SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA, ALFABETIZAÇÃO
DIVERSIDADE E INCLUSÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE/ PRÓ-REITORIA
DE EXTENSÃO/ CENTRO DE EDUCAÇÃO/ PROGRAMA DE FORMAÇÃO
CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PROFOCO
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA ESCOLAS
SUSTENTÁVEIS
1. DOS OBJETIVOS DO CURSO
1.1 Desenvolver competências a fim de que os cursistas compreendam a complexidade
das questões socioambientais.
1.2 Desenvolver competências que permitam aos participantes dominar conteúdos e
metodologias aplicáveis à Educação Ambiental.
1.3 Promover a reflexão epistemológica, voltada para a prática, de forma integradora e
sistêmica.
1.4 Capacitar os participantes para identificarem problemas no ambiente e contexto da
escola.
1.5 Capacitar os participantes para intervir na realidade, através da elaboração e
execução de projetos socioambientais, voltados para prevenir ou resolver problemas
dentro da escola ou no seu entorno.
1.6 Incentivar e assessorar a criação e funcionamento inicial de Comissões de Meio
Ambiente e Qualidade de Vida na Escola.
2. DA MODALIDADE E DA CARGA HORÁRIA
2.1 Curso de Especialização oferecido na modalidade semipresencial com duração total
de 405 horas, distribuídas em momentos presenciais e momentos vivenciais.
2.1.1.Carga horária presencial: 324 horas, representando 80% do curso;
2.1.2. Carga horária vivencial: 81 horas, representando 20% do curso. Esta carga horária
será destinada a atividades a serem desenvolvidas pelos professores/cursistas na sua
própria escola.
3. DO PERÍODO DE REALIZAÇÃO
3.1 De janeiro de 2014 a abril de 2015
4. DO PERÍODO DE INSCRIÇÃO
4.1 De 16 a 30 de dezembro de 2013
5. DA DIVULGAÇÃO DA LISTA DE INSCRIÇÕES DEFERIDAS E DE
INSCRIÇÕES EM SUPLÊNCIA
5.1 De 10 a 15 de janeiro de 2014
6. DO PÚBLICO-ALVO E PROCESSO SELETIVO
6.1 Professores do ensino básico da rede pública estadual e municipal de ensino, com
formação em nível de graduação. Serão ofertadas duas turmas com 40 alunos, cada.
Sendo que 10,0% das vagas são destinadas para demanda social. As turmas funcionarão
nas cidades de São Paulo do Potengi e Santa Cruz, Rio Grande do Norte. A escolha
dessas cidades para o devido funcionamento dos cursos se deu em virtude das razões
abaixo detalhadas.
6.2 O percentual de vagas destinado à demanda social será ofertado prioritariamente aos
servidores da UFRN, em atendimento às normas vigentes. Em caso de não
preenchimento dessas vagas, as mesmas poderão ser destinadas a servidores públicos
que atuem em órgãos ambientais, integrantes de movimentos sociais que tenham ações
comprovadas na área ambiental, desde que preencham o requisito de ser portador de
diploma de graduação em instituição reconhecida pelo MEC. Ou por professores e
gestores da do ensino básico da rede pública.
7. DOS CRITÉRIOS PARA O PROCESSO SELETIVO
7.1 Para os 90,0% das vagas: Ser professor/Gestor do ensino básico da rede pública
estadual e municipal de ensino.
7.2 Para os 10,0% das vagas: Ser servidor da UFRN; ou ser servidor público de órgãos
ambientais ou integrantes de movimentos sociais atuando na área ambiental.
7.3 Cada interessado deve apresentar uma carta de interesse pelo curso, expondo as
motivações pessoais e profissionais.
7.4 Estes critérios orientarão o processo de classificação. Caso a procura seja superior a
oferta de vagas, a classificação será feita considerando a ordem de prioridades na ordem
referida nos parágrafos anteriores. Persistindo a maior demanda, a classificação se dará
por sorteio.
7.5 A relação dos candidatos selecionados será divulgada nos seguintes locais: Murais
do Centro de Educação e do Centro de Biociências/UFRN e nos endereços virtuais a
seguir:
programacontinuum.blogspot.com.br,
https://www.facebook.com/pages/Programa-Continuum/520923034603246; e através
do e-mail do curso: educacaoambiental.continuum@gmail.com
8. DAS VAGAS OFERECIDAS E DA INSCRIÇÃO
8.1 Serão ofertadas 40 vagas para o pólo de Santa Cruz, RN.
8.2 Serão ofertadas 40 vagas para o pólo de São Paulo do Potengi, RN.
9. DA INSCRIÇÃO
9.1 Para a inscrição, o candidato deverá enviar cópia os documentos abaixo
relacionados.
9.1.1 Diploma de graduação.
9.1.2 Identidade.
9.1.3 CPF.
9.1.4 Carta de interesse.
9.1.5 No caso das vagas destinadas à formação de professores, os candidatos devem
apresentar declaração de que o (a) candidato (a) é professor de escola pública atuando
na docência, na qual deve constar de forma explícita o tempo de atuação em sala de
aula. Ou que está atuando como gestor em escola pública ou órgão público na área da
educação; ou ainda que é professor, mas que se encontra em exercício de função técnica
em órgãos públicos na área da educação.
9.1.6 No caso das vagas reservadas na categoria demanda social, os candidatos devem
apresentar declaração do estabelecimento onde trabalham.
9.1.7 Termo de compromisso do candidato, devidamente preenchido e assinado,
afirmando que o tem condições de freqüentar as atividades presenciais e demais
atividades vinculadas aos módulos. E de desenvolver, com orientação e tutoria, os
projetos que originarão os trabalhos de conclusão de curso (TCC), elaborar e apresentar
o TCC conforme as normas do curso (será disponibilizado o arquivo).
9.1.8 O candidato deverá preencher devidamente e assinar a ficha de inscrição que
consta como anexo desta chamada pública. Também deve constar a assinatura do
responsável pela unidade.
9.1.9 Todos os documentos listados anteriormente deverão ser digitalizados e enviados
para o seguinte e-mail: educacaoambiental.continuum@gmail.com.
9.1.10 A ficha de inscrição e o termo de compromisso podem também ser obtidos,
mediante
solicitação
através
do
e-mail
do
curso:
educacaoambiental.continuum@gmail.com
10. DAS CARACTERÍSTICAS DO CURSO
10.1 O curso é de caráter semipresencial. Os encontros presenciais ocorrerão aos
sábados, nos dois turnos, nos quais serão cumpridas 9 horas/aula. Para cada componente
de 45 horas, a distribuição das atividades de acordo com sua natureza será feita da
seguinte forma: duas séries de dois sábados com encontros presenciais, intercalados por
um sábado com atividade vivencial (correspondendo a nove horas de atividade) e
seguidos de mais dois sábados com atividades presenciais (2P + 1V + 2P). Entre um
componente e outro, deve ser dado um sábado como área verde, isto é, livre de
atividades.
10.2 As horas vivenciais nos módulos de 45 horas serão cumpridas a partir da realização
de atividades teóricas ou práticas a serem desenvolvidas pelos cursistas, de forma
individual ou em grupo, sob orientação do professor responsável pelo módulo e com
auxílio de tutores, quando for o caso.
10.3 Para o componente “Projetos, relatórios e seminários, em educação ambiental” que
é de 90 horas, o esquema de funcionamento será o seguinte: 2P + 2V + 2P + 2V + 2P.
Neste caso, as atividades vivenciais corresponderão a algumas etapas da elaboração do
TCC individual, sob a responsabilidade dos professores orientadores e com a
participação de tutores.
10.4 Circunstancialmente poderão ser feitos ajustes na alternância de aulas presenciais e
vivenciais.
10.5 O cronograma e temáticas prévias que poderão sofrer alterações.
10.6 A duração do curso será de janeiro de 2014 a abril de 2015.
11. DA REALIZAÇÃO DAS AULAS
11.1 As aulas presenciais ocorrerão nos municípios pólo de Santa Cruz e São Paulo do
Potengi, em locais a serem definidos e divulgados posteriormente.

