BACHARELADO EM ENGENHARIA CIVIL 
EC04 
Trabalho Interdisciplinar III 
Profa. Rachel de Camargo
UNIDADE 1 
Características da 
Pesquisa Científica 
2
PESQUISA CIENTÍFICA NO BRASIL 
CAPES / CNPQ: órgão reguladores da pesquisa científica no país. 
Avaliação de cursos (pri...
FOMENTO À PESQUISA 
FINEP: órgão federal que, entre outras ações, consegue subsídios ($) para empresas, instituições de e...
PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS 
A CAPES também divulga, segundo critérios de qualidade, uma lista com os periódicos recomendados...
EVENTOS CIENTÍFICOS 
Congressos, simpósios e encontros não são mais submetidos à nota da CAPES, portanto a localização do...
COMO ESCOLHER UM OBJETO DE PESQUISA? 
1.O assunto deve ser interessante para você!!! 
2.Pesquise as publicações recentes (...
AO TRABALHO! 
A primeira tarefa da turma será identificar, nas revistas presentes na Biblioteca da FASB, os 3 assuntos ma...
CARACTERÍSTICAS DO PROJETO EM TDIR 3 
9 
Interdisciplinar é um adjetivo que qualifica o que é comum a duas ou mais discip...
LEVANTAMENTO TEMÁTICO 
É hora de decidir! 
Nosso projeto deve demonstrar a integração entre a Engenharia Civil e o desen...
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FASB - Engenharia Civil - 4º Período. 2014.2
Profa. Rachel de Camargo

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  1. 1. BACHARELADO EM ENGENHARIA CIVIL EC04 Trabalho Interdisciplinar III Profa. Rachel de Camargo
  2. 2. UNIDADE 1 Características da Pesquisa Científica 2
  3. 3. PESQUISA CIENTÍFICA NO BRASIL CAPES / CNPQ: órgão reguladores da pesquisa científica no país. Avaliação de cursos (principalmente pós- graduação) Periódicos científicos Editais de iniciação científica Biblioteca virtual 3 PLATAFORMA LATTES: plataforma administrada pelo CNPQ para divulgação (gratuita) de currículos no formato acadêmico de estudantes e pesquisadores atuantes no Brasil.
  4. 4. FOMENTO À PESQUISA FINEP: órgão federal que, entre outras ações, consegue subsídios ($) para empresas, instituições de ensino e pesquisadores que trabalham com inovações em diversas áreas de conhecimento. 4 Financiadoras estaduais: na Bahia esse órgão é a FAPESB, que tem a mesma função da FINEP só que em âmbito estadual. A vantagem é que as financiadoras estaduais têm editais mais próximos do dia a dia de cada estado, sendo mais fácil a inserção de trabalhos regionais.
  5. 5. PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS A CAPES também divulga, segundo critérios de qualidade, uma lista com os periódicos recomendados pela entidade. Esta classificação está dividida em estratos, que vão de A até C, e pode ser consultada pela internet. A Plataforma WebQualis divide as publicações, também, por área de concentração. A Engenharia Civil faz parte da área de concentração Engenharias I. 5
  6. 6. EVENTOS CIENTÍFICOS Congressos, simpósios e encontros não são mais submetidos à nota da CAPES, portanto a localização dos mesmos e sua qualidade dependem basicamente da quantidade de eventos anteriores, regularidade e credenciais das instituições organizadores. O site Lista de Congressos pode ajudar a localizar alguns eventos interessantes da área de Engenharia, assim como os sites da FINEP, FAPESB, CREA-BA e CONFEA. 6
  7. 7. COMO ESCOLHER UM OBJETO DE PESQUISA? 1.O assunto deve ser interessante para você!!! 2.Pesquise as publicações recentes (últimos 5 anos) sobre o tema nas revistas e periódicos bem avaliados na plataforma webqualis, a fim de saber se o tema é realmente relevante. Se você ainda assim não se decidiu, tente realizar uma BIBLIOMETRIA Bibliometria - Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. A bibliometria é um campo das áreas de biblioteconomia e ciência da informação que aplica métodos estatísticos e matemáticos para analisar o curso da comunicação escrita de uma determinada disciplina. Segundo Pritchard1bibliometria significa “todos os estudos que tentam quantificar os processos de comunicação escrita”. Dentre as possibilidades de aplicação do uso da bibliometria pode-se destacar: Identificar tendências e crescimento do conhecimento em uma determinada disciplina. Estudar dispersão e obsolescências dos campos científicos. Medir o impacto das publicações e dos serviços de disseminação da informação. Estimar a cobertura das revistas científicas. Identificar autores e instituições mais produtivos. Identificar as revistas do núcleo de cada disciplina. Adaptar políticas de aquisição e descarte de publicações etc 7
  8. 8. AO TRABALHO! A primeira tarefa da turma será identificar, nas revistas presentes na Biblioteca da FASB, os 3 assuntos mais presentes nas revistas que tenham vínculo com a Engenharia Civil. Será preciso indicar: Número de revistas encontradas Nome das revistas e datas de publicação Quantidade de artigos presentes no total de revistas encontradas Assuntos tratados nos artigos Autores dos artigos Frequência de ocorrência dos assuntos e autores 8
  9. 9. CARACTERÍSTICAS DO PROJETO EM TDIR 3 9 Interdisciplinar é um adjetivo que qualifica o que é comum a duas ou mais disciplinas ou outros ramos do conhecimento. É o processo de ligação entre as disciplinas. Um planejamento interdisciplinar, na área pedagógica, é quando duas ou mais disciplinas relacionam seus conteúdos para aprofundar o conhecimento e levar dinâmica ao ensino. A relação entre os conteúdos disciplinares é a base para um ensino mais interessante, onde uma matéria auxilia a outra. Ex: um professor de química ao ensinar a composição de vários materiais usados pelos pintores, pode incluir pesquisas sobre a história das artes, os importantes pintores, suas nacionalidades, o que une Química, História, Artes e Geografia. Multidisciplinar significa reunir várias disciplinas em busca de um objetivo final. Multidisciplinar é um sistema de ensino que engloba experiências em várias disciplinas, em busca de metas a atingir, dentro de um programa específico. Equipe multidisciplinar é um conjunto de especialistas, em diversas áreas, trabalhando em equipe, em busca de um objetivo comum. Projeto multidisciplinar é uma ferramenta de ensino ou de realizações, que reúne diversas áreas do conhecimento, dentro de um assunto específico, onde tudo está interligado. Ex: projetos na área de educação ambiental, onde se trabalha o cuidado e conservação da fauna, da flora, dos rios, dos resíduos, onde se busca meios para redução da poluição ambiental etc. INTERDISCIPLINAR MULTIDISCIPLINAR
  10. 10. LEVANTAMENTO TEMÁTICO É hora de decidir! Nosso projeto deve demonstrar a integração entre a Engenharia Civil e o desenvolvimento sustentável das cidades. Devem ser levantadas as necessidades em termos de área de lazer e identificadas opções sustentáveis – em termos econômicos, ambientais e sociais – de intervenções que promovam qualidade de vida para as populações de entorno. O projeto final deve conter uma proposta realística de intervenção civil, a ser elaborada em parceria com as disciplinas técnicas já cursadas. Para demonstrar o projeto deve ser criada uma maquete física ou eletrônica. 10

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