Prova 7º ano - 1º bim - 2010 - SME - Cientistas do Amanhã

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Prova 7º ano - 1º bim - 2010 - SME - Cientistas do Amanhã

  1. 1. CIÊNCIAS PROVA 1º BIMESTRE 7º ANO PROJETO CIENTISTAS DO AMANHÃ 2010 PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA DE ENSINO COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO Prova elaborada pela Equipe do Projeto Cientistas do Amanhã.
  2. 2. QUESTÃO 1 Observe as imagens a seguir. Quais dessas imagens são ampliações de objetos microscópicos? (A) Criança e mosquito. (B) Bactéria e mosquito. (C) Vírus e bactéria. (D) Vírus e mosquito. QUESTÃO 2 São exemplos de instrumentos ópticos. (A) Lentes de aumento e microscópios. (B) Termômetro e fita métrica. (C) Cilindros de acrílico e termômetro. (D) Fita métrica e microscópio. QUESTÃO 3 São chamados de microscópicos objetos e seres que (A) podem ser vistos a olho nu. (B) precisam de instrumentos de ampliação para serem vistos. (C) podem ser vistos a olho nu e com instrumentos de ampliação. (D) podem ser vistos apenas com óculos de leitura.
  3. 3. QUESTÃO 4 As unidades de medida foram inventadas para medir e comparar distâncias e tamanhos. São exemplos de unidades de medida o centímetro (cm), o metro (m) e o quilômetro (km). Para medir a distância de São Paulo ao Rio de Janeiro e o comprimento de um lápis, as unidades mais adequadas são (A) o centímetro e o metro. (B) o metro e o centímetro. (C) o quilômetro e o centímetro. (D) o metro e o quilômetro. QUESTÃO 5 A imagem (I) mostra a foto de uma lâmpada. E a imagem (II) mostra um pedaço de filamento de lâmpada. Sobre essas imagens é correto afirmar que (A) a foto I foi obtida com microscópio. (B) a foto II foi obtida com microscópio. (C) a foto II foi obtida sem nenhuma ampliação. (D) as duas fotos apresentam a mesma ampliação. I II
  4. 4. QUESTÃO 6 As figuras a seguir mostram raios de luz atravessando duas lentes diferentes, 1 e 2. Observando o caminho dos raios de luz, podemos classificar (A) a lente 1 como convergente e a 2 como divergente. (B) a lente 1 como divergente e a 2 como convergente. (C) ambas como lentes convergentes. (D) ambas como lentes divergentes. QUESTÃO 7 Ainda com relação às lentes da questão anterior. A lente número 2 pode ser utilizada para queimar papel porque (A) promove a dispersão dos raios de luz. (B) promove a divergência dos raios de luz. (C) promove a diminuição dos raios de luz. (D) promove a convergência dos raios de luz. QUESTÃO 8 As três características que um objeto deve ter para ampliar uma imagem são (A) curvatura, transparência e espessura. (B) faces paralelas, opacidade e espessura. (C) curvatura, faces paralelas e transparência. (D) curvatura, faces paralelas e opacidade.
  5. 5. QUESTÃO 9 Os óculos são instrumentos utilizados para corrigir defeitos de visão porque (A) são feitos de metal. (B) são redondos. (C) protegem da luz solar. (D) possuem lentes. QUESTÃO 10 Quando vemos um objeto que está diante de nós, podemos afirmar que (A) a luz emitida pelo objeto chega aos nossos olhos. (B) a luz emitida pelos nossos olhos chega ao objeto. (C) a visão vai dos olhos ao objeto. (D) é a luz absorvida pelo objeto que permite vê-lo. QUESTÃO 11 As fotos mostram uma vespa e uma pulga. O tamanho da vespa é aproximadamente um centímetro (cm) e o da pulga um milímetro (mm). Isto significa que (A) a vespa e a pulga têm praticamente o mesmo tamanho. (B) a foto da vespa está ampliada e a da pulga não. (C) a foto da pulga está ampliada e a da vespa não. (D) as duas fotos estão igualmente ampliadas.
  6. 6. QUESTÃO 12 A figura a seguir mostra o que ocorre com raios de luz incidentes sobre uma placa de vidro transparente. De acordo com essa figura, quando um raio de luz incide em uma placa de vidro (A) toda a luz é refletida. (B) toda a luz é transmitida. (C) a luz não é refletida nem transmitida. (D) parte da luz é transmitida e parte é refletida. QUESTÃO 13 Os quatro objetos a seguir são transparentes. Com dois deles é possível obter uma imagem ampliada de uma letra impressa. Os dois objetos que podem ampliar uma letra são (A) a folha de acetato e o cubo de acrílico. (B) o cubo de acrílico e a esfera de acrílico. (C) a esfera de acrílico e o cilindro de acrílico. (D) a folha de acetato e o cilindro de acrílico.
  7. 7. QUESTÃO 14 Observe os três objetos transparentes a seguir. Imagine que um aluno utilizou um desses objetos para observar uma letra impressa. Durante a observação, ele conseguiu ver duas imagens da letra como mostra o desenho a seguir. Se o aluno conseguiu essas imagens, o objeto que ele utilizou foi (A) a esfera de acrílico. (B) o cubo de acrílico. (C) a folha de acetato. (D) a folha de acetato enrolada. QUESTÃO 15 Ao observar o corpo de uma abelha seca com uma lupa, um aluno conseguiu perceber que ela possui pequenos pelos no abdome e outras partes que ele não havia visto a olho nu. Essa observação de detalhes no corpo da abelha foi possível apenas porque a lupa (A) é transparente. (B) ilumina os objetos. (C) é muito grande. (D) é uma lente de aumento. Letra impressa Imagem 1 Imagem 2

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