MEMORIA 2014
Museo Provincial do Mar
1
INDICE
1. LIMIAR ..................................................................................
Museo Provincial do Mar
2
1. LIMIAR
A Rede Museística Provincial de Lugo conta con catro museos espallados
estratexicament...
Museo Provincial do Mar
3
intereses, é a quen lle dedica o Museo o seu traballo e o seu esforzo, co fin de
gardar a súa me...
Museo Provincial do Mar
4
2. ESTADÍSTICA ANUAL DE VISITANTES.
Xaneiro Nº total de visitantes 803
4 grupos escolares 48
11 ...
Museo Provincial do Mar
5
14 grupos escolares 328
18 grupos adultos 518
Visitas individuais 327
Xullo Nº total de visitant...
Museo Provincial do Mar
6
12 grupos escolares 275
12 Grupos adultos 207
Visitas individuais 454
Total visitantes anuais 17...
Museo Provincial do Mar
7
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
3500
803
681
1352
1498
1696 1627
2455
3433
1325
1029 1037 1044
Po...
Museo Provincial do Mar
8
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
8000
1614
7268
3106
160
93
1635
27 35 58 107
1085
177
292
3...
Museo Provincial do Mar
9
XANEFEBRMARZ ABRIL MAIO XUÑO XULLO AGOS SETE OUT NOV DEC ANUAL
HOMES 357 304 634 558 743 686 107...
Museo Provincial do Mar
10
3. PROGRAMA ARQUITECTÓNICO
Conservación de infraestruturas
Reposición de sistema de iluminación...
Museo Provincial do Mar
11
Para un mellor aproveitamento do Museo Provincial do Mar, xa que existe
unha variedade e riquez...
Museo Provincial do Mar
12
Tea mariñeira
Nivel: 3º e 4º da ESO e BAC
Data: Curso escolar
Obxectivo: Fomentar o interese po...
Museo Provincial do Mar
13
Aparato que permite ó capitán comunicar as
ordes ó que está na sala de máquinas.
Serve para gob...
Museo Provincial do Mar
14
¿As baleas comen ou engulan?
Nivel: 5º e 6º de Primaria
Data: Curso escolar
Obxectivo: Achegar ...
Museo Provincial do Mar
15
Museo Provincial do Mar
16
Museo Provincial do Mar
17
Arriba a bandeira
Nivel: 3º e 4º de Primaria
Data: Curso escolar
Obxectivo: Dar a coñecer como ...
Museo Provincial do Mar
18
Museo Provincial do Mar
19
Descubre a balea
Nivel: 1º e 2º de Primaria
Data: Curso escolar
Obxectivo: Achegar o alumnado ó...
Museo Provincial do Mar
20
Museo Provincial do Mar
21
Mergúllate
Nivel: 1º e 2º da ESO
Data: Curso escolar
Obxectivo: Fomentar a capacidade de asimil...
Museo Provincial do Mar
22
VERTICAL:
1- Instrumento que servía para a comunicación dentro do barco. Había dous: un na pont...
Museo Provincial do Mar
23
Nada coa balea
Nivel: Ed. Infantil
Data: Curso escolar
Obxectivo: Potenciar o desenvolvemento e...
Museo Provincial do Mar
24
Museo Provincial do Mar
25
Museo Provincial do Mar
26
Pinta mariñeiro
Nivel: 1º e 2º de Primaria
Data: Curso escolar
Obxectivo: Achegar ós rapaces ó ...
Museo Provincial do Mar
27
Museo Provincial do Mar
28
Sae a navegar
Nivel: Ed. Infantil
Data: Curso escolar
Obxectivo: Potenciar o interese creativo ...
Museo Provincial do Mar
29
Museo Provincial do Mar
30
Sopa de aleta
Nivel: 3º e 4º de Primaria
Data: Curso escolar
Obxectivo: Achegar o alumnado ós m...
Museo Provincial do Mar
31
Vento mareiro
Nivel: 5º e 6º de Primaria
Data: Curso escolar
Obxectivo: Recoñecer as partes pri...
Museo Provincial do Mar
32
Museo Provincial do Mar
33
Obradoiros escolares
CURSO 2013-2014
Dende a Rede Museística, en sintonía coas novas formulació...
Museo Provincial do Mar
34
tamén se estuda, se investiga e se divulga o caudal artístico e cultural, patrimonio
de todos. ...
Museo Provincial do Mar
35
CURSO 2014-2015
Para o curso escolar 2014-2015 e, outro ano máis, a Rede Museística
presenta un...
Museo Provincial do Mar
36
e Ana Ferro), do Museo Provincial do Mar (Ángeles Miguélez e Amelia Pernas), e
do Museo Pazo de...
Museo Provincial do Mar
37
A actividade inclúe un obradoiro deseñado para traballar de maneira
creativa a construción do s...
Museo Provincial do Mar
38
motivación e a súa atención dende o primeiro momento da visita.
Ciclos/cursos: 3º, 4º, 5º e 6º ...
Museo Provincial do Mar
39
figuras, formas e símbolos dalgunhas obras pictóricas expostas no museo.
Ciclos/cursos: 5º, 6º ...
Museo Provincial do Mar
40
4.5 Obradoiros de verán
Vive o verán!
Os días de xullo e agosto son diferentes e máis luminosos...
Museo Provincial do Mar
41
Para elaborar este amplo programa que vos propoñemos tivemos en conta
as propostas dos membros ...
Museo Provincial do Mar
42
regulamentos, que conseguiu transformar os espazos públicos en verdadeiros
museos ó aire libre....
Museo Provincial do Mar
43
Museo Provincial do Mar
44
Museo Provincial do Mar
45
Food foto fun
Neste obradoiro imos ensinar aos nenos o importante que é a alimentación,
que apr...
Museo Provincial do Mar
46
Museo Provincial do Mar
47
Alfombras mariñeiras
Unha das misión dos museos é a de conservar o patrimonio material e
inmate...
Museo Provincial do Mar
48
serraduras tinguidos, herba, papeis, ou area, cunchas ou outros elementos
recollidos da praia.
...
Museo Provincial do Mar
49
Museo Provincial do Mar
50
Museo Provincial do Mar
51
Reproducións de pezas arqueolóxicas
Escavar, buscar, investigar, reconstruír e recompoñer, paso...
Museo Provincial do Mar
52
Museo Provincial do Mar
53
Museo Provincial do Mar
54
Museoterapia. Onde todo é posible
Transcribindo emocións da cor na escuridade.
Data: 6 agosto
H...
Museo Provincial do Mar
55
Museo Provincial do Mar
56
H2o Ginkana
Agora toca xogar coa auga, imos mollarnos! (se o tempo nos deixa)
Data: 6 agosto
Ho...
Museo Provincial do Mar
57
Museo Provincial do Mar
58
Un mar de maxia
Impartido polo Mago Joge (Jorge Rivero). O mar está cheo de segredos
ocultos, d...
Museo Provincial do Mar
59
Horario: de 11:30 a 13:30 h.
Idades: de 4 a 14 anos
Museo Provincial do Mar
60
Os saberes da cociña. Un chef artista: “Os alimentos da túa contorna”
Trátase dun obradoiro gas...
Museo Provincial do Mar
61
Data: 8 agosto
Horario: de 12:00 a 14:00 h.
Idades: de 10 a 14 anos
Prazas: 15 asistentes, por ...
Museo Provincial do Mar
62
Museo Provincial do Mar
63
Arte na rúa
Neste obradoiro imos sacar o museo á rúa, para reivindicar a importancia
da arte ur...
Museo Provincial do Mar
64
Museo Provincial do Mar
65
Museo Provincial do Mar
66
Museo Provincial do Mar
67
Museo Provincial do Mar
68
Cómic ao “NORDÉS”
Impartido por Kike J. Díaz. Kike J. Díaz, autor do cómic “Nordés”, colabora
c...
Museo Provincial do Mar
69
Data: 15 de agosto
Horario: de 11:30 a 13:30 h.
Idades: de 8 a 14 anos
Presentación do cómic ao...
Museo Provincial do Mar
70
Museo Provincial do Mar
71
Museo Provincial do Mar
72
Cangrexeando
Como fin de festa imos recupera unha das actividades de anos anteriores
con máis s...
Museo Provincial do Mar
73
Museo Provincial do Mar
74
A miña primeira película (sen cámara)
Este é un obradoiro práctico de cinema sen cámara. Ensina...
Museo Provincial do Mar
75
Museo Provincial do Mar
76
Museo Provincial do Mar
77
4.3 Obradoiros de Nadal
Cando un novo Nadal peta á porta concédese licenza xeral para fantasiar...
Museo Provincial do Mar
78
Que o ano 2015 nos acolla coa mellor disposición, e que sexa unha
oportunidade para que ese soñ...
Museo Provincial do Mar
79
Museo Provincial do Mar
80
Obradoiro: Navegando coas estrelas
Durante séculos os navegantes guiáronse unicamente polas est...
Museo Provincial do Mar
81
Museo Provincial do Mar
82
Obradoiros: Entre o sono e o soños
A palabra “soño”, segundo o Dicionario da Real Academia Gale...
Museo Provincial do Mar
83
partir dos mesmos, crear novas construcións artísticas ou, cando menos, poñer o
comezo das mesm...
Museo Provincial do Mar
84
Museo Provincial do Mar
85
Colgando soños
O Nadal é unha época na que todos estamos cheos de bos desexos e
intencións, en ...
Museo Provincial do Mar
86
Museo Provincial do Mar
87
Museo Provincial do Mar
88
-Harmonía dun soño
Neste obradoiro ensinarémoslle ós nosos nenos a desenvolver todos os
sentido...
Museo Provincial do Mar
89
Museo Provincial do Mar
90
Obradoiro: O noso soño nas túas mans
Co a chegada do novo ano queremos facer visibles os nosos ...
Museo Provincial do Mar
91
Museo Provincial do Mar
92
Museo Provincial do Mar
93
4.4. Obradoiros del Club Pequeamigos
Un museo é un espazo onde nos reflectimos nós mesmo e a Re...
Museo Provincial do Mar
94
1. SIMPLICIDADE. Un valor que define as actividades seguindo a filosofía de
obter satisfacción ...
Museo Provincial do Mar
95
CAIXAS CHEAS DE ….
Obxetivo. Descubrir a orixen da celebración do día de San Valentín e facer
t...
Museo Provincial do Mar
96
Museo Provincial do Mar
97
PESCUDANDO E CREANDO
Obxectivo: Investigar a tradición do Entroido na Mariña, facer un disfrace...
Museo Provincial do Mar
98
A MULLER MARIÑEIRA NO MUSEO
Obxectivo: Coñecer a dureza da vida da muller mariñeira.Aprenderemo...
Museo Provincial do Mar
99
Museo Provincial do Mar
100
OS SABERES DA COCIÑA: DO LUME Á VITRO PASANDO POLA LAREIRA
Obxectivo: Analizar a importancia d...
Museo Provincial do Mar
101
Museo Provincial do Mar
102
Museo Provincial do Mar
103
Museo Provincial do Mar
104
ESCOITANDO Ó MUSEO
Obxectivo: Apreciar todos os sentidos e recoñecer sons que identificar con ...
Museo Provincial do Mar
105
UN MAR DE LIBROS
Obxectivo: Transformarse en lectores e apreciar as sensacións que invade a no...
Museo Provincial do Mar
106
OBRADOIRO PEQUE-GUÍA POSTAL DA MARIÑA
Achegámonos a a Maruja Mallo, esta pintora viveirense e ...
Museo Provincial do Mar
107
Museo Provincial do Mar
108
Museo Provincial do Mar
109
OBRADOIRO MERGULLÁNDONOS NO SAMAÍN
No Museo do Mar quixemos lembrar a suposta tradición Celta ...
Museo Provincial do Mar
110
OBRADOIRO CADERNO DE BITACORA
Obxetivo: Os navegantes tiñan e teñen que deixar constancia escr...
Museo Provincial do Mar
111
5. PROGRAMA DE ACCIÓN CULTURAL
5.1. Programa da Terceira Idade
Ninguén como as persoas maiores...
Museo Provincial do Mar
112
OS SABERES DA COCIÑA
Arredor dunha mesa, e cunha fonte de torrixas propias destas datas, os
me...
Museo Provincial do Mar
113
AS FESTAS DO FRIO
O Club Senior do Museo do Mar xuntóuse para recordar as Festas do Frío,
aque...
Museo Provincial do Mar
114
5.2. Semana dos museos
Museo Provincial do Mar
115
Como cada ano, con motivo do Día Internacional dos Museos (18 de maio),
a Rede Museística da D...
Museo Provincial do Mar
116
Sábado, 17 de maio (Día das Letras Galegas e Noite dos Museos)
17:00 h.- Obradoiro Club Pequea...
Museo Provincial do Mar
117
Museo Provincial do Mar
118
Museo Provincial do Mar
119
5.3. Museoloxía social
Culturas en diálogo. Diálogo intercultural: Lugo-Arxentina
Co a mirada ...
Museo Provincial do Mar
120
definitiva, para visibilizar outras realidades que forman parte da nosa comunidade.
E dentro d...
Museo Provincial do Mar
121
Museo Provincial do Mar
122
Museo Provincial do Mar
123
Museo Provincial do Mar
124
Museo Provincial do Mar
125
Museo Provincial do Mar
126
Museo Provincial do Mar
127
Museo Provincial do Mar
128
Museo Provincial do Mar
129
Museo Provincial do Mar
130
Museo Provincial do Mar
131
MATEADA COA ASOCIACIÓN DE RIOPLATENSE DE LUGO
Museo Provincial do Mar
132
PRESENTACIÓN DOCUMENTAL CULTURAS EN DIÁLOGO: LUGO-
ARXENTINA.
Museo Provincial do Mar
133
MESA REDONDA: CULTURAS EN DIÁLOGO: LUGO-ARXENTINA
Museo Provincial do Mar
134
Día Internacional da Loita contra a violencia de xénero
O Voo das bolboretas, acción en contra...
Museo Provincial do Mar
135
bolboretas” van interactuar online coa comunidade da Rede Museística de Lugo,
para intercambia...
Museo Provincial do Mar
136
se mobilizan para achegarse ao MPLugo e participar no obradoiro “Museos
Comunitarios” que se v...
Museo Provincial do Mar
137
3º Premio: Á serie presentada polo Taller de Fotografía ASAPME (Huesca)
Formaron o xurado Ánge...
Museo Provincial do Mar
138
A Fotografía é quizais dentro das disciplinas artísticas a antítesis da
ceguera, noutras lingu...
Museo Provincial do Mar
139
Imparte: Mario Fernández, Josetxu Piñeiro e Henrique Lamas
Taller 3: Fotografía dende a percep...
Museo Provincial do Mar
140
Museo Provincial do Mar
141
Museo Provincial do Mar
142
Museo Provincial do Mar
143
Museo Provincial do Mar
144
Museo Provincial do Mar
145
Museo Provincial do Mar
146
MUSEOS PÚBLICOS 25.2
"Unha sociedade xúlgase polo estado das súas prisións"; esta idea de
Albe...
