SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
TASAWUF PERBANDINGAN
(IUS 4163)
‘‫والفرق‬ ‫’الجمع‬
Disediakan oleh:
Siti Fatimah binti Abdul Rahim (034490)
Ijazah Sarjana Muda Usuluddin Dengan Kaunseling (Semester 7)
Disediakan untuk:
Prof. Madya. Dr. Syed Hadzrullathfi bin Syed Omar
Maksud Al-farq dan jama’
Al-farq = Barangsiapa yang menganggap segala perbuatan yang
lahir pada dirinya baik perbuatan yang terpuji mahupun yang
tercela adalah bersumber dari dirinya maka keyakinan yang
demikian dinamakan “ Farq”
Jama’:
Barangsiapa yang menganggap apa saja yang
dilakukannya adalah dengan kekuatan yang dikurniakan
Allah kepadanya, maka keyakinan itu dinamakan jama’
Menurut ulama tasawuf:
 Abu zakariyya Ansari:
Al-jama’ bermaksud segala usaha atau cita-cita hanya ditujukan
kepada Allah s.w.t. Manakala istilah Al-farq adalah terpisahnya
kekuasaan Allah dari makhluknya.
 Al-jama’ dal Al-farq bermaksud keyakinan hamba terhadap Allah
s.w.t
Keyakinan farq dan jama’ itu haruslah wujud,
kerana barangsiapa yang tidak berkeyakinan farq
tidaklah ia dapat bersifat ubudiyah, dan
barangsiapa yang tidak berkeyakinan dengan jama’
tidaklah sempurna ma’rifahnya. Melalui ucapan “
Iyyakana’budu” menunjukkan farq dan dalam
ucapan “ Iyyakanas ta’in” menunjukkan jama’.
Siapa yang meneyaksikan dirinya di hadapan Al-Haq
dalam perbuatan-perbuatannya seperti ketatan dan
pegingkaran dirinya, maka hamba tersebut
dideskripsikan dalam pemisahan (tafriqah).
Sedangkan yang menyaksikan dirinya di hdapan Al-
Haq melalui perbuatan yang didelegasikan dari Af’al
Allah swt, maka hamba tersebut telah menyaskikan al-
Jam’
Al-farq dan al-jama’
Tafriqah adalah penyaksian terhadap makhluk hanya
untuk Allah s.w.t
Al-jama’ adalah penyaksian terhadap makhluk bersama
Allah
Jam’ul jama’ pula adalah keaadan mulia, sebahagian
kaum menyatakan ianya merupakan perbuatan yang
berterusan sehingga kembali kepada Allah dan hanya
untuk bersama Allah dan bukan selain darinya
 Sebahagian sufi menyatakan bahawa al-Jama’ dan al-
Farq merujuk kepada perbuatan al-Haq (Allah s.w.t) ke
atas seluruh makhluknya.
Perkara ini mestilah dilihat melalui satu arah sahaja:
iaitu hanya Allah yang menggerakkan dan menjalankan
segala sifat-sifathambanya dan Allah jualah yang berhak
dalam memisahkan semua keadaan dalam ragam dan
bentuk yang berbeza.
Kesimpulan

More Related Content

What's hot

Persoalan Manusia Dan Jawaban Al Quran
Persoalan Manusia Dan Jawaban Al QuranPersoalan Manusia Dan Jawaban Al Quran
Persoalan Manusia Dan Jawaban Al QuranAzizi Ahmad
 
Iman dan Pengaruhnya Bagi Kehidupan
Iman dan Pengaruhnya Bagi KehidupanIman dan Pengaruhnya Bagi Kehidupan
Iman dan Pengaruhnya Bagi Kehidupanananovia99
 
