Metodologia 1ªaula

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Metodologia 1ªaula

  1. 1. Usos de métodos de pesquisa1 – Decodificar as informações cotidianas2 – Valorar os diversos tipos de pesquisa3 – Auxiliar nos processos decisórios4 – Políticas públicas5 – Cidadania e voto
  2. 2. Abordagem científica Sempre se procura explicações para o mundo que nos rodeia Em geral se explica a partir de fontes de autoridade e da intuição
  3. 3. Limitações da intuição e da autoridade Intuição é influenciada por vieses cognitivos e motivacionais O problema da correlação ilusória Figuras de autoridade não são base suficiente para a conclusão científica O pensamento científico exige provas
  4. 4. Ceticismo, ciência e abordagem empírica Autoridade e intuição são fontes de idéias sobre o comportamento As idéias e crenças devem ser submetidas ao teste empírico As idéias devem ser confirmadas ou refutadas A pesquisa científica deve ser realizada de maneira a que possa ser observada, avaliada e replicada por outros
  5. 5. Integrando intuição, ceticismo e autoridade O Método científico tem a vantagem de apresentar um conjunto objetivo de regras para: Coletar; Avaliar e Relatar informações de tal forma que nossas idéias possam ser replicadas por outras pessoas
  6. 6. Objetivos da ciência Descrição do comportamento Predição do comportamento Determinação das causas do comportamento Explicação do comportamento
  7. 7. Pesquisa básica x aplicada A pesquisa básica visa responder questões fundamentais sobre a natureza do comportamento (cognição, emoção, aprendizagem, motivação, etc.) A pesquisa aplicada é realizada com o objetivo de examinar questões relativas a problemas práticos e suas potenciais soluções.
  8. 8. Comparação entre pesquisa básica e aplicada  Muitas pesquisas aplicadas são resultado de pesquisas básicas  As pesquisas básicas muitas vezes aprofundam descobertas encontradas na pesquisa aplicada  A sociedade organizada cada vez mais deve buscar apoio em dados confiáveis que são coletados e analisados através do método científico
  9. 9. Iniciação científica 1 – Motivação para explorar o mundo que nos rodeia 2 – Organização da curiosidade sobre o mundo 3 – Processo sistemático de comunicação 4 – Tipos de comunicação científica
  10. 10. Quem estudamos? 1 – Sujeitos – animais 2 – Participantes – humanos 3 – Respondentes – humanos 4 – Informantes – expertos na situação
  11. 11. O que pesquisar? Senso comum Observação do mundo que nos rodeia Teorias Pesquisas anteriores Problemas práticos
  12. 12. Como iniciar uma pesquisa? Pesquisa bibliográfica Livros x periódicos Bases de dados  Periódicos CAPES  Comut  Biblioteca
  13. 13. Estrutura de um trabalho científico Resumo Introdução Método Resultados Discussão Conclusão
  14. 14. REFERÊNCIASCozby, P. C. (2003). Métodos de pesquisa em ciências do comportamento. São Paulo: Atlas.

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