O uso de apresentações em Prezi no curso de Capacitação em EAD da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)

1. Elaboração de Material para aprendizagem para
Educação On Line
Importância do material Didático na
Educação Online
Tutora: Professora Osilene Cruz
Aluno: Renato Quintal
Educação On Line

2. Importância do material Didático na Educação Online
O uso de apresentações em Prezi no curso de
Capacitação em EAD da Universidade Federal do
Estado do Rio de Janeiro.
MATERIAL DIDÁTICO SELECIONADO:
APRESENTAÇÕES EM PREZI

3. Resposta às perguntas formuladas na
plataforma ....
• O material didático proporciona a transferência
de conhecimentos?
• Sim. Com o uso das tecnologias de comunicação e
informação, houve uma abertura para um novoinformação, houve uma abertura para um novo
processo de mediação entre o aprendiz e o
conhecimento, gerando assim uma nova perspectiva
de pensar e fazer educação. As ferramentas
tradicionais – lousa e giz - estão pouco a pouco sendo
substituídas pelas ferramentas de TIC, como o Prezi,
por exemplo.

4. Resposta às perguntas formuladas na
plataforma ....
• O material didático facilita a comunicação entre
formador e aluno?
• Sim. O material didático – no nosso caso as• Sim. O material didático – no nosso caso as
apresentações realizadas no Prezi - tem um papel
importante, facilitando as interações do sujeito com
as informações que lhe são apresentadas e
estruturando a negociação cognitiva que ocorre
frequentemente entre a informação e o conhecimento.

5. Resposta às perguntas formuladas na
plataforma ....
• O material didático subsidia a organização dos processos de
ensino e aprendizagem?
• Afirmativo. Por meio do emprego do Prezi para discutir tópicos
específicos da disciplina, foi possível perceber na atuação do grupo
as principais características da aprendizagem cooperativa, e sua
forma de organização que compreende a divisão de tarefas,
coordenação das atividades, negociação e tomada de decisão e acoordenação das atividades, negociação e tomada de decisão e a
memória do grupo. Os alunos escolheram as temáticas com as quais
tinham maior afinidade e contribuíram paulatinamente para a
construção do conhecimento e a sua codificação na base slideshare.
Convém reformar o apoio do material didático ao esforço de
mediação e de atribuição de significados por parte do professor, o
auxilio na organização das intervenções pedagógicas ou o
estabelecimento de um fio condutor para a construção de
conhecimentos por parte dos alunos.

6. Resposta às perguntas formuladas na
plataforma ....
• O material didático cria espaço para a interatividade
cognitiva?
• Sim. A utilização do Prezi no Curso de Capacitação em EAD
da UNIRIO encontrava-se inserido em um contexto de
interatividade. Havia a aprendizagem colaborativa, definida
da UNIRIO encontrava-se inserido em um contexto de
interatividade. Havia a aprendizagem colaborativa, definida
como um conjunto de métodos e técnicas de aprendizagem,
utilizados em grupos estruturados, bem como de estratégias de
desenvolvimento de competências mistas, em que cada
membro do grupo é responsável, quer pela sua aprendizagem,
quer pela aprendizagem dos restantes elementos. Cada grupo
encontrava-se sobre a supervisão de um professor-tutor, que
orientava a aprendizagem e conduzia as discussões.

7. Resposta às perguntas formuladas na
plataforma ....
• O material didático viabiliza a formulação de
atividades finais de avaliação e revisão de
conteúdo?
• Sim. A utilização do Prezi, em um primeiro momento,
gerou um desconforto na grande maioria dos alunos.gerou um desconforto na grande maioria dos alunos.
Esse cenário se modificou e, ao final do curso, os
alunos superaram as barreiras iniciais em relação às
ferramentas de TIC e foram capazes de preparar os
trabalhos finais de curso inteiramente no Prezi e
postá-los na base slideshare, o que representou um
significativo avanço.

8. Resposta às perguntas formuladas na
plataforma ....
• O material didático emprega qual a teoria de
aprendizagem em sua concepção?
• A teoria escolhida foi o a teoria do conectivismo. A
aprendizagem pode residir fora de nós mesmos;aprendizagem pode residir fora de nós mesmos;
encontra-se inserida em uma organização ou em uma
base de dados; é focada em conectar conjuntos de
informações especializados. São essas conexões que
nos capacitam a aprender mais e a superar o nosso
estado atual de conhecimento.

9. O uso de apresentações em Prezi no curso de
Capacitação em EAD da Universidade Federal do
Estado do Rio de Janeiro.