Pint1 aula2-sensibilização

1.111 visualizações

Publicada em

0 comentários
2 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
1.111
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
1
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
44
Comentários
0
Gostaram
2
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Pint1 aula2-sensibilização

  1. 1. BACHARELADO EM ENGENHARIA CIVIL EC02 Projeto Integrador I Profa. Rachel de Camargo 1
  2. 2. SENSIBILIZAÇÃO: DESAFIO DO MARSHMALLOW Aula 22
  3. 3. 3 O DESAFIO DO MARSHMALLOW
  4. 4. COMO TUDO COMEÇOU... 4  Alguns anos atrás, Peter Skillman introduziu um desafio de design chamado desafio do marshmallow.  A ideia é muito simples: equipes têm que construir uma estrutura autônoma com 20 fios de espaguete, um metro de fita adesiva, um metro de barbante e um marshmallow.  O marshmallow tem que ficar no topo.  E apesar de parecer simples, a tarefa é, na verdade, muito difícil. porque força as pessoas a colaborarem de forma rápida.
  5. 5. RESUMINDO... •Equipes com até 5 pessoas O desafio consiste em construir a torre autônoma mais alta! •15 minutos
  6. 6. ? 20 palitos deespaguete + 1m defita crepe + 1m debarbante + 1 marshmallow Materiais 7
  7. 7. 3.A torredeve sesustentar sozinha atéo momentoda conferênciageral 1.Utilizarapenaso materialfornecido 4.Omarshmallowdeve ser colocadointactono topodatorre!! Vence o desafio a equipe que construir a torre autônoma mais alta! 2.As equipesterão15 minutos paraconstruir suastorres Regras do Jogo
  8. 8. Confiram seus materiais! 20palitos de espaguete 1m de barbante 1 tesoura 1 marshmallow E vamos começar... 1mde fitacrepe
  9. 9. Graduandos de Escolas de Negócios Quem apresenta o pior desempenho?
  10. 10. Alunos do Jardim de Infância!!! Quem apresenta o melhor desempenho?
  11. 11. 51cm 25cm 38cm 71cm 102cm 55cm 79cm 12
  12. 12. 13
  13. 13. O QUE APRENDEMOS COM O DESAFIO?  Planejamento é essencial para realização de qualquer atividade.  O planejamento deve ser flexível: às vezes é preciso mudar / alterar algo para que os objetivos sejam alcançados.  O erro faz parte do processo de aprendizagem e serve para que possamos aprender com ele.  Aprendemos com o nosso erro e com o erro dos colegas.  Trabalhar em equipe é sempre muito mais rico para todos os envolvidos: pessoas com diferentes vivências, ideias e conhecimentos podem acrescentar muito às nossas atividades.  Devemos deixar a imaginação e a criatividade nos ajudar.

×