Como estudar? Técnicas para o estudo individual

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Palestra ministrada no Centro Educacional, Assistencial e Profissionalizante (CEAP) falando sobre leitura, resumo, paráfrase e esquemas como formas de se estudar individualmente. (Abril de 2015)

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Como estudar? Técnicas para o estudo individual

  1. 1. COMO ESTUDAR?
  2. 2. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos “Porventura entendes o que estás lendo? (...) Como é que posso, se não há alguém que mo explique?” (At 8, 30-31)
  3. 3. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos Vamos falar de:
  4. 4. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos Texto “Degraus” da Compreensão
  5. 5. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos
  6. 6. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos Todos aqui são...
  7. 7. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos ... ou já foram estudantes!
  8. 8. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos Quem gostaria de compartilhar sua experiência? Então, como vocês estudavam?
  9. 9. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos Vocês estudam individualmente?
  10. 10. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos Em grupo?
  11. 11. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos Ao longo do semestre?
  12. 12. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos Na véspera das provas?
  13. 13. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos A vida IDEAL de estudo seria: Fonte:http://migre.me/oV2cV
  14. 14. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos IMPORTANTE: Não se aprende por osmose! Não adianta carregar seus livros ao lado do fígado.... ...Ou colocá-los em cima da cabeça. Carregar junto a barriga ou coração... Para aprender só estudando: ler, resumir e exercitar!
  15. 15. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos “Degraus” da Compreensão
  16. 16. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos Você sabe o que é parafrasear um texto? Técnica Básica: Paráfrase
  17. 17. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos Paráfrase “É a reafirmação, em palavras diferentes, do mesmo sentido de uma obra escrita.” (BECKSON, Karl & GÀNZ, Arthur. Literary Terms: A Dictionary. New York,Farrar-Strauss and Giroux, 1965 Apud Sant´Anna, Affonso Romano de. Paródia, paráfrase & cia.. São Paulo: Ática, 1998.)
  18. 18. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos • “Muitos modelos lingüísticos e de uso de língua, tanto na lingüística quanto na psicologia, consideram objetos lingüísticos em termos de níveis morfológico, sintático, semântico e pragmático. Embora tal descrição de nível por nível seja relevante em uma análise mais abstrata, o mesmo não ocorre do ponto de vista de modelos processadores. Um dos principais pressupostos tem sido aquele de que, em um modelo cognitivo de compreensão e produção de discurso, as informações provindas desses vários níveis interagem de forma complexa. Assim a interpretação semântica não segue simplesmente uma análise sintática completa, mas já pode ocorrer com uma informação incompleta da estrutura de superfície, enquanto que a análise sintática subseqüente pode usar de informações dos níveis semântico e pragmático.” (Teun A. Van Dijk, Cognição, discurso e interação. São Paulo: Contexto, 1992, pág.22.) Exemplo:
  19. 19. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos Paráfrase: • “No modelo de compreensão de textos que vai ser apresentado pelo autor, todos os níveis da linguagem articulam-se e contribuem simultaneamente para a interpretação.”  É passar de 118 palavras para 24, sem perder o sentido. PRALER. CADERNO DE TEORIA E PRÁTICA 5: A ALEGRIA DE LER E APRENDER, p. 14.
  20. 20. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos A paráfrase é um resumo?  Sim. Não é simplesmente copiar o trecho excluindo algumas palavras...  Ela implica o uso de palavras diferentes!  O resumo é um tipo de paráfrase!
  21. 21. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos Como anda sua leitura?
  22. 22. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos Sabia que são necessários + de 30 conhecimentos técnicos específicos para ler um texto?* *MASSINI-CAGLIARI, Gladis; CAGLIARI, Luiz Carlos. Diante das letras: a escrita na alfabetização. Campinas: Mercado de Letras, 1999.
  23. 23. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos Resumo Ler não é suficiente. É necessário sublinhar, destacar ou sintetizar!
