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Prof. MSc. Reinaldo Bulgarelli Conduta Ética
Cursosde Pós-Graduação Lato Sensu e MBA
Prof. MSc. Reinaldo Bulgarelli
Abril 2012
Conduta Ética
Workshop ROMAÇO
Conduta Ética
Professor Reinaldo Bulgarelli
 Sócio-diretor da Txai Consultoria e Educação, empresa com onze anos de atuação na área de
sustentabilidade e responsabilidade social.
 Atua na área de direitos humanos e desenvolvimento desde 1978.
 É coordenador acadêmico dos cursos de sustentabilidade e responsabilidade social na FGV/SP –
 Programa de Educação Continuada, além de professor na Sustentare, UNICAMP, FIA, FDC e Instituto Palas
Athena.
 É autor do livro “Diversos Somos Todos” sobre valorização, promoção e gestão da diversidade nas
organizações – Editora de Cultura/2008.
 Foi membro do UNICEF, diretor da Fundação Projeto Travessia, diretor da Fundação BankBoston, diretor da
Secretaria do Menor do Estado de São Paulo e um dos fundadores do Movimento Nacional de Meninos e
Meninas de Rua, em 1985.
Finalidade
 Cada um responsável por construir um
ambiente de trabalho que cuide da
qualidade das relações entre todos e com
todos os públicos, mantendo um clima
harmonioso e sadio na empresa.
Objetivos do workshop
 Promover alinhamento em torno dos conceitos que
sustentam comportamentos éticos no ambiente de
trabalho.
 Promover diálogos construtivos em torno dos
compromissos para uma gestão socialmente responsável
por parte de todos.
 Oferecer ferramentas para fortalecer a qualidade da
tomada de decisões por parte de todos na relação com
todos os públicos da empresa.
Nossa agenda
 23 de março (sexta)
20h / 22h30
intervalo (15min):
2h30 de workshop
 24 de março (sábado)
13h30 / 17h
intervalo (15 min):
3h30 de workshop
Turma 1
Turma 2
Diálogo 1
 Por que é importante
falar de conduta ética no
ambiente de trabalho?
Ética
 Quero
 Devo?
 Posso?
Professor Mário
Sergio Cortella no
Programa do Jô
Vídeo
Comentando e
destacando o que
vimos no vídeo com
prof. Mario Sérgio
Cortella
Ética
 Tem coisa que eu quero, mas não devo
 Tem coisa que eu devo, mas não posso
 Tem coisa que eu posso, mas não devo
 Tem coisa que eu posso, mas não quero
O prático nem sempre é o certo:
“Tudo me é lícito, mas
nem tudo me convém”
Paulo, 1a Carta ao Coríntios
Paz de espírito
Quando o que
você quer, você
também pode e
deve.
O que é ética?
 O conjunto de valores e
princípios que usamos
para decidir o que
queremos, devemos e
podemos.
Quem define o que é ético?
 Modular / exemplar
 Princípios da sociedade
 Normatizações (códigos, leis, políticas)
– Espera-se que as pessoas introjetem o
comportamento social combinado entre as
pessoas.
O que é moral?
 Moral é a prática de uma ética.
 Princípio ético se traduz numa
moral, num comportamento.
 “Não pegar o que não me pertence”. É o princípio
que pode ou não se traduzir num comportamento
moral. Conflito!
Tudo é relativo?
 A ética não é relativa, mas sim a
moral (um tempo e lugar, referências
diversas na sociedade).
 Ética é sempre de uma época e de
um grupo, mas tem uma tentativa
de ser universal.
 Quem faz essa tentativa?
Nosso papel no mundo
 Somos nós, humanos, as pessoas, com todas as
nossas limitações, contradições e incoerências, que
fazemos essas tentativas de aprender com a vida e
com a história, tentando estabelecer princípios
universais para reger nossa conduta no mundo.
 Podemos criar e recriar nossa ética pois ela é essa
combinação que fazemos entre nós para tornar a
vida melhor para todos em todos os lugares.
Vista como um
conjunto de valores
que flui dos
indivíduos.
Como inspiração e
não restrição.
Como a arte de
eleger o que convém
à vida digna para
todos, em todos os
lugares. (Bernardo
Toro)
ÉTICA
VALORES UNIVERSAIS
VALORES SOCIAIS
VALORES PESSOAIS
VALORES
CORPORATIVOS
Ética empresarial
Influência no processo decisório
Os valores da ROMAÇO
 Quais são?
 Ética e transparência na execução de todas as
atividades
 Respeito e valorização do capital humano
 Comprometimento para assegurar o crescimento
contínuo da empresa
 Mérito como razão para a promoção e como fator
motivacional
 Humildade no reconhecimento de erros e limitações
 Qualidade diferenciada na tratativa com os clientes e
colaboradores.
Diálogo 2 – um exercício
 A ROMAÇO, suponhamos (e desejamos) vai crescer
muito e receberemos em breve mais 120 novos
colegas de trabalho.
 Conversa grupo:
1. Achamos importante ter algum documento que
oriente a conduta das pessoas?
2. Se for importante, o que é essencial que esteja neste
documento?
Para que servem os Códigos de
Conduta Ética?
 Esclarecer a todos sobre as conduta esperadas e
consideradas adequadas pela empresa no
desempenho das atividades profissionais.
