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Jornal E.M. Professora Lerinéa Figueiredo

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Jornal do Programa Mais Educação
Coordenação: Renata Assunção

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Jornal E.M. Professora Lerinéa Figueiredo

  1. 1. FOLHA DO JACARÉ Nome do jornal sugerido pelo aluno, Breno Lima, turma 500 ( Mais Educação- Turma D ) Jornal dos Alunos da Escola Municipal Professora Lerinéa Figueiredo - Jacaré - Cabo Frio - RJ | Agosto - 2012 Nº 01 «Mudança de comportamento do homem no Meio Ambiente.» (Naielly, Marina, Mariana e Júlia) Oficina de Letramento Turma: D Destaque - 1º Trimestre Turno da tarde Turno da Manhã Parabéns aos alunos que se destacaram no primeiro trimestre em nossa Escola. Toda a equipe está feliz pelo envolvimento edesempenho nas atividades propostas. Você também pode ser aluno destaque, participe das atividades. Sucesso! Editorial Jacarelando Queridos redatores, quanto trabalho tivemos até aqui para O meio ambiente é muito importante para todos que vivempublicar a 1ª Edição do nosso jornal, mas vocês fizeram acontecer! neste planeta, por isso temos que ajudar a preservar. Esperamos que nossos leitores gostem, pois este jornal foi feito Não Poluindo as águas.com muita dedicação, amor e carinho pelos alunos do Programa Cuidando melhor do nosso planeta, fazendo separação doMais Educação. lixo. Não poderíamos deixar de agradecer a todos os que nosapoiaram e incentivaram. «Poderiam inventar um carro de garrafa pet.» (Luciano, turma: D) Recicle, coloque o seu lixo no lugar certo, separe assim: Renata Assunção Vermelho Azul (Coordenadora do Programa Mais Educação) Verde Amarelo Leidiane, TURMA C Nathália, turma C
  2. 2. 2 Folha do Jacaré Bullying Porque o Nome do nosso Não é uma palavra bonita, e quem pratica está bem longe de ser aqueleamigo que lembraremos para sempre com muito carinho. bairro é Jacaré? Aqui na escola é assim, qualquer atitude suspeita os envolvidos sãoencaminhados para diretoria e para orientação escolar e serão tomadas « Uma pessoas acham que é por causa do jacaré, o animal, mas eu nunca vi jacaré aqui nesteprovidências sérias! Você sabe o que é bullying? bairro. Moradores mais antigos do bairro responderam a essa pergunta e nos ajudaram a O tema foi abordado depois que ouvimos a história dos 10 irmãos, pesquisar sobre uma árvore da nossa restinga.contada na oficina de Leitura, aprendemos que as pessoas precisam serrespeitadas e amadas. Sim, vamos continuar falando de árvores, apesar do título estranho. Jacaré é o mais conhecido nome popular para a espécie Chloroleucum tortum; Bom, é bem mais simples mesmo falarmosBullying é uma situação que se caracteriza por agressões intencionais, Jacaré... Seu tronco chama atenção pelas manchas mescladas em tons de marrom e cinza, emverbais ou físicas, feitas de maneira repetitiva, por um ou mais alunos função da escamação de sua camada externa. O seu nome científico indica uma característicacontra um ou mais colegas. O termo bullying tem origem na palavra marcante da espécie: seu tronco é retorcido, favorecendo um aspecto extremamente esculturalinglesa bully, que significa valentão, brigão. Mesmo sem uma da árvore. Essa árvore, originária da restinga da nossa cidade. O nosso bairro, antes dadenominação em português, é entendido como ameaça, tirania, ocupação populacional era repleto dessa espécie por isso nosso bairro recebeu o nome deopressão, intimidação, humilhação e maltrato. JACARÉ. (Oficina de Leitura, Turma D - Texto Coletivo) Bullying (Naielly, turma: D) (Ilustração - Jhennyfer, Turma:B) Festa Junina da Escola Nossa Festa Junina aconteceu no dia 2 de junho, um Sábado muito animado. Nas festas juninas o momento mais esperado é a apresentação da «Quadrilha».Você sabe quem Corpus Christi inventou essa dança?Os tapetes de rua são uma tradição e manifestação artísticapopular realizada por fiéis da Igreja Católica, confeccionadospara a passagem da procissão de Corpus Christi. A tradição da confecção do tapete surgiu em Portugal e veiopara o Brasil com os colonizadores. Os desenhos utilizados sãovariados, veja na foto o tapete da nossa escola, agradecemos aequipe que participou da confecção do tapete de sal com muitaalegria e dedicação. (Ilustração - Turma:A, Emilly) Origem da Festa Junina A festa tem origem em países católicos da Europa e, portanto, seriam em homenagem a São João. No princípio, a festa era chamada de Joanina. De acordo com historiadores, esta festividade foi trazida para o Brasil pelos portugueses, ainda durante o período colonial (época em que o Brasil foi colonizado e governado por Portugal). Nesta época, havia uma grande influência de elementos culturais portugueses, chineses, espanhóis e franceses. Da França veio a dança marcada, característica típica das danças nobres e que, no Brasil, influenciou muito as típicas quadrilhas. Já a tradição de soltar fogos de artifício veio da China, região de onde teria surgido a manipulação da pólvora para a fabricação de fogos. Da península Ibérica teria vindo a dança de fitas, muito comum em Portugal e na Espanha. Todos estes elementos culturais foram, com o passar do tempo, misturando-se aos aspectos culturais dos brasileiros (indígenas, afro-brasileiros e imigrantes europeus) nas diversas regiões do país, tomando características particulares em cada uma delas. http://www.suapesquisa.com/musicacultura/historia_festa_junina.htm (Turma: C, Oficina de Leitura)