Museo Provincial do Mar
147
Dende a Rede Museística Provincial de Lugo defendemos e apostamos
pola Museoloxía Social baixo...
Museo Provincial do Mar
148
desenvolverse. Nós, como Museo e servizo público, quixemos ofrecer esta
oportunidade a toda a ...
Museo Provincial do Mar
149
A visita organízase nas mesmas condicións nas que se encontran os
reclusos; é dicir: carencia ...
Museo Provincial do Mar
150
detalle, en cada forma, en cada estrutura. E en segundo lugar destacar o feito
concreto que su...
Museo Provincial do Mar
151
referente da actualidade. Son coleccións vivas que invitan a dialogar con elas.
Cada obxecto e...
Museo Provincial do Mar
152
arqueolóxicos máis importantes que alberga o Museo Provincial de Lugo é un
Mosaico Romano que ...
Museo Provincial do Mar
153
OBRADOIRO LIMPEZA SUBMARINA CO CEMMA
Taller para todos os públicos para colaborar no mantement...
Museo Provincial do Mar
154
5.4. Programa de Exposicións
EXPOSICIÓN (mostra fotográfica): Nunca máis. A rebelión dun pobo,...
Museo Provincial do Mar
155
Museo Provincial do Mar
156
Museo Provincial do Mar
157
Museo Provincial do Mar
158
EXPOSICIÓN: Galicia-Cabo Verde. Unha irmandade
Esta mostra fotográfica promovida polo Fondo Ga...
Museo Provincial do Mar
159
ano despois de gañar Imaxs con Fondo, no 2013 gañou o premio TIFLOS da
ONCE na categoría ‘xorn...
Museo Provincial do Mar
160
Museo Provincial do Mar
161
Museo Provincial do Mar
162
Exposición “Entre o sono e os soños: Soñar para crear na Rede
Museística”
A multidisciplinarie...
Museo Provincial do Mar
163
xeito fai súa a máxima de “un museo entre todos e para todos.”
Dende unha pluralidade de persp...
Museo Provincial do Mar
164
Finalmente, pretendemos, dende a transversalidade dun tema tan concreto
e simbólico como o son...
Museo Provincial do Mar
165
Museo Provincial do Mar
166
5.5. Servizo do museo para outras actividades
Grabación para o programa Ribeiras da TVG. sobre...
Museo Provincial do Mar
167
Sorteo Reis Acia
Toma de mostras e estudo bioloxico dos restos de cetáceos da colección do
Mus...
Museo Provincial do Mar
168
Museo Provincial do Mar
169
Museo Provincial do Mar
170
Museo Provincial do Mar
171
5.6. Programa de conferencias.
CONFERENCIA : “DE LIVERPOOL ÁS SISARGAS”, de Fernándo Patricio
...
Museo Provincial do Mar
172
CONFERENCIA : “A ARMADA INVENCIBLE, FELIPE II E O MAR DO NORTE,
1588”. Yago Abilleira
Yago Abi...
Museo Provincial do Mar
173
CONFERENCIA "O SAQUEO DO NAUFRAXIO DO DOURO. UN EXPOLIO NA
COSTA DA MORTE” Yago Abilleira
No a...
Museo Provincial do Mar
174
CONFERENCIA: SOBOR DO IMPACTO DA CONTAMINACIÓN NO MEDIO
MARIÑO
Museo Provincial do Mar
175
5.7. Programa de cine
Curtometraxe “O Tango no Cine”
Cine á fresca
Todos os sábados de xullo e...
Museo Provincial do Mar
176
Música tradicional galega. Agostinho Iglesias e Martín Blanes
Museo Provincial do Mar
177
Actuación do grupo: BATUCO TABANCA
5.9. Programa de presentancións
Marea Roxa Marea Negra, de ...
Museo Provincial do Mar
178
5.10. Revista oral nº12: “A voz dos Carraos”
Museo Provincial do Mar
179
SUMARIO. HISTORIAS DO MAR DE FÓRA
... levan o mar dentro de si!
Do poema “O trobador do faro” ...
Memoria Museo do Mar 2014
Memoria Museo do Mar 2014
Memoria Museo do Mar 2014
Memoria Museo do Mar 2014
Memoria Museo do Mar 2014
Memoria Museo do Mar 2014
Memoria Museo do Mar 2014
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Memoria Museo do Mar 2014

465 visualizações

Publicada em

Memoria do Museo do Mar 2014

Publicada em: Educação
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
465
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
37
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
1
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Memoria Museo do Mar 2014

  1. 1. MEMORIA 2014
  2. 2. Museo Provincial do Mar 1 INDICE 1. LIMIAR .............................................................................................................................2 2. ESTADÍSTICA ANUAL DE VISITANTES..................................................................4 3. MELLORAS DO EDIFICIO.........................................................................................10 4. PROGRAMA DIDÁCTICO..........................................................................................10 4.1. ACTIVIDADES ESCOLARES.......................................................................10 4.2. OBRADOIROS DE VERÁN...........................................................................40 4.3. OBRADOIROS DE NADAL...........................................................................77 4.4. OBRADOIROS DO CLUB PEQUEAMIGOS..............................................93 5. PROGRAMA DE ACCIÓN CULTURAL.................................................................111 5.1. PROGRAMA DA TERCEIRA IDADE ........................................................111 5.2. SEMANA DOS MUSEOS.............................................................................114 5.3. PROGRAMA MUSEOLOXÍA SOCIAL ......................................................119 5.4. PROGRAMA DE EXPOSICIÓNS...............................................................154 5.5. SERVIZO DO MUSEO PARA OUTRAS ACTIVIDADES.......................166 5.6. PROGRAMA CONFERENCIAS .................................................................171 5.7. PROGRAMA DE CINE.................................................................................175 5.8. PROGRAMA DE CONCERTOS E TEATRO............................................175 5.9. PROGRAMA DE PRESENTACIÓNS........................................................177 5.10. REVISTA ORAL ..........................................................................................178 6. PROGRAMA DE PERSONAL .................................................................................186 7. PROGRAMA ECONÓMICO.....................................................................................186
  3. 3. Museo Provincial do Mar 2 1. LIMIAR A Rede Museística Provincial de Lugo conta con catro museos espallados estratexicamente ó longo do seu territorio, tales e como son o Museo Provincial na cidade de Lugo, a Fortaleza de San Paio de Narla en Friol no interior da provincia, o Pazo de Tor en Monforte no Sur e o Museo Provincial do Mar de San Cibrao na Mariña. Cada un deles está ademáis ubicado nun emblemático edificio, refrexa unha etapa diferente da historia e trata de ser a icona e o altofalante da comunidade da que forma parte. Deste xeito o Museo Provincial de Lugo foi en tempos un convento franciscano, a Fortaleza de San Paio de Narla, antigo Castelo medieval, e fiel refrexo da comunidade agraria na que se instala, o Pazo de Tor, amósanos o tránsito da fidalguía galega dende os séculos XVII, XVIII ata fines do XX, e por último o Museo Provincial do Mar, que comeza sendo unha escola Indiana alá polo 1931 e que remata sendo unha clara testemuña da comunidade mariñeira da que forma parte. Os catro museos, e basados na filosofía que inspira e propugna a Rede Museística Provincial, son museos vivos,museos sociáis, museos que viven de cara á comunidade que os conforma e nutríndose dela, museos dentro fora, que non quedan escondidos tralos seus muros, senón que saen sen medo na procura de todo tipo de público, non so do selecto colectivo habitual dos museos, senón tamén daqueles non tan habituáis, as persoas en perigo de exclusión social, as que teñen capacidades diferentes, as que non poden acudir físicamente ós museos,.. O Museo Provincial do Mar, como o resto dos museos da Rede, pretende cumplir todas istas consignas, e dende logo élle doado ser un museo de comunidade, xa que foi a comunidade mariñeira de San Cibrao, gracias ó mestre Don Francisco Ribera e ós seus 34 alumnos do ano 1969, a que o fixo nacer, e é ista misma comunidade a que o sostén e o mantén vivo. A ista comunidade, con nenos, adultos e maiores, con xente de eiquí pero tamén de acolá, con públicos de moi diversas capacidades, de moi diferentes
  4. 4. Museo Provincial do Mar 3 intereses, é a quen lle dedica o Museo o seu traballo e o seu esforzo, co fin de gardar a súa memoria e de espallala entre as xeracións vindeiras. E para ista variada e complexa comunidade é para quen vai a seguer a traballar o Museo Provincial do Mar e a Rede Museística, axeitándonos ós novos tempos e as novas tecnoloxías, procurando a conservación e a difusión da cultura mariñeira, elaborando actividades interesantes e frescas nas que o criterio da inclusión esté sempre presente, e tendo sempre abertas as portas a todas aquelas iniciativas e propostas que poidan achegarnos para a consecución distes propósitos
  5. 5. Museo Provincial do Mar 4 2. ESTADÍSTICA ANUAL DE VISITANTES. Xaneiro Nº total de visitantes 803 4 grupos escolares 48 11 grupos adultos 227 Visitas individuais 394 Febreiro Nº total de visitantes 681 3 grupos escolares 45 5 grupos adultos 107 Visitas individuais 381 Marzo Nº total de visitantes 1352 3 grupos escolares 57 14 grupos adultos 398 Visitas individuais 557 Abril Nº total de visitantes 1498 5 grupos escolares 95 21 grupos adultos 476 Visitas individuais 749 Maio Nº total de visitantes 1696 16 grupos escolares 332 20 grupo adultos 493 Visitas individuais 506 Xuño Nº total de visitantes 1627
  6. 6. Museo Provincial do Mar 5 14 grupos escolares 328 18 grupos adultos 518 Visitas individuais 327 Xullo Nº total de visitantes 2455 13 Obradoiros 279 35 grupos adultos 823 Visitas individuais 1068 Agosto Nº total de visitantes 3433 11 Obradoiros 252 32 grupo adultos 956 Visitas individuais 1851 Setembro Nº total de visitantes 1325 5 grupos adultos 119 Visitas individuais 966 Outubro Nº total de visitantes 1029 1 grupos escolares 12 12 grupo adultos 281 Visitas individuais 501 Novembro Nº total de visitantes 1037 9 grupos escolares 168 7 grupos adultos 266 Visitas individuais 442 Decembro Nº total de visitantes 1044
  7. 7. Museo Provincial do Mar 6 12 grupos escolares 275 12 Grupos adultos 207 Visitas individuais 454 Total visitantes anuais 17980 Gráfica comparativa dos anos 2012-2013 779 617 1334 1045 1114 1581 2382 3018 1338 1242 859 850 803 681 1352 1498 1696 1627 2455 3433 1325 1029 1037 1044 0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 4000 MUSEO PROVINCIAL DO MAR Ano 2013 Ano 2014
  8. 8. Museo Provincial do Mar 7 0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 803 681 1352 1498 1696 1627 2455 3433 1325 1029 1037 1044 Por número de visitantes 14% 4% 2% 3% 12% 48% 17% Por idades 0-10 11-14 15-18 19-25 26-40 41-65 66
  9. 9. Museo Provincial do Mar 8 0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 8000 1614 7268 3106 160 93 1635 27 35 58 107 1085 177 292 38 1671 29 19 23 93 450 Por Procedencias LUGO CIDADE LUGO PROVINCIA GALICIA ANDALUCIA ARAGON ASTURIAS BALEARES CANARIAS CANTABRIA CATALUÑA CASTILLA-LEON CASTILLA-LAMANCHA EUSKADI EXTREMADURA MADRID MURCIA NAVARRA LA RIOJA VALENCIA ESTRANXEIROS 0 2367 2188 2871 2611 4921 3022 0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 Por días da semana DOMINGO SABADO VENRES XOVES MERCORES MARTES LUNS
  10. 10. Museo Provincial do Mar 9 XANEFEBRMARZ ABRIL MAIO XUÑO XULLO AGOS SETE OUT NOV DEC ANUAL HOMES 357 304 634 558 743 686 1073 1516 544 448 481 439 7783 MULLERES 446 377 718 940 953 941 1382 1917 781 581 556 605 10197 0-10 93 86 122 188 338 313 378 510 55 59 180 210 2532 11-14 6 3 15 35 68 95 167 184 24 20 6 132 755 15-18 3 24 10 39 53 2 66 89 12 2 61 4 365 19-25 19 7 27 30 41 13 90 155 56 14 31 6 489 26-40 146 121 241 176 190 186 223 428 129 101 116 79 2136 41-65 393 319 670 788 723 713 1262 1647 653 514 439 443 8564 66 143 121 267 242 283 305 269 420 396 319 204 170 3139 LUGO CIDADE 80 99 124 257 97 141 133 378 97 51 101 56 1614 LUGO PROVINCIA 467 332 547 452 854 681 775 951 412 461 654 682 7268 GALICIA 109 62 206 344 302 245 512 538 313 168 121 186 3106 ANDALUCIA 0 2 1 8 2 2 30 34 77 4 0 0 160 ARAGON 13 1 0 18 2 2 3 48 4 2 0 0 93 ASTURIAS 81 67 152 128 151 90 349 342 127 66 51 31 1635 BALEARES 0 0 0 0 0 0 2 0 0 23 0 2 27 CANARIAS 0 0 0 0 0 0 9 11 3 0 11 1 35 CANTABRIA 0 0 35 0 0 0 2 7 8 4 2 0 58 CATALUÑA 0 2 5 7 4 2 29 41 9 6 2 0 107 CASTILLA-LEON 14 47 181 35 69 249 91 139 72 109 58 21 1085 CASTILLA-LA MANCHA 0 0 0 7 0 58 35 52 18 7 0 0 177 EUSKADI 0 3 20 17 11 38 34 103 26 18 6 16 292 EXTREMADURA 0 0 0 0 0 0 24 11 3 0 0 0 38 MADRID 20 13 38 191 116 84 364 635 100 58 26 26 1671 MURCIA 0 0 0 0 0 0 5 22 0 2 0 0 29 NAVARRA 0 0 0 2 2 0 6 5 4 0 0 0 19 LA RIOJA 0 0 0 4 2 1 2 11 0 0 0 3 23 VALENCIA 0 0 0 6 9 6 22 36 13 0 1 0 93 ESTRANXEIROS 19 53 43 22 75 28 28 69 39 50 4 20 450 MAÑAS 566 426 853 1013 1122 1130 1793 2251 724 588 647 739 11852 TARDES 237 255 499 485 574 497 662 1182 601 441 390 305 6128 LUNS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 MARTES 71 68 101 169 114 265 396 460 178 120 139 286 2367 MERCORES 103 67 75 122 253 194 418 526 149 140 73 68 2188 XOVES 143 99 110 164 312 181 542 731 184 144 129 132 2871 VENRES 144 98 137 229 185 176 395 506 216 164 137 224 2611 SABADO 208 201 589 636 467 357 419 836 358 226 398 226 4921 DOMINGO 134 148 340 178 365 454 285 374 240 235 161 108 3022 GRUPOS ESCOLARES 48 45 57 95 332 328 279 252 0 12 168 275 1891 GRUPOS ADULTOS 227 107 398 476 493 518 823 956 119 281 266 207 4871 VISITAS INDIVIDUAIS 394 381 557 749 506 327 1068 1851 966 501 442 454 8196 DOMINGOS NO MUSEO 134 148 340 178 365 454 285 374 240 235 161 108 3022 TOTAIS MENSUAIS 803 681 1352 1498 1696 1627 2455 3433 1325 1029 1037 1044 17980 *RESUME EXTRANXEIROS ALEMANIA AUSTRIA ARXENTINA CHINA COLOMBIA COREA PORTUGAL CHILE NORUEGA EE.UU. FRANCIA ITALIA POLONIA SUIZA UCRANIA BELGICA RUMANIA R,DOMINICANA REINOUNIDO PERU TUNEZ TURQUIA FINLANDIA FILIPINAS VENEZUELA MARRUECOS CABOVERDE INDONESIA URUGUAI ANUAL XANEIRO 4 7 1 6 1 19 FEBREIRO 2 8 26 2 1 4 10 53 MARZO 2 6 14 1 4 2 8 2 4 43 ABRIL 3 13 3 1 2 22 MAIO 5 11 55 1 1 2 75 XUÑO 1 9 4 4 1 5 3 1 28 XULLO 4 3 3 2 4 1 3 6 26 AGOSTO 4 16 2 8 1 2 2 16 1 4 13 69 SETEMBRO 11 2 13 1 4 3 2 3 39 OUTUBRO 3 4 2 3 8 1 21 NOVEMBRO 4 4 DECEMBRO 4 5 4 2 3 2 20 TOTAL 36 4 39 74 3 10 12 1 2 15 103 11 1 2 3 2 1 3 13 1 7 12 2 31 4 4 1 7 15 419 * Nº DE GRUPOS XANEFEBRMARZ ABRIL MAIO XUÑO XULLO AGOS SET OUT NOV DEC ANUAL Nº GRUPOS ESCOLARES 4 3 3 5 16 14 13 11 0 1 9 12 91 Nº GRUPOS ADULTOS 11 5 14 21 20 18 35 32 5 12 7 12 192 15 8 17 26 36 32 48 43 5 13 16 24 283 17980 17980 RESUME DE VISITAS ANUALES MUSEO PROVINCIAL DO MAR 2014 17980 17980 17980 17980
  11. 11. Museo Provincial do Mar 10 3. PROGRAMA ARQUITECTÓNICO Conservación de infraestruturas Reposición de sistema de iluminación, por parte do persoal do Museo durante todo ano Cambio de contador da luz Rotura do canalón e grafiti nun canon, incidentes descubertos trala festa da Maruxaina. Cambio de pechadura Avería do ruter por causa dunha tormenta. Reparación de avería do teléfono Desratización varias veces ao ano. Poñen maquina enfundadora de paraguas. Limpeza exterior de ventanas e interior de teitos. Revisión potabilidade da auga por parte da empresa Arumia 4. PROGRAMA DIDÁCTICO 4.1. Actividades escolares Ao longo do curso ofrécese a posibilidade de solicitar dous tipos de visitas: guiada e con actividade. Para realizar estas visitas é necesario a concertación previa das mesmas, concertando con departamento de didáctica. Visita de iniciación: Comprende un recorrido por todo o castelo, recomendase para os grupos que visitan o centro por primeira vez, independentemente do seu nivel educativo. Duración aproximada de 60 minutos.
