Ringkasan dokumen tersebut adalah: 1. Dokumen tersebut membahas dampak penggunaan smartphone di kalangan pelajar SMA, termasuk dampak positif dan negatifnya. 2. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semua pelajar menggunakan smartphone, dan kebanyakan digunakan untuk keperluan non-sekolah seperti hiburan. 3. Peneliti memberikan saran untuk membatasi penggunaan smartphone agar tidak mengganggu proses belaj

1. DAMPAK PENGGUNAAN SMARTPHONE DI KALANGAN PELAJAR
SEKOLAH MENENGAH ATAS
Olvy Mutiara Hasella/J1F111022
Program Studi Ilmu Komputer Fakultas MIPA
Universitas Lambung mangkurat
olvymutiarahasella@gmail.com
Abstrak. Zaman sekarang ini, para pelajar sangat familiar dengan
yang namanya smartphone, baik itu BlackBerry, Android, dan
lainnya. Sebagian besar pelajar, pelajar Sekolah Menengah Pertama
maupun Sekolah Menengah Atas menggunakan smartphone sebagai
alat komunikasi mereka. Bahkan banyak juga pelajar yang
menggunakan lebih dari satu telepon seluler. Para pelajar cenderung
menggunakan smartphone karena banyak alasan, seperti hanya ingin
mengikuti trend, ataupun untuk menjadi aktif di media social seperti
facebook, twitter, instagram, path, dan sebagainya. Dengan
menggunakan smartphone, para pelajar dapat aktif di media social
dengan mudah karena smartphone memiliki banyak fitur yang
memfasilitasi para penggunanya untuk terhubung dengan internet
lebih mudah, kapan saja, siapa saja, dan di mana saja. Smartphone
tidak lagi digunakan sebagai alat komunikasi saja tetapi juga
merupakan kebutuhan social dan pekerjaan. Beberapa aplikasi
memfasilitasi pelajar untuk belajar bahasa inggris, seperti kamus, tata
bahasainggris, dan sebagainya.
Kata Kunci: Smartphone.
I. PENDAHULUAN
A. Latarbelakang
Zaman sekarang ini, para pelajar sangat familiar
dengan smartphone. Sebagian besar pelajar, baik itu pelajar
Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, dan Sekolah
Menengah Atas menggunakan smartphone sebagai alat
komunikasi mereka. Bahkan,beberapa pelajar menggunakan
lebih dari satu telepon seluler. Para pelajar cenderung
menggunakan smartphone karena banyak alasan, seperti hanya
ingin mengikuti trend, atau untuk menjadi lebih aktif di media
social seperti facebook, twitter, instagram,path, dan
sebagainya. Dengan menggunakan smartphone, para pelajar
dapat aktif di media social dengan mudah karena smartphone
memiliki banyak fitur yang memfasilitasi para penggunanya
untuk terhubung dengan internet lebih mudah, kapan saja, dan
di mana saja.
Smartphone adalah telepon yang memiliki kemampuan
seperti komputer, biasanya memiliki layar yan besar dan
system operasinya mampu menjalankan tujuan aplikasiaplikasi yang umum. Menurut Backer, smartphone adalah
telepon yang menyatukan kemampuan-kemampuan terdepan,
ini merupakan bentuk kemampuan dari Wireless Mobile
Device (WMD) yang dapat berfungsi seperti sebuah computer
dengan menawarkan fitur-fitur seperti Personal Digital
Asistant (PDA), akses internet, email, dan Global Positioning
System (GPS). Smartphone juga memiliki fungsi-fungsi
seperti kamera, video, MP3 Player, seperti telepon biasa.
Dengan kata lain, smartphone dapat dikategorikan sebagai
mini-komputer yang memiliki banyak fungsi.
Smartphone tidak lagi digunakan sebagai alat
komunikasi saja tetapi juga merupakan kebutuhan social dan
pekerjaan. Beberapa aplikasi memfasilitasi pelajar untuk
belajar bahasa Inggris, seperti kamus, tata bahasa Inggris, dan
sebagainya. Smartphone tentu saja memiliki dampak positif
dan negatif pada para pelajar. Ketika sesuatu memiliki efek
terhadap seseorang, itu dapat dikatakan sebagai dampak.
Sekarang ini, dapat dilihat bahwa penggunaan smartphone
telah mempengaruhi hidup masyarakat, termasuk para pelajar.
Oleh karena smartphone telah menjadi fenomena saat ini
sebagian besar pelajar menggunaka smartphone.
B. Perumusan Masalah
1. Apakah dampak dari penggunaan smartphone di
kalangan pelajar?
2. Siapa saja yang bertanggung jawab mengawasi
penggunaan smartphone di kalangan pelajar?
C. Manfaat dan Tujuan Penelitian


Mengetahui penggunaan smartphone di kalangan
pelajar Sekolah Menengah Atas
Mengetahui dampak penggunaan smartphone di
kalangan pelajar Sekolah menengah Atas
D. Batasan Penelitian
Sampel dari penelitian ini mencakup siswa di SMA Negri 1
Gambut.