 Orientar, no que diz respeito às relações com todos
os públicos e na condução dos negócios.
Códigos de Conduta para inspirar
comportamentos éticos e não apenas para
limitar as ações.
Diálogo 3
 O que é preciso para que cada
um coloque em prática essa
combinação expressa no Código
de Conduta Ética?
Alguns elementos e conceitos chave
 Sintonia com valores da empresa
 Respeito às leis e às normas
 Responsabilidade
Como você define
Responsabilidade?
Responsabilidade
Portanto: Ser responsável é ser capaz de considerar fatores (equilibrar as coisas)
R E S P O N S A B I L I D A D E
Res  coisa Ponsare  ponderar, pensar, responder
Responsabilidade
 Integridade – honestidade para consigo e com outros
 Poder – todo mundo tem!
 Liberdade – tem um preço a pagar.
 Olhar o todo, o ambiente, a qualidade das relações – responsabilidade social
 Pensar nos impactos que cada decisão gera – sentimento de pertencimento
 Responsabilidade, culpa e vergonha. Qual a diferença?
 Agir com responsabilidade e não por culpa
 Assumir a culpa quando ela existe.
Responsabilidade
 Somos responsáveis exatamente por quais coisas?
 Só nos sentimos responsáveis pelo que amamos?
 Como dar sentido à minha vida e ao meu trabalho?
 É tarefa apenas da empresa? Dos outros?
 Delegar a felicidade para outros?
 Cooperação – ser responsável exige humildade.
Ética do Cuidado
 Estou percebendo que meu colega de trabalho (amigo, inimigo, conhecido,
desconhecido, nem isso e nem aquilo...) está agindo de forma contrária ao
combinado na empresa (Código de Conduta Ética). O que eu faço?
Não faço nada. Cada um sabe de si.
Tento alertar (conversas difíceis...)
Denuncio, se for algo grave.
Coloco a questão em discussão no grupo.
...
Conduta
 Individual, responsável, mas num clima de cooperação –
INTERDEPENDÊNCIA!
 Maneira de conduzir a vida, de se relacionar, de se inserir na rede de
relações interdependentes.
 Com base em:
 Conhecimentos
 Crença
 Valores
 Interesses / desejos
 ...
Circunstâncias
Contexto
Ambiente
Conduta
Como saber se minha conduta está
sendo adequada ou inadequada?
Precisamos uns dos outros. Por
meio dos outros, sabemos muito
sobre nós mesmos.
Comparação - Exemplo
Conduta
Como estimular condutas sintonizadas
com identidade da empresa?
 Punições – quando e como punir?
 E se a pessoa a ser punida...
 É correto premiar quem age de acordo
com as normas? Não faz mais que a
obrigação?
Testes para verificar conduta:
 Está de acordo com as regras? E a interpretação?
 Estou violando leis do país com esta decisão?
 Estou violando a política da empresa?
 O que a sociedade ou alguns setores acham disso?
 O que estou fazendo é razoável, avaliado pelo bom senso?
 A decisão é justa para todos os envolvidos?
 Há uma boa justificativa para minha atitude?
 Gostaria de ser tratado desta maneira? Como me sentiria se fizessem comigo?
 Eu me sinto bem comigo ao tomar esta decisão?
 Eu me importaria se a minha conduta viesse a público?
 Eu me sentiria bem se minha conduta fosse publicada no jornal? E se
minha família soubesse?
 Eu me sentiria orgulhoso com a decisão? Pelo conteúdo ou pela forma?
Temas de conduta:
Vestimenta – qual a vestimenta adequada?
 Para os homens? Para as mulheres? Do norte ou
do sul? Gordos e magros? ...
 Questões objetivas: segurança (EPIs), natureza da
atividade, público de relacionamento etc.
 Riscos:
 Boa aparência – o que é?
 Padrões masculinos, dos mais velhos ou padrões
plurais?
Temas de conduta:
Atendimento do clientes – ele tem sempre razão?
 Atender com base nos princípios da empresa ou do
resultado da venda?
 Servir bem é ser subserviente e conivente com coisas
erradas?
 E se o cliente agir sem o menor respeito?
 Questões objetivas: respeito, honestidade, eficiência,
transparência...
 Riscos:
 Subserviência, ditadura do cliente.
Temas de conduta:
Cigarro, bebidas, drogas... – qual o limite?
 Cigarro – campanha x assédio
 E se o colega for alcoólatra ou dependente químico. O que
pode ser feito? Qual o limite?
 E os outros públicos, como fornecedores, clientes...?
 E fora do trabalho? Pode? (quero, devo, posso)
 Riscos:
 “O pecado e o pecador”
 ...
Temas de conduta:
Uso do nome da empresa – qual o limite?
 Interesses institucionais e pessoais
 A rede de relações está a serviço de quem?
 E quando o cliente tem um relacionamento pessoal com o
funcionário?
 Riscos:
 Programas de voluntariado empresarial, ação social ou
ações na comunidade
 ...
Temas de conduta:
Uso do nome da empresa – qual o limite?
 Interesses institucionais e pessoais
 A rede de relações está a serviço de quem?
 E quando o cliente tem um relacionamento pessoal com o
funcionário?
 Riscos:
 Programas de voluntariado empresarial, ação social ou
ações na comunidade
 ...
