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( ITENS PARA A EDUCAÇÃO. )
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A SUA CAPACIDADE DE INFLUENCIAÇÃO E PODER DE IMITAÇÃO DA CRIANÇA É FATO PSÍQUICO ROTINEIRO
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FALE AO ENTENDIMENTO DO FILHO QUE TODA VIOLÊNCIA É CRIME; A BRIGA DE TRIBOS RIVAIS É GUERRA,
CRIANDO MAIS ÓDIO; TODO DESPE...
CRÉDITO.
LIVRO . A ARTE MORAL DE EDUCAR OS
FILHOS.
EDITORA. DIDIER.
MÚSICA. ARQUIVO.
IMAGENS. INTERNET.
FORMATAÇÃO . PMM.
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Continuação 2 de pai e filho

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Continuação 2 de pai e filho

  1. 1. CONTINUAÇÃO 2 DE PAI E FILHO . ( ITENS PARA A EDUCAÇÃO. ) NÃO ACREDITE UNICAMENTE NO VALOR DO DINHEIRO PARA FAZER A ALEGRIA DE CADA FILHO , OFERTANDO MESADAS E PRESENTES, BRINQUEDOS E GULOSEIMAS, PASSEIOS E PARQUES DE DIVERSÕES. OFEREÇA MAIS AINDA AS ENERGIAS DE BONDADE E CARINHO, TERNURA E AMIZADE, POIS ELAS EDUCAM O ESPÍRITO. MANTENHA EXTREMADA VIGILÂNCIA CONSIGO MESMO, PARA NÃO INDUZIR OS MAUS EXEMPLOS NO RELACIONAMENTO AFETIVO DO FILHO.
  2. 2. A SUA CAPACIDADE DE INFLUENCIAÇÃO E PODER DE IMITAÇÃO DA CRIANÇA É FATO PSÍQUICO ROTINEIRO NO AMBIENTE FAMILIAR. OS PAIS DESCUIDADOS SÃO DIRETAMENTE RESPONSÁVEIS PELA INDUÇÃO DE ALGUNS VÍCIO OU MAU HÁBITO NA MENTE DA CRIANÇA. ENSINE COM PACIÊNCIA INCANSÁVEL : A AMAR AOS SOFREDORES E MAIS POBRES, A NÃO CRITICAR DEFICIÊNCIAS E DEFEITOS DOS SEMELHANTES, A NÃO ZOMBAR DE NENHUM COLEGA, A NÃO HUMILHAR OS MAIS SIMPLES, A OBECER AOS PROFESSORES E A RESPEITAR OS MAIS VELHOS.
  3. 3. FALE AO ENTENDIMENTO DO FILHO QUE TODA VIOLÊNCIA É CRIME; A BRIGA DE TRIBOS RIVAIS É GUERRA, CRIANDO MAIS ÓDIO; TODO DESPERDÍCIO É FALTA GRAVE; A BADERNA NAS RUAS E NAS ESCOLAS É RETRATO MORAL DAS CRIATURAS SEM DEUS; E QUE A MAIOR CORAGEM É VENCER A SI MESMO, JAMAIS REVIDANDO O MAL. VALORIZE A CONVIVÊNCIA MAIS AFETUOSA, MAIS AMIGA E DE MAIS COMPANHEIRISMO, ENQUANTO OS VERDES DIAS DA INFÂNCIA DO FILHO FAVOREÇAM O TRABALHO DE EDUCAÇÃO DO CARÁTER. NÃO HÁ EDUCAÇÃO SEM AMOR, E O AMOR NÃO NASCE SEM RELACIONAMENTO AFETIVO PERMANENTE.
  4. 4. CRÉDITO. LIVRO . A ARTE MORAL DE EDUCAR OS FILHOS. EDITORA. DIDIER. MÚSICA. ARQUIVO. IMAGENS. INTERNET. FORMATAÇÃO . PMM. AUTOR. WALTER BARCELOS .

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