Natal (RN), 13 de dezembro de 2013

Profª. Drª. Maria de Fátima de Souza
Coordenadora do curso
Mat. 6349507
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
CENTRO DE EDUCAÇÃO/CENTRO DE BIOCIÊNCIAS
PROGRAMA CONTINUUM DE FORMAÇÃO CONTINUADA
Curso de Especialização Educação Ambiental para Escolas
Sustentáveis

FICHA DE CADASTRO DO CURSISTA

NOME: ______________________________________________________________________
ENDEREÇO:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________CEP : ___________________
DATA DE NASCIMENTO: _____/_____/________

CPF: ___________________________

RG:__________________________ORGÃO EXP.:__________ DATA EXP.:______________
TITULAÇÃO:
________________________________PELA
INSTITUIÇÃO:
____________________________________________________________________________
INSTITUIÇÃO EM QUE ATUA COMO DOCENTE: _________________________________
_____________________________________________________________________________
TIPO DE VINCULAÇÃO:_______________________________________________________
(MUNICIPAL/ ESTADUAL/FEDERAL)
MATRÍCULA:____________________________
MUNICÍPIO
ONDE
TRABALHA:_________________________________________________________________
FONE E E.MAIL PARA CONTATO: ______________________________________________
LOCAL E DATA:
_______________________________
Assinatura do candidato/cursista

/

/

.
_______________________________
Assinatura do chefe imediato
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
CENTRO DE EDUCAÇÃO/CENTRO DE BIOCIÊNCIAS
PROGRAMA CONTINUUM DE FORMAÇÃO CONTINUADA
Curso de Especialização Educação Ambiental para Escolas
Sustentáveis

TERMO DE COMPROMISSO

Eu ____________________________________________, RG ________________
(N° e órgão expedidor), se selecionado para o curso de especialização Educação Ambiental para
Escolas Sustentáveis, me comprometo participar integralmente das atividades presenciais e à
distância, bem como de realizar o projeto vinculado ao Trabalho de Conclusão do Curso (TCC).
Além disso, me comprometo concluir e apresentar o TCC, em conformidade com as normas do
curso.
Local e data:
_______________________________
Assinatura do candidato/cursista
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
CENTRO DE EDUCAÇÃO/CENTRO DE BIOCIÊNCIAS
PROGRAMA CONTINUUM DE FORMAÇÃO CONTINUADA
Curso de Especialização Educação Ambiental para Escolas
Sustentáveis

TERMO DE COMPROMISSO

Eu ____________________________________________, RG ________________
(N° e órgão expedidor), se selecionado para o curso de especialização Educação Ambiental para
Escolas Sustentáveis, me comprometo participar integralmente das atividades presenciais e à
distância, bem como de realizar o projeto vinculado ao Trabalho de Conclusão do Curso (TCC).
Além disso, me comprometo concluir e apresentar o TCC, em conformidade com as normas do
curso.
Local e data:
_______________________________
Assinatura do candidato/cursista

