlado. Las características de internet
anteriormente descritas han hecho que a pesar de las grandes expectativas creadas para su
utilización en la educación formal, se presenten pocos intentos para utilizarse con tal objetivo.
Pese a todos los inconvenientes del internet los autores en su libro presentan una serie de
recomendaciones que merecen ser tomadas en consideración para el impulso definitivo de este
medio de comunicación en su utilización como alternativa de los sistemas de educación
tradicional. Las redes sociales han jugado un papel importante para establecer relaciones de
amistad y comunicación en persona, de igual manera involucra a un grupo de personas con
intereses en común por lo que su utilización como una herramienta dentro del proceso de
aprendizaje parece ser buena. Tomando en consideración como los usuarios de las nuevas
tecnologías hacen uso de ellas, resulta conveniente plantear nuevas dinámicas para llevar el uso
del internet al ámbito del aprendizaje y la educación.
Fuera de las aulas se encuentra un gran potencial educativo llamado internet que con el apoyo de
dinámicas y herramientas tecnológicas, puede llegar a poner el alcance de cualquier persona una
educación de calidad, solo hay que demostrar a estudiantes, educadores y gobernantes el camino
a seguir para alcanzar el objetivo de la educación por medio del internet.