1. Recomendaciones para
presentar la Evaluación por
Competencias
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2. En La Pregunta
• Tener claro el termino básico
• En la Respuesta, No siempre la más
bonita o mejor redactada es la correcta
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3. Relacionar
• La opción de respuesta con el contexto.
• Encontrar relaciones entre términos,
cantidades y conceptos.
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4. Al Responder
• No se afane por buscar respuestas
• Entienda el enunciado
• Trate de descartar (50/50)
• Decir porque no, a las que considere
acertadas
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5. Prestar Atención a términos, como:
• Lo Primero
• Lo Mejor
• Se Infiere
• Se Afirma
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6. Simplemente al Contestar
• No cuestionar la calidad o pertinencia de
la pregunta.
• Leer y entender tal cual como están
escritas.
• Leer literalmente
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7. Preguntas Absolutistas
• Dañan las respuestas, Ejemplo:
– Todo
– Siempre
– Nunca
– Lo Único
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8. De La Evaluación de
Competencias
• Se basa en modelos ideales.
• No con base en realidades institucionales.
• Contextualiza Nacionalmente y no
Localmente.
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9. Recomendaciones Generales
• Perfil Ideal del Docente
• Todos los docentes usan las TIC
• Todos los docentes son conciliadores
• Todos los docentes promueven la
inclusión de los estudiantes.
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10. Recomendaciones Generales
• Los docentes buscan que el estudiante
aprenda, no solo enseñar.
• El docente maneja un equilibrio entre sus
derechos y deberes.
• Todos los docentes son investigadores.
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11. Recomendaciones Generales
• El docentes es un generador de
ambientes de aprendizaje.
• El docente enseña y evalúa por
competencias.
• El docente es un intelectual de la
pedagogía. Domina las teorías, modelos y
didácticas pedagógicas.
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12. Recomendaciones Generales
• Los conflictos con estudiantes, primero se
deben resolver dentro de la institución,
luego si acudir a padres u otras instancias.
• Realiza evaluaciones que
fundamentalmente son diagnosticas.
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13. Dominio Disciplinar
• Se mantiene actualizado en su campo en
su campo de formación y desempeño.
• Conoce y aplica los lineamientos
curriculares.
• Aplica la enseñanza por competencias.
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14. Componente Sicológico
• Capacidad de resistencia
• Concentración del Docente
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15. Auspicia
FUNDACIÓN ENTER PLUS & FUNDACOOEDUMAG
“Impulsando el desarrollo social”