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Chamada Pública
Chamada PúblicaChamada Pública
Chamada Públicaprofoco02
 
Chamada Pública - Direitos Humanos
Chamada Pública - Direitos HumanosChamada Pública - Direitos Humanos
Chamada Pública - Direitos Humanosprofoco02
 
Chamada Pública - Direitos Humanos
Chamada Pública - Direitos HumanosChamada Pública - Direitos Humanos
Chamada Pública - Direitos Humanosprofoco02
 
Chamada pública ed.direitos humanos d efinitiva 2ª chamada
Chamada pública ed.direitos humanos d efinitiva 2ª chamadaChamada pública ed.direitos humanos d efinitiva 2ª chamada
Chamada pública ed.direitos humanos d efinitiva 2ª chamadaprofoco02
 
Chamada publica 01 2013-cchla
Chamada publica 01  2013-cchlaChamada publica 01  2013-cchla
Chamada publica 01 2013-cchlaprofoco02
 
Chamada pública para tutor 2014 2015
Chamada pública para tutor 2014 2015Chamada pública para tutor 2014 2015
Chamada pública para tutor 2014 2015profoco02
 
Chamada publica - História Local
Chamada publica - História LocalChamada publica - História Local
Chamada publica - História Localprofoco02
 
Editalprolind.lic.indigena
Editalprolind.lic.indigenaEditalprolind.lic.indigena
Editalprolind.lic.indigenaAninharebeca
 
Edital nº 002 SELEÇÃO DE TUTOR (A) DE LÍNGUA PORTUGUESA
Edital nº 002 SELEÇÃO DE TUTOR (A) DE LÍNGUA PORTUGUESAEdital nº 002 SELEÇÃO DE TUTOR (A) DE LÍNGUA PORTUGUESA
Edital nº 002 SELEÇÃO DE TUTOR (A) DE LÍNGUA PORTUGUESAIcaro Amorim
 
Edital de lingua inglesa huac
Edital de lingua inglesa huacEdital de lingua inglesa huac
Edital de lingua inglesa huaccapacitacaoufcg
 
Edital 25 atendimento ao cidadão e ética no sp
Edital 25   atendimento ao cidadão e ética no spEdital 25   atendimento ao cidadão e ética no sp
Edital 25 atendimento ao cidadão e ética no spcapacitacaoufcg
 
Edital CLA PET 13-2013 - processo seletivo PETBIO 2013-2014
Edital CLA PET 13-2013 - processo seletivo PETBIO 2013-2014Edital CLA PET 13-2013 - processo seletivo PETBIO 2013-2014
Edital CLA PET 13-2013 - processo seletivo PETBIO 2013-2014PET Biologia unipampa
 
Edital 002/2016 : EEEP Alan Pinho Tabosa
Edital 002/2016 : EEEP Alan Pinho TabosaEdital 002/2016 : EEEP Alan Pinho Tabosa
Edital 002/2016 : EEEP Alan Pinho Tabosazedalegnas
 
Edital 152 2017-processo_seletivo_ingresso_discentes_programa_pos_graduacao_e...
Edital 152 2017-processo_seletivo_ingresso_discentes_programa_pos_graduacao_e...Edital 152 2017-processo_seletivo_ingresso_discentes_programa_pos_graduacao_e...
Edital 152 2017-processo_seletivo_ingresso_discentes_programa_pos_graduacao_e...Márcio Martins
 
Edital Pacto Ensino Médio - RN
Edital Pacto Ensino Médio - RNEdital Pacto Ensino Médio - RN
Edital Pacto Ensino Médio - RNReinaldo Barros
 

Mais procurados (19)

Chamada Pública
Chamada PúblicaChamada Pública
Chamada Pública
 
Chamada Pública - Direitos Humanos
Chamada Pública - Direitos HumanosChamada Pública - Direitos Humanos
Chamada Pública - Direitos Humanos
 
Chamada Pública - Direitos Humanos
Chamada Pública - Direitos HumanosChamada Pública - Direitos Humanos
Chamada Pública - Direitos Humanos
 
Chamada pública ed.direitos humanos d efinitiva 2ª chamada
Chamada pública ed.direitos humanos d efinitiva 2ª chamadaChamada pública ed.direitos humanos d efinitiva 2ª chamada
Chamada pública ed.direitos humanos d efinitiva 2ª chamada
 
Chamada publica 01 2013-cchla
Chamada publica 01  2013-cchlaChamada publica 01  2013-cchla
Chamada publica 01 2013-cchla
 
Chamada pública para tutor 2014 2015
Chamada pública para tutor 2014 2015Chamada pública para tutor 2014 2015
Chamada pública para tutor 2014 2015
 
Chamada publica - História Local
Chamada publica - História LocalChamada publica - História Local
Chamada publica - História Local
 
Edital oficineiro egidia 1
Edital oficineiro egidia 1Edital oficineiro egidia 1
Edital oficineiro egidia 1
 
Editalprolind.lic.indigena
Editalprolind.lic.indigenaEditalprolind.lic.indigena
Editalprolind.lic.indigena
 
Edital 05 retificado
Edital 05   retificadoEdital 05   retificado
Edital 05 retificado
 