Allah tidak menganiaya manusia tetapi manusia menganiaya diri mereka sendiri
Allah tidak menganiaya manusia tetapi manusia menganiaya diri mereka sendiriAllah tidak menganiaya manusia tetapi manusia menganiaya diri mereka sendiri
Allah tidak menganiaya manusia tetapi manusia menganiaya diri mereka sendiriNurul Fatihah Azman
 
keimanan dan ketakwaan
keimanan dan ketakwaankeimanan dan ketakwaan
keimanan dan ketakwaanzara larasati
 
Pengertian al-wasath-dalam-agama
Pengertian al-wasath-dalam-agamaPengertian al-wasath-dalam-agama
Pengertian al-wasath-dalam-agamaRa Hardianto
 
Kenapa Akudi Uji
Kenapa Akudi UjiKenapa Akudi Uji
Kenapa Akudi Ujisc_hrt
 
Bila gelisah bertambah resah
Bila gelisah bertambah resahBila gelisah bertambah resah
Bila gelisah bertambah resahkang_ahmad
 
Renungan menjalani-hidup
Renungan menjalani-hidupRenungan menjalani-hidup
Renungan menjalani-hidupAru Ab
 
Tugas ilmu kalam time line
Tugas ilmu kalam time lineTugas ilmu kalam time line
Tugas ilmu kalam time linearies Lailiyah
 
Pembatalan dan kerosakan iman
Pembatalan dan kerosakan imanPembatalan dan kerosakan iman
Pembatalan dan kerosakan imanKau Ilhamku
 
Perkara Yang Merosakkan Iman
Perkara Yang Merosakkan ImanPerkara Yang Merosakkan Iman
Perkara Yang Merosakkan ImanAbu Muhammad
 

What's hot (20)

Kita bertanya quran menjawab
Kita bertanya quran menjawabKita bertanya quran menjawab
Kita bertanya quran menjawab
 
Kenapa aku di uji
Kenapa aku di ujiKenapa aku di uji
Kenapa aku di uji
 
Persoalan Manusia Dan Jawaban Al Quran
Persoalan Manusia Dan Jawaban Al QuranPersoalan Manusia Dan Jawaban Al Quran
Persoalan Manusia Dan Jawaban Al Quran
 
6.7.2012
6.7.20126.7.2012
6.7.2012
 
Penyejuk Hati
Penyejuk HatiPenyejuk Hati
Penyejuk Hati
 
Aljam' dan alfarq
Aljam' dan alfarqAljam' dan alfarq
Aljam' dan alfarq
 
Aljam' dan alfarq
Aljam' dan alfarqAljam' dan alfarq
Aljam' dan alfarq
 
Iman dan Pengaruhnya Bagi Kehidupan
Iman dan Pengaruhnya Bagi KehidupanIman dan Pengaruhnya Bagi Kehidupan
Iman dan Pengaruhnya Bagi Kehidupan
 
Allah tidak menganiaya manusia tetapi manusia menganiaya diri mereka sendiri
Allah tidak menganiaya manusia tetapi manusia menganiaya diri mereka sendiriAllah tidak menganiaya manusia tetapi manusia menganiaya diri mereka sendiri
Allah tidak menganiaya manusia tetapi manusia menganiaya diri mereka sendiri
 
keimanan dan ketakwaan
keimanan dan ketakwaankeimanan dan ketakwaan
keimanan dan ketakwaan
 
Pengertian al-wasath-dalam-agama
Pengertian al-wasath-dalam-agamaPengertian al-wasath-dalam-agama
Pengertian al-wasath-dalam-agama
 
Kenapa Akudi Uji
Kenapa Akudi UjiKenapa Akudi Uji
Kenapa Akudi Uji
 
Bila gelisah bertambah resah
Bila gelisah bertambah resahBila gelisah bertambah resah
Bila gelisah bertambah resah
 
Renungan menjalani-hidup
Renungan menjalani-hidupRenungan menjalani-hidup
Renungan menjalani-hidup
 
Tugas ilmu kalam time line
Tugas ilmu kalam time lineTugas ilmu kalam time line
Tugas ilmu kalam time line
 
