1. PRACTICA #3
OBSERVACIÓN DE MINERALES
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿Cómo o con que instrumentos se pueden observar e identificar las propiedades físicas
y químicas de un minera?
Con un microscopio
OBJETIVOS GENERALES
Poder observar las diferencias entre los minerales y cuales son las diferencias
entre ellos
HIPÓTESIS
Utilizando muy bien el microscopio correctamente como tambien la vista se
lograra el objetivo.
INTRODUCCIÓN
Un mineral es un sólido inorgánico natural que tiene una composición química
definida y estructura cristalina.
Las rocas es materiales compuestos de uno o varios minerales como resultado
final de los procesos geológicos.

2. PARTE 1. CUESTIONARIO ROCAS
 A partir de una búsqueda de información
preguntase introdúceles imágenes
en la Web contesta las siguientes
1) ¿Qué son las rocas?
se le denomina roca a la asociación de uno o varios minerales, natural, inorgánica,
heterogénea, de composición química variable, sin forma geométrica determinada
2) Al observar las rocas ¿se ven Homogéneas o heterogéneas? Introduce
imágenes
3) ¿Cómo se clasifican?
Rocas magmáticas o ígneas: Se forman por la solidificación de un magma, una
masa mineral fundida que incluye volátiles, gases disueltos.
Rocas sedimentarias :Se constituyen por diagénesis (compactación y
cementación) de los sedimentos, materiales procedentes de la alteración en
superficie de otras rocas, que posteriormente son transportados y depositados
por el agua, el hielo y el viento, con ayuda de la gravedad o por precipitación
desde disoluciones.
Rocas metamórficas: En sentido estricto es metamórfica cualquier roca que se
ha producido por la evolución de otra anterior al quedar ésta sometida a un
ambiente energéticamente muy distinto del de su formación, mucho más caliente
o más frío, o a una presión muy diferente
4) ¿Cuál es la composición de la corteza terrestre?

3. 5) ¿Las rocas forman parte de ella?
Si, la mayoría forma parte de alguna ellas.
PARTE 2. OBSERVACIÓN DE MINERALES
OBJETIVO PARTICULAR
Observar los minerales con el microscopio para lograr diferentes resultados
HIPÓTESIS
Se espera que con la observación del microscopio se logre ver a mas a fondo
cada uno de los minerales.
MATERIAL Y SUSTANCIAS
CANTIDAD
MATERIAL
1
Microscopio estereoscópico
6
Caja con muestras de minerales
1
Vidrio de reloj
PROCEDIMIENTO
1. Conecta y prende tu equipo( microscopio estereoscópico)
2. Enumera tus minerales del 1 al 7
3. Observa a simple vista cada uno de estos minerales y anota tus observaciones
(5 sentidos)
4. Toma fotos de cada uno de los minerales
5. De igual forma observa cada uno de estos minerales pero ahora con ayuda del
microscopio estereoscópico

4. 6. Toma fotos de cada uno de los minerales por el lente del microscopio
RESULTADOS
 Completa la siguiente Tabla 1 de los minerales que observaste de forma simple
MINERAL
ópalo
COLOR
Blanco
CRISTALOGRAFIA
Amarillo
Chorlo
Negro
cilíndrico
Fluorita
Verde
isométrico
Pirita
Dorada
Isométrico
Moscovit
a
Amarillo
monoclínico
cuarzo
Transparente
hexagonal
OBSERVACIÓNES (IMAGEN)

5.  Completa la siguiente Tabla 2 de los minerales que observaste con ayuda del
microscopio estereoscópico
MINERAL
Opalo
COLOR
Blanco
CRISTALOGRAFIA
Amarillo
Chorlo
Negro
cilindrico
Flourita
Verde claro
isometrico
Pirita
Plateada y
dorada
Isométrico
Moscovita
Transparente
monoclinico
Cuarzo
Transparente
amorfo
OBSERVACIÓNES (IMAGEN)