II. TINJAUAN PUSTAKA
Penggunaan smartphone di satu sisi memberi begitu
banyak manfaat bagi masyarakat. Salah satu yang perlu
diwaspadai khususnya para orang tua adalah penggunaan
smartphone di kalangan anak-anak dan remaja. Kalangan
remaja kerap menggunakan smartphone untuk mencari
pasangan .
Keberadaan smartphone di kalangan pelajar

2. Seiring berjalannya globalisasi, sebagian besar pelajar
sudah menggunakan smartphone. Mereka mendapatkan
banyak manfaat, seperti mencari bahan pelajaran, mengakses
jejaring social. Sehingga saat ini smartphone menjadi trend di
kalangan pelajar. Bahkan ada yang menghalalkan segala cara
untuk mendapatkan gadget mahal ini, seperti memaksa orang
tua, mencuri, dan sebagainya. Trend smartphone ini memang
telah menguasai pikiran para pelajar bahwa “No smartphone,
no gaul”.
Dampak dan pengaruh bagi pengguna smartphone
1. Pengaruh negatif smartphone terhadap kesehatan
penggunanya : menyimpan sejumlah efek buruk yang
dapat mengganggu kesehatan penggunanya. Salah
satunya adalah rendahnya kualitas tidur. Pengguna
smartphone yang memiliki kebiasaan memainkan
smartphone sebelum tidur rentan mengalami insomnia,
sakit kepala, dan sulit berkonsentrasi. Selain itu, radiasi
smartphone juga mengganggu aktivitas tidur.
2. Membuat ketagihan : perangkat smartphone begitu
mudah membuat pemiliknya merasa kecanduan, juga
dapat menimbulkan dampak buruk bagi kesehatan
mental.
3. Mengganggu tidur : dengan layanan internet 24 jam,
perangkat smartphone akan berdering atau bergetar
setiap saat ketika ada email dan pesan masuk. Dan setiap
saat pula pengguna akan memainkan smartphonenya,
termasuk ketika sudah berada di tempat tidur. Tak jarang
pula pengguna begitu sensitif dengan getar smartphone,
sehingga mudah terbangun dari tidur untuk membuka
pesan yang masuk. Kebiasaan menyanding smartphone
di tempat tidur inilah yang akhirnya membuat tidur tidak
berkualitas.
4. Memicu cemas : memiliki smartphone memang
menyenangkan. Dengan smartphone, aktivitas email dan
chatting bisa dilakukan kapan saja, di mana saja dan
dalam waktu yang bersamaan. Studi yang dilakukan di
MIT’s Sloan School of Management pada tahun 2007
mengungkap, penggunaan smartphone membentuk
budaya stress di tempat kerja. Fasilitas internet 24 jam
yang dijagokan smartphone itu mengacaukan waktu
luang pekerja. Tugas dan hal-hal yang menyangkut
pekerjaan bisa hadir kapanpun, termasuk waktu tidur.
5. Melemahkan otak : dibalik kemudahan yang diberikan,
smartphone beresiko melemahkan daya konsentrasi
penggunanya. Karakternya yang mampu membuat
pengguna melakukan sejumlah hal dalam waktu
bersamaan (multitasking) cenderung membuat seseorang
sulit menyerap informasi lantaran fokusnya mudah
beralih dari satu hal ke hal yang lain.
Pengaruh positif pengguna smartphone :
1. Smartphone memiliki mobilitas yang tinggi. Pemilik
smartphone dapat berkirim email tanpa harus
mengunjungi warnet terdekat.
2.
3.
4.
Pengguna smartphone dapat mengetahui informasi dari
belahan dunia manapun.
Dengan adanya smartphone, pengguna tidak perlu repot
untuk melihat peta, karena smartphone dapat digunakan
sebagai alat navigator.
Dapat berkomunikasi secara mendunia atau lebih luas.
Pengaruh negatif pengguna smartphone :
1. Smartphone dapat menyebabkan si pengguna menjadi
anti sosial, karena pengguna sudah bisa chatting tanpa
harus menemui orang secara langsung.
2. Tidak jarang smartphone menjadi penyebab kecelakaan
lalu lintas
3. Smartphone dapat menimbulakn sindrom (gila), karena
sering tertawa tanpa ada sebab yang jelas.
4. Dapat memecah konsentrasi saat belajar atau melakukan
aktivitas.
5. Semakin sering menggunakan smartphone, semakin
sering juga menghamburkan uang.
6. Smartphone dapat membuang waktu si pengguna dengan
fitur Messenger.
7. Pengguna bisa lupa waktu karena terlalu sering
menggunakan smartphone.
III. METODE PENELITIAN
Penelitian ini menggunakan studi deskriptif kualitatif.
Penelitian ini bermaksud untuk mengetahui dampak tentang
apa yang dialami oleh subjek penelitian pada suatu konteks
khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai
metode alamiah. Jenis desain dari riset yang saya lakukan
adalah penelitian studi kasus (case studies research).