KUFUR AKIDAH & AKHLAK
KUFUR AKIDAH & AKHLAK KUFUR AKIDAH & AKHLAK
KUFUR AKIDAH & AKHLAK
 
19245815 perkara-yang-merosakkan-aqidah (1)
19245815 perkara-yang-merosakkan-aqidah (1)19245815 perkara-yang-merosakkan-aqidah (1)
19245815 perkara-yang-merosakkan-aqidah (1)
 
Iman _taqwa
Iman  _taqwaIman  _taqwa
Iman _taqwa
 
Pembatalan dan kerosakan iman
Pembatalan dan kerosakan imanPembatalan dan kerosakan iman
Pembatalan dan kerosakan iman
 
Perkara Yang Merosakkan Iman
Perkara Yang Merosakkan ImanPerkara Yang Merosakkan Iman
Perkara Yang Merosakkan Iman
 

Viewers also liked

TFM_portadas
TFM_portadasTFM_portadas
TFM_portadasAna G.S.
 
Desarrollo y estimulación temprana
Desarrollo y estimulación temprana Desarrollo y estimulación temprana
Desarrollo y estimulación temprana alejandra351
 
Terapia manual instrumentada
Terapia manual instrumentadaTerapia manual instrumentada
Terapia manual instrumentadaalejandra351
 
USA RESUME ROSANNA YAP
USA RESUME ROSANNA YAPUSA RESUME ROSANNA YAP
USA RESUME ROSANNA YAPRosanna Yap
 
Flowplus - Optimoivaa virtausteknistä kunnossapitoa
Flowplus - Optimoivaa virtausteknistä kunnossapitoaFlowplus - Optimoivaa virtausteknistä kunnossapitoa
Flowplus - Optimoivaa virtausteknistä kunnossapitoaJani Tuliniemi
 
Resume of CA PRATIK BULANI New
Resume of CA PRATIK BULANI NewResume of CA PRATIK BULANI New
Resume of CA PRATIK BULANI NewPRATIK BULANI
 
Tendências para o marketing digital.
Tendências para o marketing digital.Tendências para o marketing digital.
Tendências para o marketing digital.Crislene Lima
 
Political Science Final paper
Political Science Final paperPolitical Science Final paper
Political Science Final paperNathaniel Butler
 
Tasawwuf Perbandingan : AL-MAHWU & AL-ISTBAT
Tasawwuf Perbandingan : AL-MAHWU & AL-ISTBAT Tasawwuf Perbandingan : AL-MAHWU & AL-ISTBAT
Tasawwuf Perbandingan : AL-MAHWU & AL-ISTBAT Mardhiah226
 

Viewers also liked (9)

TFM_portadas
TFM_portadasTFM_portadas
TFM_portadas
 
Desarrollo y estimulación temprana
Desarrollo y estimulación temprana Desarrollo y estimulación temprana
Desarrollo y estimulación temprana
 
Terapia manual instrumentada
Terapia manual instrumentadaTerapia manual instrumentada
Terapia manual instrumentada
 
USA RESUME ROSANNA YAP
USA RESUME ROSANNA YAPUSA RESUME ROSANNA YAP
USA RESUME ROSANNA YAP
 
Flowplus - Optimoivaa virtausteknistä kunnossapitoa
Flowplus - Optimoivaa virtausteknistä kunnossapitoaFlowplus - Optimoivaa virtausteknistä kunnossapitoa
Flowplus - Optimoivaa virtausteknistä kunnossapitoa
 
Resume of CA PRATIK BULANI New
Resume of CA PRATIK BULANI NewResume of CA PRATIK BULANI New
Resume of CA PRATIK BULANI New
 
Tendências para o marketing digital.
Tendências para o marketing digital.Tendências para o marketing digital.
Tendências para o marketing digital.
 
