Dissertação argumentativa

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Dissertação argumentativa

  1. 1. ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO CONSELHEIRO JOSÉ BRAZ DO RÊGO LÍNGUA PORTUGUESA A REDAÇÃO NO Prof. Kleber Brito
  2. 2. É ESSENCIAL: • Ler jornais, revistas, artigos na internet etc. •Compreender/interpretar o que leu. • Praticar a escrita de textos com temas diversos. • Praticar a reescrita do mesmo texto. • Praticar a transcrição do texto. • Pedir para que um professor ou colega leia seu texto e aponte problemas. ANTES DA PROVA
  3. 3. É ESSENCIAL: • Ler atentamente a proposta. • Ler e reler o tema. • Alongar os músculos e ligamentos das mãos e antebraço. • Manter uma postura confortável. • Não se apressar, mas não esmorecer. • Lembrar que há diferenças entre fala e escrita. • Reler o rascunho procurando identificar problemas. • Prestar bastante atenção ao transcrever do rascunho para a folha definitiva. DURANTE A PROVA
  4. 4. TEMA TESE ARGUMENTO ARGUMENTO PROPOSTA DE INTERVENÇÃO SOCIAL A REDAÇÃO DEVE APRESENTAR:
  5. 5. TEMA O tema proposto no exame de 2011 foi: “Viver em rede no século XXI: os limites entre o público e o privado” Este tema vincula-se a um assunto mais amplo “TECNOLOGIA”.
  6. 6. A internet tem ouvidos e memória Uma pesquisa da consultoria Forrester Research revela que nos Estados Unidos, a população já passou mais tempo conectada à internet do que em frente à televisão. Os hábitos estão mudando. No Brasil, as pessoas já gastam cerca de 20% de seu tempo online em redes sociais. A grande maioria dos internautas (72%, de acordo com o Ibope Mídia) pretende criar, acessar e manter um perfil em rede. "Faz parte da própria socialização do indivíduo do século 21 estar numa rede social. Não estar equivale a não ter uma identidade ou um número de telefone no passado", acredita Alessandro Barbosa Lima, CEO da e.Life, empresa de monitoração e análise de mídias. "No Brasil, entre os consumidores da classe C, pedir para adicionar no Orkut já é tão comum quanto trocar telefones".
  7. 7. Redes sociais são ótimas para disseminar ideias, tornar alguém popular e também arruinar reputações. Um dos maiores desafios dos usuários de internet é saber ponderar o que se publica nela. Especialistas recomendam que não se deve publicar o que não se fala em público, pois a internet é um ambiente social e, ao contrário do que se pensa, a rede não acoberta anonimato, uma vez que mesmo quem se esconde atrás de um pseudônimo pode ser rastreado e identificado. Aqueles que, por impulso, se exaltam e cometem gafes podem pagar caro. http://revistaplaneta.terra.com.br/secao/comportamento/amizades-digitais
  8. 8. CUIDADO PARA NÃO DESVIAR PARA OUTRO TEMA! TECNOLOGIA INFLUÊNCIA DO CELULAR COMÉRCIO VIA WEB INCLUSÃO DIGITAL HACKERS E CRIMES CIBERNÉTICOS
  9. 9. Para abordar o tema proposto o participante deveria abordar o uso das redes sociais, tais como Orkut, Twitter e Facebook, dentre outras, discutindo o problema da PRIVACIDADE. Quais os pontos positivos e negativos da exposição da vida pessoal que hoje ocorrem devido aos avanços tecnológicos? TEMA “Viver em rede no século XXI: os limites entre o público e o privado”
  10. 10. COMPETÊNCIA 2 Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento, para desenvolver o tema dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumen- tativo.
  11. 11. ATENÇÃO!!! LETRA LEGÍVEL Procure escrever com para evitar dúvidas na correção.
  12. 12. Cidadania virtual Assistimos hoje ao fenômeno da expansão das redes sociais no mundo virtual, um crescimento que ganha atenção por sua alta velocidade de propagação, trazendo como consequência, diferentes impactos para o nosso cotidiano. Assim, faz-se necessário um cuidado, uma cautelosa discussão a fim de encarar essa nova realidade com uma postura crítica e cidadã para então desfrutarmos dos benefícios que a globalização dos meios de comunicação pode nos oferecer. Introdução da redação de Mary Clea Ziu Lem Gun, Barueri, SP.
  13. 13. TESE “Assim, faz-se necessário um cuidado, uma cautelosa discussão a fim de encarar essa nova realidade com uma postura crítica e cidadã para então desfrutarmos dos benefícios que a globalização dos meios de comunicação pode nos oferecer.” IDEIA QUE O AUTOR DEFENDE EM SEU TEXTO
