Análise sintática

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Análise sintática

  1. 1. ANÁLISE SINTÁTICA
  2. 2. FRASE, ORAÇÃO, PERÍODO Frase – Enunciado de sentido completo. Pode ter um verbo, muitos verbos ou nenhum verbo. Sem verbo: Olá! Com um verbo: Amenheceu.Com vários verbos: É importante sabermos decidir quando devemos começar as mudanças que nos levam à evolução.
  3. 3. FRASE QUANTO AO SENTIDO  Com base na entonação, a frase classifica-se quanto ao sentido em:Frase quanto ao Afirmativa Negativa sentido Declarativa Júlio é bom. Júlio não é bom. Interrogativa Júlio é bom? Júlio não é bom? Exclamativa Júlio é bom ! Júlio não em bom! Não se afaste por Imperativa Afaste-se por favor favor Optativa Tomara que chova Oxalá não chova
  4. 4. IMPORTANTE! 1. A mesma frase pode acumular mais de um sentido:Você não sabia mesmo?! (interrogativa, exclamativa, negativa) 2. As frases interrogativas têm uma variante a que se dá o nome de interrogativa indireta:Não sei quem esteve aqui. (=Quem esteve aqui?)Não me deste teu endereço. (=Qual o teu endereço?) 3. As optativas muitas vezes são também exclamativas.Tomara que chova logo!
  5. 5. FRASE E ORAÇÃO Frase nominalÉ aquela que não tem verbo: Oração ou Frase verbalÉ aquela que contém um verbo, expresso ou subentendido . 1 2 . 1 2
  6. 6. IMPORTANTE  A oração pode ter sentido completo: A oração pode ter sentido incompleto:
  7. 7. PERÍODO Conjunto de sentido completo, que engloba uma ou mais orações. Pode terminar com ponto, ponto de exclamação, ponto de interrogação ou, às vezes, com reticências.
  8. 8. VAMOS PRATICAR!1. Classifique as frases de acordo com o seguinte código:A- DeclarativaB- InterrogativaC-ExclamativaD-OptativaE- Imperativa1-( ) Quem me dera ganhar na loteria.2-( ) Quem tem medo de Virgínia Wolf?3-( ) Preste atenção aos exercícios.4-( ) Quanta beleza há no Brasil!5-( ) Mandem-me flores, por favor.6-( ) Quero que me mandem flores.7-( ) Não fume nesta sala.8-( ) Tomara que ela não me dê o cano.9-( ) Não me disseste ainda comote chamas.10-( ) Tudo certo?
  9. 9. CONFIRA AS RESPOSTAS! 1-D 2-B 3-E 4-C 5-E 6-A 7-E 8-D 9-B 10-B
  10. 10. TERMOS DA ORAÇÃOSujeito e predicadoObserve este sintagma (conjunto de dois ou mais elementos inter-relacioandos). Palavra Meninas chegaram. Classe gramatical substantivo verbo Função sintática sujeito predicado“Meninas chegaram! É uma oração e tem sentido completo.Divide-se em dois termos: sujeito e predicado.
  11. 11. SUJEITO É so que se fala. Constitui-se de um substantito ou de uma palavra substantivada.Palavra Elas chegaram. Pronome verboClasse gramatical substantivoFunção sintática sujeito predicadoPalavra Três chegaram. Numeral verboClasse gramatical substantivoFunção sintática sujeito predicado
  12. 12. Palavra O amanhã chegou. Palavra verboClasse gramatical substantivadaFunção sintática sujeito predicado Se o sujeito é algo de que se fala, esse algo deve ter um nome. A palavra que nomeia algo é o substantivo. Portanto a única palavra ou a principal palavra do sujeito deve ser um substantivo (Meninas), ou um pronome substantivo (Elas), ou um numeral substantivo(Três), ou uma palavra substantivada (O amanhã).