Political Science Final paper
Political Science Final paperPolitical Science Final paper
Political Science Final paper
 
Tasawwuf Perbandingan : AL-MAHWU & AL-ISTBAT
Tasawwuf Perbandingan : AL-MAHWU & AL-ISTBAT Tasawwuf Perbandingan : AL-MAHWU & AL-ISTBAT
Tasawwuf Perbandingan : AL-MAHWU & AL-ISTBAT
 

Recently uploaded

Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...Kanaidi ken
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptxHR MUSLIM
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfChananMfd
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxssuser8905b3
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdfDiskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdfHendroGunawan8
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaafarmasipejatentimur
 
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolikDasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolikThomasAntonWibowo
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 

Recently uploaded (20)

Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdfDiskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolikDasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 

TASAWUF PERBANDINGAN

  • 1. TASAWUF PERBANDINGAN (IUS 4163) ‘‫والفرق‬ ‫’الجمع‬ Disediakan oleh: Siti Fatimah binti Abdul Rahim (034490) Ijazah Sarjana Muda Usuluddin Dengan Kaunseling (Semester 7) Disediakan untuk: Prof. Madya. Dr. Syed Hadzrullathfi bin Syed Omar
  • 2. Maksud Al-farq dan jama’ Al-farq = Barangsiapa yang menganggap segala perbuatan yang lahir pada dirinya baik perbuatan yang terpuji mahupun yang tercela adalah bersumber dari dirinya maka keyakinan yang demikian dinamakan “ Farq” Jama’: Barangsiapa yang menganggap apa saja yang dilakukannya adalah dengan kekuatan yang dikurniakan Allah kepadanya, maka keyakinan itu dinamakan jama’
  • 3. Menurut ulama tasawuf:  Abu zakariyya Ansari: Al-jama’ bermaksud segala usaha atau cita-cita hanya ditujukan kepada Allah s.w.t. Manakala istilah Al-farq adalah terpisahnya kekuasaan Allah dari makhluknya.  Al-jama’ dal Al-farq bermaksud keyakinan hamba terhadap Allah s.w.t
  • 4. Keyakinan farq dan jama’ itu haruslah wujud, kerana barangsiapa yang tidak berkeyakinan farq tidaklah ia dapat bersifat ubudiyah, dan barangsiapa yang tidak berkeyakinan dengan jama’ tidaklah sempurna ma’rifahnya. Melalui ucapan “ Iyyakana’budu” menunjukkan farq dan dalam ucapan “ Iyyakanas ta’in” menunjukkan jama’.
  • 5. Siapa yang meneyaksikan dirinya di hadapan Al-Haq dalam perbuatan-perbuatannya seperti ketatan dan pegingkaran dirinya, maka hamba tersebut dideskripsikan dalam pemisahan (tafriqah). Sedangkan yang menyaksikan dirinya di hdapan Al- Haq melalui perbuatan yang didelegasikan dari Af’al Allah swt, maka hamba tersebut telah menyaskikan al- Jam’
  • 6. Al-farq dan al-jama’ Tafriqah adalah penyaksian terhadap makhluk hanya untuk Allah s.w.t Al-jama’ adalah penyaksian terhadap makhluk bersama Allah Jam’ul jama’ pula adalah keaadan mulia, sebahagian kaum menyatakan ianya merupakan perbuatan yang berterusan sehingga kembali kepada Allah dan hanya untuk bersama Allah dan bukan selain darinya
  • 7.  Sebahagian sufi menyatakan bahawa al-Jama’ dan al- Farq merujuk kepada perbuatan al-Haq (Allah s.w.t) ke atas seluruh makhluknya. Perkara ini mestilah dilihat melalui satu arah sahaja: iaitu hanya Allah yang menggerakkan dan menjalankan segala sifat-sifathambanya dan Allah jualah yang berhak dalam memisahkan semua keadaan dalam ragam dan bentuk yang berbeza. Kesimpulan