  12. 12. Museo Provincial do Mar 11 Para un mellor aproveitamento do Museo Provincial do Mar, xa que existe unha variedade e riqueza de contidos, e na procura dun novo concepto de visita máis participativa, como alternativa as tradicionais visitas guiadas e que implique a colaboración directa de profesores e alumnos, ofrecemos no 2010 un programa de itinerarios os distintos niveis de ensino: Tea mariñeira ¿As baleas comen ou engulan? Arriba a bandeira Descubre a balea Mergúllate Nada coa balea Pinta mariñeiro Sae a navegar Sopa de aleta Vento mareiro Visita de iniciación Nivel: Todos os ciclos Data: Curso escolar Obxectivo: Comprender o oficio do mar e como as sociedades actuais están condicionadas polo seu pasado histórico. Recoñecer as ferramentas mariñeiras e analizar a súa evolución e continuidade, así como a necesidade de conservalas para outras xeracións.
  13. 13. Museo Provincial do Mar 12 Tea mariñeira Nivel: 3º e 4º da ESO e BAC Data: Curso escolar Obxectivo: Fomentar o interese polas materias vinculadas coa navegación. Asentar conceptos vistos anteriormente na visita guiada. Metodoloxía: Actividade que consiste en unir con frechas. Relacionaranse fotos de obxectos da Sala de Navegación coas definicións que teñen noutra columna.
  14. 14. Museo Provincial do Mar 13 Aparato que permite ó capitán comunicar as ordes ó que está na sala de máquinas. Serve para gobernar o barco, facéndolle cambiar o rumbo. Pode ser de caña ou de roda. Caixa cilíndrica fixa na cuberta que leva no seu interior o compás ou búsola. Fiestra redonda que se abre e que está situada en distintas alturas nos costados do buque. Serve para que entre a luz e se ventilen os camarotes da tripulación. Elemento do equipo propulsor dun barco movido mediante unha máquina ou motor e que permite o movemento cara adiante ou atrás do barco. Instrumento para coñecer a situación. Consiste en medir a altura do sol ou das estrelas con respecto do horizonte. Mide a latitude. Antigamente facíanas os carpinteiros de ribeira antes de construír o barco . Servía para ver as formas que ía ter o barco. UNE CON FRECHAS E NOMEA CADA OBXECTO
  15. 15. Museo Provincial do Mar 14 ¿As baleas comen ou engulan? Nivel: 5º e 6º de Primaria Data: Curso escolar Obxectivo: Achegar o alumnado ós museos e á cultura dun modo atractivo. Potenciar o traballo e a participación en equipo. Inculcar a protección conservacionista do medio ambiente mariño. Metodoloxía: Na Sala das Baleas, os nenos en grupos estarán sentados no chan, onde escoitarán unha pequena explicación sobre se as baleas mastigan ou non. De seguido responderán verdadeiro ou falso a unhas frases e terán unha folla de consulta ante as posibles dúbidas.
  16. 16. Museo Provincial do Mar 15
  17. 17. Museo Provincial do Mar 16
  18. 18. Museo Provincial do Mar 17 Arriba a bandeira Nivel: 3º e 4º de Primaria Data: Curso escolar Obxectivo: Dar a coñecer como se transmite información codificada entre barcos próximos. Aínda que agora, se utilizan algunhas bandeiras, que as novas tecnoloxías as deixaron en desuso. Metodoloxía: Sentados diante das bandeiras que forman o Código de Sinais escoitarán o significado e utilidade deste. Como un grupo de bandeiras representan o abecedario, cada neno debuxará nunha cartolina branca, tamaño folio, a bandeira que lle corresponda coa súa inicial. Para iso terán un panel informativo de consulta. Despois pegarán un pau a un extremo da mesma. Os nenos agruparanse polas súas iniciais e realizarán un xogo como se fosen barcos comunicándose en alta mar.
  19. 19. Museo Provincial do Mar 18
  20. 20. Museo Provincial do Mar 19 Descubre a balea Nivel: 1º e 2º de Primaria Data: Curso escolar Obxectivo: Achegar o alumnado ós museos e ó mundo do mar dunha maneira amena e atractiva. Fomentar a expresión oral e artística. Potenciar o interese pola cetoloxía. Metodoloxía: Na Sala das Baleas repartiranse follas co debuxo dunha balea animada con números. Os rapaces terán que coloreala segundo as cores que levan asociadas os números. Así cando rematen descubrirán a balea.
  21. 21. Museo Provincial do Mar 20
  22. 22. Museo Provincial do Mar 21 Mergúllate Nivel: 1º e 2º da ESO Data: Curso escolar Obxectivo: Fomentar a capacidade de asimilar novos conceptos mediante un xogo atractivo. Achegar os rapaces á cultura dunha forma práctica e divertida. Metodoloxía: En parellas, cubrirán o pasatempo coas palabras que adiviñen. Sempre axudados polo persoal do museo. MERGÚLLATE HORIZONTAL: 1- Instrumento de medición da latitude no que o seu arco é a sexta parte dun círculo. 2- Principal método para calcular a velocidade no mar. Mide nós ou millas. 3- Instrumento que serve para saber a situación do barco, neste caso, en todo momento. Tamén se pode chamar compás. 4- Sosterse na superficie da auga. 5- Parte principal dun barco, que pode ser de madeira ou doutro material. Calquera embarcación pode flotar e desprazarse grazas a el. 6- Lazo que se fai con cabos. Utilízase nas actividades cotiás dun barco.
  23. 23. Museo Provincial do Mar 22 VERTICAL: 1- Instrumento que servía para a comunicación dentro do barco. Había dous: un na ponte e outro na sala de máquinas. 2- Serve para gobernar ou orientar o barco, facéndolle cambiar o rumbo ou a dirección. Pode ser de cana ou de roda. 3- Instrumento de ferro forxado con figura dun arpón ou dun anzol que está suxeito a unha cadea e se arrebola ó fondo do mar para fondear o barco. 4- Peza de tea ou doutro material que, unha vez despregada, recibe do vento o impulso necesario para navegar. 5- Parte posterior dun barco. 6- Parte de diante dun barco.
  24. 24. Museo Provincial do Mar 23 Nada coa balea Nivel: Ed. Infantil Data: Curso escolar Obxectivo: Potenciar o desenvolvemento educativo achegando os rapaces ós museos. Fomentar a participación en grupo. Familiarizarse coa representación plástica. Metodoloxía: Na Sala das Baleas haberá un panel onde está debuxada unha balea. Os nenos formarán grupos collendo cada un seis pezas revoltas do quebracabezas. Terán que colocalas ordenadamente ata completar a imaxe que teñen diante.
  25. 25. Museo Provincial do Mar 24
  26. 26. Museo Provincial do Mar 25
  27. 27. Museo Provincial do Mar 26 Pinta mariñeiro Nivel: 1º e 2º de Primaria Data: Curso escolar Obxectivo: Achegar ós rapaces ó mundo da navegación dunha maneira amena e sinxela. Fomentar tanto as aptitudes creativas como a expresión oral. Espertar o interese polo mundo náutico. Metodoloxía: Os nenos, sentados no chan, na Sala de Navegación pintarán un debuxo dun veleiro en alta mar. Colorearán este coas cores que eles queiran, para fomentar o desenvolvemento artístico. Cando rematen, os mariñeiros responderán unhas sinxelas preguntas referidas ao barco: ás súas partes e porque se move no auga.
  28. 28. Museo Provincial do Mar 27
  29. 29. Museo Provincial do Mar 28 Sae a navegar Nivel: Ed. Infantil Data: Curso escolar Obxectivo: Potenciar o interese creativo e construtivo. Coñecemento dos distintos elementos que constitúen un barco: casco, ponte de mando, portillos, áncora, … Familiarizar os nenos coas formas dun barco montando as pezas do quebracabezas. Metodoloxía: Na sala de navegación haberá un panel grande cun debuxo dun barco. Os nenos formarán pequenos grupos. Cada un terá seis pezas revoltas que colocarán ordenadamente ata formar a imaxe que teñen diante.
  30. 30. Museo Provincial do Mar 29
  31. 31. Museo Provincial do Mar 30 Sopa de aleta Nivel: 3º e 4º de Primaria Data: Curso escolar Obxectivo: Achegar o alumnado ós museos e a cultura mariña. Engadir coñecementos elementais da bioloxía mariña. Fomentar o aprendizaxe mediante un xogo didáctico. Metodoloxía: Na Sala das Baleas repartiranse follas coa sopa de letras onde terán que atopar partes da anatomía externa e interna da balea. Na outra sopa de aleta encóntranse agochados os familiares das baleas como son: o arroaz, rorcual, candorca, cachalote, golfiño e balea vasca.
  32. 32. Museo Provincial do Mar 31 Vento mareiro Nivel: 5º e 6º de Primaria Data: Curso escolar Obxectivo: Recoñecer as partes principias dun barco. Potenciar o interese polo mundo do mar. Coñecer o deseño dunha embarcación tradicional galega. Valorar a historia, cultura e tradicións galegas. Metodoloxía: Entregarase unha folla cun debuxo con números dunha Traiñeira a cada alumno. Debaixo desta haberá unha listaxe con nomes referidos ás partes dunha embarcación. Os rapaces teñen que relacionar os números da imaxe cos nomes.
  33. 33. Museo Provincial do Mar 32
  34. 34. Museo Provincial do Mar 33 Obradoiros escolares CURSO 2013-2014 Dende a Rede Museística, en sintonía coas novas formulacións da Museoloxía social, seguimos apostando por un modelo didáctico que pon en valor a aprendizaxe activa, participativa e emocional; creando en cada visita unha experiencia vivencial, agradable e memorable. A proposta educativa persegue formar o alumnado en estratexias de aprendizaxe autónomas, capaces de construír o seu propio pensamento crítico, non só sensible á arte senón cara ao noso pasado para poder intervir no presente e soñar un futuro. A oferta de actividades dirixida aos centros educativos presenta 3 grandes bloques temáticos que van ser o eixe estrutural da nosa intervención didáctica. Os bloques son complementarios uns cos outros e perseguen construír un corpus estrutural: Bloque 1. O Museo como contedor achéganos á idea de que é un museo. O museo non só como contedor de obras de arte, senón máis alá: o museo como un espazo de traballo onde ademais de conservar e expoñer o noso patrimonio,
  35. 35. Museo Provincial do Mar 34 tamén se estuda, se investiga e se divulga o caudal artístico e cultural, patrimonio de todos. Construída esta idea, que se erixe como os cimentos dunha casa, o seguinte Bloque 2: O Museo como relator de historias pretende ofrecer un catálogo aberto de visitas no que a estrutura veña marcada polo concepto de Museo como relator de historias. As obras de arte, ademais da información técnica, nárrannos e suxírennos historias infinitas segundo a persoa coa que interactúen. As pezas falan por si mesmas e todas en conxunto constitúen unha colección. Unha proposta na que o diálogo coas obras de arte e cos espazos naturais volven ser os protagonistas. Bloque 3: O Museo como retrovisor pon a énfase no espello retrovisor como metáfora. Viaxamos polo presente avanzando cara ao futuro pero no que centramos a mirada no retrovisor que nos mostra o noso pasado cunha perspectiva arqueolóxica. Para completar os tres bloques teóricos, na programación escolar fíxanse unha serie de obradoiros que pretenden afondar en determinados contidos, unha maneira práctica de afianzar os coñecementos. Crear experiencias motivadoras para os escolares constitúese coma a mellor maneira de desenvolver a capacidade de expresión e a creatividade no alumnado, sen esquecer o compoñente lúdico que favorece que a aprendizaxe se realice dunha maneira espontánea. CONCURSO-REDE Finalmente, e como unha das grandes novidades para este novo curso escolar 2013/2014, queremos presentar unha nova experiencia, o CONCURSO-REDE, que nace cun dobre obxectivo: por unha banda achegar o novo público escolar á Rede Museística e fidelizalo, así como fidelizar o xa existente. Vai dirixido a escolares de 6.º de Primaria, pertencentes a centros educativos de toda a provincia de Lugo. Para participar é necesaria a inscrición previa que se formalizará cunha visita a algún dos 4 museos da Rede.