Temas de conduta:
Informações – qual o limite?
 Informações da e sobre a empresa é um patrimônio. Quem
tem direitos sobre esse patrimônio?
 Privacidade – sua, dos colegas, subordinados, superiores,
clientes... – a quem cabe divulgar informações?
 Na dúvida, consulte e peça autorização.
 Riscos:
 Dificuldades com diálogo, com troca de informações –
inovação.
 Interpretação errônea de confidencial e privacidade
 ...
Temas de conduta:
Bens da empresa – qual o limite?
 Bens (equipamentos, ferramentas, instalações, tangíveis e
intangíveis...) são um patrimônio. Quem tem direitos sobre
esse patrimônio?
 Usos e abusos – exemplos?
 Riscos:
 Confundir uso com abuso e paralisar atividades, passar
ideia de exagero no uso comedido dos bens a serviço dos
resultados da empresa.
 ...
Temas de conduta:
Ferramentas de comunicação – qual o limite?
 Usos e abusos – exemplos?
 Se o e-mail ou outro tipo de comunicação sai com
identidade da empresa e não é assunto da empresa...
 Uso da internet para fins pessoais, ilícitos, imorais...
 Senhas são para qual finalidade?
 Privacidade – meu e-mail pode ser lido por outros?
 Riscos:
 Paralisar comunicação interna por interpretação errônea
ou de má-fé.
 ...
Temas de conduta:
Viagens de trabalho – qual o limite?
 Ainda sou da ROMAÇO mesmo fora da empresa? Posso
tudo? Conduta de segurança, por exemplo, é só dentro da
empresa?
 Quem autoriza viagens?
 Qual o limite para eventos envolvendo clientes?
 Despesas pessoas x a serviço – como saber o que pode e o
que não pode?
 Riscos:
 Exagero que paralisa atividades ou não estar preparado
para lidar com clientes que abusam.
 ...
Temas de conduta:
Atividades paralelas – qual o limite?
 Atividades paralelas, fora do horário de trabalho, podem?
Quais? Ser concorrente da ROMAÇO, por exemplo?
 Conflitos de interesse – posso dar aulas apresentando
cases da empresa ou informações internas?
 Venda de produtos durante o horário de trabalho é algo
respeitoso para com os colegas e com a empresa? Não!
 Riscos:
 Não ter clareza sobre o que é paralelo que prejudica, gera
conflito de interesse e o que pode até complementar e
enriquecer atuação na empresa. Exemplos?
 ...
Temas de conduta:
Brindes e patrocínios – qual o limite?
 De quem posso receber brindes ou patrocínios? Em quais
circunstâncias? Quando? E os costumes locais?
 Ter um limite de valor para brindes e patrocínios ajuda?
 Quais situações podem envolver conflito de interesse, risco
de chantagem ou pressão em negociações comerciais
envolvendo colegas, fornecedores, clientes, membros do
governo, da sociedade em geral?
 Riscos:
 Não preparar as pessoas mais sujeitas a conflitos neste
tema a dizer não. Como dizer não e informar dos limites?
 ...
Temas de conduta:
Assédios
Assédios
 Incomodar, atrapalhar, invadir, abusar, desrepeitar
 Insistir com algo mesmo diante do que a outra
pessoa está dizendo em contrário
 Humilhar, discriminar, criar barreiras, diminuir as
pessoas repetidamente ou pontualmente
 Se for só uma vez já não é suficiente para conduta merecer
punição?
 Pedir o que não pode ser pedido, o não combinado,
o não estabelecido
 Repetidamente insistir num comentário que deprecia
a pessoa diante dela mesma e dos outros.
Assédios
 Como aplicar comportamento ético
nestas situações?
 Piadas
 Apelidos
...
Assédio moral
 Destruir a moral do outro, a
autoestima, o gosto pela vida, pelo
trabalho, pelo relacionamento.
• Exemplos.
Não confundir com:
Diferenças de opinião.
Pequenos desentendimentos.
Conversas francas e
respeitosas sobre questões
objetivas de performance.
Assédio sexual
 Insistir com algo que outra pessoa
não quer.
 Fazer chantagem, ameaçar, colocar a
pessoa em risco.
Assédio sexual
 Só entre homens e mulheres? Atenção!
 Pode namorar na empresa?
 Qual o limite entre uma cantada, paquera e
assédio?
 E quando envolve clientes, fornecedores e
outros públicos?
 Como identificar e punir comportamentos
desta natureza?
Organizacional
Desrespeito: de quem contra quem?
DESRESPEITO
Entre colegas
(por aderência) Entre colegas
(por iniciativa própria)
Do
subordinado
contra o
superior
Do superior
contra o
subordinado
Respeito
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necessidade
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Temor
Conveniência
Reciprocidade
Consciência
Admiração
Amizade
Amor
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queremos?
Assédios Grupos Vulneráveis
Ética como
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Conduta Ética
Capacitação
Sistema de
apuração, punição e
aprimoramento do
Código
Cultura de Conduta Ética
O que a liderança pode fazer
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agir sobre condutas erradas.
 Ser justo, correto.
 Informar, orientar, alertar e advertir...
 Identificar e retirar barreiras para que todos
possam dar o melhor de si.
 ...
O que mais você sugere sobre o
papel dos líderes?