Edital nº 002 SELEÇÃO DE TUTOR (A) DE LÍNGUA PORTUGUESA
Edital nº 002 SELEÇÃO DE TUTOR (A) DE LÍNGUA PORTUGUESAEdital nº 002 SELEÇÃO DE TUTOR (A) DE LÍNGUA PORTUGUESA
Edital nº 002 SELEÇÃO DE TUTOR (A) DE LÍNGUA PORTUGUESA
 
Edital de lingua inglesa huac
Edital de lingua inglesa huacEdital de lingua inglesa huac
Edital de lingua inglesa huac
 
Edital 25 atendimento ao cidadão e ética no sp
Edital 25   atendimento ao cidadão e ética no spEdital 25   atendimento ao cidadão e ética no sp
Edital 25 atendimento ao cidadão e ética no sp
 
Edital CLA PET 13-2013 - processo seletivo PETBIO 2013-2014
Edital CLA PET 13-2013 - processo seletivo PETBIO 2013-2014Edital CLA PET 13-2013 - processo seletivo PETBIO 2013-2014
Edital CLA PET 13-2013 - processo seletivo PETBIO 2013-2014
 
Edital seap 017-2013
Edital seap 017-2013Edital seap 017-2013
Edital seap 017-2013
 
Edital pronatec selecao externa sisutec 2014
Edital pronatec selecao externa sisutec 2014Edital pronatec selecao externa sisutec 2014
Edital pronatec selecao externa sisutec 2014
 
Edital 002/2016 : EEEP Alan Pinho Tabosa
Edital 002/2016 : EEEP Alan Pinho TabosaEdital 002/2016 : EEEP Alan Pinho Tabosa
Edital 002/2016 : EEEP Alan Pinho Tabosa
 
Edital 152 2017-processo_seletivo_ingresso_discentes_programa_pos_graduacao_e...
Edital 152 2017-processo_seletivo_ingresso_discentes_programa_pos_graduacao_e...Edital 152 2017-processo_seletivo_ingresso_discentes_programa_pos_graduacao_e...
Edital 152 2017-processo_seletivo_ingresso_discentes_programa_pos_graduacao_e...
 
Edital Pacto Ensino Médio - RN
Edital Pacto Ensino Médio - RNEdital Pacto Ensino Médio - RN
Edital Pacto Ensino Médio - RN
 

Destaque

Destaque (8)

Conselho escolar como espaço de formação humana
Conselho escolar como espaço de formação humanaConselho escolar como espaço de formação humana
Conselho escolar como espaço de formação humana
 
Inclusão Digital
Inclusão DigitalInclusão Digital
Inclusão Digital
 
Formação Continuada de Professores
Formação Continuada de ProfessoresFormação Continuada de Professores
Formação Continuada de Professores
 
Apresentação pre tcc
Apresentação pre tccApresentação pre tcc
Apresentação pre tcc
 
Alfabetização com inclusão de crianças com deficiência intelectual
Alfabetização com inclusão de crianças com deficiência intelectualAlfabetização com inclusão de crianças com deficiência intelectual
Alfabetização com inclusão de crianças com deficiência intelectual
 
Inclusão slide
Inclusão slideInclusão slide
Inclusão slide
 
A INCLUSÃO ESCOLAR
A  INCLUSÃO ESCOLAR A  INCLUSÃO ESCOLAR
A INCLUSÃO ESCOLAR
 
Projeto de tcc
Projeto de tccProjeto de tcc
Projeto de tcc
 

Semelhante a Educação Ambiental para Escolas Sustentáveis

Edital cursistas hist e cultura africana lourival andrade (1)
Edital cursistas hist e cultura africana lourival andrade (1)Edital cursistas hist e cultura africana lourival andrade (1)
Edital cursistas hist e cultura africana lourival andrade (1)profoco02
 
Apresentação do ProFuncionário
Apresentação do ProFuncionárioApresentação do ProFuncionário
Apresentação do ProFuncionárioRafael Delmonego
 
conselhos-de-escola-novo-em.pdf
conselhos-de-escola-novo-em.pdfconselhos-de-escola-novo-em.pdf
conselhos-de-escola-novo-em.pdfpcnpfatima
 
201112211033468pppc pos gestao_escolar_jc[1]
201112211033468pppc pos gestao_escolar_jc[1]201112211033468pppc pos gestao_escolar_jc[1]
201112211033468pppc pos gestao_escolar_jc[1]Jorge Mané
 
Edital programa de tutoria de 2014 c
Edital programa de tutoria de 2014 cEdital programa de tutoria de 2014 c
Edital programa de tutoria de 2014 cJoão Paulo Farias
 
Edital03 2012 (fundos concursáveis) e.e. josé mamede de aquino
Edital03 2012 (fundos concursáveis) e.e. josé mamede de aquinoEdital03 2012 (fundos concursáveis) e.e. josé mamede de aquino
Edital03 2012 (fundos concursáveis) e.e. josé mamede de aquinoDiana Pilatti
 
Edital Pacto pelo Ensino Médio
Edital Pacto pelo Ensino MédioEdital Pacto pelo Ensino Médio
Edital Pacto pelo Ensino MédioReinaldo Barros
 
Gcd atividade 3 - apresentação slide - conhecendo a cead - final jvt
Gcd   atividade 3 - apresentação slide - conhecendo a cead - final jvtGcd   atividade 3 - apresentação slide - conhecendo a cead - final jvt
Gcd atividade 3 - apresentação slide - conhecendo a cead - final jvtJovert Freire
 
