Curso de capacitação no uso das Tecnologias de Informação e Comunicação na sala de aula do Ensino Fundamental 
Promoção: S...
Ms. Natália Nakano - bolsista CAPES 
Ba. Talita Cristina da Silva - bolsista CNPq 
DCI - FFC - Unesp - 2014 
Coordenação: ...
Conteúdo Programático 
Conteúdo 
Apresentação do plano de ensino e discussão sobre as TIC - Web 2.0 - Flickr, Google Image...
Objetivo da aula: 
1.Criar uma conta no Twitter; 
2.Como usar o Twitter na sala de aula; 
3.Criar uma conta no Youtube; 
4...
O QUE É BLOG 
•WEB LOG 
•Convergência de imagens, vídeos, textos, links. 
•Proposta de postagens periódicas. 
•Pessoal, In...
Twitter Micro Blogging 
Postagens curtas com até 200 caracteres 
YouTube Vlog e Vídeos
ACESSE O LINK 
https://twitter.com/
Login e senha
Fazer conta no twitter
Como usar o Twitter em sala?
1. Tweet sobre datas importantes e tarefas
2. Comparar tweets de notícias de diferentes canais de informação
3. Procurar um hash tag e fazer uma crítica
4. Escrever uma história ou um poema
5. Postar questões de provas futuras para que os alunos pesquisem a resposta 
6. Postar as impressões sobre um livro ou fi...
7. Coletar opiniões dos alunos sobre determinado assunto da aula, registrar o clima, por exemplo. 
8. Compilar e editar hi...
9. Postar um desafio diário para aula de português, por exemplo, com anagramas ou sinônimos, antônimos, etc. Também pode s...
10. Resumir a aula em 140 caracteres. 
Então faça o resumo dessa aula
ACESSE O LINK 
https://www.youtube.com
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https://www.facebook.com/ cursodecaptic
Entrar no link do Google Drive
Clicar no vídeo
Clicar na setinha de download
ATIVIDADE 
•Fazer uma postagem no twitter resumindo a aula de hoje; 
•Editar o vídeo do passarinho.
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Curso: "Capacitação no uso das TIC - Tecnologia da Informação e Comunicação"
Secretaria Municipal da Educação de Marília - SP

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Aula 4

  1. 1. Curso de capacitação no uso das Tecnologias de Informação e Comunicação na sala de aula do Ensino Fundamental Promoção: Secretaria Municipal de Educação AULA 4
  2. 2. Ms. Natália Nakano - bolsista CAPES Ba. Talita Cristina da Silva - bolsista CNPq DCI - FFC - Unesp - 2014 Coordenação: Prof. Dra. Maria José Vicentini Jorente
  3. 3. Conteúdo Programático Conteúdo Apresentação do plano de ensino e discussão sobre as TIC - Web 2.0 - Flickr, Google Imagem, selos CC. Blogspot e site google Facebook e (Wordpress) Twitter e YouTube Plataforma Wiki Integração de todas as ferramentas na sala de aula Discussão e troca de experiências Aula (3h) 1 2 3 4 5 6 7
  4. 4. Objetivo da aula: 1.Criar uma conta no Twitter; 2.Como usar o Twitter na sala de aula; 3.Criar uma conta no Youtube; 4.Postar vídeo no Youtube; 5.E editar vídeo no Youtube.
  5. 5. O QUE É BLOG •WEB LOG •Convergência de imagens, vídeos, textos, links. •Proposta de postagens periódicas. •Pessoal, Institucional ou Profissional •Flog – Flickr •Vlog – Youtube
  6. 6. Twitter Micro Blogging Postagens curtas com até 200 caracteres YouTube Vlog e Vídeos
  7. 7. ACESSE O LINK https://twitter.com/
  8. 8. Login e senha
  9. 9. Fazer conta no twitter
  10. 10. Como usar o Twitter em sala?
  11. 11. 1. Tweet sobre datas importantes e tarefas
  12. 12. 2. Comparar tweets de notícias de diferentes canais de informação
  13. 13. 3. Procurar um hash tag e fazer uma crítica
  14. 14. 4. Escrever uma história ou um poema
  15. 15. 5. Postar questões de provas futuras para que os alunos pesquisem a resposta 6. Postar as impressões sobre um livro ou filme e depois analisar como a percepção mudou no final do livro
  16. 16. 7. Coletar opiniões dos alunos sobre determinado assunto da aula, registrar o clima, por exemplo. 8. Compilar e editar históricas sobre um artista ou personagem pelos tweets
  17. 17. 9. Postar um desafio diário para aula de português, por exemplo, com anagramas ou sinônimos, antônimos, etc. Também pode servir para matemática, ciências, história e geografia.
  18. 18. 10. Resumir a aula em 140 caracteres. Então faça o resumo dessa aula
  19. 19. ACESSE O LINK https://www.youtube.com
  20. 20. ACESSE O LINK https://www.facebook.com/ cursodecaptic
  21. 21. Entrar no link do Google Drive
  22. 22. Clicar no vídeo
  23. 23. Clicar na setinha de download
  24. 24. ATIVIDADE •Fazer uma postagem no twitter resumindo a aula de hoje; •Editar o vídeo do passarinho.

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