  13. 13. VAMOS PRATICAR!1. Assinale certo ou errado1-( ) Um pronome pode substituir um substantivo.2-( ) Um numeral pode substituir um substantivo.3-( ) Quando um pronome ou numeral substituem um substantivo, chamam-se pronome substantivo.2. Classifique morfologicamente o núcleo do sujeito:A – SubstantivoB – Numeral substantivoC – Pronome substantivoD – Palavra substantivada4-( ) O futuro  chegou.5-( ) Cinco  chegaram.6-( ) Todos  chegaram.7-( ) O depois  chegou. sujeito  predicado
  14. 14. VAMOS PRATICAR!3. Assinale certo ou errado:Em “ O depois chegou.”8-( ) O sujeito é “ depois”.9-( ) O sujeito é “o depois”.10-( ) O núcleo do sujeito é o advérbio substantivado “depois”11-( ) O núcleo do sujeito é o advérbio depois.12-( ) Se uma palavra na frase está substantivada, na frase ela é substantivo
  15. 15. CONFIRA AS RESPOSTAS! 1-C 2-C 3-C 4-A 5-B 6-C 7-D 8-C 9-C 10-C 11- C 12 - C
  16. 16. SATÉLITES DO SUBSTANTIVOS  A oração “Meninas chegaram” é uma mensagem de sentido vago, impreciso. Para aumentar a precisão da mensagem, acrescentam-se satélites ao núcleo do sujeito. Observe como a precisão do ato comunicativo vai aumentando à medida que se acrescentam satélites aos núcleos. as as nossas as nossas vinte meninas meninas meninasc
  17. 17. SATÉLITES DO VERBO Acrescentando-se satélites ao núcleo do predicado - no caso “chegaram” - , também se aumenta a precisão do ato comunicativo. Veja: cedo ontem cedo ontem cedo Chegaram Chegaram Chegaram Chegaram à praia
  18. 18. SATÉLITES DE SATÉLITE Veja agora os termos muito e à beça, no esquema à seguir : satélite de satélite também é advérbio ou locução adverbial: as nossas vinte à beça meninas ontem cedo loiras chegaram de óculosmuito à praia
  19. 19. ORAÇÕES SEM SUJEITO Orações sem sujeito, como o próprio nome já diz, não possuem sujeito, apenas predicado. E só acontecem nas seguintes situações: 1ª - com os verbos: ser Hoje dia onze. estar Ainda está cedo. fazer Faz sete meses que... haver Há três semanas... Ir... Vai pra dez anos... 2ª - Com os verbos que significam fenômenos naturais: chove, anoitece, geava, trovejou, entardecia... 3ª - com verbo haver significando existir:Nunca houve tantos interessados. 4ª - Com as construções verbais “Chega de...”, “Basta de...”
  20. 20. OBSERVAÇÃO IMPORTANTE! Os verbos da oração sem sujeito são chamados impessoais e só são usados no singular, com exceção do verbo ser, que se comporta assim: Hoje é dia onze. (concorda com a palavra dia, núcleo) Hoje são onze. (concorda com o numeral, núcleo) Era uma hora. (concorda com a palavra hora, núcleo) Eram três horas. (concorda com a palavra horas, núcleo) Eram cinco da tarde. (concorda com o numeral, núcleo)
  21. 21. TIPOS DE SUJEITOSujeito expresso simples Sujeito expresso composto Está escrito e tem um só  Está escrito e tem mais de um núcleo. núcleo.A lente dos óculos quebrou A lente e os óculos quebraram.