  3. 3. Nome do Jornal 3 Sustentabilidade Que palavra é essa? O Projeto desenvolvido pelo Programa Mais Educação:TRANSFORMAR, responderá a essa pergunta e muitas outras, aprenderemos FOLCLORE - 22 de Agosto O que é Folcloresobre desenvolvimento sustentável e como podemos cuidar melhor do meioambiente. Podemos definir o folclore como um conjunto de mitos e lendas que as pessoas Começaremos pela reciclagem do lixo. Uma equipe de 12 alunos estará passam de geração para geração. Muitos nascem da pura imaginação das pessoas,visitando as turmas da escola, para uma palestra sobre reciclagem. principalmente dos moradores das regiões do interior do Brasil. Muitas destas Estamos desenvolvendo a campanha de coleta seletiva e vamos estender ao histórias foram criadas para passar mensagens importantes ou apenas para assustarbairro. Nossa escola será um ponto de Coleta, onde os alunos e ou moradores as pessoas. O folclore pode ser dividido em lendas e mitos. Muitos deles derampoderão trazer as garrafas pett. Nossa meta é utilizar a renda da venda das origem à festas populares, que ocorrem pelos quatro cantos do país.garrafas para melhorias em nossa escola. Participe! As lendas são estórias contadas por pessoas e transmitidas oralmente através dos tempos. Misturam fatos reais e históricos com acontecimentos que são frutos da PARA COLORIR: fantasia. As lendas procuraram dar explicação a acontecimentos misteriosos ou sobrenaturais. Os mitos são narrativas que possuem um forte componente simbólico. Como os povos da antiguidade não conseguiam explicar os fenômenos da natureza, através de explicações científicas, criavam mitos com este objetivo: dar sentido as coisas MARRON AMARELO AZUL VERMELHO do mundo. Os mitos também serviam como uma forma de passar conhecimentos e alertar as pessoas sobre perigos ou defeitos e qualidades do ser humano. Deuses, heróis e personagens sobrenaturais se misturam com fatos da realidade para dar sentido a vida e ao mundo. Diversão 3 Temos uma parte do nosso jornal que é pura diversão e ela foi cuidada com tanto carinho que ganhou até nome: JACARELÂNDIA . Divirta-se! Sala de Recurso A Sala de Recurso é uma novidade na escola. Você sabe como funciona?Que recursos são esses?Com a palavra a professora Lucimar Angela, 39 anos, professora, que muitofoi muito gentil na entrevista feita pelas alunas da turma D.Quanto tempo trabalha na área de Educação Especial?Lucimar: _Depois de anos de cursos de especialização, 5 meses de prática.O que significa a Educação Especial para você?Lucimar: _Mudança de pensamento.Por que você escolheu essa profissão?Lucimar: _ Por ter um tio especial e por acreditar que todos temos umaoportunidade na sociedade.Já passou por alguma situação difícil em alguma escola que trabalhou?Lucimar: _Infelizmente, uma situação de violência.Qual a maior dificuldade encontrada hoje, na Sala de Recurso?Lucimar: _Alguns pais ainda não aceitam que seus filhos são criançasespeciais. E que a Sala de Recurso é uma oportunidade para ajudar no seudesenvolvimento. Curiosidades:Deixe uma mensagem para pessoas que querem trabalhar com criançasespeciais: _Lucimar: « Antes do querer, precisamos ter vontade!» - É comemorado com eventos e festas, no dia 22 de Agosto, aqui no Brasil, o Dia«Desejo que o mundo passe por transformações edificantes e que novas do Folclore.gerações de «especiais» encontrem o seu lugar na sociedade.»Boa sorte e Felicidade! - Em 2005, foi criado do Dia do Saci, que deve ser comemorado em 31 de outubro.Entrevista feita pelas alunas: Thalia e Jennifer - Turma:D - Oficina de Festas folclóricas ocorrem nesta data em homenagem a este personagem. A data,Letramento. recém criada, concorre com a forte influência norte-americana em nossa cultura, representanda pela festa do Halloween - Dia das Bruxas. - A palavra folclore é de origem inglesa. A termo "folk", em inglês, significa povo, enquanto "lore" significa cultura. - Muitas festas populares, que ocorrem no mês de Agosto, possuem temas folclóricos como destaque e também fazem parte da cultura popular. Adivinhas 1-O que é que é surdo e mudo, mas conta tudo? 2- O que é o que é que sempre se quebra quando se fala? 3- Ele é magro pra chuchu, tem dentes mas nunca come e mesmo sem ter dinheiro, dá comida a quem tem fome? 4- O que é que passa a vida na janela e mesmo dentro de casa, está fora dela? Thalia Profª Lucimar Jennifer 5- O que é o que é feito para andar e não anda? 6- O que é o que é que dá muitas voltas e não sai do lugar?