O que todos podem fazer
 Ser exemplo (referência) de condutas que construam
ambiente inclusivo, respeitoso, ético e construtivo de uma
organização ética.
 Pedir ajuda, esclarecer dúvidas, falar com colegas e gestores
sobre temas relacionados a uma conduta ética.
 Ajudar colegas, subordinados e gestores quando perceber
que algo não está de acordo com o combinado.
 ...
Um código de conduta ética não é uma régua
apenas para julgar ou perseguir
comportamentos errados.
Ele também serve para inspirar e identificar as
necessidades, anseios, interesses legítimos da
sociedade e as muitas oportunidades para
melhorar a si, a organização e o mundo.
Ética empresarial
Lucro com ética
Isso é
suficiente?
Negócio ético
para se obter
lucro
 Impactos no curto, médio e longo prazos – crescimento sustentado.
 Adiciona valor – identidade, marca, reputação
 Qual o valor de uma marca? inestimável.
 Melhora a qualidade do ambiente de trabalho. Onde você gostaria de trabalhar?
 Consumidores – ética como critério, consumo consciente, confiança, qualidade e excelência.
 Fornecedores – se você fosse fornecedor, com quem gostaria de fazer negócios?
 Comunidade – Seu vizinho tem orgulho de você? De onde virão os futuros funcionários da
empresa?
 Transparência sempre adiciona valor – gera confiança, permite crítica e, portanto, inovação.
 Auxilia na identificação de áreas onde medidas corretivas devam ser tomadas. Uma conduta
antiética pode estar relacionada a várias outras condutas equivocadas.
 Fortalecer conduta ética e uma cultura de respeito a todos em todos os lugares é melhor do que
fazer o jogo sujo para se dar bem aqui e agora, mas comprometendo o presente e o futuro.
Vale a pena ser ético em uma empresa ética?
É mesmo necessário
fazer essa pergunta?
Vale a pena ser ético?
Conduta Ética
Interesse das empresas
Interesse da sociedade
Que mundo
estou
construindo com
minhas
condutas?
Interesse dos indivíduos
Interesse comum a
todos
“A organização não é regida por forças físicas nem biológicas,
mas por confiança, entendimento mútuo e motivação. E tudo
isso exige conhecimento de toda a organização, de
suas missões, de seus valores, de suas metas, de seu
desempenho. Todos precisam saber por que fazer, o que
fazer e como fazer.”
Peter Drucker
“A ética não é uma etiqueta que a
gente põe e tira, é uma luz que a gente
projeta para segui-la com os nossos
pés, do modo que pudermos, com acertos e
erros sempre e sem hipocrisia”.
Betinho, Herbert de Souza
Ética empresarial...
É um assunto:
1- Supérfluo
“Neutro” é algo bom, mas
de baixa relevância para o
negócio
2- Importante
“Relevante” mas
prescindível, não há
impactos significativos
para o resultado do
negócio.
3- Essencial
“Valor” é algo inerente à
identidade organizacional,
não está a parte, mas sim
no jeito de ser e fazer da
empresa.
A empresa está dizendo o que exatamente sobre isso? E
para você, é supérfluo, importante ou essencial?
Ética existe onde há escolha. Qual a sua escolha?
Curva de evolução do ambiente de trabalho ético
Equipe ética
Individual
Supervisionado
Individualista
Reativo Dependente Independente Interdependente
 Em qual etapa você
está e em qual gostaria
de estar?
 Quão rapidamente você
quer chegar a essa
etapa?
 O que pode ser feito?
 Eu me comprometo a.......................................
 Vou propor à ROMAÇO................................
 Como gestor eu.........................................
 Como subordinado eu......................................
 Como funcionário eu.....................................
Fazendo a Diferença
Ética
Bibliografia sugerida
Livros
• Ética Empresarial: Dilemas, tomadas de decisões e casos – Ferrell, O. C.; Fraedrich, John; Ferrell, Linda – Editora Reichmann & Affonso
Editores, [4º Edição original 2001] Tradução Cecília Arruda – Rio de Janeiro,.
• Curso de Ética em Administração –Alonso, Félix Ruiz; Lopéz, Granizo Francisco; Castrucci, Plínio de Lauro – São Paulo, Editora Atlas
2006
• Vida Ética: Os melhores ensaios do mais polÊmico filósofo da atualidade – Senger, Peter: tradução de Alice Xavier – Rio de Janeiro:
Editora Ediouro, 2002
• Ética Empresarial – Srour, Robert Henry – Rio de Janeiro – Editora Campus, 2000.
• Ética e Responsabilidade Social nos Negócios – Coordenação Asheley, Patricia Almeira – São Paulo: Saraiva, 2002.
