Af inclusão digital

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Inclusão Digital - Projeto de Informática Educativa

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Af inclusão digital

  1. 1. Criamos o Projeto AF –Inclusão Digital com o intuito deincluir os alunos da nossa escolano “Mundo Digital”, já quepodemos constatar que os mesmostem uma carência muito grandena área de Tecnologia daInformação e Comunicação – TIC.Logo, o projeto surgiu a partir danecessidade que nosso públicotinha em utilizar o sistemaoperacional Linux em
  2. 2. O curso de Introdução aEducação Digital visaprimeiramente capacitar osprofessores LEI na área das TIC,para em seguida os mesmostransmitirem o que aprenderamaos demais membros da escola. Pretendemos com a criação doProjeto habilitar a comunidadeescolar da nossa instituição naárea de Informática Linux eInternet.
  3. 3. Nosso projeto foi muito rico,pois desenvolvemos em nossosalunos várias habilidadesreferentes ao uso do computador eda internet. Os resultados foram osmelhores, pois nossos discentesconcluíram o curso tendo noçõesbásicas e intermediárias do SOLinux.
  4. 4. Durante os 4 meses de curso nossos alunosaprenderam os seguintes conteúdos: 1º mês (20h/a):  Editor de Texto:  História da Informática;  Tamanho e Nome da  Hardware, Software e Fonte, Negrito, Itálico Usuário; e Sublinhado;  Ambiente Gráfico - KDE  Alinhamento;  Ligar, Reiniciar e  Cor da fonte, Realce e Desligar o Micro; Cor do Plano de Fundo;  Área de Trabalho;  Formatação;  Menu Iniciar;  Marcadores e  Criar e Deletar Pastas; Numeração;  Abrir, Renomear, Copiar,  Recuo de texto; Recortar e Colar  Colunas; Arquivos;  Tabelas.  Utilizando Dispositivos de Disco e Pen Drive;  Abrindo um CD-ROM;  Atalhos; 
  5. 5.  2º mês (20h/a):  3º mês (20h/a):  Manusear a  Tux Paint; Calculadora;  Apresentação Eletrônica:  Planilha Eletrônica:  Caixa de Texto;  Planilha, linha,  Formas Básicas e de coluna e célula; Símbolos, Setas  Célula e endereço; Largas, Fluxogramas  Intervalo; e Estrelas;  Cor do Plano de  Figura; Fundo e Bordas;  Propriedades do  As Quatro Objeto de Desenho; Operações;  Fontwork e Capitular.  Soma e Média.  Transição de slides;  Animação personalizada.
  6. 6.  4º mês (20h/a):  Internet:  Usando a internet;  Domínios;  Linguagem;  Salvar imagem;  Copiar e colar figura;  E-mail.  Produto final (os alunos irão elaborar uma “Apresentação de Slides” onde falarão como foi o curso);  Culminância:  Apresentações dos Trabalhos;  “ Coffe Break” Totalizando: 80h/a (uma vez por semana, durante 4 meses)
  7. 7. http://afinclusaodigital.blogspot.com.br/
  8. 8. Os resultados obtidos ao longo docurso foram demasiadamenteexpressivos, considerando que noprocesso de formação do cursoparticiparam professores, alunos emembros da comunidade escolar. Esperamos no decorrer do próximoano realizar ações que possam darcontinuidade ao projeto inicial, visandocada vez mais o fortalecimento deparcerias, a capacitação e aqualificação dos professores, alunos emembros da comunidade escolar
  9. 9. Professores Responsáveis: Rebeca Santos Lima de WilsonRenato Santos de AlmeidaProfessores Colaboradores: Davi Garcia BezerraJosé Alan Kardec de SousaOnésimo Remígio de FreitasLocal de Desenvolvimento: LEI da Escola Ana Facó Parceria: CVT de Beberibe - Centec

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