6. OBSERVACIONES PARTICULARES
Cada uno de los minerales cambia de forma como de color en el microscopio.
CUESTIONARIO
1) ¿En la naturaleza los minerales se encuentran puros?
Si, ya que cada uno no es fabricado
2) Al observar los minerales a simple vista, al microscopio. Encontraste diferencias?
Si, todos cambiaron de color, forma y aspecto.
3) ¿Encuentras diferencias de formas geométricas?, ¿diferencias de color?, Toma
fotografías con la cámara o baja algunas imágenes de la red.
.
4) ¿Los cristales se parecen a alguna de las formas geométricas del cartel, a cuales?.
Si algunos.
MATERIAL DE APOYO
TABLA DE CTRISTALOGRAFIA

7. PARTE 3. IMPORTANCIA DE LOS MINERALES

8.  Consulta información referida a los minerales en las siguientes páginas de Internet
y contesta el siguiente cuestionario
1) ¿Qué importancia tienen los minerales?
Se considera que son muy importantes ya que de estos se ve la economía del país
2) ¿Para qué sirven los minerales?
Sirven como fabricantes al país.
3) ¿Qué recursos minerales tiene México, en la producción de metales y cuáles
son los más importantes?
Oro, plata, cobre y aluminio.
4) ¿Cuánto aporta la minería de Producto Interno Bruto para el Gasto público?
23 millones de dólares.
5) ¿Cuáles son los primeros 6 primeros lugares que ocupa México en la
producción mundial de minerales?
Plata 20%
Bismuto 13%
Fluorita 19%
Celestita 7%
Wollastonita 8%
Diatomita 6%
6) ¿Qué estados de nuestro país participan en la producción Minera en el 2010, y con
qué porcentajes?
Sonora 25%
Zacatecas 21%
Chihuahua 13%
Coahuila 11%

9.  Indica en la siguiente Tabla 3 los usos o aplicaciones de 5 minerales con
importancia económica para México
MINERAL FÓRMULA CLASIFICACIÓN
Oro
Au
metal
USOS
Joyería,
vestimenta,
electrónica
plata
Ag
metal
Joyería
vestimenta,
accesorios,
bisutería
electrónica
cobre
Cu
metal
Bisutería
joyería
industria
alimenticia
accesorios
vestimenta
Diamante
C
No metal
Joyería
piezas de
corte
IMAGEN

10. Bronce
No metal
Mecánica
joyería
Fuentes de información:
•
http://www.camimex.org.mx/interiores.php?
pagina=12&archivo=159&anio=undefined&mes=undefined&categoria=undefined&cat
egoria_info=undefined&anio_info=undefined&categoria_sem=undefined&id_sem=un
defined
•
http://www.camimex.org.mx/
•
http://recursostic.educacion.es/buenaspracticas20/apls/MediaWiki/index.php/Rocas_
magm%C3%A1ticas_y_metam%C3%B3rficas
•
http://www.geologia.uson.mx/academicos/olivia/carbonatadas/MINERALES
%20COMUNES%20EN%20LAS%20ROCAS%20CARBONATADAS.htm
•
http://www.venta-minerales.com/minerales-cristalografia.html
PARTE 4. PROPIEDADES DE LOS MINERALES
DENSIDAD
OBJETIVO PARTICULAR
Lograr la densidad de cada uno de los minerales
HIPÓTESIS
Cada mineral es diferente con lo que suponemos que no se encontrara la misma
densidad.

11. MATERIAL Y SUSTANCIAS
CANTIDAD
MATERIAL
1
Balanza electrónica
3
Muestras de minerales
1
Vidrio de reloj
1
Probeta de 50 mL
PROCEDIMIENTO
1. Selección de uno de los tres minerales.
2. Determina la masa del mineral en la balanza electronica.
3. Determina el volumen del mismo mineral que pesaste. Si el mineral tiene forma
regular se pueden medir sus dimensiones y se calcula el volumen de acuerdo a
la forma geométrica. Si el mineral tiene forma irregular coloca 40 mL de agua en
una probeta graduada de 50mL, agrega el mineral cuidadosamente inclinando
ligeramente la probeta y procurando no salpicar, determina el volumen del
mineral por desplazamiento del agua.
4. Una vez obtenidos los valores en mililitros del volumen y en gramos la masa del
mineral, sustitúyelos en la siguiente ecuación matemática para obtener la
densidad
ρ= m/v
5. Realiza el mismo procedimiento para los otros dos minerales
MINERAL
MASA
VOLUMEN
DENSIDAD
opalo
1.9 g
1 ml
1.9cm
jadeita
1.5g
0.5 ml
3cm
pirita
2.7 g
0.5
5.4 cm