• Compromisso Social e Gestão Empresarial: O que é necessário saber para transformar questões de responsabilidade social em
oportunidade de negócio – David Grayson – Adrian Hodges, Publifolha 2002
• A empresa Sustentável: O verdadeiro Sucesso é o Lucro com Responsabilidade Social e Ambiental– Andrew W. Savitz, Ed. Elsevier,
2007
Sites:
Instituto Ethos de Responsabilidade Social – www.ethos.org.br
Instituto Akatu pelo Consumo Consciente – www.akatu.org.br
professor Reinaldo Bulgarelli
reinaldo@txaiconsultoria.com.br
Fone: (11) 3237-1243
http://diversossomostodos.blogspot.com/
http://www.youtube.com/user/ReiBulga
Facebook - Reinaldo Bulgarelli
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Sustentare - Aula Conduta Ética, prof Reinaldo Bulgarelli

  • 1. Prof. MSc. Reinaldo Bulgarelli Conduta Ética Cursosde Pós-Graduação Lato Sensu e MBA Prof. MSc. Reinaldo Bulgarelli Abril 2012 Conduta Ética
  • 3. Professor Reinaldo Bulgarelli  Sócio-diretor da Txai Consultoria e Educação, empresa com onze anos de atuação na área de sustentabilidade e responsabilidade social.  Atua na área de direitos humanos e desenvolvimento desde 1978.  É coordenador acadêmico dos cursos de sustentabilidade e responsabilidade social na FGV/SP –  Programa de Educação Continuada, além de professor na Sustentare, UNICAMP, FIA, FDC e Instituto Palas Athena.  É autor do livro “Diversos Somos Todos” sobre valorização, promoção e gestão da diversidade nas organizações – Editora de Cultura/2008.  Foi membro do UNICEF, diretor da Fundação Projeto Travessia, diretor da Fundação BankBoston, diretor da Secretaria do Menor do Estado de São Paulo e um dos fundadores do Movimento Nacional de Meninos e Meninas de Rua, em 1985.
  • 4. Finalidade  Cada um responsável por construir um ambiente de trabalho que cuide da qualidade das relações entre todos e com todos os públicos, mantendo um clima harmonioso e sadio na empresa.
  • 5. Objetivos do workshop  Promover alinhamento em torno dos conceitos que sustentam comportamentos éticos no ambiente de trabalho.  Promover diálogos construtivos em torno dos compromissos para uma gestão socialmente responsável por parte de todos.  Oferecer ferramentas para fortalecer a qualidade da tomada de decisões por parte de todos na relação com todos os públicos da empresa.
  • 6. Nossa agenda  23 de março (sexta) 20h / 22h30 intervalo (15min): 2h30 de workshop  24 de março (sábado) 13h30 / 17h intervalo (15 min): 3h30 de workshop Turma 1 Turma 2
  • 7. Diálogo 1  Por que é importante falar de conduta ética no ambiente de trabalho?
  • 8. Ética  Quero  Devo?  Posso? Professor Mário Sergio Cortella no Programa do Jô Vídeo
  • 9. Comentando e destacando o que vimos no vídeo com prof. Mario Sérgio Cortella
  • 10. Ética  Tem coisa que eu quero, mas não devo  Tem coisa que eu devo, mas não posso  Tem coisa que eu posso, mas não devo  Tem coisa que eu posso, mas não quero
  • 11. O prático nem sempre é o certo: “Tudo me é lícito, mas nem tudo me convém” Paulo, 1a Carta ao Coríntios
  • 12. Paz de espírito Quando o que você quer, você também pode e deve.
  • 13. O que é ética?  O conjunto de valores e princípios que usamos para decidir o que queremos, devemos e podemos.
  • 14. Quem define o que é ético?  Modular / exemplar  Princípios da sociedade  Normatizações (códigos, leis, políticas) – Espera-se que as pessoas introjetem o comportamento social combinado entre as pessoas.
  • 15. O que é moral?  Moral é a prática de uma ética.  Princípio ético se traduz numa moral, num comportamento.  “Não pegar o que não me pertence”. É o princípio que pode ou não se traduzir num comportamento moral. Conflito!
  • 16. Tudo é relativo?  A ética não é relativa, mas sim a moral (um tempo e lugar, referências diversas na sociedade).  Ética é sempre de uma época e de um grupo, mas tem uma tentativa de ser universal.  Quem faz essa tentativa?
  • 17. Nosso papel no mundo  Somos nós, humanos, as pessoas, com todas as nossas limitações, contradições e incoerências, que fazemos essas tentativas de aprender com a vida e com a história, tentando estabelecer princípios universais para reger nossa conduta no mundo.  Podemos criar e recriar nossa ética pois ela é essa combinação que fazemos entre nós para tornar a vida melhor para todos em todos os lugares.
  • 18. Vista como um conjunto de valores que flui dos indivíduos. Como inspiração e não restrição. Como a arte de eleger o que convém à vida digna para todos, em todos os lugares. (Bernardo Toro) ÉTICA VALORES UNIVERSAIS VALORES SOCIAIS VALORES PESSOAIS VALORES CORPORATIVOS Ética empresarial Influência no processo decisório
  • 19. Os valores da ROMAÇO  Quais são?  Ética e transparência na execução de todas as atividades  Respeito e valorização do capital humano  Comprometimento para assegurar o crescimento contínuo da empresa  Mérito como razão para a promoção e como fator motivacional  Humildade no reconhecimento de erros e limitações  Qualidade diferenciada na tratativa com os clientes e colaboradores.
  • 20. Diálogo 2 – um exercício  A ROMAÇO, suponhamos (e desejamos) vai crescer muito e receberemos em breve mais 120 novos colegas de trabalho.  Conversa grupo: 1. Achamos importante ter algum documento que oriente a conduta das pessoas? 2. Se for importante, o que é essencial que esteja neste documento?