  36. 36. Museo Provincial do Mar 35 CURSO 2014-2015 Para o curso escolar 2014-2015 e, outro ano máis, a Rede Museística presenta un actualizado programa educativo, deseñado e pensado para todas as etapas educativas coa pretensión de seguir ofrecéndolle á comunidade escolar experiencias didácticas co fin último de coñecer, comprender, valorar e gozar das coleccións e espazos que conforman parte do patrimonio histórico artístico e cultural da provincia de Lugo. Dende a Rede Museística, en sintonía coas novas formulacións da museoloxía social, seguimos apostando por un modelo didáctico que pon en valor a aprendizaxe activa, participativa e emocional; creando en cada visita unha experiencia vivencial, agradable e memorable. A proposta educativa persegue formar o alumnado en estratexias de aprendizaxe autónomas, capaces de construír o seu propio pensamento crítico, non só sensible á arte senón cara ao noso pasado para poder intervir no presente e soñar un futuro. Actividades deseñadas e elaboradas polo equipo dos departamentos de didáctica do Museo Provincial de Lugo (Lucía Dequidt Lagares, Raquel Guerrero Prieto, Mª Anunciación Losada Montenegro, José Manuel Mendoza Castiñeira e Paula Salinas Somoza), do Museo Fortaleza San Paio de Narla (Francisca Abuín
  37. 37. Museo Provincial do Mar 36 e Ana Ferro), do Museo Provincial do Mar (Ángeles Miguélez e Amelia Pernas), e do Museo Pazo de Tor (Tar López e Silvia Fiallega Lorenzo). A área de Cultura e Turismo da Deputación de Lugo, a través da Rede Museística Provincial e dos museos que a integran, desexa contribuír con este programa a que o curso escolar 2014-2015 sexa de proveito e, sobre todo, a que os museos sexan vehículo motivador para o coñecemento. PROGRAMA A oferta de actividades dirixida aos centros educativos presenta 4 grandes bloques temáticos que van ser o eixe estrutural da nosa intervención didáctica. Os bloques son complementarios uns cos outros e perseguen construír un corpus estrutural: ___Bloque 1: CREA O TEU MUSEO Que é un museo? Un museo é un lugar onde se conserva, expón e difunde o patrimonio artístico e cultural. Pero un museo é tamén un espazo que lle pertence a toda a comunidade, un espazo para soñar e facer das ilusións a nosa realidade. Como che gustaría que fosen os nosos museos? Que che gustaría que contivesen os nosos museos? Dende a Rede Museística abrimos as nosas portas e invitámoste a que entres e crees o teu museo a partir do diálogo coas nosas coleccións e cos profesionais que nel traballan, nunha experiencia emocional e creativa. A través das obras de arte podemos descubrir lugares reais e espazos imaxinados polos artistas. Podemos viaxar ao noso pasado a través das pezas arqueolóxicas e incluso descubrir as historias máis extraordinarias dos deuses gregos. No museo podemos dialogar cos artistas, descubrir os seus soños e anhelos. No museo podemos comunicar ideas. Para isto, invitámoste a que coñezas as nosas coleccións e a importancia do traballo que realizan os diferentes profesionais. Obradoiro
  38. 38. Museo Provincial do Mar 37 A actividade inclúe un obradoiro deseñado para traballar de maneira creativa a construción do seu propio museo a partir dun material que lle será entregado a cada escolar composto por: unha caixa-museo, fotografías, imaxes deseñadas, etc. Ciclos/cursos: 3º, 4º, 5º e 6º de E. Primario. 1º ciclo da ESO Duración estimada da actividade: 60 minutos Esta actividade pódese realizar nos catro museos da Rede. ---Bloque 2: O MUSEO COMO RELATOR DE HISTORIAS Catálogo de visitas abertas segundo os diferentes contidos que ofrecen as coleccións e seccións dos museos da Rede Museística. Esta proposta didáctica, que xa foi iniciada en anos anteriores, quere ampliar a súa oferta e implicar a todas as seccións do museo susceptibles de ser visitadas, entendendo o museo como relator de historias. Nesta proposta aberta, pretendemos utilizar unha metodoloxía activa de forma que sexan os propios escolares os que constrúan o significado ante as pezas e obras de arte. Son experiencias nas que se pretende ensinar a ver e gozar da arte e coa arte a través dun discurso narrativo que se crea coas obras de arte. Con este diálogo, preténdese potenciar a observación e a reflexión sobre as pezas e estimular o diálogo sen medo a formar unha opinión crítica e persoal. Un diálogo que se combina con información sobre o artista ou o período histórico, necesario, para completar a visión da obra e contextualizala. As coleccións presentes nos museos son susceptibles de estruturarse en contidos segundo os intereses dos visitantes e pódense exemplificar nas seguintes experiencias: rutas literarias, a arte do vestido, a historia da moeda, descubrindo a escultura, epigrafía romana, ruta franciscana, cerámica de Sargadelos e … un longo etcétera. Con esta nova formulación, preténdese facilitar a asimilación da información co fin de comprender e achegarse mellor ás coleccións que atesouran os catro museos da Rede. Os contidos temáticos son tamén un xeito atractivo para o alumnado de presentar a información e acadar a
  39. 39. Museo Provincial do Mar 38 motivación e a súa atención dende o primeiro momento da visita. Ciclos/cursos: 3º, 4º, 5º e 6º de E. Primaria. Duración estimada da actividade: 60 minutos Esta actividade pódese realizar nos catro museos da Rede. ___Bloque 3: O MUSEO COMO RETROVISOR HISTÓRICO Esta proposta nace coa finalidade de capacitar o alumnado para interpretar vestixios do pasado e analizar a súa importancia no desenvolvemento da nosa cultura. Ciclos/cursos: 4º, 5º, 6º de E. Primario. ESO Duración estimada da actividade: 60 minutos Esta actividade pódese realizar nos catro museos da Rede. ___Bloque 4: VIAXES POLOS MUSEOS DA REDE SAFARI NA REDE Metodoloxía: Percorrido buscando animais representados en distintas obras expostas no Museo. Logo da busca, podemos xogar a agrupar os animais localizados segundo sexan de pelo ou de pluma, de terra ou de aire, mamíferos, etc. Remataremos a actividade completando un álbum cos cromos correspondentes aos animais avistados durante o safari. Ciclos/cursos: Educación Infantil, 1º,2º, 3º de E. Primaria. Duración estimada da actividade: 60 minutos. Esta actividade pódese realizar nos catro museos da Rede. VIAXE POR UN CADRO Metodoloxía:. Metémonos dentro dun cadro e sen ver o que ven os que miran de fronte temos que descubrir de que obra somos personaxes. Descubriremos
  40. 40. Museo Provincial do Mar 39 figuras, formas e símbolos dalgunhas obras pictóricas expostas no museo. Ciclos/cursos: 5º, 6º de Educación primaria e 1º de ESO Duración estimada da actividade: De 70 a 80 minutos. Esta actividade pódese realizar nos catro museos da Rede. VIAXE AO LOMBO DUNHA BALEA Metodoloxía: A cabalo dunha balea faremos unha viaxe polos seus hábitos de vida (alimentación, reprodución, hábitat,...) e os usos que ao longo da historia o home fixo dela. Ciclos/cursos: 3º, 4º, 5º e 6º de E. Primaria. Duración estimada da actividade: 60 minutos. Esta actividade pódese realizar no Museo Provincial do Mar (San Cibrao, Cervo). VIAXANDO COS FACEDORES DE BARCOS Metodoloxía: Partindo dunha fraga na que buscaremos as madeiras máis axeitadas faremos unha viaxe co carpinteiro de ribeira construíndo todas as pezas que conformarán a nosa embarcación. Ciclos/cursos: 3º, 4º, 5º e 6º de E. Primaria. Duración estimada da actividade: 60 minutos. Esta actividade pódese realizar no Museo Provincial do Mar (San Cibrao, Cervo).
  41. 41. Museo Provincial do Mar 40 4.5 Obradoiros de verán Vive o verán! Os días de xullo e agosto son diferentes e máis luminosos, xeralmente alleos a rutinas e maioritariamente de folganza e relax. Viaxamos, paseamos, descansamos e tratamos de recuperar forzas e enerxía para a seguinte xeira escolar ou de traballo. Desde os museos da Rede Museística intentamos que o teu verán sexa, ademais de entretido e divertido, proveitoso. A tal fin elaboramos un amplísimo programa de actividades pensadas para todas as idades, desde os 4 aos 1.300 anos (de darse o caso) para que ninguén quede á marxe das propostas que os nosos museos poden ofrecer. Obradoiros para que se exprese a túa capacidade creativa, sexa cal sexa a técnica que máis che poida interesar (pintura, escultura, gravado, musivaria, fotografía, muralismo, ourivería, música, cine …), campamentos de arqueoloxía para que experimentes a emoción da descuberta do pasado aínda oculto, traballos manuais para conseguir elaborar fermosas prendas ou obxectos, desde un mosaico ata un abano. Tamén temos actividades arredor da gastronomía e alimentación, ou para a aplicación de diferentes tecnoloxías que nos van permitir coñecer mellor o medio e o mundo no que vivimos e como, se for preciso, podemos influír para cambialo.
  42. 42. Museo Provincial do Mar 41 Para elaborar este amplo programa que vos propoñemos tivemos en conta as propostas dos membros dos clubs da Rede Museística, desde os máis cativos de Pequeamig@s, os mozos e mozas do Club Ei! ata os máis veteranos do Club Sénior. Todos eles e elas participan ao longo do ano en múltiples actividades nos museos da Rede e do seu compromiso e experiencia aprendemos que os museos son motores activos imprescindibles para o desenvolvemento social e cultural das comunidades. Desde a área de Cultura e Turismo da Deputación de Lugo e a través dos museos integrados na Rede Museística adquirimos o compromiso de servir á nosa sociedade, de usar os fondos que custodiamos para proveito de todos e todas. Por iso cada un dos catro museos integrados na Rede Museística ten un programa específico, adaptado ás especificidade dos seus fondos e dos grupos ou colectivos interesados. Unha proposta, en definitiva, que agardamos atraia tamén aos que non teñen o hábito de visitarnos e para que á volta do estío digan connosco: Viva o verán! RUMBO NORTE V MAR+E+ARTE_14 O mar é á vez terrible e fermoso, misterioso, máxico ... O seu poder de atracción tráenos unha e outra vez á súa beira. Neste nova edición de Rumbo Norte imos mergullarnos nas súas augas e miralo con outros ollos. Imos reinterpretar o mar coa mirada da arte, a través de disciplinas como a arte urbana, o cómic ou a maxia, que achegan as súas creacións ó público cunha linguaxe máis próxima. Imos sacar a arte do museo, imos asolagar de arte a rúa! Traballaremos sobre todo co concepto de arte urbana, a arte nacida na rúa, feita por e para a xente. A arte urbana ou “street art” naceu como unha forma de expresión, de comunicación directa coa comunidade. Desde os anos 60 do pasado século, a arte urbana trata de captar a identidade da comunidade á que pertence e establecer un diálogo con ela. Converteuse nunha nova forma de arte sen complexos, libre de ataduras e
  43. 43. Museo Provincial do Mar 42 regulamentos, que conseguiu transformar os espazos públicos en verdadeiros museos ó aire libre. Nosoutros tamén queremos sacar o museo á rúa, achegarllo á xente, facelos partícipes activos da nosa comunidade, do museo como espazo de creatividade. Imos interaccionar, reactivar, divertirnos, aprender, inspirarnos, revolucionar, innovar, reinterpretar a arte, crear mundos imaxinarios... Imos facer arte entre todos e accesible para todos. Enredadores Partindo do concepto de Rede Museística, de entre todos e para todos, e reivindicando desde o Museo Provincial do Mar o irrefutable vencello entre o mar e as redes, realizaremos unha intervención artística que terá como base un pano de rede, do que iremos colgando todo aquilo que podemos sacar con unha rede do fondo do mar, algas, peixes, medusas, tesouros, restos de naufraxios, …, pero tamén lixo, residuos …, todo o que o ser humano está botando ao mar e que pouco a pouco está acabando con el. Pretendemos así pois facer unha intervención artística partindo da reciclaxe de produtos de refugallo, e por outra banda concienciar ós nenos e nenas participantes no obradoiro da importancia da reciclaxe e da conservación e sostible do medio mariño. Datas: 9, 10 e 11 de Xullo. Horario: de 11:30 a 13:30 h. Idades: de 4 a 14 anos (os menores de 6 terán que vir acompañados dun adulto).
  44. 44. Museo Provincial do Mar 43
  45. 45. Museo Provincial do Mar 44
  46. 46. Museo Provincial do Mar 45 Food foto fun Neste obradoiro imos ensinar aos nenos o importante que é a alimentación, que aprendan a manexar e recoñecer os distintos ingredientes alimentarios e a espertar en eles a curiosidade pola cultura gastronómica. Nestes obradoiros ensínase como preparar e compoñer dunha forma creativa distintos pratos e realizar atractivas presentacións con eles. Faremos de fotógrafos culinarios, onde se darán unas clases básicas de fotografía, iluminación con luz natural e composición para que as creacións artísticas queden reflectidas dunha forma atractiva visualmente. Despois realizaremos unha exposición con todas as fotografías das creacións culinarias. Data: 17 e 18 de Xullo. Horario: de 11:00 a 13:00 h. Idades: de 8 a 13 anos. Prazas: 15 asistentes, por orde de inscrición.
  47. 47. Museo Provincial do Mar 46
  48. 48. Museo Provincial do Mar 47 Alfombras mariñeiras Unha das misión dos museos é a de conservar o patrimonio material e inmaterial dun pobo, por iso dende o Museo do Mar entendemos que é importante transmitirlle ós máis novos a fonda tradición mariñá de elaborar alfombras florais na honra da Virxe do Carme, patroa dos mariñeiros. Deseñaremos a nosa alfombra inspirándonos nalgunha peza ou escena do noso Museo, debuxos que logo os participantes no obradoiro se encargarán de reproducir a maior tamaño na alfombra, para posteriormente reenchela con diversos materiais, como sal ou
  49. 49. Museo Provincial do Mar 48 serraduras tinguidos, herba, papeis, ou area, cunchas ou outros elementos recollidos da praia. Data: 23, 24 e 25 de xullo. Horario: de 11:30 a 13:30 h. Idades: de 4 a 14 anos (os menores de 6 terán que vir acompañados dun adulto)
  50. 50. Museo Provincial do Mar 49
  51. 51. Museo Provincial do Mar 50
  52. 52. Museo Provincial do Mar 51 Reproducións de pezas arqueolóxicas Escavar, buscar, investigar, reconstruír e recompoñer, paso a paso o obxecto desde a escavación. Se achega a vitrina o obxecto vello, estragado, antigo. Toma nova forma coas reproducións e mostrase agora como un elemento vivo. De paso, recuperamos as antigas técnicas dos nosos devanceiros. Datas: 29, 30, 31 de xullo e 1 de agosto Horario: de 11:30 a 13:30 h. Idades: de 8 a 12 anos Prazas: 15 asistentes, por orde de inscrición.