12. Nota: seca el mineral con un pedazo de papel absorbente al terminar.
OBSERVACIONES
Casi no se obtuvo mucha agua su pero no era mucho
CONCLUSIONES
Todos los minerales por lo general son casi del mismo peso
RAYA
OBJETIVO PARTICULAR
Rayar los minerales y poder observar como es su cambio
HIPÓTESIS
Suponemos que cada uno de ellos es diferente y unos serán mas fácil de rayas o
maltratarse.
MATERIAL Y SUSTANCIAS
CANTIDAD
MATERIAL
1
Placa de porcelana (mosaico)
4
1
Muestras de minerales
(Malaquita, pirita, hematita, cuarzo)
Vidrio de reloj
1
Microscopio estereoscópico

13. PROCEDIMIENTO
1. Marca una raya con cada uno de los minerales sobre la parte (sin esmalte) de la
placa de porcelana.
2. Observa de qué color fue la raya de cada mineral
3. Observa las rayas al microscopio y describe tu observación.
RESULTADOS
Mineral
Malaquita
Cuarzo
Hematita
Pirita
Raya / color
Si, color verde
No raya
Si , color negro
Si, color negro
Imagen de Raya / Mineral
OBSERVACIONES
La mayoría de los minerales pintaron del mismo color
CONCLUSIONES
No todos los minerales rayas y de los que si cada uno de ellos cambia de color
DUREZA
OBJETIVO PARTICULAR
Observar que minerales son mas duros o tienen mayor resistencia
HIPÓTESIS
Se cree que alguno de los minerales son mas débiles que otros.
MATERIAL Y SUSTANCIAS
CANTIDAD
MATERIAL
1
Espátula

14. 4
Muestras de minerales
(yeso calcita, cuarzo, feldespato)
PROCEDIMIENTO
1. Intenta hacer una raya con la uña sobre cada uno de los minerales y observa
cuáles se rayaron.
2. Trata de hacer una raya con la espátula sobre cada uno de los minerales y
3. observa cuáles se rayaron.
4. Intenta hacer una raya con un mineral sobre otro mineral y observa cuáles se
rayaron.
5. Observa las rayas y tómales imágenes, deduciendo cual mineral se rayo más
fácilmente
RESULTADOS
Mineral
Con uña
Con espatula
Yeso
Si raya poco
Si se deshace
Calcita
Se raya poco
Cuarzo
Se raya poco
Se raya
facilmente
Se raya poco
Feldespato
No se raya
Se raya poco
OBSERVACIONES
No todos los minerales se rayaban
CONCLUSIONES
La mayoría de los minerales tiene gran duereza
MATERIAL DE APOYO
Entre
minerales
Si se
deshace
Casi no se
raya
Es muy
poco
Casi no se
raya
Dureza
Nivel 4
Nivel 3
Nivel 7
Nivel 7

15. MAGNETISMO
OBJETIVO PARTICULAR
HIPÓTESIS
MATERIAL Y SUSTANCIAS
CANTIDAD
MATERIAL
1
Imán
4
Muestras de minerales
(hematita, magnetita, cuarzo)
PROCEDIMIENTO
1. Acerca un imán a cada uno de los minerales y observa su comportamiento
RESULTADOS
Minerales
pirita
Obsidiana
Hematita
Comportamiento frente al imán
Ninguno
Ninguno
Si
Presenta materiales magnéticas
No
No
si
OBSERVACIONES
Solo un mineral (hematita) tiene propiedad magnetica
CONCLUSIONES
No todos tienen propiedad magnetica.