  14. 14. Universalização com informação Devido à sua natureza social, o ser humano, durante toda a sua história, dependeu dos relacionamentos para conviver em comunidade e assim transformar o mundo. Hoje, as redes sociais na internet adquirem extrema importância, visto que são os principais meios através dos quais as pessoas se relacionam diariamente. Além de universalizar o acesso a elas, devemos também conhecer esse novo ambiente em que agimos. Introdução da redação de Wellington Gomes de Souza, São Paulo, SP.
  15. 15. TESE “Hoje, as redes sociais na internet adquirem extrema importância, visto que são os principais meios através dos quais as pessoas se relacionam diariamente. Além de universalizar o acesso a elas, devemos também conhecer esse novo ambiente em que agimos.” IDEIA QUE O AUTOR DEFENDE EM SEU TEXTO
  16. 16. ATENÇÃO!!! OPCIONAL O título é um elemento na produção da sua redação.
  17. 17. ARGUMENTOS ARGUMENTO é a justificativa utilizada para convencer o leitor a concordar com a TESE defendida. exemplos pesquisas dados estatísticos fatos comprováveis citações depoimentos alusões históricas
  18. 18. COMPETÊNCIA 3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
  19. 19. COMPETÊNCIA 4 Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
  20. 20. A internet nos abre uma ampla porta de acesso aos mais variados fatos, verbetes, imagens, sons, gráficos etc. Um universo de informações de forma veloz e prática permitindo que cada vez mais pessoas, de diferentes partes do mundo, diversas idades e das mais variadas classes sociais possam se conectar e fazer parte da grande rede virtual que integra nossa sociedade globalizada. Dentro desse contexto as redes sociais simbolizam de forma eficiente e sintética como é conviver no século XXI, como se estabelecem as relações sociais dentro da nossa sociedade pós-industrial, fortemente integrada ao mundo virtual. 2º parágrafo da redação de Mary Clea Ziu Lem Gun, Barueri,
  21. 21. PROPOSTA DE INTERVENÇÃO SOCIAL SOLUÇÃO PARA O PROBLEMA A proposta de intervenção precisa ser detalhada de modo a permitir ao leitor o julgamento sobre sua exequibilidade (essa solução pode ser executada?). Procure evitar propostas vagas, gerais; busque propostas concretas, específicas, consistentes com o desenvolvimento de suas ideias.
  22. 22. COMPETÊNCIA 5 Elaborar uma proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
  23. 23. Para um bom uso da internet sem cair nas armadilhas que esse meio pode eventualmente nos apresentar, é necessária a construção da criticidade, o bom senso entre os usuários da rede, uma verdadeira educação capaz de estabelecer um equilíbrio entre os dois mundos, o real e o virtual. É papel de educar tanto das famílias, dos professores como da sociedade como um todo, só assim estaremos exercendo de forma plena nossa cidadania. Último parágrafo da redação de Mary Clea Ziu Lem Gun,
  24. 24. PERGUNTAS QUE TODO MUNDO FAZ
  25. 25. Texto EM PROSA é pra escrever um diálogo? PROSA – é a organização do texto em LINHAS CONTÍNUAS, agrupadas em PARÁGRAFOS.
  26. 26. “DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO” é o mesmo Que “ARTIGO DE OPINIÃO”? DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO é o tipo textual. ARTIGO DE OPINIÃO é o gênero textual.
  27. 27. O texto DISSERTATIVO- ARGUMENTATIVO é um texto opinativo que se organiza na defesa de um ponto de vista sobre determinado assunto. Nele, a opinião é fundamentada com explicações e argumentos, para formar a opinião do leitor ou ouvinte, tentando convencê-lo de que a ideia defendida está correta.
  28. 28. POSSO ESCREVER MEU TEXTO EM UM PARÁGRAFO APENAS? Organize seu texto em, no mínimo, 3 parágrafos?
  29. 29. MAS SÓ PODE SER 3 PARÁGRAFOS? Quando se sugere 3 parágrafos, presume-se que você faça um para a INTRODUÇÃO, um para o DESENVOLVIMENTO da argumentação e outro para a CONCLUSÃO, com a proposta de intervenção.
  30. 30. POSSO ESCREVER SÓ COM LETRAS MAIÚSCULAS? Lembre-se de deixar a letra inicial do início dos parágrafos e períodos maior do que as demais, além, é claro, dos nomes próprios. “ORKUT, TWITTER E FACEBOOK SÃO EXEMPLOS DE ALGUMAS REDES SOCIAIS (VIRTUAIS) BASTANTE POPULARES AQUI NO BRASIL”.
  31. 31. E SE“DER UM BRANCO” NA HORA?
  32. 32. • Leia as instruções da prova. • Braço de carteira não é mesa de lanchonete. • Alimente-se bem. • Descanse. • Estudar em demasia faz mal. • Você precisa de uma vida social. • Mantenha o foco. • Respire direito. • Alongue o pescoço. • Vá antes ao banheiro.
  33. 33. “NÃO TE DESEJO SORTE, PORQUE A SORTE DEPENDE DO ACASO. DESEJO-TE POIS DEPENDE DO TEU ESFORÇO. Prof. Kleber Brito ,

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