  53. 53. Museo Provincial do Mar 52
  54. 54. Museo Provincial do Mar 53
  55. 55. Museo Provincial do Mar 54 Museoterapia. Onde todo é posible Transcribindo emocións da cor na escuridade. Data: 6 agosto Horario: de 12:00 a 13:30 h. Idades: de 4 a 65 anos Prazas: 25 asistentes, por orde de inscrición. Responsable: Encarna Lago González, xerente da Rede Museística.
  56. 56. Museo Provincial do Mar 55
  57. 57. Museo Provincial do Mar 56 H2o Ginkana Agora toca xogar coa auga, imos mollarnos! (se o tempo nos deixa) Data: 6 agosto Horario: de 17:00 a 18:30 h. Idades: de 6 a 14 anos Prazas: 15 asistentes, por orde de inscrición. Responsable: Susana Álvarez.
  58. 58. Museo Provincial do Mar 57
  59. 59. Museo Provincial do Mar 58 Un mar de maxia Impartido polo Mago Joge (Jorge Rivero). O mar está cheo de segredos ocultos, de lendas e seres feiticeiros. Así que vamos converternos en magos por un día! Coa colaboración do mago Jorge Rivero descubriremos as artes máxicas agochadas no noso museo... Data: 7 agosto
  60. 60. Museo Provincial do Mar 59 Horario: de 11:30 a 13:30 h. Idades: de 4 a 14 anos
  61. 61. Museo Provincial do Mar 60 Os saberes da cociña. Un chef artista: “Os alimentos da túa contorna” Trátase dun obradoiro gastronómico: alimentación saudable, identificación e etiquetado dos alimentos, as D.O. da provincia (aplicado a cada zona), creatividade na cociña, agroecoloxía e soberanía alimentar. Acompañarase a actividade con elementos audiovisuais (contos, cartaces, animación …).
  62. 62. Museo Provincial do Mar 61 Data: 8 agosto Horario: de 12:00 a 14:00 h. Idades: de 10 a 14 anos Prazas: 15 asistentes, por orde de inscrición.
  63. 63. Museo Provincial do Mar 62
  64. 64. Museo Provincial do Mar 63 Arte na rúa Neste obradoiro imos sacar o museo á rúa, para reivindicar a importancia da arte urbana como medio de expresión e de comunicación directa co cidadán. Realizaremos un mural de grande formato no exterior do museo, unha intervención artística coas técnicas da arte urbana. Imos abrir unha porta á imaxinación e crear ese mundo máxico que agochan as profundidades do mar. Data: 12, 13 e 14 agosto Horario: de 11:30 a 13:30 h. Idades: de 4 a 14 anos
  65. 65. Museo Provincial do Mar 64
  66. 66. Museo Provincial do Mar 65
  67. 67. Museo Provincial do Mar 66
  68. 68. Museo Provincial do Mar 67
  69. 69. Museo Provincial do Mar 68 Cómic ao “NORDÉS” Impartido por Kike J. Díaz. Kike J. Díaz, autor do cómic “Nordés”, colabora connosco para amosarlle ós rapaces como se fai un cómic, ou como se contan historias a través dos debuxos.
  70. 70. Museo Provincial do Mar 69 Data: 15 de agosto Horario: de 11:30 a 13:30 h. Idades: de 8 a 14 anos Presentación do cómic ao “NORDÉS”, por Kike J. Díaz Data e hora: 15 de agosto, ás 19:30 h.
  71. 71. Museo Provincial do Mar 70
  72. 72. Museo Provincial do Mar 71
  73. 73. Museo Provincial do Mar 72 Cangrexeando Como fin de festa imos recupera unha das actividades de anos anteriores con máis seareiros: imos ir coller cangrexos á ría con zarandas. Os nenos terán que traballar por parellas, poñerlle o engado á zaranda e, sobre todo, mollarse! Os cangrexos capturados nesta costeira serán devoltos ó mar, como un xesto de respecto e coidado do medio mariño. Data: 16 agosto Horario: de 11:30 a 13:30 h. Idades: de 4 a 14 anos (actividade familiar)
  74. 74. Museo Provincial do Mar 73
  75. 75. Museo Provincial do Mar 74 A miña primeira película (sen cámara) Este é un obradoiro práctico de cinema sen cámara. Ensinarannos a facer películas sen cámaras, empregando técnicas propias das artes plásticas aplicadas sobre o celuloide. Data: 21 agosto Horario: de 11:30 a 13:30 h. Idades: de 4 a 14 anos
  76. 76. Museo Provincial do Mar 75
  77. 77. Museo Provincial do Mar 76
  78. 78. Museo Provincial do Mar 77 4.3 Obradoiros de Nadal Cando un novo Nadal peta á porta concédese licenza xeral para fantasiar. Temos dereito, e necesidade, de concedernos uns días liberados de rutinas e de obrigas supostamente ineludibles. Unha oportunidade para facer balance e reconducir, se for preciso, o rumbo das nosas vidas. E puntualmente, como cada ano, os museos da Rede Museística da Deputación de Lugo achegámosche un programa de obradoiros e actividades tentando contribuír, na medida das nosas posibilidades, ao teu lecer creativo. Ademais, neste remate do ano 2014 temos á túa disposición a exposición “Entre o sono e os soños. Soñar para crear na Rede Museística”, un proxecto comunal dos catro museos que integramos a Rede para lembrar que os soños son a materia prima da creatividade.
  79. 79. Museo Provincial do Mar 78 Que o ano 2015 nos acolla coa mellor disposición, e que sexa unha oportunidade para que ese soño que pende da túa ilusión, prenda en ti. Este é, por enriba de calquera outro, o desexo que queremos compartir desde aos museos da Rede e desde a área de Cultura e Turismo da Deputación de Lugo. Obradoiro: Xogando con Catarina Obradoiro de elaboración de diferentes tocados e sombreiros así como dos adornos empregados na súa confección: plumas, broches, encaixes … Imparte: Mª del Rosario Fernández González Idades: de 6 a 12 anos. Datas: 30 de decembro Horario: de 11:00 a 14.00 h. Prazas: 20
  80. 80. Museo Provincial do Mar 79
  81. 81. Museo Provincial do Mar 80 Obradoiro: Navegando coas estrelas Durante séculos os navegantes guiáronse unicamente polas estrelas para alcanzar os seus destinos. Do mesmo xeito os Magos de Oriente servíronse delas para atopar ó Mesías. Nos imos tamén a buscar as mensaxes que se ocultan entre as estrelas. Idades: de 4 a 14 anos e Club Pequeamig@s da Rede Museística. Datas: 2 de xaneiro de 2015 Horario: de 11:30 a 13.00 h. Prazas: 20
  82. 82. Museo Provincial do Mar 81
  83. 83. Museo Provincial do Mar 82 Obradoiros: Entre o sono e o soños A palabra “soño”, segundo o Dicionario da Real Academia Galega, significa, na súa primeira acepción “aquilo que un imaxina durante o sono, percibíndoo coma se fose real”, e como segunda acepción “aquilo ao que un aspira ou que un desexa moito”. Os soños sempre foron materia artística, tanto causa como consecuencia da mesma. Deste xeito e como proposta de participación, propoñemos diferentes obradoiros segundo as idades dos usuarios dos distintos museos da Rede Museística Provincial, atendendo sempre aos ritmos de cada un. Todos os obradoiros partirán de materiais procedentes da exposición “Entre o sono e o soños. Soñar para crear na Rede Museística” que se amosa no Museo Provincial de Lugo desde o pasado 19 de novembro. A partir deste referente, os participantes crearán os seus propios soños cunha perspectiva artística, sendo o máis importante o feito de compartir. -Casting: a lúa En dúas horas e a partir de diferentes xogos, os Pequeamig@s construirán teatralmente os seus soños co obxectivo final de chegar á lúa: alí onde todo é posible. Idades: de 4 a 14 anos e Club os Pequeamig@s da Rede Museística Datas: 26 de decembro. Horario: de 12:00 a 14:00 h. Prazas: 20 -Soños artísticos Construír os soños e atopar o xeito de acadalos nunca foi doado. Pero se algo está claro é que temos a obriga de seguir soñando. Neste obradoiro ofrecerémosche un achegamento interdisciplinar ao mundo dos soños para, a
  84. 84. Museo Provincial do Mar 83 partir dos mesmos, crear novas construcións artísticas ou, cando menos, poñer o comezo das mesmas. Idades: de 14 a 25 anos en adiante e Club Ei! da Rede Museística Datas: 26 de decembro Horario: de 16:30 a 18:00 horas Prazas: 20 -A túa palabra, o noso soño Os soños poden construírse, fabricarse, xogarse, xogar a soñar, soñar que todo é posible … incluso chegar á lúa e bailar arredor dela. Acompáñanos coa túa historia e a túa palabra nesta viaxe singular ao redor do mundo dos soños. Idades: Club Sénior da Rede Museística Datas: 26 de decembro Horario: de 16:30 a 18:00 horas Prazas: 20
  85. 85. Museo Provincial do Mar 84
  86. 86. Museo Provincial do Mar 85 Colgando soños O Nadal é unha época na que todos estamos cheos de bos desexos e intencións, en realidade de soños. Se soñamos espertos e deixamos que todos descubran os nosos soños quizás se fagan realidade. Idades: de 14 a 14 anos e Club Pequeamig@s da Rede Museística Datas: 27 de decembro Horario: de 11:30 a 13:00 horas Prazas: 20
  87. 87. Museo Provincial do Mar 86
  88. 88. Museo Provincial do Mar 87
  89. 89. Museo Provincial do Mar 88 -Harmonía dun soño Neste obradoiro ensinarémoslle ós nosos nenos a desenvolver todos os sentidos a través de diferentes xogos, para que favorezan neles a concentración, o autocontrol e incentivar tamén o seu potencial creativo. Aprenderemos a coordinar movementos e posturas, a respirar… Para rematar, intercambiarán entre eles un desexo escrito e debuxado nun papel para facer un pequeno soño realidade que eles mesmos imaxinarán. Idades: de 4 a 14 anos e Club Pequeamig@s da Rede Museística Datas: 20 de decembro Horario: de 12:00 a 13.30 h Prazas: 20 -O soño dun tal Pilates Con esta actividade imos descubrir a historia de JOSEPH PILATES HUMBERTUS (1883-1967), un home que sen ter nada conseguiu sacar adiante un soño dentro dun campo de concentración. Traballaremos o corpo e cada un poderá recoñecer que é capaz de facer cousas que nunca imaxinou, aprenderemos que cos movementos do noso corpo, coa respiración, podemos aumentar a nosa capacidade pulmonar e mellorar o noso benestar. Liberaremos a tensión da nosa espalda e tentaremos correxir a nosa hixiene postural. Idades: Adultos e Club Sénior da Rede Museística Datas: 20 de decembro Horario: de 16:30 a 18.00 h. Prazas: 20
  90. 90. Museo Provincial do Mar 89
  91. 91. Museo Provincial do Mar 90 Obradoiro: O noso soño nas túas mans Co a chegada do novo ano queremos facer visibles os nosos propósitos para que coa axuda de todos se convirtan en fermosas realidades. Idades: de 4 a 14 anos e Club Pequeamig@s da Rede Museística. Datas: 3 de xaneiro de 2015 Horario: de 11:30 a 13.00 h. Prazas: 20
  92. 92. Museo Provincial do Mar 91
  93. 93. Museo Provincial do Mar 92
  94. 94. Museo Provincial do Mar 93 4.4. Obradoiros del Club Pequeamigos Un museo é un espazo onde nos reflectimos nós mesmo e a Rede Museística Provincial de Lugo trata de facelo a través dos seus contidos e das súas experiencias pedagóxicas proxectándoas aos distintos colectivos da sociedade. A programación que presenta vai dirixida ao Clube Pequeamigos da Rede e foi deseñada coma unha proposta conformada por diversos obradoiros, cos que se pretende un achegamento das nenas e nenos aos catro museos da Rede e ás súas coleccións. Queremos que as xeracións do futuro aprendan, respecten e coñezan o noso patrimonio, como medio e como ferramenta para a súa formación, así como para o conxunto da sociedade. É dicir, museos onde a historia convértese en experiencias didácticas, vivenciais e lúdicas, un museo de historias por descubrir e compartir. A programación é trimestral para os meses de marzo, abril e maio e os Obradoiros foron elaborados para dar resposta aos seguintes principios:
  95. 95. Museo Provincial do Mar 94 1. SIMPLICIDADE. Un valor que define as actividades seguindo a filosofía de obter satisfacción persoal ao realizar algo por un mesmo. 2. PARTICIPACIÓN. Fomento das actitudes proactivas que estimulan a creatividade individual e colectiva. 3. COLABORACIÓN. Propostas colaborativas que fomentan o traballo en equipo. 4. DEDUCIÓN. Dinámicas que nos permitan aprender da nosa propia experiencia 5. DIVERSIÓN. O xogo como instrumento clave para o desenvolvemento integral. 6. EMOCIÓN. A importancia da emoción e o abraio na arte de medrar. 7. COÑECEMENTO. Todas as actividades propostas neste programa potencian novas capacidades cognitivas: a. Aprender a coñecer b. Aprender a ser c. Aprender a vivir xuntos d. Aprender a facer UN PINGüÍN NO MUSEO Obxetivo. Aprender as diferencias entre o polo Ártico e o Antártico no referente a tamaño,morfoloxía, flora, fauna..
  96. 96. Museo Provincial do Mar 95 CAIXAS CHEAS DE …. Obxetivo. Descubrir a orixen da celebración do día de San Valentín e facer tarxetas en forma de caixas para escribir ou pintar mensaxes as persoas queridas.
  97. 97. Museo Provincial do Mar 96
  98. 98. Museo Provincial do Mar 97 PESCUDANDO E CREANDO Obxectivo: Investigar a tradición do Entroido na Mariña, facer un disfrace, e ser membros dun grupo no que colaborar uns con outros
  99. 99. Museo Provincial do Mar 98 A MULLER MARIÑEIRA NO MUSEO Obxectivo: Coñecer a dureza da vida da muller mariñeira.Aprenderemos a ser membros dunha sociedade igualitaria e a vivir todas as persoas xuntas colaborando na procura dun mundo mellor.
  100. 100. Museo Provincial do Mar 99
  101. 101. Museo Provincial do Mar 100 OS SABERES DA COCIÑA: DO LUME Á VITRO PASANDO POLA LAREIRA Obxectivo: Analizar a importancia do descubrimento do lume para o desenvolvemento do home, e a evolución da forma e das técnicas de cociñar, ademais aprenderemos a facer maquetas de cociñas de ferro, vitrocerámicas ou lareiras.
  102. 102. Museo Provincial do Mar 101
  103. 103. Museo Provincial do Mar 102
  104. 104. Museo Provincial do Mar 103
  105. 105. Museo Provincial do Mar 104 ESCOITANDO Ó MUSEO Obxectivo: Apreciar todos os sentidos e recoñecer sons que identificar con pezas do Museo, vivindo xuntas e xuntos esta experiencia e colaborando na procura das pezas.