Alasannya yaitu karena penelitian ini memusatkan perhatian
pada suatu kasus tertentu dengan menggunakan individu atau
kelompok sebagai bahan studinya. Kasus di sini adalah
dampak penggunaan smartphone di kalangan pelajar Sekolah
Menengah Atas.
Dalam penelitian ini, yang menjadi subyek penelitian ialah
pelajar Sekolah menengah Atas. Sampel yang terlibat dalam
riset ini hanya sebagian pelajar yang mewakili Sekolah
Menengah Atas yang menggunakan smartphone. Peneliti
memilih sampel ini karena meskipun subjek yang diteliti
relatif luas, namun variabel-variabel dan fokus yang diteliti
cukup sempit dimensinya. Metode sampel yang digunakan
yaitu metode pemilihan sampel non probabilitas dengan teknik
purposive sampling. Metode ini mengambil sampel secara
tidak acak untuk tujuan dan maksud tertentu saja karena
penelitian ini hanya memerlukan subjek yang menggunakan
smartphone tersebut.

3. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif yang
dilakukan secara mendalam terhadap suatu organisme
(individu), gejala tertentu dengan subjek yang sempit. Data
yang terlibat pada penelitian antara pengguna, dan data hasil
kuisioner. Tujuan penggunaan data yaitu untuk mengetahui
dampak penggunaan smartphone di kalangan pelajar Sekolah
Menengah Atas.
IV. HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Hasil
Berikut adalah hasil dan pembahasan dari penelitian
“Dampak Penggunaan Smartphone Di Kalangan Pelajar
Sekolah menengah Atas”.
Penggunaan Smartphone
Jenis Kelamin
Ya
100%
0%
Perempuan
100%
0%
B. Saran
Penggunaan smartphone di kalangan pelajar sebaiknya
mulai dibatasi untuk menggunakannya untuk hal-hal yang
tidak berhubungan dengan keperluan sekolah. Agar tidak
mengganggu proses belajar di sekolah maupun di rumah.
Daftar Pustaka
Tidak
Laki – Laki
A. Kesimpulan
Berdasarkan data hasil yang didapatkan, maka dapat
simpulkan bahwa semua pelajar yang menjadi sampel dalam
penelitian ini menggunkan smartphone (100%). Penggunaan
smartphone untuk di luar keperluan sekolah lebih
mendominasi dibandingkan penggunaan smartphone untuk
dalam keperlun sekolah, yaitu 60% berbanding 40%.
Smartphone tersebut sebagian besar mereka gunakan untuk
hiburan, seperti bermain game, membaca komik online,
jejaring sosial (chatting). Dan hanya sebagian kecil yang
menggunakan smartphone tersebut untuk mencari hal-hal yang
berhubungan dengan sekolau yaitu pelajaran di sekolah.
Tabel 1. Penggunaan Smartphone Di Kalangan Pelajar SMA
Penggunaan Smartphone
Jenis Kelamin
Ya
Tidak
Laki – Laki
100%
0%
Perempuan
100%
0%
Tabel 2. Fungsi Smartphone Di Kalangan Pelajar SMA
Penggunaan Smartphone
Jenis Kelamin
Keperluan
Sekolah
Diluar Keperluan
Sekolah
Laki – Laki
40%
60%
Perempuan
40%
60%
B. Pembahasan
Hasil analisis data diatas menyebutkan bahwa Penggunaan
smartphone cukup berpengaruh di kalangan pelajar
SMA(100%), penggunaan smartphone tersebut memiliki
persentase 100%, pada perempuan maupun laki-laki.
Persentase pelajar yang menggunakan smartphone untuk
keperluan sekolah sebesar 40%, sesangkan persentase pelajar
yang menggunakan smartphone di luar keperluan sekolah
sebesar 60%.
V. KESIMPULAN DAN SARAN
Berikut adalah kesimpulan dan saran dari hasil penetilian
yang telah dilakukan.
Anggita. N. 2013. Dampak Penggunaan BlackBerry
Diakses tanggal 18 Oktober 2013
http://anggita-nurlyn.blogspot.com/2013/05/dampakpenggunaan-blacberry-di.html?m=1
Choirunnisa. 2012. Dampak dan Pengaruh Bagi Pengguna
Smartphone
Diakses tanggal 18 Oktober
http://chochoirunnisa.wordpress.com/2012/12/14/dampakdan-pengaruh-bagi-pengguna-smartphone/
Forum keadilan. 2012. Pengguna Smartphone dapat menimbulkan
dampak negative
Diakses tanggal 18 Oktober 2013
http://forumkeadilan.com/read/2012/10/31/penggunasmartphone-dapat-menimbulkan-dampak-negatif/
Wulan. T. 2013. Pengaruh Smartphone
Diakses tanggal 18 Oktober 2013
http://wulantarigan.blogspot.com/2013/04/karya-ilmiahpengaruh-smartphone.html?m=1