  • 21. Para que servem os Códigos de Conduta Ética?  Esclarecer a todos sobre as conduta esperadas e consideradas adequadas pela empresa no desempenho das atividades profissionais.  Orientar, no que diz respeito às relações com todos os públicos e na condução dos negócios.
  • 22. Códigos de Conduta para inspirar comportamentos éticos e não apenas para limitar as ações.
  • 23. Diálogo 3  O que é preciso para que cada um coloque em prática essa combinação expressa no Código de Conduta Ética?
  • 24. Alguns elementos e conceitos chave  Sintonia com valores da empresa  Respeito às leis e às normas  Responsabilidade
  • 26. Responsabilidade Portanto: Ser responsável é ser capaz de considerar fatores (equilibrar as coisas) R E S P O N S A B I L I D A D E Res  coisa Ponsare  ponderar, pensar, responder
  • 27. Responsabilidade  Integridade – honestidade para consigo e com outros  Poder – todo mundo tem!  Liberdade – tem um preço a pagar.  Olhar o todo, o ambiente, a qualidade das relações – responsabilidade social  Pensar nos impactos que cada decisão gera – sentimento de pertencimento  Responsabilidade, culpa e vergonha. Qual a diferença?  Agir com responsabilidade e não por culpa  Assumir a culpa quando ela existe.
  • 28. Responsabilidade  Somos responsáveis exatamente por quais coisas?  Só nos sentimos responsáveis pelo que amamos?  Como dar sentido à minha vida e ao meu trabalho?  É tarefa apenas da empresa? Dos outros?  Delegar a felicidade para outros?  Cooperação – ser responsável exige humildade.
  • 29. Ética do Cuidado  Estou percebendo que meu colega de trabalho (amigo, inimigo, conhecido, desconhecido, nem isso e nem aquilo...) está agindo de forma contrária ao combinado na empresa (Código de Conduta Ética). O que eu faço? Não faço nada. Cada um sabe de si. Tento alertar (conversas difíceis...) Denuncio, se for algo grave. Coloco a questão em discussão no grupo. ...
  • 30. Conduta  Individual, responsável, mas num clima de cooperação – INTERDEPENDÊNCIA!  Maneira de conduzir a vida, de se relacionar, de se inserir na rede de relações interdependentes.  Com base em:  Conhecimentos  Crença  Valores  Interesses / desejos  ... Circunstâncias Contexto Ambiente
  • 31. Conduta Como saber se minha conduta está sendo adequada ou inadequada? Precisamos uns dos outros. Por meio dos outros, sabemos muito sobre nós mesmos. Comparação - Exemplo
  • 32. Conduta Como estimular condutas sintonizadas com identidade da empresa?  Punições – quando e como punir?  E se a pessoa a ser punida...  É correto premiar quem age de acordo com as normas? Não faz mais que a obrigação?
  • 33. Testes para verificar conduta:  Está de acordo com as regras? E a interpretação?  Estou violando leis do país com esta decisão?  Estou violando a política da empresa?  O que a sociedade ou alguns setores acham disso?  O que estou fazendo é razoável, avaliado pelo bom senso?  A decisão é justa para todos os envolvidos?  Há uma boa justificativa para minha atitude?  Gostaria de ser tratado desta maneira? Como me sentiria se fizessem comigo?  Eu me sinto bem comigo ao tomar esta decisão?  Eu me importaria se a minha conduta viesse a público?  Eu me sentiria bem se minha conduta fosse publicada no jornal? E se minha família soubesse?  Eu me sentiria orgulhoso com a decisão? Pelo conteúdo ou pela forma?
  • 34. Temas de conduta: Vestimenta – qual a vestimenta adequada?  Para os homens? Para as mulheres? Do norte ou do sul? Gordos e magros? ...  Questões objetivas: segurança (EPIs), natureza da atividade, público de relacionamento etc.  Riscos:  Boa aparência – o que é?  Padrões masculinos, dos mais velhos ou padrões plurais?
  • 35. Temas de conduta: Atendimento do clientes – ele tem sempre razão?  Atender com base nos princípios da empresa ou do resultado da venda?  Servir bem é ser subserviente e conivente com coisas erradas?  E se o cliente agir sem o menor respeito?  Questões objetivas: respeito, honestidade, eficiência, transparência...  Riscos:  Subserviência, ditadura do cliente.
  • 36. Temas de conduta: Cigarro, bebidas, drogas... – qual o limite?  Cigarro – campanha x assédio  E se o colega for alcoólatra ou dependente químico. O que pode ser feito? Qual o limite?  E os outros públicos, como fornecedores, clientes...?  E fora do trabalho? Pode? (quero, devo, posso)  Riscos:  “O pecado e o pecador”  ...
  • 37. Temas de conduta: Uso do nome da empresa – qual o limite?  Interesses institucionais e pessoais  A rede de relações está a serviço de quem?  E quando o cliente tem um relacionamento pessoal com o funcionário?  Riscos:  Programas de voluntariado empresarial, ação social ou ações na comunidade  ...
  • 38. Temas de conduta: Uso do nome da empresa – qual o limite?  Interesses institucionais e pessoais  A rede de relações está a serviço de quem?  E quando o cliente tem um relacionamento pessoal com o funcionário?  Riscos:  Programas de voluntariado empresarial, ação social ou ações na comunidade  ...
