Ficha Formativa                Simulação com desempenho de papéis  Nome: ……………………………………………………………  Nº. …………… Turma: …………………...
Financiador do ProjectoDefende a construção utilizando os seguintes argumentos:   Desenvolve a zona (postos de trabalho, ...
Representantes EscolaNão se opõe desde que:   Não façam concorrência ao refeitório, nem ao bar da escola.   Só abrir dep...
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Simulação de Papéis (Roll-Play)

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Simulação de Papéis (Roll-Play)

  1. 1. Ficha Formativa Simulação com desempenho de papéis Nome: …………………………………………………………… Nº. …………… Turma: ……………………………………. Data: …………………...... Implantação do fast-food na cidade de Alimentar Está efectuar-se um estudo na cidade de Alimentar, de modo auma grande cadeia de restaurantes de fast-food se fixar na cidade. Onovo restaurante viria trazer vida nova a uma zona um poucodesabitada, apesar da escola ali existente. Pode também admitir-seque as pessoas das zonas mais próximas iriam beneficiar, visto queexistiria uma nova oportunidade de emprego. O espaço onde irá ser erguido o restaurante pertence à câmara,estando esta disposta a ceder o espaço. O problema reside naproximidade do local de construção do restaurante de uma escola, jáque este poderia trazer novos hábitos alimentares aos jovens. Por isso, os financiadores do projecto pretendem efectuar umasessão de esclarecimento, onde estarão presentes representantes dospais, da escola, dos alunos e da câmara.
  2. 2. Financiador do ProjectoDefende a construção utilizando os seguintes argumentos: Desenvolve a zona (postos de trabalho, etc.). Reabilita a zona (visto ser uma zona desabitada). Pode trazer mais pessoas à cidade, porque esta fica perto de uma via muito movimentada e as pessoas em viagem tem sempre pouco tempos para uma refeição. Preço acessível a todos. Representantes da CâmaraApoia a construção, usando os seguintes argumentos: Cria mais postos de trabalho. Recebe-se o dinheiro da venda do terreno, para investimentos na cidade. Representantes dos PaisEstão contra, porque assim: Os alunos passam a frequentar o restaurante de fast-food e pode trazer alguns malefícios para a saúde. Os alimentos lá produzidos têm muitas calorias, podendo provocar o aumento de peso nos alunos. Representantes dos AlunosGostam da ideia: Porque a comida da escola não “presta”. Podemos comer melhor, a preços acessíveis.
  3. 3. Representantes EscolaNão se opõe desde que: Não façam concorrência ao refeitório, nem ao bar da escola. Só abrir depois de almoço. Nota: Cabe ao professor no momento em que está a distribuir asfichas, entregar também um cartão (aleatoriamente) com umaargumentação (estão acima referidas). Formando assim grupos detrabalho heterogéneos.

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