MOTIACION

1. MOTIVACIÓN Xesco Espar Resúmen: Rafa A. Guerrero Palma: 29-01-2008 F.F.I.B.

9. Resúmen: Rafa A. Guerrero Palma: 29-01-2008 F.F.I.B. Después de visionar el video, los jugadores deberán comentar y anotar en la pizarra las palabras que les han evocado el video. Ejemplo: LUCHA, UNIÓN, IDENTIDAD, ESFUERZO, COMPAÑERISMO , … IDENTIDAD DE GRUPO

11. Resúmen: Rafa A. Guerrero Palma: 29-01-2008 F.F.I.B. LA EXPECTATIVA QUE TIENE EL PROFESOR / ENTRENADOR SOBRE SUS JUGADORES INFLUYE DECISIVAMENTE EN EL RENDIMIENTO DE ESTOS. La confianza en nuestro jugadores debe ser alta y debe verse reflejada y volcada en ellos. Hace tiempo, se realizó un estudio -experimento con 2 grupos de alumnos: el primero se le hizo creer al profesor que era el grupo de alumnos con más cualidades y mejores notas, el segundo grupo , era el de menor aptitud , con calificaciones muy bajas. El profesor no era consciente que lo que le habían comentado sobre los grupos eran argumentos falaces y en ambos grupos existían buenos y malos alumnos. Al finalizar el año SE COMPROBÓ que el primer grupo de alumnos experimento un RENDIMIENTO notablemente superior al otro. EFECTO PIGMALIÓN:

14. Resúmen: Rafa A. Guerrero Palma: 29-01-2008 F.F.I.B. Lo verdaderamente importante es que NO te vean a ti (técnico) como el protagonista, sino que todos, absolutamente todos los integrantes de la plantilla dispongan de una dosis de importancia y protagonismo .

15. Resúmen: Rafa A. Guerrero Palma: 29-01-2008 F.F.I.B. La regla de oro en las relaciones humanas: “ Trata a los demás NO como a ti te gustaría que te tratásen, sino como a ELLOS LES GUSTA SER TRATADOS ”