16. PARTE 5. COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS MINERALES
OBJETIVO PARTICULAR
HIPÓTESIS
MATERIAL Y SUSTANCIAS
CANTIDAD
MATERIAL / SUSTANCIA
1
Gradilla
6
Tubos de ensayo
1
Pizeta con agua destilada
6
Espátulas chicas
3
Muestras de minerales (testigo)
Pirita, calcita, halita
3
1
Minerales desconocidos A,B, C
(identificar)
Probeta de 10mL
1
Agitador de vidrio
50ml
Acido clorhídrico (HCl)
50mL
Nitrato de plata (AgNO3) 1%
20g
Cloruro de sodio (NaCl)

17. PROCEDIMIENTO
I. Identificación de sulfuros
1. Para la identificación de carbonatos se utilizara el mineral pirita (FeS 2)
2. Adicionar a un tubo de ensayo rotulado 2g de pirita (FeS 2)
3. Posteriormente adicionarle al tubo que contiene a la pirita (FeS 2), 3ml de acido
clorhídrico
4. Observar el fenómeno que ocurre y capturar imágenes con el celular
5. Reacción general
MeSx
+
HCl

MeCl + H2S
6. Reacción con el mineral pirita (FeS 2)
FeS2 + HCl

+ FeCl2 + H2S
Olor desagradable
II. Identificación de carbonatos
1. Para la identificación de sulfuros se utilizara el mineral calcita (CaCO 3).
2. Adicionar a un tubo de ensayo rotulado 2g de calcita (CaCO 3)
3. Posteriormente adicionarle al tubo que contiene a la calcita 3ml de acido clorhídrico
4. Observar el fenómeno que ocurre y capture las imágenes con el celular
5. Reacción general
MeCO3 + HCl

MeClx + CO2 + H2O
6. Reacción con el mineral calcita (CaCO3)
CaCO3 + HCl

CaCl2 + CO2 + H2O
Efervescencia

18. III. Identificación de Haluros
1. Para la identificación de haluros se utilizara el mineral halita (NaCl)
2. Adicionar a un tubo de ensayo rotulado 2g de halita (NaCl)
3. Posteriormente adicionarle al tubo que contiene a la halita (NaCl) 5ml agua destilada
y agita vigorosamente hasta formar una disolución
4. Para la identificación de haluros (X) agrega unas gotas de nitrato de plata al 1%.
5. Observar el fenómeno que ocurre y capture las imágenes con el celular
6. Reacción general
MeX + AgNO3

MeNO3 + AgX
7. Reacción con el mineral halita (NaCl)
NaCl + AgNO 3

NaNO3 + AgCl + H2O
Precipitado blanco
 Muestras de Minerales desconocidas A,B, C a identificar
1. Rotula tus tubos, 3 con la leyenda agua destilada y la letra del mineral y otros 3
con la leyenda HCl y la letra del mineral.
2. A los tubos rotulado con agua destilada adicionales 5 mL de esta y 1g de mineral ya
se A, B, C y agítalos. Posteriormente adicionales 3 gotas de AgNO 3 a cada uno de
estos tubos y observa el fenómeno e identifica si alguno de estos minerales
contienen Haluros.
3. Por otra parte a los tubos rotulados con HCl adicionales 5 mL de este y 1g de
mineral ya sea A, B, C y agítalos. Observa el fenómeno e identifica si alguno de
estos minerales contiene sulfuros o carbonatos.

19. RESULTADOS
Mineral
Pirita
Calcita
Halita
A
B
C
Ensayo
Positivo para
HCL
Agua destilada
AgNO3
AgNO3
Agua destilada
HCL
Fórmula
Fenómeno
acontecido
Olor desagradable
Efervescencia
Se hace color blanco
Se hace color blanco
Efervescencia
Olor desagradable
Grupo
químico
Sulfuro
Carbonato
Haluros
Haluros
Carbonato
Sulfuro
OBSERVACIONES
Cada una de las sustancias de los tubos de ensaye hacia que cambiaran de color
los minerales.
CONCLUSIONES
Podemos definir que sustancia provoca un cambio entre ellas y lograr saber que
tipo son.