  • 39. Temas de conduta: Informações – qual o limite?  Informações da e sobre a empresa é um patrimônio. Quem tem direitos sobre esse patrimônio?  Privacidade – sua, dos colegas, subordinados, superiores, clientes... – a quem cabe divulgar informações?  Na dúvida, consulte e peça autorização.  Riscos:  Dificuldades com diálogo, com troca de informações – inovação.  Interpretação errônea de confidencial e privacidade  ...
  • 40. Temas de conduta: Bens da empresa – qual o limite?  Bens (equipamentos, ferramentas, instalações, tangíveis e intangíveis...) são um patrimônio. Quem tem direitos sobre esse patrimônio?  Usos e abusos – exemplos?  Riscos:  Confundir uso com abuso e paralisar atividades, passar ideia de exagero no uso comedido dos bens a serviço dos resultados da empresa.  ...
  • 41. Temas de conduta: Ferramentas de comunicação – qual o limite?  Usos e abusos – exemplos?  Se o e-mail ou outro tipo de comunicação sai com identidade da empresa e não é assunto da empresa...  Uso da internet para fins pessoais, ilícitos, imorais...  Senhas são para qual finalidade?  Privacidade – meu e-mail pode ser lido por outros?  Riscos:  Paralisar comunicação interna por interpretação errônea ou de má-fé.  ...
  • 42. Temas de conduta: Viagens de trabalho – qual o limite?  Ainda sou da ROMAÇO mesmo fora da empresa? Posso tudo? Conduta de segurança, por exemplo, é só dentro da empresa?  Quem autoriza viagens?  Qual o limite para eventos envolvendo clientes?  Despesas pessoas x a serviço – como saber o que pode e o que não pode?  Riscos:  Exagero que paralisa atividades ou não estar preparado para lidar com clientes que abusam.  ...
  • 43. Temas de conduta: Atividades paralelas – qual o limite?  Atividades paralelas, fora do horário de trabalho, podem? Quais? Ser concorrente da ROMAÇO, por exemplo?  Conflitos de interesse – posso dar aulas apresentando cases da empresa ou informações internas?  Venda de produtos durante o horário de trabalho é algo respeitoso para com os colegas e com a empresa? Não!  Riscos:  Não ter clareza sobre o que é paralelo que prejudica, gera conflito de interesse e o que pode até complementar e enriquecer atuação na empresa. Exemplos?  ...
  • 44. Temas de conduta: Brindes e patrocínios – qual o limite?  De quem posso receber brindes ou patrocínios? Em quais circunstâncias? Quando? E os costumes locais?  Ter um limite de valor para brindes e patrocínios ajuda?  Quais situações podem envolver conflito de interesse, risco de chantagem ou pressão em negociações comerciais envolvendo colegas, fornecedores, clientes, membros do governo, da sociedade em geral?  Riscos:  Não preparar as pessoas mais sujeitas a conflitos neste tema a dizer não. Como dizer não e informar dos limites?  ...
  • 46. Assédios  Incomodar, atrapalhar, invadir, abusar, desrepeitar  Insistir com algo mesmo diante do que a outra pessoa está dizendo em contrário  Humilhar, discriminar, criar barreiras, diminuir as pessoas repetidamente ou pontualmente  Se for só uma vez já não é suficiente para conduta merecer punição?  Pedir o que não pode ser pedido, o não combinado, o não estabelecido  Repetidamente insistir num comentário que deprecia a pessoa diante dela mesma e dos outros.
  • 47. Assédios  Como aplicar comportamento ético nestas situações?  Piadas  Apelidos ...
  • 48. Assédio moral  Destruir a moral do outro, a autoestima, o gosto pela vida, pelo trabalho, pelo relacionamento. • Exemplos.
  • 49. Não confundir com: Diferenças de opinião. Pequenos desentendimentos. Conversas francas e respeitosas sobre questões objetivas de performance.
  • 50. Assédio sexual  Insistir com algo que outra pessoa não quer.  Fazer chantagem, ameaçar, colocar a pessoa em risco.
  • 51. Assédio sexual  Só entre homens e mulheres? Atenção!  Pode namorar na empresa?  Qual o limite entre uma cantada, paquera e assédio?  E quando envolve clientes, fornecedores e outros públicos?  Como identificar e punir comportamentos desta natureza?
  • 52. Organizacional Desrespeito: de quem contra quem? DESRESPEITO Entre colegas (por aderência) Entre colegas (por iniciativa própria) Do subordinado contra o superior Do superior contra o subordinado
  • 53. Respeito consciência da necessidade mútua Por si mesmo Pelos outros Temor Conveniência Reciprocidade Consciência Admiração Amizade Amor MOTIVAÇÕESQue respeito queremos?
  • 55. Ética como valor Código de Conduta Ética Capacitação Sistema de apuração, punição e aprimoramento do Código Cultura de Conduta Ética
  • 56. O que a liderança pode fazer  Dar exemplo, ser exemplo, pedir coerência, cobrar e agir sobre condutas erradas.  Ser justo, correto.  Informar, orientar, alertar e advertir...  Identificar e retirar barreiras para que todos possam dar o melhor de si.  ... O que mais você sugere sobre o papel dos líderes?