Caderno do professor de geografia 5ª série 6 º ano vol 2
Caderno do professor de geografia 5ª série 6 º ano   vol 2Caderno do professor de geografia 5ª série 6 º ano   vol 2
Caderno do professor de geografia 5ª série 6 º ano vol 2Neide Marques
 
Caderno do professor 2014_2017_vol2_baixa_ch_geografia_ef_5s_6a
Caderno do professor 2014_2017_vol2_baixa_ch_geografia_ef_5s_6aCaderno do professor 2014_2017_vol2_baixa_ch_geografia_ef_5s_6a
Caderno do professor 2014_2017_vol2_baixa_ch_geografia_ef_5s_6aprofessora de geografia
 
Manual do candidato vestibular Univesp .
Manual do candidato vestibular Univesp .Manual do candidato vestibular Univesp .
Manual do candidato vestibular Univesp .Claudia Lima
 

Semelhante a Educação Ambiental para Escolas Sustentáveis (20)

Edital cursistas hist e cultura africana lourival andrade (1)
Edital cursistas hist e cultura africana lourival andrade (1)Edital cursistas hist e cultura africana lourival andrade (1)
Edital cursistas hist e cultura africana lourival andrade (1)
 
Apresentação do ProFuncionário
Apresentação do ProFuncionárioApresentação do ProFuncionário
Apresentação do ProFuncionário
 
Anexo ii pibid_2011
Anexo ii pibid_2011Anexo ii pibid_2011
Anexo ii pibid_2011
 
Edital - Mutirão/Mais Cultura na UFPR
Edital - Mutirão/Mais Cultura na UFPREdital - Mutirão/Mais Cultura na UFPR
Edital - Mutirão/Mais Cultura na UFPR
 
Edital pibi dingles2012
Edital pibi dingles2012Edital pibi dingles2012
Edital pibi dingles2012
 
Relatório de gestão 2013 2015
Relatório de gestão 2013 2015Relatório de gestão 2013 2015
Relatório de gestão 2013 2015
 
Relatório de Gestão 2013-2015
Relatório de Gestão 2013-2015Relatório de Gestão 2013-2015
Relatório de Gestão 2013-2015
 
anexo I
anexo Ianexo I
anexo I
 
conselhos-de-escola-novo-em.pdf
conselhos-de-escola-novo-em.pdfconselhos-de-escola-novo-em.pdf
conselhos-de-escola-novo-em.pdf
 
Edital selecao 2014 (1)
Edital selecao 2014 (1)Edital selecao 2014 (1)
Edital selecao 2014 (1)
 
Edital selecao 2014
Edital selecao 2014Edital selecao 2014
Edital selecao 2014
 
201112211033468pppc pos gestao_escolar_jc[1]
201112211033468pppc pos gestao_escolar_jc[1]201112211033468pppc pos gestao_escolar_jc[1]
201112211033468pppc pos gestao_escolar_jc[1]
 
Edital programa de tutoria de 2014 c
Edital programa de tutoria de 2014 cEdital programa de tutoria de 2014 c
Edital programa de tutoria de 2014 c
 
Edital03 2012 (fundos concursáveis) e.e. josé mamede de aquino
Edital03 2012 (fundos concursáveis) e.e. josé mamede de aquinoEdital03 2012 (fundos concursáveis) e.e. josé mamede de aquino
Edital03 2012 (fundos concursáveis) e.e. josé mamede de aquino
 
Edital Pacto pelo Ensino Médio
Edital Pacto pelo Ensino MédioEdital Pacto pelo Ensino Médio
Edital Pacto pelo Ensino Médio
 
Edital de tutores
Edital de tutoresEdital de tutores
Edital de tutores
 
Gcd atividade 3 - apresentação slide - conhecendo a cead - final jvt
Gcd   atividade 3 - apresentação slide - conhecendo a cead - final jvtGcd   atividade 3 - apresentação slide - conhecendo a cead - final jvt
Gcd atividade 3 - apresentação slide - conhecendo a cead - final jvt
 
Caderno do professor de geografia 5ª série 6 º ano vol 2
Caderno do professor de geografia 5ª série 6 º ano   vol 2Caderno do professor de geografia 5ª série 6 º ano   vol 2
Caderno do professor de geografia 5ª série 6 º ano vol 2
 
Caderno do professor 2014_2017_vol2_baixa_ch_geografia_ef_5s_6a
Caderno do professor 2014_2017_vol2_baixa_ch_geografia_ef_5s_6aCaderno do professor 2014_2017_vol2_baixa_ch_geografia_ef_5s_6a
Caderno do professor 2014_2017_vol2_baixa_ch_geografia_ef_5s_6a
 
Manual do candidato vestibular Univesp .
Manual do candidato vestibular Univesp .Manual do candidato vestibular Univesp .
Manual do candidato vestibular Univesp .
 

