Integração de Dados, Informação, Conhecimento e Saber

2.432 visualizações

Publicada em

Projeto III - Aplicação de Software Social - 2009
Universidade Federal de Minas Gerais

Grupo G: Débora Soares Maia Santos, Rafael Silvério Matos, Thiago Fioravante de Matos

Publicada em: Educação, Negócios
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
2.432
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
3
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
30
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Integração de Dados, Informação, Conhecimento e Saber

  1. 1. Aplicação de Software Social Dados, Informação, Conhecimento, Sabedoria Grupo: Débora Soares Maia Santos Rafael Silvério Matos Thiago Fioravante de Matos
  2. 2. Introdução <ul><li>O uso dos computadores no dia-a-dia nos leva a questionar se esse uso nos torna mais sábios ou apenas mais inteligentes. </li></ul><ul><li>Os homens criam ferramentas como relógios, martelos e computadores para sobreviver. </li></ul><ul><li>O uso correto do computador necessita de integrar o mundo dos dados, com o mundo da informação, o mundo do conhecimento e o mundo do saber. </li></ul><ul><li>Pessoas não capazes de fazer essa integração de forma completa, justificam a idéia de que o computador aliena as pessoas. </li></ul>
  3. 3. Esquema D/I/C/S Saber Conheci- mento Informação Dado Computador
  4. 4. Dados <ul><li>Conjunto de caracteres (símbolos, sinais), colocado num meio físico que, de acordo com um alfabeto específico, permite a representação de certa informação acerca do mundo real. </li></ul><ul><li>Corresponde ao lado sintático de uma comunicação. </li></ul>
  5. 5. Informação <ul><li>É a interpretação de fenômenos ocorridos, mensagens ou dados, que corresponde ao crescimento marginal do conhecimento de uma pessoal acerca do mundo real. </li></ul><ul><li>Dado ao qual foi dado significado. </li></ul><ul><li>Corresponde ao lado semântico de uma comunicação. </li></ul>
  6. 6. Conhecimento <ul><li>Modelo da realidade que o próprio ser humano dispõe, na mente ou fora dela, construído através de experiência, aprendizado e comunicação. </li></ul><ul><li>Até uns tempos atrás esses modelos eram mais estáticos e hierárquicos. </li></ul><ul><li>Hoje o conhecimento é visto como uma estrutura em rede, utilizado na forma de um fluxo na medida que se necessita estudar ou trabalhar. </li></ul>
  7. 7. Saber <ul><li>É um meta-conhecimento, conhecimentos sobre o próprio conhecimento. </li></ul><ul><li>Baseado em conceitos e princípios gerais uma pessoa usa conhecimento, avaliando o seu entendimento na realidade, tornando-se capaz de reconhecer se possui conhecimento completo sobre um assunto. </li></ul>
  8. 8. Caso Prático D/I/C/S
  9. 9. Caso Prático D/I/C/S <ul><li>DADO : Sinal verde </li></ul><ul><li>INFORMAÇÃO : O sinal verde é interpretado como permissão para atravessar </li></ul><ul><li>CONHECIMENTO : de acordo com sua experiência ele supõe que o motoqueiro é apressado e pode não parar. </li></ul><ul><li>SABER : aplica seu conhecimento e decide esperar mais para atravessar. </li></ul>
  10. 10. Referências <ul><li>BELLINGER, Gene. CASTRO, Durval. MILLS, Anthony. Data, Information, Knowledge, and Wisdom. Disponível em: http://www.systems-thinking.org/dikw/dikw.htm </li></ul><ul><li>RIBEIRO, Antônio Mendes. Conhecimento: dos dados ao saber. Disponível em: http://www.peabirus.com.br/redes/form/post ? topico_id =6336 </li></ul><ul><li>RIBEIRO, Antônio Mendes. Mundo do Conhecimento – Informação não é Conhecimento. Disponível em: http://www.slideshare.net/amenrib/mundo-do-conhecimento-presentation?src=embed </li></ul>

×