  • 57. O que todos podem fazer  Ser exemplo (referência) de condutas que construam ambiente inclusivo, respeitoso, ético e construtivo de uma organização ética.  Pedir ajuda, esclarecer dúvidas, falar com colegas e gestores sobre temas relacionados a uma conduta ética.  Ajudar colegas, subordinados e gestores quando perceber que algo não está de acordo com o combinado.  ...
  • 58. Um código de conduta ética não é uma régua apenas para julgar ou perseguir comportamentos errados. Ele também serve para inspirar e identificar as necessidades, anseios, interesses legítimos da sociedade e as muitas oportunidades para melhorar a si, a organização e o mundo.
  • 59. Ética empresarial Lucro com ética Isso é suficiente? Negócio ético para se obter lucro
  • 60.  Impactos no curto, médio e longo prazos – crescimento sustentado.  Adiciona valor – identidade, marca, reputação  Qual o valor de uma marca? inestimável.  Melhora a qualidade do ambiente de trabalho. Onde você gostaria de trabalhar?  Consumidores – ética como critério, consumo consciente, confiança, qualidade e excelência.  Fornecedores – se você fosse fornecedor, com quem gostaria de fazer negócios?  Comunidade – Seu vizinho tem orgulho de você? De onde virão os futuros funcionários da empresa?  Transparência sempre adiciona valor – gera confiança, permite crítica e, portanto, inovação.  Auxilia na identificação de áreas onde medidas corretivas devam ser tomadas. Uma conduta antiética pode estar relacionada a várias outras condutas equivocadas.  Fortalecer conduta ética e uma cultura de respeito a todos em todos os lugares é melhor do que fazer o jogo sujo para se dar bem aqui e agora, mas comprometendo o presente e o futuro. Vale a pena ser ético em uma empresa ética?
  • 61. É mesmo necessário fazer essa pergunta? Vale a pena ser ético?
  • 62. Conduta Ética Interesse das empresas Interesse da sociedade Que mundo estou construindo com minhas condutas? Interesse dos indivíduos Interesse comum a todos
  • 63. “A organização não é regida por forças físicas nem biológicas, mas por confiança, entendimento mútuo e motivação. E tudo isso exige conhecimento de toda a organização, de suas missões, de seus valores, de suas metas, de seu desempenho. Todos precisam saber por que fazer, o que fazer e como fazer.” Peter Drucker
  • 64. “A ética não é uma etiqueta que a gente põe e tira, é uma luz que a gente projeta para segui-la com os nossos pés, do modo que pudermos, com acertos e erros sempre e sem hipocrisia”. Betinho, Herbert de Souza
  • 65. Ética empresarial... É um assunto: 1- Supérfluo “Neutro” é algo bom, mas de baixa relevância para o negócio 2- Importante “Relevante” mas prescindível, não há impactos significativos para o resultado do negócio. 3- Essencial “Valor” é algo inerente à identidade organizacional, não está a parte, mas sim no jeito de ser e fazer da empresa. A empresa está dizendo o que exatamente sobre isso? E para você, é supérfluo, importante ou essencial? Ética existe onde há escolha. Qual a sua escolha?
  • 66. Curva de evolução do ambiente de trabalho ético Equipe ética Individual Supervisionado Individualista Reativo Dependente Independente Interdependente  Em qual etapa você está e em qual gostaria de estar?  Quão rapidamente você quer chegar a essa etapa?  O que pode ser feito?
  • 67.  Eu me comprometo a.......................................  Vou propor à ROMAÇO................................  Como gestor eu.........................................  Como subordinado eu......................................  Como funcionário eu..................................... Fazendo a Diferença
  • 68. Ética Bibliografia sugerida Livros • Ética Empresarial: Dilemas, tomadas de decisões e casos – Ferrell, O. C.; Fraedrich, John; Ferrell, Linda – Editora Reichmann & Affonso Editores, [4º Edição original 2001] Tradução Cecília Arruda – Rio de Janeiro,. • Curso de Ética em Administração –Alonso, Félix Ruiz; Lopéz, Granizo Francisco; Castrucci, Plínio de Lauro – São Paulo, Editora Atlas 2006 • Vida Ética: Os melhores ensaios do mais polÊmico filósofo da atualidade – Senger, Peter: tradução de Alice Xavier – Rio de Janeiro: Editora Ediouro, 2002 • Ética Empresarial – Srour, Robert Henry – Rio de Janeiro – Editora Campus, 2000. • Ética e Responsabilidade Social nos Negócios – Coordenação Asheley, Patricia Almeira – São Paulo: Saraiva, 2002. • Compromisso Social e Gestão Empresarial: O que é necessário saber para transformar questões de responsabilidade social em oportunidade de negócio – David Grayson – Adrian Hodges, Publifolha 2002 • A empresa Sustentável: O verdadeiro Sucesso é o Lucro com Responsabilidade Social e Ambiental– Andrew W. Savitz, Ed. Elsevier, 2007 Sites: Instituto Ethos de Responsabilidade Social – www.ethos.org.br Instituto Akatu pelo Consumo Consciente – www.akatu.org.br
  • 69. professor Reinaldo Bulgarelli reinaldo@txaiconsultoria.com.br Fone: (11) 3237-1243 http://diversossomostodos.blogspot.com/ http://www.youtube.com/user/ReiBulga Facebook - Reinaldo Bulgarelli Obrigado! 69