  106. 106. Museo Provincial do Mar 105 UN MAR DE LIBROS Obxectivo: Transformarse en lectores e apreciar as sensacións que invade a nosa mentes a través das mensaxes que nos transmite a palabra escrita e elaborar un marcador de páxinas para os nosos libros.
  107. 107. Museo Provincial do Mar 106 OBRADOIRO PEQUE-GUÍA POSTAL DA MARIÑA Achegámonos a a Maruja Mallo, esta pintora viveirense e á súa obra; soupemos que é unha beca, repasamos á xeografía e a historia da Mariña, rebuscamos os lugares, as paisaxes, os sabores, as festas, as actividades lúdicas e deportivas que máis nos gustan dela e plasmándoos en debuxos, aprendimos a enviar tarxetas postáis e, coma sempre, pasámolo de fábula.
  108. 108. Museo Provincial do Mar 107
  109. 109. Museo Provincial do Mar 108
  110. 110. Museo Provincial do Mar 109 OBRADOIRO MERGULLÁNDONOS NO SAMAÍN No Museo do Mar quixemos lembrar a suposta tradición Celta arraigada na Mariña de celebrar o Samaín, e como non tiñamos nabos para valeirar e esculpir, fixemos cunchas fantasmas. Para rematar fixemos unhas cascudas de galletas e uns dedos ensanguentados. Festa completa.
  111. 111. Museo Provincial do Mar 110 OBRADOIRO CADERNO DE BITACORA Obxetivo: Os navegantes tiñan e teñen que deixar constancia escrita de todos os acontecementos que suceden no transcurso de cada singladura, e facíano no Diario de Navegación. Examinaremos diversos destes diarios para descubrir as peculiaridades dos mesmos, percatándonos da importancia de deixar memoria daqueles feitos que acontecen a diario e que nos van marcando.
  112. 112. Museo Provincial do Mar 111 5. PROGRAMA DE ACCIÓN CULTURAL 5.1. Programa da Terceira Idade Ninguén como as persoas maiores de San Cibrao, isto é a terceira idade, pode valorar o patrimonio inmaterial que tiña a transmisión oral da súa época, xa que era o seu medio de comunicación, e nós os traballadores de museo somos os encomendados de traspasar o noso legado a outros conecllos, iso é o que imos a facer cos nosos visitantes da terceira idade, que se acercan a nós a través do Club Senior. Obradoiros Club Senior MEMORIAS DO ANTROIDO DA MARIÑA Fermosísima xuntanza do Clube Sénior no Museo do Mar, lembrando aqueles entroidos da súa mocidade e da súa nenez, con aroma a orellas e filloas, e a fume de lareira na que os avós contaban outros aínda máis antigos.
  113. 113. Museo Provincial do Mar 112 OS SABERES DA COCIÑA Arredor dunha mesa, e cunha fonte de torrixas propias destas datas, os membros do Club Senior do Museo do Mar, rememoraron os aromas daquelas noites de inverno, sentados no escano ao carón do lume contando contos e facendo pequenas labores mentras cocían os pucheiros. Tixolas, potes, caldeiros de porcelana para ir buscar a auga á fonte saíron na conversa, neste espazo que foi a escola de moitos deles e agora é o museo de todos.
  114. 114. Museo Provincial do Mar 113 AS FESTAS DO FRIO O Club Senior do Museo do Mar xuntóuse para recordar as Festas do Frío, aqueles magostos na casa, asando as castañas nunha tixola vella no lume da lareira, o cocido que se facía para o San Andrés, que era o patrón de San Cibrao, e que era “festa de invitados”, e logo baile no Miramar,e xa despóis chegaba o Nadal, con media pastilla de turrrón do duro e media da do brando e unas cantas bágoas polos pais, os fillos, os mozos que estaban no mar .
  115. 115. Museo Provincial do Mar 114 5.2. Semana dos museos
  116. 116. Museo Provincial do Mar 115 Como cada ano, con motivo do Día Internacional dos Museos (18 de maio), a Rede Museística da Deputación de Lugo prepara un amplo programa nos diferentes museos que integran esta Rede con actividades que se van desenvolver durante a semana que promedia entre o luns 12 e o domingo 18 de maio. Nesta ocasión, o programa realizouse coa participación de máis de 150 persoas, a través dos clubes da Rede e de varios grupos sociais, nun intento de facer museos comunitarios, imbricados coa sociedade e para todos. Dentro de esta semana, na que tamén celebramos o Día das Letras Galegas e a Noite dos Museos, teremos un amplo e variado programa de actividades repartidas polos catro museos que integran a Rede Museística da Deputación de Lugo, atendendo as diferentes idades. Contaremos, ademais, coa presentación do Club Ei!, que vén complementar, neste caso para a xente moza, as propostas do resto de clubes que xa están funcionando na Rede como é o caso do Club Pequeamig@s e do Club Sénior. O Club Ei! continuará coas súas actividades máis alá desta Semana dos Museos 2014, con diferentes actividades arredor de temas como o cinema, creación audiovisual, fotografía e obradoiros de deseño de tatuaxes e lettering, ou charlas de novos creadores tanto lucenses como do resto do país. Xoves, 15 de maio 10:00 h. (saída de Lugo)-Rutas Medievais polos museos da Rede, a cargo do Club Ei! Para mozos e mozas entre 18 e 30 anos. Regreso á Lugo ás 20:00 h. 11:00 h.- Durante esta xornada visita e obradoiros dos membros do Club Sénior. 20:00 h.-Presentación do libro "De Liverpool ás Sisargas. A derradeira travesía do Priam”, de Fernando Patricio Cortizo. Venres, 16 de maio 17:00 h.-Presentación e entrega de Os saberes da cociña da Mariña, creado a partir das receitas achegadas polos membros do Club Sénior do Museo Provincial do Mar. 20:00 h.-Conferencia: Os pesqueiros galegos na Segunda Guerra Mundial, a cargo de Juan Carlos Salgado.
  117. 117. Museo Provincial do Mar 116 Sábado, 17 de maio (Día das Letras Galegas e Noite dos Museos) 17:00 h.- Obradoiro Club Pequeamig@s, compartindo lecturas e realizando marcadoresdo . 19:00 h.- Conferencia: O son da historia, por Paco Nieto. Domingo, 18 de maio (Día Internacional dos Museos) Xornada dedicada a homenaxear aos coleccionistas que fixeron posible a creación deste Museo. De 11:00 a 14:00 h.- Animación nas rúas de San Cibrao para convidar xente a visitar o Museo Provincial do Mar. 12:00 h.- Encontro cos fundadores do Museo: entrega da foto conmemorativa e xantar de confraternidade. 12:30 h.- Foliada a cargo do grupo Airiños da Freba. 16:00 h.- Fallo e entrega dos premios do “I Concurso Rede Museística da Deputación de Lugo”.
  118. 118. Museo Provincial do Mar 117
  119. 119. Museo Provincial do Mar 118
  120. 120. Museo Provincial do Mar 119 5.3. Museoloxía social Culturas en diálogo. Diálogo intercultural: Lugo-Arxentina Co a mirada posta en Arxentina a Área de Cultura e Turismo da Deputación de Lugo, Vicepresidencia primeira, a través da súa Rede Museística, en colaboración coa Asociación Rioplatenses de Lugo e Tango Club Galicia presentan o programa Culturas en diálogo: Lugo-Arxentina baixo as liñas de Museoloxía social e do diálogo intercultural. A elección deste país ven marcada primeiro por ser un dos principais países de acollida dos homes e mulleres emigrantes galegos. En segundo lugar, porque gardou e propiciou a cultura galega durante o exilio de intelectuais e artistas galegos como Maruja Mallo, Castelao, Luis Seoane, Lorenzo Varela, Rafael Dieste, Núñez Búa, Otero Espasandín, Laxeiro, entre outros. Foi tamén terra fértil para a creación dun tecido organizativo e creativo baseada no compromiso, a solidariedade e o valor da orixe. Produto diso son os centos de asociacións de emigrantes, así como as editoriais, xornais, revistas, programas de radio e un variado abano de iniciativas culturais que durante anos foron o garante na defensa e promoción da nosa identidade cultural galega. Igualmente, xa que o Consulado de Arxentina tivera sede en Lugo ata 1952, queremos coñecer o colectivo de arxentinos que viven en Lugo aos que como parte da nosa sociedade queremos dar voz para fomentar un intercambio de culturas, un diálogo sobre o que compartimos e o que descoñecemos, en
  121. 121. Museo Provincial do Mar 120 definitiva, para visibilizar outras realidades que forman parte da nosa comunidade. E dentro deste programa, a muller emigrante terá un papel sobresaínte, especialmente na propostaMulleres de Aquí e Dacolá que reúne as coordenadas do programa: Muller/Emigración/Galiza/Arxentina. E de fondo, o Tango, declarado Patrimonio cultural inmaterial de la Humanidade pola UNESCO en 2009, consigue falarnos, con beleza e emoción, de xénero e de emigración. E para iso contamos cun evento único en Galicia o V Encontro de Tango Líber. O programa ten un carácter internacional e aberto polo que todas as actividades terán un acceso web utilizando activamente as redes sociais como medio de participación e nalgúns casos poderán seguirse os eventos en streaming. Forma parte do programa “A arte de ser muller nun mundo por compartir 5.0”
  122. 122. Museo Provincial do Mar 121
  123. 123. Museo Provincial do Mar 122
  124. 124. Museo Provincial do Mar 123
  125. 125. Museo Provincial do Mar 124
  126. 126. Museo Provincial do Mar 125
  127. 127. Museo Provincial do Mar 126
  128. 128. Museo Provincial do Mar 127
  129. 129. Museo Provincial do Mar 128
  130. 130. Museo Provincial do Mar 129
  131. 131. Museo Provincial do Mar 130
  132. 132. Museo Provincial do Mar 131 MATEADA COA ASOCIACIÓN DE RIOPLATENSE DE LUGO
  133. 133. Museo Provincial do Mar 132 PRESENTACIÓN DOCUMENTAL CULTURAS EN DIÁLOGO: LUGO- ARXENTINA.
  134. 134. Museo Provincial do Mar 133 MESA REDONDA: CULTURAS EN DIÁLOGO: LUGO-ARXENTINA
  135. 135. Museo Provincial do Mar 134 Día Internacional da Loita contra a violencia de xénero O Voo das bolboretas, acción en contra da violencia de xénero No marco do Proxecto “Culturas en Diálogo” levado a cabo pola Rede Museística da Deputación de Lugo, o venres, 21 de novembro de 2014, ás 12:00 h., tivo lugar un evento interactivo entre Arxentina e Lugo. Neste encontro, mulleres, nenas e nenos de Coronel Suárez (provincia de Bos Aires), e outras vilas veciñas, que están preparando a acción “O Voo das
  136. 136. Museo Provincial do Mar 135 bolboretas” van interactuar online coa comunidade da Rede Museística de Lugo, para intercambiar experiencias no desenvolvemento desta acción contra a violencia de xénero. Participará xente que estivo construíndo bolboretas en Arxentina e en Lugo, e se reflexionará sobre a capacidade da arte para incidir na sociedade e na fortaleza e o ánimo das vítimas de violencia para saír do maltrato. O Voo das Bolboretas é unha acción creada por Luz Darriba que se fará en Arxentina, intervindo con milleiros de bolboretas a cidade de Coronel Suárez, e se replicará en Lugo (enchendo de bolboretas a Praza Maior; as bolboretas serán feitas por asociacións locais, participantes dos cursos do Museo Provincial, achegas de distinto tipo, etc), no marco do Programa da Rede Museística “Plántalle cara ao maltrato” Día internacional das persoas co discapacidade O departamento de Accesibilidade e Capacidades Diferentes da Rede Museística da Deputación de Lugo organiza un programa de actividades para a tarde do día 3 de decembro de 2014 con motivo do “Día Internacional das Persoas con Discapacidade”. Nesta ocasión, ademais da inauguración da exposición “IX Premio de Fotografía sobre Discapacidade Fundación Anade”, son os clubs activos nos catro museos da Rede,Pequeamig@s, Ei! e Sénior, os que
  137. 137. Museo Provincial do Mar 136 se mobilizan para achegarse ao MPLugo e participar no obradoiro “Museos Comunitarios” que se vai desenolver segundo o programa seguinte: Programa De 16,30 h. a 19:30 h.- Obradoiro: Museos Comunitarios, a cargo de Encarna Lago, xerente da Rede Museística, e Ángeles Miguélez, do departamento de Accesibilidade e Capacidades Diferentes da Rede Museística. Lugar: Sala de Exposicións do Museo Provincial de Lugo. No marco da exposición “Entre o sono e o soños. Crear para soñar na Rede Museística.” 16:30 h.- Desenvolvemento do obradoiro “Museos Comunitarios” coas persoas que se achegan desde o Museo Pazo de Tor. 18:00 h.-Saúdo de Mario Outeiro, deputado delegado da área de Cultura e Turismo da Deputación de Lugo, que fará entrega, xunto con Encarna Lago, dunha reprodución do fito fundacional da cidade de Lugo a todos os integrantes do tecido asociativo da provincia de Lugo vinculado á discapacidade, así como tamén aos membros dos clubs da Rede Museística. 18:10 h.-Manifesto, exposición a cargo de Ángeles Miguélez, do departamento de Accesibilidade e Capacidades Diferentes. 18:15 h.- Desenvolvemento do obradoiro “Museos Comunitarios” coas persoas que se achegan desde o Museo Provincial do Mar, Museo Fortaleza San Paio de Narla e Museo Provincial de Lugo. 19:00 h.- Inauguración da exposición “IX Premio de Fotografía sobre Discapacidade Fundación Anade”, na Sala Multiusos do MPLugo. Esta exposición, que vai permanecer aberta ao público ata o día 10 de decembro de 2014, tamén amosa as obras premiadas no III Premio de Artes Plásticas realizadas por Persoas con Discapacidade convocado pola Fundación Anade. Premios: IX Premio de Fotografía sobre Discapacidade Fundación Anade 1º Premio: Asociación APAM (Madrid) 2º Premio: Á serie presentada pola Fundación Discal (Arxentina)
  138. 138. Museo Provincial do Mar 137 3º Premio: Á serie presentada polo Taller de Fotografía ASAPME (Huesca) Formaron o xurado Ángeles Mayra, Peter Schneider, Germán Limeres, María Quiroga e Aurelia Balseiro. FOTOGRAFÍA A CEGAS II Unha aventura que percorre os catro museos da Rede Musistica e as súas contornas, con obradoiros e experiencias para os que “sen ollos” queren ver e sentir. Nesta edición, dirixida pola xerente da Rede, Encarna Lago, e asesorada tecnicamente por Ángeles Miguélez, interveñen os fotógrafos e/ou profesionais do vídeo Iago Eireos, Germán Limeres, Antonio López Losada, Xosé Reigosa, Mario Fernández, Henrique Lama e Josetxu Piñeiro. Fotografía a Cegas, buscar outras realidades, entender a fotografía como unha ferramenta próxima, que pode utilizarse sen ollos, sen necesidade de ver o que se ten diante, senón buscando o que se sente ou se pensa, rebuscando para mostrar a inquietude que responda un reflexo persoal nun medio case hostil guiado pola luz, que permite dialogar co que está oculto. Á fin e ao cabo ese é o principio básico de calquera medio de expresión, reflectir unha inquietude, buscar respostas dentro da capacidade comunicativa e expresiva e sementar o reflexo interior de cada individuo
  139. 139. Museo Provincial do Mar 138 A Fotografía é quizais dentro das disciplinas artísticas a antítesis da ceguera, noutras linguaxes artísticas é común que persoas cegas atopen a súa vocación, fácil atopar un cego músico ou literato, cun oído e verbo altamente desenvolvido, un cego escultor ou pintor, guiado polo tacto e o relevo, e menos común pero non tan estraño é atopar a un fotógrafo cego. Existen precedentes de resonancia internacional que demostran a capacidade de manexar o medio fotográfico na total escuridade, buscando na súa situación persoal un discurso que os identifique, son os exemplos de Evgen Bavcar ou Pete Eckert, fotógrafos cegos que demostran coa súa obra outro modo de vivir e experimentar a fotografía, artistas que coa súa obra persoal penetráronse nun mundo descoñecido, atrevéndose a pintar un lenzo en negro con pinceles de luz A verdadeira grandeza desta experiencia de aproximación ao mundo visual a través da fotografía para unha persoa que descoñece as linguaxes visuales, xorde no momento de compartir unha imaxe, un cego pode realizar unha fotografía polos seus propios medios, sentir a calor e orientación do sol, oír e percibir distancias, falar e escoitar o instante, tocar, buscar e situar, en definitiva meditar unha imaxe, un instante que pretenda construír e recordade cos seus sentidos, recreando unha atmosfera persoal, o resultado final compártese e coméntase, non deixa de ser un traballo colaborativo onde un ofrece a súa obra e a súa experiencia persoal e a cambio outro responde prestando a súa visión e opinión, un intercambio que non queda tan só no papel fotográfico e convértese nunha obra que deixa de ser estrictamente visual e penétrase na expresión oral, onde ademais de compartir e reflectir unha imaxe analízase e extrae a parte cognitiva e sensible do instante, queda patente a intención orixinal e debátese a experiencia e o resultado desde ángulos varios. TALLERES Taller 1: A expresión non visual na fotografía Imparte: Iago Eireos Taller 2: Creación audiovisual para cegos
