História

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Esta aula foi preparada para dar início a uma discussão sobre a importância do conhecimento histórico trazendo também uma abordagem cristã sobre o assunto.

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História

  1. 1. HISTÓRIA Janaina Azevedo
  2. 2. História é um vocábulo de origem grega que significa “ conhecimento por meio de uma indagação”. Ele deriva de hístor: ´sábio´ ou ´conhecedor´. Para Aurélio Buarque de Holanda Ferreira(1910-1989 ), escritor e lexicógrafo, “ história é a narração metódica dos fatos notáveis ocorridos na vida dos povos, em particular, e na vida da humanidade, em geral.” Já para o historiador e sociólogo Sérgio Buarque de Holanda (1902-1982) , “A História é o estudo do que os homens do passado fizeram, da maneira pela qual viviam, das idéias que tinham... Em resumo, a História é a soma do estudo dos costumes do passado, com a descrição dos acontecimentos havidos, mostrando como viviam e o que realizaram os homens que nos precederam.” Conceito de História
  3. 3. A História enquanto disciplina escolar é a ciência que possibilita ampliar estudos sobre as questões atuais situando-as nos diversos períodos históricos, servindo como base afim de refletirmos sobre as possibilidades e/ou necessidades de mudança e/ou continuidade, dentro de uma perspectiva bíblica cristã.
  4. 4. O rigem do conhecimento histórico na Bíblia Isaías 30:8 “ Vai, pois, escreve isso numa tabuinha perante eles, escreve-o num livro para que fique registrado para os dias vindouros, para sempre, perpetuamente.” Isaías foi um profeta em Israel e viveu aproximadamente 724 a 688 a.C. quando recebeu orientações divinas acerca dos dias e acontecimentos que se sucederiam e como ele deveria proceder
  5. 5. Heródoto – é considerado pelos historiadores o “ pai da História”. Foi o primeiro a fazer o elo entre a História e a Geografia O mundo como Heródoto o imaginava por volta de 450 a. C.
  6. 6. <ul><li>Reconhecer a vontade soberana / permissiva de Deus sobre a História. </li></ul><ul><li>Favorecer a formação de uma nova cultura educacional através de um ensino de caráter cristão, capaz de impedir e/ou minimizar a constituição de uma visão apenas humanista, utilitária e profissional da disciplina. </li></ul>Propósito do estudo do passado
  7. 7. Raciocinando Biblicamente SOBERANIA: Deus é soberano e ilimitado. Ao contrário, o homem é totalmente dependente e limitado. Esta constatação confirma nossa absoluta dependência de Deus como o perfeito guia para nossa História. SEMEAR E COLHER: o pecado é o maior responsável pelas conseqüências negativas na história de um povo. Deuteronômio 4:1-40 e II Crônicas 7:14 demonstram de forma clara este princípio.
  8. 8. <ul><li>Relacionando </li></ul><ul><li>Será que reconheço a soberania de Deus em minha vida, nas pequenas e nas grandes coisas? </li></ul><ul><li>Estou disposto a deixar Jesus escrever e dirigir minha História? </li></ul><ul><li>Preocupo-me com meu país e com os rumos de sua história? </li></ul><ul><li>Sei o que significa fazer parte da “grande comissão”? </li></ul>
  9. 9. Proposta de Trabalho <ul><li>MEMORIAL FAMILIAR : Os alunos construirão um livro com as memórias/tradições familiares narrando como começou sua história de vida até os dias atuais enriquecido com fotografias, músicas, filmagens. </li></ul><ul><li>O principal objetivo desta atividade é levar ao aluno a refletir sobre os processos históricos, os elementos que o constituem, como selecionar as fontes primárias, como construir uma narrativa, estabelecer legendas para as imagens além de levá-los a refletir sobre sua vida presente. </li></ul>
  10. 10. Material Necessário
  11. 12. Exemplos de Memoriais Virtuais <ul><li>http://bndigital.bn.br/projetos/redememoria/index1.htm </li></ul><ul><li>http://www.nps.gov/featurecontent/ncr/linc/interactive/deploy/index.htm#/panoramas </li></ul><ul><li>http://www.washingtonpost.com/wp-srv/nation/interactives/pentagonmemorial/victims/ </li></ul>
  12. 13. Como criar um vídeo usando o Windows Movie Maker <ul><li>Tutorial: </li></ul><ul><li>http://www.slideshare.net/georgiastella/tutorial-movie-maker-presentation-821962 </li></ul>
  13. 14. O QUE É HISTÓRIA ORAL <ul><li>Um recurso que vamos utilizar muito na coleta de informações sobre a História de nossa família, suas tradições, principais acontecimentos é a entrevista oral. No site abaixo temos informações valiosas. </li></ul><ul><li>Confira! </li></ul><ul><li>http://cpdoc.fgv.br/acervo/historiaoral </li></ul>

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