2. Fase 1: laboratorio (7 h)
• LABORATORIO ATTIVO (7 ore)
la tecnica del laboratorio attivo, già sperimentata con successo dal docente in varie edizioni (master
universitari e corsi per operatori degli enti locali), consente dopo un opportuno “riscaldamento”, di
condividere accezioni, terminologie, e metodologie di organizzazione e pianificazione del lavoro,
i partecipanti al corso avranno la opportunità di riflettere attorno al concetto di “risorsa”, di conoscere
le opportunità offerte dalla rete e di accedere a risorse remote immediatamente utilizzabili ai fini
della progettazione del lavoro, di sperimentarne attivamene la applicazione:
– risorse informative (dal datawarehouse aziendale, ai portali specializzati, agli strumenti dedicati di
knowledge providing)
– strumenti di supporto alla pianicazione sequenziale del lavoro, alla costruzione di reticoli pert,
diagrammi di Gantt e simili;
– strumenti utili alla quick analysis e problem solving;
– strumenti di “community management” utili a integrare nel percorso progettuale gli apporti dei lead
users, dei “prosumers”, dei soggetti interessati ai risultati del progetto
– strumenti per il management delle risorse (con particolare riferimento a quelli in ambiente open
source)
– strumenti per la ottimale restituzione grafica li elaborati.
•
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3. Fase 2 step 1 (4h)
• APPROFONDIMENTO DI COMPETENZE (4 ore)
Una seconda fase, più strettamente teorica, ma comunque condotta con le
tecniche di “aula aperta”, sempre stimolando la partecipazione attiva dei
soggetti, sarà dedicata all’approfondimento dei fondamentali e delle
tematiche critiche che costituiscono il nucleo competenziale tipico del
lavoro per progetti.
• Un Project Management efficace
• Tecniche e strategie di PM
• Il contesto pubblico: modelli organizzativi e caratteri peculiari
• Tipologia e ciclo di vita dei progetti
• Strumenti per la pianificazione ed il controllo dei progetti
• Ottimizzazione delle risorse e valutazione dei benefici
• Gestione della qualità
• Gestione della comunicazione
• Principi di risk management
• Formazione e gestione del team di progetto
• Cenni ai sistemi informativi di supporto
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4. Fase 2 step 2 (3 h)
STUDIO DI CASI (3 ore)
– Sotto la direzione di un esperto, analisi e
discussione di casi di gestione di progetti
complessi, con particolare riferimento al contesto
di riferimento.
– Questa seconda fase sarà curata da un docente di
provenienza counselling industriale, con
esperienza di project management nel settore
pubblico
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5. Fase 2 Step 3
VERIFICA, ESERCITAZIONE/SIMULAZIONE, VALUTAZIONE SOMMATIVA
• verifica/monitoraggio:
• un periodo di interazione via web, durante il quale i partecipanti
avranno la possibilità di partecipare ad un forum guidato, sottoporsi
a test di verifica, sperimentare e verificare la capacità di utilizzo dei
principali strumenti presentati durante il corso;
• il lavoro, raccolto attraverso uno strumento di CMS (Content
management system), sarà organizzato, a cura dei docenti, per
l’utilizzo finale, in gruppi di lavoro incaricati di elaborare un
percorso di PM;
• dopo la discussione di gruppo e l’analisi in plenaria, condotta da un
analista / facilitatore, saranno elaborati referti valutativi per i diversi
gruppi e saranno dati strumenti per una valutazione individuale
personale.
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6. links
• Tutti i materiali sono disponibili su
• www.delicious.com/ploppo00 (tag progettare)
• www.slideshare.net/progettare
• www.laboratorioentilocali.it
Buon lavoro (ben progettato…)
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