  140. 140. Museo Provincial do Mar 139 Imparte: Mario Fernández, Josetxu Piñeiro e Henrique Lamas Taller 3: Fotografía dende a percepción Imparte: Toño de López (Antonio López Losada) Taller 4: Fotografía de retrato. Outra forma de retratar Imparte: Xosé Reigosa e Germán Limeres Dirección do proxecto:Encarna Lago Asesora técnica: Ángeles Miguélez Profesionais fotografía e video Iago Eireos Germán Limeres Antonio López Losada Xosé Reigosa Mario Fernández Henrique Lama Josetxu Piñeiro Persoal da Rede Museística Provincial involucrado no proxecto Francisca López Abuín Ana Covadonga López-Boado Rey Ana María Ferro Fernández Raquel Guerrero Prieto María González Rivada Almudena López Lorca Juan Ignacio Márquez Barros Amelia Pernas García Ángeles Rivada González Mercedes Salvador Castañer Pilar Yáñez Lombardía
  141. 141. Museo Provincial do Mar 140
  142. 142. Museo Provincial do Mar 141
  143. 143. Museo Provincial do Mar 142
  144. 144. Museo Provincial do Mar 143
  145. 145. Museo Provincial do Mar 144
  146. 146. Museo Provincial do Mar 145
  147. 147. Museo Provincial do Mar 146 MUSEOS PÚBLICOS 25.2 "Unha sociedade xúlgase polo estado das súas prisións"; esta idea de Albert Camus cambia o foco de atención e fai visible unha realidade que durante a historia permaneceu baixo a penumbra de muros, ao mesmo tempo que outorga a responsabilidade última á sociedade a través das súas institucións públicas. O proxecto "Espazos públicos de visibilidade" dentro do macroproxecto "Enredarte” asume esta responsabilidade dende o concepto de museoloxía social como práctica de intervención e pretende traspasar e derrubar muros como estratexia para a transformación da realidade. A iniciativa “Museos públicos 25.2” ten como obxectivo achegar os museos a colectivos que non son, tradicionalmente, usuarios destes e o de colaborar na integración social a través dá cultura. Un proxecto que se establece un diálogo bidireccional entre todas as partes participantes que se estrutura en varias fases de desenvolvemento: visita dos profesionais dos museos ao centro penitenciario, e a presenza dos participantes nos nosos museos a través de mostras con traballos realizados no centro penitenciario.
  148. 148. Museo Provincial do Mar 147 Dende a Rede Museística Provincial de Lugo defendemos e apostamos pola Museoloxía Social baixo o concepto de "Museo e comunidade: un museo para todas e todos, entre todas e todos", o que implica tomar conciencia de que traballamos e xestionamos diñeiro públicos e non podemos restrinxir o acceso á cultura, antes ben, temos deber de amplificalo, acrecentar a capacidade da Rede de museos como espazo educativo e de investigación, para abrirnos a novos públicos, para crear redes de traballo con outras institucións e con axentes artísticos, sociais e culturais do noso ámbito, nun ámbito que debe ser totalmente descentralizado. Baixo este prisma traballamos con unha comunidade xeográfica na que non existe un gran público maioritario, senón moitos públicos minoritarios diferenciados, con intereses, gustos e formacións distintas e que a súa voz está presente nos catro museos da Rede: O Museo Pazo de Tor, un museo da memoria, un museo da emoción, un museo onde ás persoas aínda lles é posible ler o espírito do lugar, non só os feitos históricos. Un museo auténtico, palpable e orixinal. O Museo Fortaleza de San Paio de Narla que atesoura o legado dunha comunidade gandeira e agrícola. Unha Fortaleza non por iso inaccesible. O Museo Provincial do Mar ten ao mar, aos mariñeiros e ás redeiras como o seu mellor narrador e elemento esencial da súa identidade, dende o seu nacemento como escola. O Museo Provincial de Lugo que nace co fin de reunir e protexer os bens do noso patrimonio cultural lucense ata chegar á colección actual. Ábrese a unha comunidade urbana, educativa, artística, investigadora e asociativa que demanda e recibe unha resposta ás súas inquietudes e necesidades. O proxecto global ENREDARTE concíbese para dar resposta real a esta filosofía. O Macroproxecto aglutina cinco iniciativas diferentes que teñen como denominador común o seu carácter participativo e dinámico e que conflúen nun mesmo obxectivo: facilitar espazos para a difusión e promoción das artes "Espazos públicos de visibilidade" confórmase como un dos proxectos cuxo obxectivo xeral é o de dar voz a todo aquel con algún tipo de inquietude ou idea artística, en calquera disciplina, e que non teña acceso a un espazo público para
  149. 149. Museo Provincial do Mar 148 desenvolverse. Nós, como Museo e servizo público, quixemos ofrecer esta oportunidade a toda a comunidade creativa que nos rodea e dar visibilidade ao seu labor. Nos catro museos da Rede. “As penas privativas de liberdade e as medidas de seguridade estarán orientadas cara á reeducación e reinserción social e non poderán consistir en traballos forzados. O condenado a pena de prisión que estiver cumprindo a mesma gozará dos dereitos fundamentais deste Capítulo, agás os que se vexan expresamente limitados polo contido do fallo condenatorio, o sentido da pena e a lei penitenciaria. En todo caso, terá dereito a un traballo remunerado e aos beneficios correspondentes da Seguridade Social, así como ao acceso á cultura e ao desenvolvemento integral da súa personalidade”. (Artigo 25.2 da Constitucion Española) Baixo estas premisas, o Museo Provincial de Lugo (integrado na Rede Museística Provincial) e o Centro Penitenciario de Bonxe colaboran nun proxecto que consta de tres fases e nas que se programan diversas iniciativas nas que nun primeiro momento achegamos a realidade museística aos reclusos participantes para nunha segunda fase outorgarlles o protagonismo e a responsabilidade aos participantes e que sexan eles quen coa súa experiencia vital e as súas expresións artísticas rompan as barreiras e accedan a un espazo negado para eles na súa situación de recrutamento. I FASE: COÑECE OS NOSOS MUSEOS Visita ao Centro Penitenciario de Bonxe (Lugo) que se realizou por primeira vez no mes de xuño de 2013, na que participan a xerente da Rede Museística da Deputación de Lugo, Encarna Lago, xunto a Lucía Dequit e Francisca Abuín, persoal do departamento de Didáctica da Rede, para dar a coñecer aos reclusos deste centro os museos lucenses e os contidos a través dunha charla dialogada, complementada con diversas actividades creativas.
  150. 150. Museo Provincial do Mar 149 A visita organízase nas mesmas condicións nas que se encontran os reclusos; é dicir: carencia de recursos. No ámbito museístico estamos afeitos ás novas tecnoloxías como unha ferramenta máis de comunicación. Cando entramos nun centro penitenciario e traspasamos a liña de seguridade todos estes privilexios son negados ata o punto de deixar de importar; deixan de ser útiles. Neste reto o noso labor ten un carácter experimental e creativo. Debemos conseguir achegar a Rede Museística con unha das ferramentas máis antigas da comunicación: a oralidade e o diálogo fóra de prexuízos. II FASE: TRASPASAR MUROS. ROMPER BARREIRAS Nesta segunda fase do Proxecto, cámbiase o foco de atención co fin de visibilizar o labor creativo dos participantes-reclusos. Trátase dunha exposición dos traballos realizados polos reclusos do Centro Penitenciario de Bonxe. A mostra dos traballos presentados constitúese como unha manifestación de obxectos producidos en espazos privativos de liberdade e privilexios. Esta mostra reivindícase na esencia mesma da creatividade que vén definida pola capacidade para crear cousas novas e valiosas e que pode manifestarse de múltiples formas, pero en ningún caso ser privativa. A creatividade debe satisfacer tanto ao seu creador coma a outras e outros durante algún período; crear arte para transformar a realidade; crear arte como un acto de liberación do individuo e romper coas barreiras; emprender a liberación dentro e fóra dos muros; visibilizar como un acto de expresión. Nesta fase destacamos dous feitos que consideramos de especial relevancia; por unha parte destacar a importancia da coordinación que se mantivo co traballador social que comparte o día a día cos reclusos. No seu testemuño dá constancia das condicións e os recursos materiais cos que traballan as persoas que voluntariamente acoden ao taller artístico. Debemos imaxinarnos ese espazo; libre de obxectos cortantes ou outros elementos que poidan atentar contra a seguridade e integridade física, tanto dos propios reclusos coma das persoas que velan por eles. Nesta situación a imaxinación e a creatividade teñen as portas abertas e as obras resultantes son dun valor incalculable, non só por como están creadas senón máis ben polo caudal afectivo e vivencial que atesouran, en cada
  151. 151. Museo Provincial do Mar 150 detalle, en cada forma, en cada estrutura. E en segundo lugar destacar o feito concreto que supuxo para os participantes ocupar un espazo físico do museo con identidade colectiva e individual e que normalmente non figuran nas lendas de ningún museo de ámbito nacional ou internacional. Isto tivo como consecuencia directa un aumento e fortalecemento da autoestima para os reclusos. III FASE: CREAR INTEGRANDO [MUSEOS - CÁRCERE] Esta é unha viaxe de Ida e Volta, de abrir unha ventá e observar dentro a realidade dun centro penitenciario, e viceversa, achegar aos reclusos a novos espazos; unha viaxe onde o importante é o camiño recorrido que se retroalimentar en cada actividade e en cada contacto. Por iso, o compromiso dende a Rede Museística non remata nunha simple exposición, senón que quere seguir traspasando muros e derrubando barreiras achegando as coleccións dos nosos museos aos reclusos participantes. Museos e coleccións que na súa maioría están vertebradas en tres grandes seccións; arqueoloxía, etnografía e Belas Artes, e que por definición mesma albergan obxectos cos que se pode dialogar e extraer un caudal de información que son testemuños vivos doutras sociedades e outras realidades. Esta terceira fase, deseñada para que se desenvolva no primeiro semestre do 2014, configúrase cun carácter máis creativo, cuxo principal obxectivo que nos marcamos é o de integrar Museo e Cárcere dende unha perspectiva creativa e artística. Preténdese establecer unha relación entre as coleccións do noso museo coa súa experiencia vital e persoal para que os participantes creen o seu propio museo a partir da súa propia mirada. Un exercicio creativo de memoria e asociación. O noso compromiso céntrase en realizar de xeito periódico unha visita ao Centro penitenciario de Bonxe, un proceso que se organizada en tres fases: III.1.: Fase de documentación/investigación As coleccións presentes nos catro museos da Rede, como anteriormente comentabamos, así como os propios edificios onde se erixen, son o vivo testemuño e recordo do noso pasado e dos nosos antepasados, así como
  152. 152. Museo Provincial do Mar 151 referente da actualidade. Son coleccións vivas que invitan a dialogar con elas. Cada obxecto encerra en si mesmo un caudal de información que se enriquece co contacto e a experiencia vital da persoa coa que interactuar. Nesta fase o que se pretende é que os participantes-reclusos afonden na historia dos nosos museos a partir dun traballo de investigación. Para o éxito, faise necesario implicar o resto dos departamentos técnicos dos museos na iniciativa co fin de que visiten o centro penitenciario e a través de charlas e documentación se lles facilite o material para que os participantes poidan consultar nos días posteriores á visita. III.2.: Fase de desenvolvemento Tras a fase de documentación, o seguinte paso é o de desenvolvemento persoal. Cada participante debe establecer o seu signo de identidade como un xeito de reflexión/unión entre o museos e as súas coleccións coa súa experiencia persoal, ben propia ou doutras persoas próximas ao seu ámbito III.3.: Fase de creación Concluídas as dúas fases previas, con toda a información aglutinada e os sinais de identidade vinculados ás pezas das coleccións dos museos, darase paso á terceira e última fase. O obxectivo é claro; construír un museo entre todos os participantes coa mirada de cada un. Os obxectos e material que se obteña nesta fase serán o resultado da vinculación directa coas tres seccións principais dos nosos museos e os seus contidos, como versa a continuación: - Etnografía: O ser humano como testemuño directo do que acontece no seu tempo e no seu contexto social. Un xeito de comunicación e participación. A través deste método de investigación coñecemos mellor, por unha parte, o comportamento e as prácticas culturais de grupos ou comunidades sociais, e por outro as historias de vida dos individuos a través de diversos medios e obxectos. - Arqueoloxía: Esta ciencia permítenos internarnos no pasado, estudar o comportamento humano e o estudo das manifestacións culturais. Unha dos restos
  153. 153. Museo Provincial do Mar 152 arqueolóxicos máis importantes que alberga o Museo Provincial de Lugo é un Mosaico Romano que no seu tempo foi o chan dunha domus. Con esta idea de Mosaico, unha obra composta por pequenas teselas pode servir como metáfora creativa para elaborar un obxecto a partir de pequenas historias e recordos dos reclusos. - Belas Artes: É a disciplina artística por antonomasia. O chamado arte parietal. Unha das expresións primoxénitas do ser humano para comunicarse e relacionarse co seu ámbito e co mundo. Neste sentido da creación, e ante a falta de medios e recursos como poden ser cámaras fotográficas, esta disciplina artística pode servir aos participantes para crear as súas obras pictóricas onde expresen os seus sentimentos, as súas inquietudes, medos, sonos e recordos. En definitiva un medio máis para que constrúan o seu museo dende a súa realidade. REFLEXIÓN FINAL QUE DEBE SER O PRINCIPIO DA NOSA ACCIÓN O reto ao que nos enfrontamos dende as institucións públicas é arduo pero non por iso caemos no desánimo nin no noso compromiso por seguir traballando dende os preceptos da nova Museoloxía Social, apostando por Museos Socialmente Responsables a favor da integración social e o derrubamento de barreiras, neste caso, barreiras de tipo social e cultural. Unha Museoloxía Social que aposte pola construción de museos que manteñen un diálogo permanente co seu ámbito, museos comunitarios onde as voces das e dos cidadáns teñen que dicir moito e decidir, museos solidarios e accesibles. Dende a participación, a colaboración e a cooperación poñemos a disposición de todas e todos os catro museos da Rede Museística Provincial de Lugo como espazos de convivencia e diálogo; lugares abertos onde as minorías sociais gocen da importancia e relevancia magna que merecen. Onde o diferente se naturalice e converxa co normal. Ofrecer unha accesibilidade integral aos museos, así como a visibilización de grupos sociais que carecen destes espazos na actualidade. Discursos que vaian acompañados dun quefacer diario e apostando pola que a integración social sexa real. Plural é a palabra Museos, como plural é a palabra Personas. Museos para todas e todos, entre todas e todos, por unha sociedade máis xusta, social e igualitaria.