  4. 4. 4 Folha do Jacaré Dicas de Leitura Fala Jacaré Alguns alunos preparam dicas importantes sobre livros que podem serencontrados e emprestado na Sala de leitura da escola. RESPEITO! Em nossa coluna: FALA JACARÉ, teremos sempre uma palavra para discussão e reflexão e nesta edição é respeito. Você sabe o que isso? Sabe a importância de ser respeitado? Jacayara - «Agradecer.Não falar palavrão. Não bater no amigo. Quando você tiver no ônibus e chegar um idoso, dar o seu lugar para ele.» Sallety - «Obedecer. Não xingar. Não bater no amigo. Falar baixo.» Marcos Paulo - «Não bater no amigo. Não colocar apelido que deixa o amigo triste. Não bater no amigo.» (Oficina de Letramento - Turma:B) (Oficina de Leitura - Júlia,turma: D) HortaChapeuzinho Amarelo é um clássico da literatura infantil escrito por Chico A horta da nossa escola está em nova fase, está integrada ao projetoBuarque, que conta a história de uma menina que tinha medo de tudo até TRANSFORMAR, estão sendo reaproveitados pneus que seriam descartados econhecer e enfrentar o temido lobo. Após superar esse medo, consegue viver serão utilizados como canteiros. Os alunos semearam em pequenos vasos paracomo as meninas da sua idade. produção de mudas e após essa fase estarão replantando no canteiros anteriormente preparados nos pneus. A Horta Escolar tem finalidade pedagógica, hoje os professores e alunos poderão utilizar como mais uma ferramenta no processo de aprendizagem e a horta recebe os cuidados da monitora Amanda, da oficina de horta, no Programa Mais Educação, neste período de 2012. (Pedro Henrique, Turma A)O livro faz parte da coleção contos de Grimm". Rapunzel é criada numa imensatorre, prisioneira do mundo, por uma bruxa malvada. O cabelo da menina nunca écortado e é conservado como uma gigantesca trança. Um dia, um príncipepassando pelo local, ... Leia essa maravilhosa história e descubra o final! Resposta: 1- o livro, 2- o segredo, 3- o garfo, 4- o botão, 5-rua, 6- o relógio Receita - SALADA DE FRUTASFizemos uma receita maravilhosa e preparamos um delicioso lanche para as (Lorraine, turma A)turmas C e D do Programa Mais Educação. Foi uma experiência tão contagianteque a direção resolveu que seria o lanche de toda a escola.A receita abaixo refere-se a 15 porções, aprendemos que para mais pessoasprecisaremos aumentar as medidas. Dicas de FilmesINGREDIENTES: O boneco aplaudinho de pé indica que o filme é2 mamões pequenos muito bom…2 laranjas médias5 bananas2 maçãs10 grãos de uva (qualquer variedade)1 lata de leite condensado10 cubos de geloMODO DE FAZERDescasque os mamões, as laranjas, as bananas. Corte em pequenos pedaços. Nãoprecisa descascar as maçãs, mas cortes em pedaços ainda menores. Junte as uvas eo leite condensado e os cubos de gelos. Ou coloque minutos antes na geladeira. Oficina da Matemática- Turmas C e D As Aventuras de Sammy conta a A tranquilidade da vida na floresta história de uma tartaruga marinha, é alterada quando um livro de desde o seu nascimento em 1959 até a receitas é roubado. Os suspeitos sua maturidade em 2009. Em uma do crime são Chapeuzinho jornada de tirar o fôlego, ele viaja Ve r m e l h o , o L o b o M a u , o pelos oceanos do mundo inteiro e Lenhador e a Vovó, mas cada um testemunha as consequências do deles conta uma história diferente aquecimento global, assim como as sobre o ocorrido. Cabe então ao principais alterações que a presença do inspetor Nick Pirueta investigar o homem está causando em nosso caso e descobrir a verdade. planeta. Oficina da Matemática e de Letramento- Turmas C e D Jornal Escolar Programa Mais Educação Prefeitura Municipal de Cabo Frio Secretaria Municipal de Educação de Cabo Frio E.M. Professora Lerinéa Figueiredo http://maiseducacaoescolalerineia.blogspot.com.br/

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