  24. 24. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos O que é um resumo? “É (...) texto menor feito a partir do texto original, e que contém suas idéias principais.” PROINFANTIL : Programa de Formação Inicial para Professores em Exercício na Educação Infantil : guia geral 2005. Menor: 1/3 a ¼, ou, 25 a 30% do tamanho do texto original. Original: é um texto derivado, um outro texto. Tem que ser redigido. Ideias principais: não vai falar de tudo, reproduzir o texto, apenas o que é importante ou essencial.
  25. 25. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos Resumo e Paráfrase O RESUMO é um tipo de PARÁFRASE.
  26. 26. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos Resumo e Paráfrase • No RESUMO, você tem que ser fiel às ideias do autor. • Na PARÁFRASE, são suas palavras; é sua interpretação do que o autor disse.
  27. 27. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos Passos para a redação de um resumo: • Leia o texto todo sem marcar nada; • Faça um esquema; • Use palavras suas, mas apresente a mesma ordem e organização das ideias usadas pelo autor do texto; • Quando acabar, leia seu texto e verifique se o significado do texto original foi mantido.
  28. 28. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos Resumo • Até agora, vimos 2 técnicas: Paráfrase: explicar para si mesmo. Resumo: condensar um texto. • Paráfrase: explicar para si mesmo. • Resumo: condensar um texto. • Terceira técnica: Esquema
  29. 29. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos O esquema “É o esqueleto da estrutura do texto no qual podemos visualizar a sua organização e as idéias ou conteúdo por ele tratado.” PROINFANTIL : Programa de Formação Inicial para Professores em Exercício na Educação Infantil : guia geral 2005. De um ponto de vista prático, é a transposição das ideias de um texto em uma lista ou diagrama. Exemplos:
  30. 30. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos Exemplos de esquema: Lista ou Sumário:
  31. 31. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos Exemplos de esquemas Quadro Sinóptico (com chaves):
  32. 32. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos Exemplos de esquemas Quadro Sinóptico (com flechas):
  33. 33. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos Exemplos de esquemas IMPORTANTE: Não existe um modelo próprio ou uma forma de fazer esquema, você deve desenvolver o seu jeito de esquematizar!
  34. 34. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos O esquema O esquema é uma técnica que facilita a compreensão de texto e serve como preparação para um resumo. COMO CONSTRUIR UM?
  35. 35. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos Passos para a criação de um esquema: • numere os parágrafos; • leia o texto marcando as ideias principais por parágrafo; • em um papel a parte, liste as ideias principais de acordo com a numeração estabelecida; • verifique a relação das ideias apresentadas entre si, e, do ponto de vista do texto como um todo.
  36. 36. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos Esquema: Título do texto 1 – ideia principal do parágrafo 1 2 – ideia principal do parágrafo 2 3 – ideia principal do parágrafo 3 4 – ideia principal do parágrafo 4 5 – ideia principal do parágrafo 5 6 “ “ 7 “ “ 8 “ “ ...
  37. 37. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos Destacar as ideias principais:
  38. 38. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos As ideias principais: • A ideia principal do parágrafo é aquela que se mantém por si mesma e não está subordinada a nenhuma outra. É aquela frase, período ou oração que têm sentido sozinha, independente do restante. Exemplo: “Sei que ela voltará.” Ela quem? Voltará de onde? • Exemplos ou “historinhas” servem para ilustrar a ideia do autor e não devem fazer parte do esquema. Essa oração não represen -ta uma ideia principal.
  39. 39. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos Texto e Esquema: 136 Palavras 59 palavras ou 44% do original
  40. 40. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos O esquema vai ser sempre menor que o texto original ou resumo? Fonte: http://migre.me/p9O7q
  41. 41. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos A Introdução ocupa 3 páginas:
  42. 42. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos Já o Sumário, 12: O Sumário ocupa 12 páginas. É a “exceção” que confirma a “regra”. No caso do livro (ebook) TOP – Mercado de Valores Mobiliários brasileiro...