  154. 154. Museo Provincial do Mar 153 OBRADOIRO LIMPEZA SUBMARINA CO CEMMA Taller para todos os públicos para colaborar no mantemento do medio ambiente e das nosas costas.
  155. 155. Museo Provincial do Mar 154 5.4. Programa de Exposicións EXPOSICIÓN (mostra fotográfica): Nunca máis. A rebelión dun pobo, no Museo Provincial do Mar Mostra que pretende chamar a atención sobre todo o que supuxo, dende o eido social e cultural, e incluso económico, o Movemento Nunca Máis, consecuencia do embarracamento nas costas galegas con 77 mil toneladas de fuel do petroleiro Prestige aquel 13 de novembro de 2002.
  156. 156. Museo Provincial do Mar 155
  157. 157. Museo Provincial do Mar 156
  158. 158. Museo Provincial do Mar 157
  159. 159. Museo Provincial do Mar 158 EXPOSICIÓN: Galicia-Cabo Verde. Unha irmandade Esta mostra fotográfica promovida polo Fondo Galego de Cooperación e Solidariedade conta co patrocinio da área de Benestar Social, Deporte, Igualdade e Mocidade, vicepresidencia primeira da Deputación de Lugo, e é o resultado dunha viaxe a Cabo Verde en outubro de 2013 por parte do fotógrafo Roberto Amado. O acto inaugural, ao que asiste o vicepresidente primeiro da Deputación de Lugo, Antonio Veiga, conta coa actuación do grupo de mulleres caboverdianas residentes en Burela Batuko Tabanka. A exposición está formada por 20 paneis a toda cor, con algunhas das fotografías máis significativas de Rober Amado, gañador da primeira edición do concurso fotográfico ‘Imaxes con Fondo’, na súa viaxe a Cabo Verde. Os paneis son acompañados por 4 rollers informativos sobre as accións de cooperación do Fondo Galego en Cabo Verde. ROBER AMADO Rober Amado foi nado en Ferrol en 1985. É Licenciado en Psicoloxía e fixo un Máster en Cooperación Internacional e outro en Reporteirismo. É fotógrafo e redactor multidisciplinar, tendo colaborado con diversos medios estatais como El País, La Vanguardia, La Voz de Galicia, El Temps ou Periodismo Humano. Un
  160. 160. Museo Provincial do Mar 159 ano despois de gañar Imaxs con Fondo, no 2013 gañou o premio TIFLOS da ONCE na categoría ‘xornalismo dixital’. Rober Amado emprendeu unha viaxe dun mes por 6 das 10 illas que compoñen o arquipélago caboverdiano, visitando os principais proxectos apoiados polo Fondo Galego durante os 11 anos de cooperación con Cabo Verde. As súas instantáneas mesturan viaxes da vida diaria das persoas que se viron beneficiadas polos proxectos apoiados polo Fondo Galego, que no seu conxunto nos achegan á realidade do país.
  161. 161. Museo Provincial do Mar 160
  162. 162. Museo Provincial do Mar 161
  163. 163. Museo Provincial do Mar 162 Exposición “Entre o sono e os soños: Soñar para crear na Rede Museística” A multidisciplinariedade da Rede Museística da Deputación de Lugo, integrada polo Museo Provincial de Lugo, o Museo Fortaleza de San Paio de Narla en Friol, o Museo do Mar en San Cibrao e o Pazo de Tor en Monforte de Lemos, que constitúe un dos seus principais alicientes e fortalezas, xunto co equipo humano que traballa arreo en prol desta institución forman unha dualidade complementaria que se converte no seu principal activo contribuíndo ao fomento dunha reinvención constante, dinámica e actual que vai máis alá das funcións que lles son propias a un museo. A variedade de fondos museográficos da Rede Museística, lonxe de converterse nundesvantaxe no seu discurso expositivo, axudaa ampliarlles o abano de oferta expositiva aosnosos usuarios e usuarias, converténdose nuncentro de referencia non só a nivel provincial. Integrando estas dúas singularidades devanditas,quixemos elaborar un proxecto onde se amosaraque tirando dun fío condutor, neste caso unconcepto tan polivalente coma o sono e os soños, podía achegarse, dende distintas especialidades ou disciplinas, un proxecto complexo, variado, didáctico e científico que puidese atraer a todo tipo de público dun xeito ameno e estéticamente atractivo xuntando a todo o persoal da Rede Museística que, deste
  164. 164. Museo Provincial do Mar 163 xeito fai súa a máxima de “un museo entre todos e para todos.” Dende unha pluralidade de perspectivas e utilizando unha linguaxe de cooperación en prol dun obxectivo común, xorde un doce soño: utilizar un concepto para artellar unha viaxe histórica diacrónica e actualizada polos fondos museográficos da Rede Museística Provincial. Logo de facer unha listaxe de pezas, todas pertencentes aos nosos fondos tanto expostos como en reserva, asociadas ao mundo dos soños dende a antigüidade ata hoxe e observar que a tipoloxía de obxectos e obras asociados a esta temática é moi variada, seleccionamos os máis acaídos para o desenvolvemento do discurso expositivo. Coas ideas e iniciativas propostas comezou este ambicioso proxecto colectivo no que todos e todas traballamos a través de distintas achegas e liñas de investigación. Primeiro contemplamos dúas grandes áreas para visualizar nas dúas partes físicas que nos dá o propio espazo da Sala de Exposicións temporais do museo: 1. Sono. Escenografías e obxectos relacionados co descanso: camas, roupa, artes decorativas e obras vinculadas a estes motivos, xunto cunha contextualización sobre a historia do descanso dende a prehistoria ata hoxe. 2. Soños. Significados e interpretación dos soños. Soñar para crear a través da literatura, a arte, especialmente o onírico en movementos como o surrealismo e o simbolismo, a mitoloxía ou o “soño eterno” como metáfora da morte. Pero non remata aí o proxecto expositivo, posto que tamén se pretenden vincular os temas e as pezas escollidas para continuar o discurso noutras obras, sinaladas para a ocasión, do Museo Provincial de Lugo e nos outros tres museos da Rede: San Paio de Narla, Pazo de Tor e Museo do Mar. Outra das liñas baralladas para plasmar este proxecto tamén xogaba coas funcións dos museos para visibilizar os traballos de conservación, investigación, didáctica, exhibición e difusión que realizamos, a cotío, nos departamentos correspondentes, pero que non teñen tanta divulgación. Aquí e agora os/as visitantes poden comprobar como se interrelacionan todas elas cunha finalidade común: poñer os museos da Rede ao servizo da sociedade.
  165. 165. Museo Provincial do Mar 164 Finalmente, pretendemos, dende a transversalidade dun tema tan concreto e simbólico como o sono/soño, suscitar o interese polos fondos museográficos da Rede Museística da Deputación de Lugo, fomentar a súa investigación e difusión para, en definitiva, continuar na mesma liña de protexer, conservar, coñecer e divulgar o noso patrimonio cultural.
  166. 166. Museo Provincial do Mar 165
  167. 167. Museo Provincial do Mar 166 5.5. Servizo do museo para outras actividades Grabación para o programa Ribeiras da TVG. sobre o Museo do Mar. Grabación da poductora ARRANCADA Produccións para o documental as memorias do mar da San Ciprián. Entrega de fotografías e documentación da Baleeira de Murás previamente solicitada polo Concello de Xove. Grabación para o programa Ribeiras da TVG. Para o episodio Náufragos. Sobre o afundemento da embarcación o Cusca
  168. 168. Museo Provincial do Mar 167 Sorteo Reis Acia Toma de mostras e estudo bioloxico dos restos de cetáceos da colección do Museo.
  169. 169. Museo Provincial do Mar 168
  170. 170. Museo Provincial do Mar 169
  171. 171. Museo Provincial do Mar 170
  172. 172. Museo Provincial do Mar 171 5.6. Programa de conferencias. CONFERENCIA : “DE LIVERPOOL ÁS SISARGAS”, de Fernándo Patricio CONFERENCIA: “OS PESQUEIROS GALEGOS NA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL” de Juan Carlos Salgado
  173. 173. Museo Provincial do Mar 172 CONFERENCIA : “A ARMADA INVENCIBLE, FELIPE II E O MAR DO NORTE, 1588”. Yago Abilleira Yago Abilleira Crespo, nado en Pontevedra en 1982, e residente en Lugo, é investigador de Historia Naval, e está condecorado coa Medalla ó Mérito Cultural da Real Liga Naval Española da que é menbro. Como mergullador, colaborou en varias campañas de arqueoloxía submariña (Ribadeo, Burela, Xove, Viveiro, Finisterre,...). Autor do libro "Los galeones de Vigo" e de varios artigos sobre naufraxios e mergullos. Nesta conferencia, intentará de xeito ameno e dinámico explicar a verdadeira historia da Armada Invencible afastándose dos tópicos difundidos polos británicos.
  174. 174. Museo Provincial do Mar 173 CONFERENCIA "O SAQUEO DO NAUFRAXIO DO DOURO. UN EXPOLIO NA COSTA DA MORTE” Yago Abilleira No ano 1882 o vapor "RMS Douro" afundiuse na Costa da Morte con un importante cargamento de ouro. Na década dos 90, uns cazatesouros chegaron a Galiza coas máis modernas tecnoloxías, dispostos a baleirar o naufraxio. Gravárono todo no documental "O ouro dos abismos" que será proxectado e posteriormente, haberá un coloquio co público asistente. Yago Abilleira Crespo(Pontevedra, 1982), é veciño de Lugo. Aínda que contable de profesión, é un gran aficionado á Historia Naval e ó submarinismo. Como mergullador, colaborou en varias campañas de Arqueoloxía Submarina (Ribadeo, Burela, Xove, Viveiro, Finisterre,...). Autor do libro "Los galeones de Vigo" e de varios artigos sobre naufraxios e o seu mergullo. É membro da Real Liga Naval Española, institución que o condecorou coa Medalla ó Mérito Cultural.
  175. 175. Museo Provincial do Mar 174 CONFERENCIA: SOBOR DO IMPACTO DA CONTAMINACIÓN NO MEDIO MARIÑO
  176. 176. Museo Provincial do Mar 175 5.7. Programa de cine Curtometraxe “O Tango no Cine” Cine á fresca Todos os sábados de xullo e agosto 5.8. Programa de concertos e teatro Foliada a cargo do grupo AIRIÑOS DA FREBA “VELADA ” TEATRO VALACAR Agrupación Territorial da ONCE na Coruña”
  177. 177. Museo Provincial do Mar 176 Música tradicional galega. Agostinho Iglesias e Martín Blanes
  178. 178. Museo Provincial do Mar 177 Actuación do grupo: BATUCO TABANCA 5.9. Programa de presentancións Marea Roxa Marea Negra, de Juan Carlos Salgado, UNA CRONICA DA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL NO NORTE DE ESPAÑA Presentación do cómic ao “NORDÉS”, do Ribadense Kike J. Díaz Kike J. Díaz presentou a súa novela gráfica "Nordés" ante unha audiencia moi interesada no seu proceso creativo e na investigación previa necesaria para elaborar o guión da novela, que xira en torno á figura do Marqués de Sargadelos, unha persoaxe senlleira da historia da nosa comarca.
  179. 179. Museo Provincial do Mar 178 5.10. Revista oral nº12: “A voz dos Carraos”
  180. 180. Museo Provincial do Mar 179 SUMARIO. HISTORIAS DO MAR DE FÓRA ... levan o mar dentro de si! Do poema “O trobador do faro” (Residencia no mar), de Xacobo Casal Portada musical Rapsodia vendaval, por Xurxo Souto (5’) Poesía I As entrañas do vixía, por Xacobo Casal (5’) Telefonía costeira: Cambio e corto Ramón Barcia Abad, “Monchito da costera”, e Herminia Pernas (10’) Música Canto (e conto) de Terranova, por Xurxo Souto (5’) Experiencias no Mar de Fóra Santiago Rivera Lestegás, Emilio Fernández López, “Milucho”, e mariñeiros xubilados e e Herminia Pernas (10’) Poesía II Residentes no mar, Talieiro, O trobador do faro (do poemario Residencia no mar), por Xacobo Casal (5’) Música A Rabaleira (canto de percebeiros), por Xurxo Souto (5’) A bordo Salvamento no mar, por Hixinio Puentes Novo (10’) Poesía III Marea ou lúa chea, Virán cantos (dos poemarios Caderno da soidade e Nos ollos de Iria), por Xacobo Casal (5’) Música Canto (e conto) do Beerbés, por Xurxo Souto (5’) Mar de mares Francisco Gomes Semedo, Balbino García Trelles, mariñeiros xubilados e Herminia Pernas (10’) Contos do Mar de Fóra Contos do mar de Irlanda, por Xurxo Souto (10’) O Mar na Memoria Lembranzas, por Herminia Pernas (8’) Opinión Intervención do público que o desexe. Epílogo por Encarna Lago, xerente da Rede Museística da Deputación de Lugo (3’) Contraportada musical Da Coruña a Ferrol (canto de Carnaval), por Xurxo Souto (5’)

×