1.
Государственное бюджетное образовательное
учреждение Самарской области основная
общеобразовательная школа №4
Структурное подразделение
" Детский сад " Жар -птица"

2.
« –Формирование нравственно
патриотических качеств личности у
дошкольников в процессе
реализации проектной
»деятельности
 Из опыта работы
музыкального
руководителя
Кривовой Татьяны

3.
« ,Поэтом можешь ты не быть
.Но гражданином быть обязан
?А что такое гражданин
!»Отечества достойный сын
Н. Некрасов.

4.
2014 год в России объявлен
Годом культуры
 « ..в целях привлечения внимания общества к
вопросам развития культуры и сохранения историко -
культурного наследия..» ( Из Указа Президента РФ
В.Путина.
 «Яркой страницей Года культуры должен стать
Губернский фестиваль самодеятельного народного
творчества « Рождённые в сердце России» ( Из
послания и.о.губернатора Самарской области
Н.Меркушкина к депутатам Самарской Губернской
Думы)

5.
« Сокровища Самарского края»
Проект по нравственно- патриотическому воспитанию.
 Цель
 Осуществление комплексного подхода к воспитанию дошкольников
в духе патриотизма , приобщение к истории и культуре родного
края.
 Задачи
 -создание условий для восприятия сведений об историческом и
культурном облике родного края
 Обогащать знания, умения детей , их творческие способности
 -воспитание у детей толерантного отношения к представителям
других народов Самарской губернии
 Осуществлять скоординированную работу всего педагогического
коллектива
 Выстраивать партнёрские отношения с родителями по решению
 Формировать ценностное отношение к наследию Самарского края.

6.
Направления проекта:
 1. Информационное
насыщение.
 2. Эмоциональное
воздействие.
 3. Поведенческие
нормы.

7.
Информационное насыщение
Сообщение знаний по краеведениюСообщение знаний по краеведению
родного города: его истории, культурномродного города: его истории, культурном
и спортивном наследии.и спортивном наследии.

8.
Эмоциональное воздейст вие
,Знакомство детей с историей города и родного края с выдающимися
людьми и памятными событиями вызывают эмоциональный отклик в душе
.ребёнка

9.
Поведенческие нормы
Полученные знания должны быть закреплены в поведении.

10.
Основные этапы проекта
 Шкатулка «Расписная»
( сентябрь- октябрь )

Шкатулка Увлекательная»
( январь- февраль )
 Шкатулка Народная»
( апрель- май )

11.
Предварительная работа

12.
Работа с родителями
Создание родительского клуба
- АНКЕТИРОВАНИЕ
- СОЗДАНИЕ ФОТО- ВЫСТАВОК
- ОРГАНИЗАЦИЯ ЭКСКУРСИЙ ПО ГОРОДУ
- ОРГАНИЗАЦИЯ ВСТРЕЧ С ИНТЕРЕСНЫМИ
ЖИТЕЛЯМИ ГОРОДА
- ИЗГОТОВЛЕНИЕ И ПОШИВ КОСТЮМОВ

13.
Мероприятия первого этапа
Шкатулка «Расписная»

14.
Мероприятия второго этапа
Шкатулка «Увлекательная»

15.
Мероприятия третьего этапа
Шкатулка «Народная»

16.
Творческие встречи с народными
коллективами города

17.
Встречи с выдающимися людьми
города

18.
«Человеку никак нельзя жить без
Родины, как нельзя жить без сердца»
Константин Паустовский.