Mais de profoco02

Anexo da chamada pública
Anexo da chamada públicaAnexo da chamada pública
Anexo da chamada públicaprofoco02
 
Chamada pública para produção técnica
Chamada pública para produção técnicaChamada pública para produção técnica
Chamada pública para produção técnicaprofoco02
 
Resultado final da sel eu00 c7u00c3o de cursistas
Resultado final da sel eu00 c7u00c3o de cursistasResultado final da sel eu00 c7u00c3o de cursistas
Resultado final da sel eu00 c7u00c3o de cursistasprofoco02
 
Resultado da seleção de Cursistas
Resultado da seleção de CursistasResultado da seleção de Cursistas
Resultado da seleção de Cursistasprofoco02
 
Resultado da seleção de cursistas
Resultado da seleção de cursistasResultado da seleção de cursistas
Resultado da seleção de cursistasprofoco02
 
Resultado sel eu00 c7u00c3o de cursistas
Resultado sel eu00 c7u00c3o de cursistasResultado sel eu00 c7u00c3o de cursistas
Resultado sel eu00 c7u00c3o de cursistasprofoco02
 
Resultado sel eu00 c7u00c3o de cursistas
Resultado sel eu00 c7u00c3o de cursistasResultado sel eu00 c7u00c3o de cursistas
Resultado sel eu00 c7u00c3o de cursistasprofoco02
 
Cursistas aprovados
Cursistas aprovadosCursistas aprovados
Cursistas aprovadosprofoco02
 
Cursistas aprovados geral
Cursistas aprovados geralCursistas aprovados geral
Cursistas aprovados geralprofoco02
 
Cursistas Selecionados
Cursistas SelecionadosCursistas Selecionados
Cursistas Selecionadosprofoco02
 
Especialização são paulo do potengi
 Especialização são paulo do potengi Especialização são paulo do potengi
Especialização são paulo do potengiprofoco02
 
Especialização santa cruz
 Especialização santa cruz Especialização santa cruz
Especialização santa cruzprofoco02
 
Especialização são paulo do potengi
 Especialização são paulo do potengi Especialização são paulo do potengi
Especialização são paulo do potengiprofoco02
 
Especialização santa cruz
 Especialização santa cruz Especialização santa cruz
Especialização santa cruzprofoco02
 
Resultado da Seleção de Tutores
Resultado da Seleção de TutoresResultado da Seleção de Tutores
Resultado da Seleção de Tutoresprofoco02
 
Cartaz - Educação Ambiental
Cartaz  - Educação AmbientalCartaz  - Educação Ambiental
Cartaz - Educação Ambientalprofoco02
 
Folder - Língua Portuguesa
Folder - Língua PortuguesaFolder - Língua Portuguesa
Folder - Língua Portuguesaprofoco02
 
Cartaz - Língua Portuguesa
Cartaz - Língua PortuguesaCartaz - Língua Portuguesa
Cartaz - Língua Portuguesaprofoco02
 
Cartaz .pdf final
 Cartaz .pdf final Cartaz .pdf final
Cartaz .pdf finalprofoco02
 
Cartaz .pdf final
 Cartaz .pdf final Cartaz .pdf final
Cartaz .pdf finalprofoco02
 

Mais de profoco02 (20)

Anexo da chamada pública
Anexo da chamada públicaAnexo da chamada pública
Anexo da chamada pública
 
Chamada pública para produção técnica
Chamada pública para produção técnicaChamada pública para produção técnica
Chamada pública para produção técnica
 
Resultado final da sel eu00 c7u00c3o de cursistas
Resultado final da sel eu00 c7u00c3o de cursistasResultado final da sel eu00 c7u00c3o de cursistas
Resultado final da sel eu00 c7u00c3o de cursistas
 
Resultado da seleção de Cursistas
Resultado da seleção de CursistasResultado da seleção de Cursistas
Resultado da seleção de Cursistas
 
Resultado da seleção de cursistas
Resultado da seleção de cursistasResultado da seleção de cursistas
Resultado da seleção de cursistas
 
Resultado sel eu00 c7u00c3o de cursistas
Resultado sel eu00 c7u00c3o de cursistasResultado sel eu00 c7u00c3o de cursistas
Resultado sel eu00 c7u00c3o de cursistas
 
Resultado sel eu00 c7u00c3o de cursistas
Resultado sel eu00 c7u00c3o de cursistasResultado sel eu00 c7u00c3o de cursistas
Resultado sel eu00 c7u00c3o de cursistas
 
Cursistas aprovados
Cursistas aprovadosCursistas aprovados
Cursistas aprovados
 
Cursistas aprovados geral
Cursistas aprovados geralCursistas aprovados geral
Cursistas aprovados geral
 
Cursistas Selecionados
Cursistas SelecionadosCursistas Selecionados
Cursistas Selecionados
 
Especialização são paulo do potengi
 Especialização são paulo do potengi Especialização são paulo do potengi
Especialização são paulo do potengi
 
Especialização santa cruz
 Especialização santa cruz Especialização santa cruz
Especialização santa cruz
 
Especialização são paulo do potengi
 Especialização são paulo do potengi Especialização são paulo do potengi
Especialização são paulo do potengi
 
Especialização santa cruz
 Especialização santa cruz Especialização santa cruz
Especialização santa cruz
 
Resultado da Seleção de Tutores
Resultado da Seleção de TutoresResultado da Seleção de Tutores
Resultado da Seleção de Tutores
 
Cartaz - Educação Ambiental
Cartaz  - Educação AmbientalCartaz  - Educação Ambiental
Cartaz - Educação Ambiental
 
Folder - Língua Portuguesa
Folder - Língua PortuguesaFolder - Língua Portuguesa
Folder - Língua Portuguesa
 
Cartaz - Língua Portuguesa
Cartaz - Língua PortuguesaCartaz - Língua Portuguesa
Cartaz - Língua Portuguesa
 
