Trabalho de biologia agua viva1

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Profª Maria Teresa

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Trabalho de biologia agua viva1

  1. 1. E.E. Professor Luíz Gonzaga Righini Água-Viva 2014
  2. 2. Objetivo • Apresentar e esclarecer dúvidas sobre a água viva • Instigar o sujeito a conhecer e apreciar esses belos animais marinhos • Mostrar a importância do mesmo no nosso eco sistema e da sua preservação • Alertar sobre os seus perigos
  3. 3. Introdução As águas-vivas são animais que variam bastante de tamanho, fazem parte da classe dos Cifozoários. Elas existem há mais de 650 anos e existem várias espécies diferentes.
  4. 4. 1. A água-viva Pertencem ao filo dos Cnidários, (da palavra grega “urtiga que queima”) e da classe dos Cifozoários (da palavra grega “xícara ou taça” referindo-se ao formato do seu corpo). Sua composição é de 98% de água, apresentam um corpo gelatinoso, em forma de guarda-chuva, com tentáculos delicados e marginais. Os tentáculos são cobertos por células chamadas cnidócitos, que possuem filamentos urticantes.
  5. 5. 2. O corpo da água-viva é composto de seis partes: • A epiderme, que protege os órgãos internos; • A gastroderme, que é a camada interna; • A mesogleia, ou parte gelatinosa intermediária, entre a epiderme e a gastroderme; • A cavidade gastrovascular, que funciona como um conjunto do esôfago, estômago e intestino tudo num só; • Um orifício que funciona como boca e ânus; • Tentáculos
  6. 6. 3. Medusa, ciclo de vida
  7. 7. Uma água-viva adulta também conhecida como Medusa, vive cerca de três a seis meses, é carnívora. As menores se alimentam de algas e plânctons, já as maiores se alimentam de crustáceos e outros animais aquáticos grandes.
  8. 8. 4. Predadores As tartarugas-cabeçudas, o peixe-lula e o peixe-enxada comem água-viva. Alguns peixes jovens vivem sobre ou até mesmo dentro dela. Eles se escondem nos tentáculos para evitar serem comidos por predadores até ficarem adultos.
  9. 9. 5. Reprodução • Assexuada: geralmente ocorre por brotamento, que se formam em determinados lugares do corpo do animal, originando um novo indivíduo; • Sexuada: os gametas masculinos são liberados na água até se encontrarem com os gametas femininos, após a fecundação o zigoto formado se desenvolve num embrião
  10. 10. Bibliografia http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Re inos2/cnidario3.php http://www.ninha.bio.br/biologia/agua_viva. html
  11. 11. Integrantes do grupo
  12. 12. Alanna Aparecida de Souza Silva Fernanda Christine da Silva Larissa Matos Souza Leilaine de Abreu Neves 3° B/A Manhã Professora Maria Tereza

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