  43. 43. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos “Degraus” da Compreensão
  44. 44. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos Síntese Segundo Armando ASTI VERA, a síntese “consiste em expor as ideias centrais de um texto, sua significação e sua unidade de sentido.” (Metodologia da Pesquisa Científica. 6ª ed. Porto Alegre: Globo, 1980, p. 123.)
  45. 45. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos Concluindo, Procedimentos para o estudo individual: • LER; • RESUMIR; • EXERCITAR.
  46. 46. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos Ler: Ler não é suficiente para garantir a compreensão. Resumir e parafrasear são ferramentas de auxílio à compreensão e meios de treino da expressão escrita. A paráfrase mobiliza nossas capacidades de compreensão, expressão e síntese.
  47. 47. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos Resumir: O resumo é uma forma de registro da leitura efetuada. É necessário o entendimento de um dado trecho para sintetizá-lo adequadamente. No momento de redação de nossas impressões, ficam evidentes nossas dificuldades com um dado tema, algum pressuposto ou ponto obscuro.
  48. 48. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos Exercitar: • Para validar o resumo feito e para verificar como anda nosso conhecimento e progresso em determinada matéria/disciplina. Ok?
  49. 49. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos • Em Matemática, Física e Química e parte de Biologia, mais importante do que resumir os conceitos é fazer as contas. • Interprete o enunciado destacando os dados e as variáveis fornecidas. Eles já podem indicar a fórmula mais adequada para a solução do problema. • O importante aqui é a quantidade e a diversidade: fazer exercícios diferentes para se acostumar com diferentes aplicações. Exercitar:
  50. 50. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos Dicas para provas: Se você sabe, sabe... Se você não sabe, não sabe. A prova é a ocasião de mostrar o que foi aprendido.
  51. 51. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos Dicas para Provas: Leia a questão de baixo para cima! Leia primeiro o que o enunciado do problema ou questão quer que você responda, daí sim, leia os textos propostos. Você lerá os textos em busca das respostas, evitando releituras.
  52. 52. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos Dicas para provas: Conheça o LOCAL da prova e COMO chegar lá com antecedência! “Ô Moço, onde fica a...?”
  53. 53. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos Dicas para provas: Conheça o local, chegue cedo. Prepare-se e não se preocupe!
  54. 54. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos Bibliografia • TIERNO, Bernabé. As melhores técnicas de estudo: saber ler corretamente, fazer anotações e preparar-se para os exames. São Paulo: Martins Fontes, 2003. • FRY, Ron. Como estudar melhor; tradução Marilia de Moura Zanella. São Paulo: Cengage Learning, 2010. • UNIFESP – CEDESS. Aprendendo a estudar. Disponível em: http://www2.unifesp.br/centros/cedess/CD- Rom/index.htm • MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 11ª ed, 3ª reimp., São Paulo: Atlas, 2010.
  55. 55. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos Bibliografia • PROINFANTIL : Programa de Formação Inicial para Professores em Exercício na Educação Infantil : guia geral 2005. — Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2005. 51 p. -(Coleção Proinfantil) p. 76-77 (adaptado) • GARCEZ, Lucília Helena do Carmo et al.PROGRAMA DE APOIO A LEITURA E ESCRITA – PRALER. CADERNO DE TEORIA E PRÁTICA 5: A ALEGRIA DE LER E APRENDER, Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007 • SANT´ANNA, Affonso Romano de. Paródia, paráfrase & cia. São Paulo: Ática, 1998.
  56. 56. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos Muito obrigado!
  57. 57. CEAP – Técnicas de Estudo – Rodrigo Carlos Que Deus os abençoe, Quando rezamos falamos com Deus, quando lemos é Deus que nos fala. São Jerônimo “ ” Rodrigo Carlos do Nascimento Abril de 2015

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