Cartaz .pdf final
 Cartaz .pdf final Cartaz .pdf final
Cartaz .pdf final
 
Cartaz .pdf final
 Cartaz .pdf final Cartaz .pdf final
Cartaz .pdf final
 

Educação Ambiental para Escolas Sustentáveis

  • 1. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA, ALFABETIZAÇÃO DIVERSIDADE E INCLUSÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE/ PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO/ CENTRO DE EDUCAÇÃO/ PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PROFOCO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA ESCOLAS SUSTENTÁVEIS 1. DOS OBJETIVOS DO CURSO 1.1 Desenvolver competências a fim de que os cursistas compreendam a complexidade das questões socioambientais. 1.2 Desenvolver competências que permitam aos participantes dominar conteúdos e metodologias aplicáveis à Educação Ambiental. 1.3 Promover a reflexão epistemológica, voltada para a prática, de forma integradora e sistêmica. 1.4 Capacitar os participantes para identificarem problemas no ambiente e contexto da escola. 1.5 Capacitar os participantes para intervir na realidade, através da elaboração e execução de projetos socioambientais, voltados para prevenir ou resolver problemas dentro da escola ou no seu entorno. 1.6 Incentivar e assessorar a criação e funcionamento inicial de Comissões de Meio Ambiente e Qualidade de Vida na Escola. 2. DA MODALIDADE E DA CARGA HORÁRIA 2.1 Curso de Especialização oferecido na modalidade semipresencial com duração total de 405 horas, distribuídas em momentos presenciais e momentos vivenciais. 2.1.1.Carga horária presencial: 324 horas, representando 80% do curso; 2.1.2. Carga horária vivencial: 81 horas, representando 20% do curso. Esta carga horária será destinada a atividades a serem desenvolvidas pelos professores/cursistas na sua própria escola. 3. DO PERÍODO DE REALIZAÇÃO 3.1 De janeiro de 2014 a abril de 2015 4. DO PERÍODO DE INSCRIÇÃO 4.1 De 16 a 30 de dezembro de 2013
  • 2. 5. DA DIVULGAÇÃO DA LISTA DE INSCRIÇÕES DEFERIDAS E DE INSCRIÇÕES EM SUPLÊNCIA 5.1 De 10 a 15 de janeiro de 2014 6. DO PÚBLICO-ALVO E PROCESSO SELETIVO 6.1 Professores do ensino básico da rede pública estadual e municipal de ensino, com formação em nível de graduação. Serão ofertadas duas turmas com 40 alunos, cada. Sendo que 10,0% das vagas são destinadas para demanda social. As turmas funcionarão nas cidades de São Paulo do Potengi e Santa Cruz, Rio Grande do Norte. A escolha dessas cidades para o devido funcionamento dos cursos se deu em virtude das razões abaixo detalhadas. 6.2 O percentual de vagas destinado à demanda social será ofertado prioritariamente aos servidores da UFRN, em atendimento às normas vigentes. Em caso de não preenchimento dessas vagas, as mesmas poderão ser destinadas a servidores públicos que atuem em órgãos ambientais, integrantes de movimentos sociais que tenham ações comprovadas na área ambiental, desde que preencham o requisito de ser portador de diploma de graduação em instituição reconhecida pelo MEC. Ou por professores e gestores da do ensino básico da rede pública. 7. DOS CRITÉRIOS PARA O PROCESSO SELETIVO 7.1 Para os 90,0% das vagas: Ser professor/Gestor do ensino básico da rede pública estadual e municipal de ensino. 7.2 Para os 10,0% das vagas: Ser servidor da UFRN; ou ser servidor público de órgãos ambientais ou integrantes de movimentos sociais atuando na área ambiental. 7.3 Cada interessado deve apresentar uma carta de interesse pelo curso, expondo as motivações pessoais e profissionais. 7.4 Estes critérios orientarão o processo de classificação. Caso a procura seja superior a oferta de vagas, a classificação será feita considerando a ordem de prioridades na ordem referida nos parágrafos anteriores. Persistindo a maior demanda, a classificação se dará por sorteio. 7.5 A relação dos candidatos selecionados será divulgada nos seguintes locais: Murais do Centro de Educação e do Centro de Biociências/UFRN e nos endereços virtuais a seguir: programacontinuum.blogspot.com.br, https://www.facebook.com/pages/Programa-Continuum/520923034603246; e através do e-mail do curso: educacaoambiental.continuum@gmail.com 8. DAS VAGAS OFERECIDAS E DA INSCRIÇÃO 8.1 Serão ofertadas 40 vagas para o pólo de Santa Cruz, RN. 8.2 Serão ofertadas 40 vagas para o pólo de São Paulo do Potengi, RN.
  • 3. 9. DA INSCRIÇÃO 9.1 Para a inscrição, o candidato deverá enviar cópia os documentos abaixo relacionados. 9.1.1 Diploma de graduação. 9.1.2 Identidade. 9.1.3 CPF. 9.1.4 Carta de interesse. 9.1.5 No caso das vagas destinadas à formação de professores, os candidatos devem apresentar declaração de que o (a) candidato (a) é professor de escola pública atuando na docência, na qual deve constar de forma explícita o tempo de atuação em sala de aula. Ou que está atuando como gestor em escola pública ou órgão público na área da educação; ou ainda que é professor, mas que se encontra em exercício de função técnica em órgãos públicos na área da educação. 9.1.6 No caso das vagas reservadas na categoria demanda social, os candidatos devem apresentar declaração do estabelecimento onde trabalham. 9.1.7 Termo de compromisso do candidato, devidamente preenchido e assinado, afirmando que o tem condições de freqüentar as atividades presenciais e demais atividades vinculadas aos módulos. E de desenvolver, com orientação e tutoria, os projetos que originarão os trabalhos de conclusão de curso (TCC), elaborar e apresentar o TCC conforme as normas do curso (será disponibilizado o arquivo). 