  22. 22. TIPOS DE SUJEITO Sujeito elíptico Sujeito indeterminado Não está escrito, mas sabe-se  Não está escrito e não se sabe quem é, pela determinação do quem é, nem quanto são. Acontece verbo ou pelas orações com: anteriores. 1. Verbo na 3ª pessoa do plural (sem palavra escrita que possa ser Também é conhecido como sujeito, saiba que sujeito não oculto, subentendido ou começa com preposição e implícito na desinência verbal. advérbio não pode ser sujeito.) Cheguei. Chegou. Acharam minha caneta (eu) (ele) (?) Os vizinhos chegaram e saíram. 2. Verbo na 3ª pessoa do singular + a partícula se. (sem palavra (os vizinhos) escrita que possa ser sujeito.) Vive-se bem naquela cidade. Fala-se muito das mudanças.
  23. 23. SE ? “SE” como pronome apassivador é diferente de “SE” como índice de indeterminação de sujeito. Índice de Pronome indeterminação apassivador do sujeito Não há nada Na frase em que escrito na frase da figura há sujeito • Sujeito NÃO expresso. qual faz parte que começa com possa ser sujetio preposição • Advérbio nãoGrave Figura em frase pode ser sujeito Faz parte de frase em que há sujeito cujo sujeito é • TODA vez que agente e isto! houver a paciente indeterminado. estrutura verbo+se+algo que possa ser Falou-se uma verdade. Falou-se de você. sujeito, esse algo já é o sujeito.
  24. 24. TIPOS DE SUJEITO Sujeito oracional ou oração subjetiva Este sujeito é quando uma oração é o sujeito de um verbo de outra oração. Que você caminhe é bom.
  25. 25. ADJUNTO ADNOMINAL ≠ ADJUNTO ADVERBIAL Adjunto adnominal (adn) Adjunto adverbial (advl) Satélite do substantivo.  Satélite do verbo, adjetivo ou advérbio. Só podem ser adn: adjetivo, artigo, pronome  Só podem ser advl: adjetivo, numeral adjetivo ou locução Advérbio e locução adjetiva. adverbial
  26. 26. ADJUNTO ADNOMINAL ≠ ADJUNTO ADVERBIAL As nossas três meninas loiras de óculos... Artigo - Pron. Num. Substantivo Adjetivo- Locução adn adjetivo- adjetivo- adn adjetiva- adn adn adn ... chegaram ontem à praia muito cedo. adv. verbo adv. loc. advl. advl. adv. advl. advl. advl.Muito chocolate.... Falar muito pouco .... verbo advl. advl. Adn. Substantivo
  27. 27. VAMOS PRATICAR!1- Assinale C (certo) ou E (errado):1- ( ) As palavras que podem funcionar como satélite de substantivo são: o artigo (as), o pronome adjetivo (nossas); o numeral adjetivo(vinte); o adjetivo (loiras); e a locução adjetiva (de óculos).2- ( ) Em síntese, os satélites de substantivo, ou adjuntos adnominais, são basicamente o artigo e o adjetivo (porque o pronome, o numeral e a locução só são adjuntos quando estão no papel de adjetivo).3- ( ) Na análise sintática os satélites do substantivos são os adjuntos adverbiais.4- ( ) As classes de palavras que podem funcionar como satélites de um verbo são o advérbio (cedo, ontem) e a locução adverbial (à praia).5- ( ) Na análise sintática, os advérbios e as locuções adverbiais chamam-se adjuntos adverbiais6- ( ) Na análise sintática, os satélites do substantivos são os adjuntos adnominais e os satélites do verbo são os adjuntos adnominais.
  28. 28. VAMOS PRATICAR!2- Preencha os parênteses com:A – para adjunto adnominalB – para adjunto adverbial7 – ( ) Ela era uma poetisa muito rica.8 – ( ) Ela era uma poetisa muito rica.9 – ( ) Ela era uma poetisa muito rica.10 – ( ) Muitas visitas chegaram muito tarde.11 – ( ) Muitas visitas chegaram muito tarde.12 – ( ) Muitas visitas chegaram muito tarde.
  29. 29. CONFIRA AS RESPOSTAS! 1-C 2-C 3-E 4-C 5-C 6-C 7-A 8-A 9-B 10-A 11- B 12 - B

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