9.1.8 O candidato deverá preencher devidamente e assinar a ficha de inscrição que consta como anexo desta chamada pública. Também deve constar a assinatura do responsável pela unidade. 9.1.9 Todos os documentos listados anteriormente deverão ser digitalizados e enviados para o seguinte e-mail: educacaoambiental.continuum@gmail.com. 9.1.10 A ficha de inscrição e o termo de compromisso podem também ser obtidos, mediante solicitação através do e-mail do curso: educacaoambiental.continuum@gmail.com 10. DAS CARACTERÍSTICAS DO CURSO 10.1 O curso é de caráter semipresencial. Os encontros presenciais ocorrerão aos sábados, nos dois turnos, nos quais serão cumpridas 9 horas/aula. Para cada componente de 45 horas, a distribuição das atividades de acordo com sua natureza será feita da seguinte forma: duas séries de dois sábados com encontros presenciais, intercalados por um sábado com atividade vivencial (correspondendo a nove horas de atividade) e seguidos de mais dois sábados com atividades presenciais (2P + 1V + 2P). Entre um componente e outro, deve ser dado um sábado como área verde, isto é, livre de atividades. 10.2 As horas vivenciais nos módulos de 45 horas serão cumpridas a partir da realização de atividades teóricas ou práticas a serem desenvolvidas pelos cursistas, de forma individual ou em grupo, sob orientação do professor responsável pelo módulo e com auxílio de tutores, quando for o caso. 10.3 Para o componente “Projetos, relatórios e seminários, em educação ambiental” que é de 90 horas, o esquema de funcionamento será o seguinte: 2P + 2V + 2P + 2V + 2P.
  • 4. Neste caso, as atividades vivenciais corresponderão a algumas etapas da elaboração do TCC individual, sob a responsabilidade dos professores orientadores e com a participação de tutores. 10.4 Circunstancialmente poderão ser feitos ajustes na alternância de aulas presenciais e vivenciais. 10.5 O cronograma e temáticas prévias que poderão sofrer alterações. 10.6 A duração do curso será de janeiro de 2014 a abril de 2015. 11. DA REALIZAÇÃO DAS AULAS 11.1 As aulas presenciais ocorrerão nos municípios pólo de Santa Cruz e São Paulo do Potengi, em locais a serem definidos e divulgados posteriormente. Natal (RN), 13 de dezembro de 2013 Profª. Drª. Maria de Fátima de Souza Coordenadora do curso Mat. 6349507
  • 5. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE EDUCAÇÃO/CENTRO DE BIOCIÊNCIAS PROGRAMA CONTINUUM DE FORMAÇÃO CONTINUADA Curso de Especialização Educação Ambiental para Escolas Sustentáveis FICHA DE CADASTRO DO CURSISTA NOME: ______________________________________________________________________ ENDEREÇO: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________CEP : ___________________ DATA DE NASCIMENTO: _____/_____/________ CPF: ___________________________ RG:__________________________ORGÃO EXP.:__________ DATA EXP.:______________ TITULAÇÃO: ________________________________PELA INSTITUIÇÃO: ____________________________________________________________________________ INSTITUIÇÃO EM QUE ATUA COMO DOCENTE: _________________________________ _____________________________________________________________________________ TIPO DE VINCULAÇÃO:_______________________________________________________ (MUNICIPAL/ ESTADUAL/FEDERAL) MATRÍCULA:____________________________ MUNICÍPIO ONDE TRABALHA:_________________________________________________________________ FONE E E.MAIL PARA CONTATO: ______________________________________________ LOCAL E DATA: _______________________________ Assinatura do candidato/cursista / / . _______________________________ Assinatura do chefe imediato
  • 6. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE EDUCAÇÃO/CENTRO DE BIOCIÊNCIAS PROGRAMA CONTINUUM DE FORMAÇÃO CONTINUADA Curso de Especialização Educação Ambiental para Escolas Sustentáveis TERMO DE COMPROMISSO Eu ____________________________________________, RG ________________ (N° e órgão expedidor), se selecionado para o curso de especialização Educação Ambiental para Escolas Sustentáveis, me comprometo participar integralmente das atividades presenciais e à distância, bem como de realizar o projeto vinculado ao Trabalho de Conclusão do Curso (TCC). Além disso, me comprometo concluir e apresentar o TCC, em conformidade com as normas do curso. Local e data: _______________________________ Assinatura do candidato/cursista
  • 7. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE EDUCAÇÃO/CENTRO DE BIOCIÊNCIAS PROGRAMA CONTINUUM DE FORMAÇÃO CONTINUADA Curso de Especialização Educação Ambiental para Escolas Sustentáveis TERMO DE COMPROMISSO Eu ____________________________________________, RG ________________ (N° e órgão expedidor), se selecionado para o curso de especialização Educação Ambiental para Escolas Sustentáveis, me comprometo participar integralmente das atividades presenciais e à distância, bem como de realizar o projeto vinculado ao Trabalho de Conclusão do Curso (TCC). Além disso, me comprometo concluir e apresentar o TCC, em conformidade com as normas do curso. Local e data: _______________________________ Assinatura do candidato/cursista